《黄河颂》赏析
- 格式:doc
- 大小:27.00 KB
- 文档页数:9
黄河颂原文解析黄河颂那可是超棒的一篇作品呢。
这篇文章一开篇就给人一种特别大气的感觉。
“啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!”就这么简单的几句话,一下就把黄河那种磅礴的气势给带出来了。
你想啊,黄河那可是咱们中国的母亲河,就像一个超级英雄一样,雄赳赳气昂昂地在亚洲的大地上奔腾着。
这种气魄,就跟咱们中华民族一样,伟大又坚强,就像是一个有骨气的硬汉。
再往下看,“这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
”就好像我们都站在黄河边上,抑制不住内心的激动,要对着黄河大声地歌唱。
这是一种很自然的情感流露,就像我们看到特别美的景色,或者特别感动的事情,就想表达出来。
“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
”这画面感多强啊。
想象一下,自己站在高高的山上,看着黄河像一条巨龙一样奔腾而去,那场面,震撼得不得了。
黄河的水啊,奔腾不息,就像咱们中华民族的发展一样,永远向前,不停歇。
然后诗里描写黄河的水“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
”这写得可太形象了。
黄河的水汹涌澎湃,就像人在发怒的时候一样,情绪高涨。
而且黄河弯弯曲曲的,就像一个个环扣在一起,这九曲连环的样子,也是黄河独特的美呢。
它还说“从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。
”黄河就像一把大刀一样,把大地给劈开了,这是一种多么强大的力量啊。
这力量也象征着中华民族的力量,在历史的长河中,不断地开辟着新的道路。
整首诗都充满了对黄河的赞美之情,其实也是对咱们中华民族的赞美。
黄河就像是中华民族的灵魂所在,它的伟大,它的坚强,都融入到了咱们每一个中华儿女的血液里。
咱们对黄河的感情,那是深入骨髓的,就像孩子对母亲的热爱,怎么说都说不完。
黄河颂课文笔记1. 简介《黄河颂》是一篇叙事诗,成书于1988年,作者是当代著名作家高洪波。
作品通过对黄河的描写,展现了黄河的伟大和神奇,同时也寄托了人们对黄河的敬仰和热爱之情。
本文档将对《黄河颂》的内容、主题以及艺术特点进行详细的分析。
2. 内容概述《黄河颂》以黄河为主线,通过一系列的描写和叙述,展现了黄河的源头、流域、流经的城市和乡村等各个方面。
作品以叙事的方式呈现,将人物、景物和黄河融为一体,生动地展现了黄河的壮丽景色和丰富的生态环境。
3. 主题分析3.1 黄河的伟大和创造力《黄河颂》中无疑是在赞美黄河的伟大和创造力。
作者通过描写黄河的源头、泥沙、流域等特点,展示了黄河作为中国第二长河的壮丽和豪迈。
黄河的水势磅礴,一路奔腾,不仅给人们带来丰富的土地资源,也孕育了一代代的中华儿女。
3.2 科技与人类对黄河的影响在《黄河颂》中,作者也描绘了科技进步对人们对黄河的影响。
随着人们对黄河的开发利用,一些灌溉系统、水利工程等科技手段被应用在黄河流域,增加了农田的灌溉面积,提高了农业生产效益。
科技的进步为人们提供了更多的方便和利益,但同时也对黄河生态环境造成了一定的影响。
3.3 黄河的文化意义黄河作为中国重要的水文化符号之一,具有丰富的文化内涵。
《黄河颂》在描写黄河时,也融入了对黄河的文化意义的赞美。
黄河孕育了中华民族的文明,流经的城市和乡村也充满了历史厚重感。
黄河流域的文化资源丰富,如三星堆遗址、兵马俑等,都成为了中国文化遗产的重要组成部分。
4. 艺术特点4.1 描写细腻、形象鲜明《黄河颂》的描写细腻、形象鲜明,通过生动的用词和形象的描述,给读者留下了深刻的印象。
例如,“黄河爆发了,她的水既雄浑,又澄澈;既缓慢,又迅速”等等,这些描写使读者仿佛亲临黄河之畔,感受到了黄河的雄壮和美丽。
4.2 叙述情感真挚《黄河颂》一直贯穿着作者对黄河的真挚情感。
作者对黄河表达了自己的热爱和敬仰之情,通过叙述和描写,让读者感受到了作者内心的情感共鸣。
黄河颂原文打印
《黄河颂》是一首诗歌,其原文如下:
啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!
啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,将在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
以上是对《黄河颂》原文的解读。
从中可以看出,诗人通过描绘黄河的雄伟形象,表达了中华民族的勇敢和坚韧精神。
同时,诗人也表达了对黄河的敬仰和赞美之情。
在创作背景方面,《黄河颂》是一首抗日战争时期的诗歌。
当时,中国人民正面临着严重的民族危机和生存威胁。
诗人通过赞美黄河的形象,呼吁人们发扬黄河精神,勇敢地抗击日本侵略者。
这首诗歌在当时产生了广泛的影响,激发了中国人民的爱国热情和抗击侵略的决心。
总之,《黄河颂》是一首充满激情和力量的诗歌,它不仅赞美了黄河的伟大形象,还表达了中华民族的勇敢和坚韧精神。
这首诗歌在历史上具有重要的意义和价值,是中华文化的重要组成部分。
七年级语文下册第5课《黄河颂》,课文详解梳理运用作者与背景《黄河颂》光未然(1913~2002),原名张光年,湖北光化县(今老河口市)人。
中共党员。
1935年8月创作《五月的鲜花》歌词,以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息而广为传唱。
1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
抗日战争全面爆发以后,日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。
全国掀起了抗日救亡运动的高潮。
通过自己创造的艺术形象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情,是许多进步作家、艺术家的心愿。
《黄河大合唱》是著名诗人光未然为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗,共有八个乐章,分别是:《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
本文选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。
《艰难的国运与雄健的国民》李大钊(1889~1927),字守常,河北乐亭人,伟大的马克思主义者,学者、诗人。
1918年与陈独秀创办《每周评论》,并参与《新青年》的编辑工作,致力于马克思主义的研究、传播,宣传反帝爱国思想,成为五四运动的领袖之一。
1920年在北京成立共产主义小组,成为中国共产党的创始人之一。
1927年4月28日,被奉系军阀张作霖杀害于北京。
著作有《守常文集》《李大钊选集》等。
他的诗文被鲁迅先生誉为“革命史上的丰碑”。
这篇杂文写于20世纪20年代,五四运动的高潮已经过去,封建军阀与帝国主义相勾结,加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏,社会黑暗到了极点。
中华民族真如“大病初愈的病人”,千疮百孔,步履维艰。
五四运动期间一度觉醒的一部分知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。
他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。
李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。
《黄河颂》文章赏析及解读《黄河颂》是一首非常著名的史诗诗歌,作为中国文化的重要组成部分,它描绘了黄河大地的壮丽景象,表达了人们对黄河的深厚感情和崇敬之情。
首先,在诗歌的表现形式上,《黄河颂》采用了史诗的叙事方式,通过描述黄河大地的景象和历史上的事件,表达了对黄河的崇敬和赞美。
这种叙事方式不仅使诗歌更加生动有趣,而且能够更好地引导读者进入黄河的世界,感受到其中的美妙和神秘。
其次,在诗歌的意义上,《黄河颂》强调了黄河对中国文化的重要性。
作为中国的母亲河,黄河已经承载了千年的历史和文化,为中国民族的发展和进步做出了重要贡献。
因此,《黄河颂》表达了人们对黄河的敬仰和感激之情,同时也呼吁每个人都应该珍爱黄河,保护黄河。
最后,在诗歌的表现手法上,《黄河颂》运用了丰富的意象和修辞手法,使诗歌更加生动有趣。
比如,诗歌中描绘了洪水奔腾、黄河波涛汹涌、黄河流淌的声音等,这些形象生动地表现了黄河的磅礴气势和生命力。
同时,诗歌中还使用了大量的比喻和象征,比如把黄河比作一位母亲、黄河河水比作黄金等,这些比喻和象征不仅丰富了诗歌的意蕴,而且也让人们更加深刻地理解了黄河的重要性和价值。
总之,《黄河颂》是一首非常珍贵的诗歌,表达了人们对黄河的深厚感情和崇敬之情,同时也呼吁每个人都应该珍爱黄河、保护黄河,让黄河成为永不衰老的文化瑰宝。
此外,从《黄河颂》的内容来看,它不仅是一首歌颂黄河的诗歌,还涵盖了对大地和自然的崇敬,以及对祖先的缅怀和敬仰。
作者通过描绘黄河的滔滔浩荡、见证黄河周边的历史文化遗迹等手法,反映了中国民族的文化底蕴和历史传承。
因此,《黄河颂》不仅是一首具有文化历史价值的诗歌,更是一首凝聚着人们对家国情感和文化认同的经典之作。
值得一提的是,《黄河颂》有两个版本,一是由信陵君元方所创作,一是由汉代乐府《黄河大合唱》所传承。
两个版本虽然不同,但都传承了民族的感情和基本精神,都是中国文学史上不可或缺的珍贵遗产。
总之,《黄河颂》作为中国文学史上的经典诗歌,不仅具有鲜明的文化特色和文化内涵,也是对自然和历史的感悟,是一首流传千年的诗篇,既有着历史的厚重感和文化的内涵,又有着独特的艺术魅力。
05、《黄河颂》——群文阅读怎样赏析诗歌?——从修辞手法的角度入手诗人在诗中综合运用了呼告,反复、比喻、拟人等修辞手法,借助对黄河的歌颂,热情赞美了黄河。
如把黄河比喻为“中华民族的摇篮”,是说黄河哺育、滋养了世世代代的中华儿女。
如“啊!黄河!”三次出现,构成反复,直接抒发了热爱黄河﹑热爱祖国的思想感情。
【考点解读】掌握诗歌中的修辞手法及其作用,既能帮助我们更好地理解诗歌的内容和情感,又能帮助我们提高对诗歌的阅读鉴赏力。
同时,修辞手法也是中考诗歌阅读的一个高频考点。
常见的考查方式有:1.这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用?2.这首诗在写法上有什么特点?请举例分析。
3.简要分析诗歌后两句运用的修辞手法。
【技法点拨】解答此类问题,可采用以下步骤:1、准确指出运用了哪种修辞手法。
2、结合诗句和具体的词语分析﹐点出这种修辞手法表现了什么样的内容。
3、指出这种修辞手法抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。
注意:在中考试题中,对古诗词所运用的修辞手法进行考查时,有时候不会直接提问,而是借助对名句的赏析间接考查。
答题模式:点手法+析诗句,点意境+明情感。
【真题演练】(一)长江之歌你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
啊!长江!啊!长江!01、本诗从哪些方面赞美了长江?本诗饱含激情地描绘了长江的气质、气势;热情讴歌了长江为中华民族的发展做出的伟大历史贡献;指出其对我们民族不断前进有着巨大的推动作用。
02、结合《黄河颂》,揣摩下列句中加点词语的含义。
①你用健美的臂膀..,挽起高山大海。
“臂膀”指长江主干及其支流。
黄河颂句子赏析《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。
展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长。
以下是店铺为大家精心准备的:黄河颂句子赏析,欢迎参考阅读!黄河颂句子赏析一“你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!”赏析:这是采用比喻和拟人的手法,写出了黄河的气势和广阔的领域,为紧接着赞颂黄河哺育民族精神铺垫。
黄河颂句子赏析二作者简介光未然(1913~2002),原名张光年,现代诗人,文学评论家。
湖北省光化县人。
中共党员,1935年毕业于武昌中华大学中文系。
早年从事抗日救亡文艺活动。
1936年开始发表作品。
1949年加入中国作家协会。
著有歌词《五月的鲜花》,组诗歌词《黄河大合唱》,论文集《风雨文谈》、《青春文谈》、《光未然戏剧文选》、《江海日记》、《向阳日记》、《文坛回春纪事》、《光未然诗存》和一部诗歌集,论文《新时期社会主义文学在阔步前进》等。
1913年11月1日生日,卒于2002年1月28日。
一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”。
课文选自组诗《黄河大合唱》第二部。
诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。
他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强。
这就奠定了这首诗直白、豪迈的风格。
(二)谋篇立意全诗按序曲--主体--尾声的顺序对黄河进行赞颂,通过对黄河的描写,抒发学习黄河精神的强烈愿望。
(三)层次划分全诗共两节。
第一节(朗诵词):这是诗的序曲,作者以呼告的手法,直接称读者为“朋友”,开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题--歌颂中华民族的伟大和坚强。
第二节(歌词):这是诗的主体。
由“望”进入“颂”的阶段,赞颂黄河,并号召学习黄河精神。
此节可分为三层次。
第一层(从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”):写“望”黄河。
黄河颂赏析
《黄河颂》是一部由中国作曲家聂耳创作的交响诗,是中国现代音乐史上的经典之作。
这部作品展现了中国人对黄河的深厚感情和对祖国的热爱之情。
以下是对《黄河颂》的赏析:
音乐描绘:《黄河颂》通过音乐的方式生动地描绘了黄河的壮阔和澎湃,有如波涛汹涌的江河,富有激昂的气势和豪迈的情感。
民族情感:作曲家聂耳在《黄河颂》中融入了大量的中国民族音乐元素,如二胡、琵琶等,展现了中国人对黄河的热爱和对祖国的深情厚谊。
音乐结构:整个作品分为序曲、黄河清浊两主题、黄河大合唱和终曲等部分,构思巧妙,音乐情感流畅,展现了中国传统文化的魅力和音乐的表现力。
音乐意义:《黄河颂》具有深刻的音乐意义和历史意义,它不仅是对黄河的赞颂,更是对中华民族的赞美和对民族精神的传承。
总的来说,《黄河颂》是中国现代音乐史上的经典之作,它展现了中国人对黄河的深厚感情和对祖国的热爱之情,具有很高的艺术价值和文化意义。
希望这些赏析能够帮助你更好地理解和欣赏《黄河颂》这部作品。
《黄河颂》赏析
今天查字典语文网小编分享的是《黄河颂》赏析,大家一起来分享下吧。
作者简介
光未然(1913~2002),原名张光年,现代诗人,文学评论家。
湖北省光化县人。
中共党员,1935年毕业于武昌中华大学中文系。
早年从事抗日救亡文艺活动。
1936年开始发表作品。
1949年加入中国作家协会。
著有歌词《五月的鲜花》,组诗歌词《黄河大合唱》,论文集《风雨文谈》、《青春文谈》、《光未然戏剧文选》、《江海日记》、《向阳日记》、《文坛回春纪事》、《光未然诗存》和一部诗歌集,论文《新时期社会主义文学在阔步前进》等。
1913年11月1日生日,卒于2002年1月28日。
一、课文导读
(一)文题诠释
“黄河颂”着眼于“歌颂”。
课文选自组诗《黄河大合唱》第二部。
诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。
他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强。
这就奠定了这首诗直白、豪迈的风格。
(二)谋篇立意
全诗按序曲--主体--尾声的顺序对黄河进行赞颂,通过对黄河的描写,抒发学习黄河精神的强烈愿望。
(三)层次划分
全诗共两节。
第一节(朗诵词):这是诗的序曲,作者以呼告的手法,直接称读者为“朋友”,开宗
明义地说出了要“歌颂黄河”的主题--歌颂中华民族的伟大和坚强。
第二节(歌词):这是诗的主体。
由“望”进入“颂”的阶段,赞颂黄河,并号召学习黄河精神。
此节可分为三层次。
第一层(从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”):写“望”黄河。
既有写实的部分,也有雄奇瑰丽的想象;有近景,有鸟瞰;有纵向,有横向。
着眼于黄河形象的展现。
第二层(从“啊!黄河”到“伸出千万条铁的臂膀”):写
“颂”黄河。
先歌颂黄河对中民族的伟大贡献,然后赞颂黄河是我们民族的屏障,最后歌颂黄河泽被众生,激励着中华民族。
第三层(从“我们民族的伟大精神”到结尾):写“学”黄河。
这是诗的尾声,诗人代中华儿女发出了要学习黄河精神的誓言。
(四)写作特点及借鉴
写作特点:1.综合运用多种修辞手法,气势磅礴。
作者在诗中综合运用了排比、反复、比喻、拟人等修辞手法,借助于对黄河的歌颂,热情赞美了黄河,如把黄河比喻为“中华民族的摇篮”是黄河哺育了世代炎黄子孙;把黄河比喻为民族的屏障,既写出了黄河天险在地理上的战略意义,也写出了黄河的伟大坚强精神已成为民族精神上的城防,修辞的运用,更好地表达了黄河的气势及其对中华民族
的伟大贡献。
2.这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮。
以短句为主,兼以长句。
长短结合,自由奔放并且错落整齐。
在韵脚上,隔二三句押韵,形成了自然和谐的韵律。
同时,十分注意刻画黄河形象,注意营造歌词的画面之美:“黄河滚滚”“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环”等句,在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!
借鉴:实写与虚写相结合,客观与主观相融合,赋予自然之物以情感,表现出震撼心灵的精神力量。
这种融人审美体验的技法有极强的感染作用,能使人的心灵得到崇高的美的体验,值得我们在写作中借鉴。
二、课文重点难点疑点导析
(一)重难点句子导析
1.它表现出我们民族的精神,/伟大而又坚强。
导析:这一句指出了黄河的象征意义,明确了歌颂黄河的原因。
2.我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。
导析:“站在高山之巅”写出了“望”的地点,“望”字表示向远处看,而“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象。
“站在高山之巅”远“望”,才能全方位、不同角度地领略黄河的气魄,与整首诗的气势相一致。
3.五千年的古国文化,/从你这儿发源;/多少英雄的故事,/在你的身边扮演!
导析:作者把黄河看成是中华民族的发源地,民族的象
征。
中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
它是中华民族发展的历史见证。
4.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
导析:这是一个比喻句,把黄河比作一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上“千万条铁的臂膀”。
另外,这位黄河“巨人”,“一泻万丈,/浩浩荡荡”体现了气势磅礴、势不可当的气度和力量,激发了民族的精神和信念。
5.我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!
导析:本句以号召中华儿女学习黄河精神收束全诗,激起了中华民族团结一致,坚不可摧的意志和决心,使诗歌的主题得以扩展深化。
后两句运用反复的修辞手法,突出了中心思想,增强了表达效果。
(二)重点段落导析
作者要把诗歌的第一节是安排为朗诵词有什么作用?
导析:作为全诗的第一部分--朗诵词部分,先声夺人,为全诗奠定了豪壮的感情基调,为下文的“颂”蓄势。
作者先以呼告的手法,直称读者为“朋友”,不能不令听者动情,接着在阔达的视野中,作者塑造了黄河的英雄形象和内在的民族精神,这正是歌颂黄河的原因,最后,水到渠成地说出了“歌颂黄河”的主题。
(三)疑难解惑
1.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?
导析:“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。
由实到虚,环环相扣,逐步深入。
2.如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?
导析:把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解,黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。
黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
以上就是查字典语文网小编分享的《黄河颂》赏析的全部内容。