2007年青岛科技大学机电学院823传热学考研真题(部分)【圣才出品】
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传热学考研题库【名校考研真题】(导热问题的数值解法)【圣才出品】
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第 4 章 导热问题的数值解法
一、选择题
已知如图 4-1 所示中 t1 20C ，t2 23C ，t3 30C ，t4 20C ，且 x 1.5 y ，
则采用数值法可以估算出下图中 t 处的温度为（ ）。[湖南大学 2006 研] A．t＝26.5℃ B．t＝23.25℃ C．t＝22.5℃ D．t＝22℃
如图 4-2 所示的一根长圆管，管壁内有均匀内热源 W / m3 ，管外壁与温度为 t∞
的流体对流换热，表面传热系数为 h，管壁内温度分布只是半径 r 的函数。若用数值解法求 解稳态时管壁内的温度分布，请根据热平衡法写出外节点 N 的离散方程式。设管壁材料的 导热系数 λ 为常数，径向步长为 Δr。（不需化简）[重庆大学 2012 研]
f
A
2
B
y x
x y
hx
图 4-5
3．试导出二分方程式（不
需要展开、化简）。已知右侧壁绝热；顶端处于温度为 t f ，换热系数为 h 的冷流体环境，同 时受到外界热辐射 qr[W/m2]照射；有内热源Φ[W/m3]；网格 x y ；材料热导系数为 λ。
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ti1, j ti, j y ti, j1 ti, j x h x
x 2
y 2 2
t f ti, j
qr
x 2
xy 4
0
4．图 4-7 为一维平壁的非稳态导热，已知边界面周围流体温度 tf 和边界面与流体之间
[上海交通大学 2000 研] 解：本问题的简化模型如图 4-6 所示。
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第 4 章 导热问题的数值解法
一、选择题
已知如图 4-1 所示中 t1 20C ，t2 23C ，t3 30C ，t4 20C ，且 x 1.5 y ，
则采用数值法可以估算出下图中 t 处的温度为（ ）。[湖南大学 2006 研] A．t＝26.5℃ B．t＝23.25℃ C．t＝22.5℃ D．t＝22℃
如图 4-2 所示的一根长圆管，管壁内有均匀内热源 W / m3 ，管外壁与温度为 t∞
的流体对流换热，表面传热系数为 h，管壁内温度分布只是半径 r 的函数。若用数值解法求 解稳态时管壁内的温度分布，请根据热平衡法写出外节点 N 的离散方程式。设管壁材料的 导热系数 λ 为常数，径向步长为 Δr。（不需化简）[重庆大学 2012 研]
f
A
2
B
y x
x y
hx
图 4-5
3．试导出二分方程式（不
需要展开、化简）。已知右侧壁绝热；顶端处于温度为 t f ，换热系数为 h 的冷流体环境，同 时受到外界热辐射 qr[W/m2]照射；有内热源Φ[W/m3]；网格 x y ；材料热导系数为 λ。
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ti1, j ti, j y ti, j1 ti, j x h x
x 2
y 2 2
t f ti, j
qr
x 2
xy 4
0
4．图 4-7 为一维平壁的非稳态导热，已知边界面周围流体温度 tf 和边界面与流体之间
[上海交通大学 2000 研] 解：本问题的简化模型如图 4-6 所示。
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杨世铭《传热学》(第4版)笔记和考研真题详解 第(1-2)章【圣才出品】
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（3）关系
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①分析任何的热量传递过程都要用到热力学第一定律，即能量守恒定律；
②在研究热能从一种介质传递到另一种介质时，在两种介质的分界面上也要用到能量守
恒的原则。
4．传热学在科学技术各个领域中的应用 大致上可以归纳为三种类型的问题： （1）强化传热； （2）削弱传热； （3）温度控制。
π 2
D
L
D
(tw
tf
)
1
2
0.1
0.3
0.1
(500
300)
71.4W/m2
由此可以确定该表面的散热量为 71.4W/m2 。
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1-10 解释以下现象：某办公室由中央空调系统维持室内恒温，人们注意到尽管冬夏 两季室内都是 20℃，但感觉却不同。[东南大学 2000 研]
k
1
1
1
h1 h2
（1-8）
这个式子揭示了传热系数的构成，即它等于组成传热过程诸串联环节的1 h1 、 及
1 h2 之和的倒数。
（2）传热过程热阻
1 Ak 称为传热过程热阻，其组成为
1 11 1 Ak Ah1 A Ah2
（1-9）
传热过程热阻的组成1 Ah1 、 A 及1 Ah2 分别是各构成环节的热阻。串联热
值。它表征传热过程强烈程度。
三、综合题 1-8 对于室内安装的暖气设施，试说明从热水至室内空气的热量传递过程中，包含哪 些传热环节？[华中科技大学 2004 研] 答：传热环节包括热水与暖气内壁面的对流换热和辐射换热、暖气内壁面与外壁面之间 的导热、外壁面与室内空气的对流换热和辐射换热。
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（3）关系
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①分析任何的热量传递过程都要用到热力学第一定律，即能量守恒定律；
②在研究热能从一种介质传递到另一种介质时，在两种介质的分界面上也要用到能量守
恒的原则。
4．传热学在科学技术各个领域中的应用 大致上可以归纳为三种类型的问题： （1）强化传热； （2）削弱传热； （3）温度控制。
π 2
D
L
D
(tw
tf
)
1
2
0.1
0.3
0.1
(500
300)
71.4W/m2
由此可以确定该表面的散热量为 71.4W/m2 。
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1-10 解释以下现象：某办公室由中央空调系统维持室内恒温，人们注意到尽管冬夏 两季室内都是 20℃，但感觉却不同。[东南大学 2000 研]
k
1
1
1
h1 h2
（1-8）
这个式子揭示了传热系数的构成，即它等于组成传热过程诸串联环节的1 h1 、 及
1 h2 之和的倒数。
（2）传热过程热阻
1 Ak 称为传热过程热阻，其组成为
1 11 1 Ak Ah1 A Ah2
（1-9）
传热过程热阻的组成1 Ah1 、 A 及1 Ah2 分别是各构成环节的热阻。串联热
值。它表征传热过程强烈程度。
三、综合题 1-8 对于室内安装的暖气设施，试说明从热水至室内空气的热量传递过程中，包含哪 些传热环节？[华中科技大学 2004 研] 答：传热环节包括热水与暖气内壁面的对流换热和辐射换热、暖气内壁面与外壁面之间 的导热、外壁面与室内空气的对流换热和辐射换热。
2010年青岛科技大学机电学院823传热学考研真题【圣才出品】
2010年青岛科技大学机电学院823传热学考研真题一、选择题（30分，每题3分，单选）1、单位面积的导热热阻单位为()。
A．K m ⋅2B．Km W ⋅C．WK m ⋅2D．Km W ⋅22、下列为各向异性的材料是（）。
A．石墨和木材B．铁和木材C．黄铜和橡胶D．铝和石墨3、雷诺数反映了（）的对比关系。
A．重力和惯性力B．惯性力和粘性力C．重力和粘性力D．浮升力和粘性力4、管内湍流流动的层流底层，Re 数（）。
A．>10000B．<2300C．2300~10000D．10000~1000005、换热器热力计算主要基于（）。
A．传热方程B．热平衡方程C．动量方程和传热方程D．热平衡方程和传热方程6、当外径为d2的管道采用保温时，应该选用临界绝缘直径d c的材料为（）。
A．d c>d2B．d c=d2C．d c<d2D．以上都可以7、流体分别在较长的粗管和细管内作强制湍流对流换热，如果流速等条件相同，则（）A．粗管和细管的对流换热系数相同B．粗管内的对流换热系数大C．细管内的对流换热系数大D．无法比较8、将保温瓶的双层玻璃中间抽成真空，其目的是()A．减少导热B．减小对流换热C．减少对流与辐射换热D．减少导热与对流换热9、有一个由四个平面组成的四边形长通道，其内表面分别以1、2、3、4表示，已知角系数X1，2=0.4，X1，4=0.25，则X1，3为()A．0.5B．0.65C．0.15D．0.3510、一金属块的表面黑度为0.4，温度为227°C，它的辐射力是()；若表面氧化后，黑度变为0.9，其辐射力将()A．1417.5W/m2，将增大B．1417.5W/m2，将减小C．60.22W/m2，将增大D．60.22W/m2，将减小二、填空题（30分，每空3分）1、从肋片效率的定义可知，肋片内部温度分布越均匀，肋片效率越__。
2、与导热不同，对流是流体各部分发生_____运动而引起的热量传递现象。
青岛科技大学2007-2012电路考研真题
图621/U U 。
求出H 图7 所示电路，已知当1V S U =,=S I 。
求当3V S U =,2A S I =时，U图 9所示双口网络的Z ，Y ，H 参数。
(20分)Ω2Ω21I 2I四、在图3所示正弦稳态电路中，已知1求：(1) 1S 闭合，2S 断开时的电流图2图3图4图5 图6青 岛 科 技 大 学二○一一年硕士研究生入学考试试题考试科目：电路注意事项：1．本试卷共7道大题（共计10个小题），满分150分；2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。
要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 一．简答题（38分）1．试举两例，说明叠加定理在电路分析中的应用（8分）； 2．在图1正弦稳态电路中，已知2A 的读数为5A ，求1A 和3A 表的读数（10分）；3．求图2所示电路的网络函数)()(2s U s H，并求出零、极点（8分）；图1 图24．在图3所示三相对称电路中，已知电源线电压为380V ，电流表的读数为17.3A ，三相功率为6KW 。
试求：（1）每相负载的阻抗；（2）当A 线断开时，图中各电流表的读数和三相功率（12分）。
二．在图4正弦稳态电路中，已知V U s 250=，A I I c 101==，Ω=15R ，求：1I 、c x 及1R ；（2）电路消耗的有功功率、无功功率和功率因数。
（20分）三．图5所示电路中，当Ω=3α ，Ω=6R 时，I=2A ；当Ω=2α ，Ω=8R 时，用戴维宁定理和直接列方程两种方法求此时的电流I （25分）。
四．图6电路中N 由电阻元件所组成，已知图6（a ）中，A I 12=，请分别用互易定理的三种图3图4图5五．图7所示电路中，分别用回路电流法和结点电压法列写电路方程（不求解）（22分）。
青岛科技大学传热学考研真题试题2008——2012、2016、2017年
青岛科技大学二OO 八年硕士研究生入学考试试题考试科目：传热学注意事项：1．本试卷共 3 道大题（共计15 个小题），满分150分；2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。
要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、名词解释（本大题15分，每小题3分）1. 肋效率2. 发射率3. 灰体4. 大容器沸腾5. 流动边界层二、简答题（本大题40分，每小题8分）1.两滴完全相同的水珠分别落在120℃和400℃的铁板上，哪一滴先汽化掉?说明原因。
2. 不凝结气体含量会如何影响蒸汽凝结时的对流换热系数值？其影响程度如何？凝汽器如何解决这个问题？3. 气体辐射有哪些特点？4. 为什么高温过热器一般采用顺流式和逆流式混合布置的方式？5. 角系数有哪些特性？要求列出基本表达式第 1 页（共 2 页）三、计算题（本大题95分）1. 一矩形保温柜的外保温层是双壁为镀银的夹层结构，夹层空隙很小。
外壁内表面温度tw1为-10℃，内壁外表面温度tw2为90℃，镀银壁面的发射率为0.02。
试计算（1）系统黑度（2）单位面积容器壁辐射换热的散热量。
（15分）2.一具有内热源，外径为ro 的实心圆柱，向周围温度为tw 的环境散热，表面传热系∙φ数为h,试列出圆柱体中稳态温度场的微分方程式和边界条件，并对为常数的情形进行求解。
∙φ（20分）3.换热器中热流体由300℃冷却至150℃，而冷流体由50℃被加热至100℃。
该换热器的总换热量为W ，已知传热系数，试计算①逆流时的对数平均51025.2⨯)./(752K m W K =温差，②加热器所需的面积？（15分）4. 某圆筒壁内、外半径为与。
内壁加入定常热流q ，外壁与温度为、 放热1R 2R f t 系数为h 的流体接触。
传热学考研题库【章节题库】(热辐射基本定律和辐射特性)【圣才出品】
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www.别和联系？热辐射有什么特点？ 答：（1）辐射和热辐射之间的区别和联系 ①辐射是由原子内部的电子激发产生的电磁波传播，由于激发的方法不同，所产生的电 磁波波长就不相同，它们投射到物体上产生的效应也不同；热辐射是由自身温度或热运动的 原因激发产生的电磁波传播； ②热辐射是辐射的一种形式。 （2）热辐射的特点是投射到物体上能产生热效应。
答：（1）物体表面的黑度是指物体表面的辐射力与其同温度下黑体辐射的辐射力之比， 它与物体的种类、表面特征及表面温度相关。
（2）物体表面的吸收率是指表面对投入辐射的吸收份额，它不仅与物体的种类、表面
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特征和温度相关，而且与投入辐射的能量随波长的分布相关，也就是与投入辐射的发射体的 种类、温度和表面特征相关）。
答：辐射换热热流量会发生变化。因为物体的辐射力与其热力学温度的四次方成正比， 而非一次方成正比。
12．钢铁表面约 500℃，表面看上去为暗红色；当表面约 1200℃时，看上去变为黄色， 这是为什么？
答：温度不同显示颜色不同的原因：根据普朗克定律所揭示的关系 Eb, =f(, T) ，随着
温度的升高，辐射能量中可见光所占份额相应增加所至。
2．简述温室效应是怎么回事？
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答：温室效应的原理： （1）对于普通玻璃、塑料薄膜、非对称的双原子气体及多元子气体等介质，可以透射 可见光，但可以阻隔红外线，当可见光透射过这些介质后，被这些介质包围的固体吸收； （2）另一方面，固体的温度相对较低，发出的辐射能绝大部分是红外线。红外线无法 透过这些介质，使得被这些介质包围的固体的温度升高。
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www.别和联系？热辐射有什么特点？ 答：（1）辐射和热辐射之间的区别和联系 ①辐射是由原子内部的电子激发产生的电磁波传播，由于激发的方法不同，所产生的电 磁波波长就不相同，它们投射到物体上产生的效应也不同；热辐射是由自身温度或热运动的 原因激发产生的电磁波传播； ②热辐射是辐射的一种形式。 （2）热辐射的特点是投射到物体上能产生热效应。
答：（1）物体表面的黑度是指物体表面的辐射力与其同温度下黑体辐射的辐射力之比， 它与物体的种类、表面特征及表面温度相关。
（2）物体表面的吸收率是指表面对投入辐射的吸收份额，它不仅与物体的种类、表面
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特征和温度相关，而且与投入辐射的能量随波长的分布相关，也就是与投入辐射的发射体的 种类、温度和表面特征相关）。
答：辐射换热热流量会发生变化。因为物体的辐射力与其热力学温度的四次方成正比， 而非一次方成正比。
12．钢铁表面约 500℃，表面看上去为暗红色；当表面约 1200℃时，看上去变为黄色， 这是为什么？
答：温度不同显示颜色不同的原因：根据普朗克定律所揭示的关系 Eb, =f(, T) ，随着
温度的升高，辐射能量中可见光所占份额相应增加所至。
2．简述温室效应是怎么回事？
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答：温室效应的原理： （1）对于普通玻璃、塑料薄膜、非对称的双原子气体及多元子气体等介质，可以透射 可见光，但可以阻隔红外线，当可见光透射过这些介质后，被这些介质包围的固体吸收； （2）另一方面，固体的温度相对较低，发出的辐射能绝大部分是红外线。红外线无法 透过这些介质，使得被这些介质包围的固体的温度升高。
传热学考研题库【章节题库】(对流传热的理论基础)【圣才出品】
越大，粘性的影响传递的越远，速度边界层越厚，分母则表征了热扩散的能力。因此，两者
相比，基本上可以反映边界层的相对厚度。
2．温度同为 20℃的空气和水，假设流动速度相同，当你把两只手分别放到水和空气中， 为什么感觉却不一样？
答：把手放在相同温度的水和空气中感觉不一样的原因： （1）尽管水和空气的流速和温度相同，由于水的密度越为空气的 1000 倍，而动力粘 度则相差不多，在相同的特征尺度下，所当将手放入水中的以雷诺数要远大于放入空气中的 雷诺数，因此，放入水中的努赛尔数大； （2）另一方面，又由于水的导热系数大于空气的导热系数，所以，当将手放入水中时 的对流换热系数远远大于放入空气中的对流换热系数，因此，感觉却不一样。
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第 5 章 对流传热的理论基础
一、判断题 1．对流换热系数只与流体掠过固体壁面的速度有关。 【答案】错
2．对于对流换热，如果流体的温度高于壁面温度，流体总是被冷却。 【答案】错
3．在对流换热问题中，流体的温度高于壁面温度时，流体不一定被冷却。 【答案】错
3．对于流体外掠平板的流动，试利用数量级分析的方法，说明边界层内垂直于平板的 速度与平行于平板的速度相比是个小量。
答：边界层内垂直于平板的速度与平行于平板的速度相比是个小量的原因：
设流体的来流速度为 u ，平板的长度为 L，边界层厚度为 ，由边界层理论知 L 。
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7．冬天，在相同的室外温度条件下，为什么骑摩托车比步行时感到更冷些，一般要戴 皮手套和护膝？
答：在相同的室外温度条件下骑摩托车比步行时感到更冷些的原因： （1）因为强制对流换热强度与流体壁面之间的相对速度有关，相对速度越大，对流换 热越强。与步行相比，骑摩托车时相对速度较大，对流换热强度大些，因此人体会散失较多 的热量从而感到更冷些； （2）皮手套和护膝，由于透气性差、导热系数小，增加了传热热阻，降低了散热量， 从而起到保护作用。
传热学考研题库【章节题库】(单相对流传热)【圣才出品】
Gr gtL3 v2
（2）物理意义：表示流体所受浮升力与粘滞力的相对大小。
5．在气温为 10℃的房间内用细绳吊一段直径均匀的圆柱冰块，过一段时间后，冰块的 形状会发生哪些变化？冰块会在绳上完全融化吗？
解：冰块的形状发生的变化为：由题意知，该冰柱的融化过程相当于竖圆柱的自然对流 换热。根据竖壁自然对流换热的机理，由于冰柱壁面温度低于周围空气温度，故流体贴壁向 下流动，边界层上部薄而下部厚。局部对流换热系数上部较大而下部较小，因此，虽然冰柱 整个会慢慢融化，但是上部融化较快，其形状会变得上部细、下部粗，不等在绳上全部融化 完就会掉在地上。
2．如何将从实验室得到的实验结果应用于工程实际？ 答：由相似第二定理可知，相似的两个物理现象具有完全相同的准则函数关系，由根据 相似第一定理可知，两个相似的物理现象对应点上的同名准则数相等，所以，如果两个同类 物理现象相似，则它们具有完全相一样的准则关系式，所以从实验室得到的实验结果完全可 以应用于工程实际。
【答案】对
二、名词解释 定性温度 答：定性温度是指用以确定特征数中流体物性的温度。
三、简答题 1．何谓物理现象相似？两个对流换热现象相似的条件是什么？相似原理对解决传热问 题有何意义？
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答：（1）物理现象相似的定义 如果同类物理现象的所有同名的物理量在所有对应瞬间、对应地点的数值成比例，称为 物理现象相似。 （2）物理现象相似的条件 ①同类物理现象； ②单值性条件相似； ③同名已定特征数相等。 （3）相似原理是指导如何对传热问题进行实验研究的理论，回答了 3 个问题：①如何 安排实验；②如何整理实验数据；③实验结果的应用范围。
3．写出努谢尔数 Nu 与毕渥数 Bi 表达式并比较异同。
（2）物理意义：表示流体所受浮升力与粘滞力的相对大小。
5．在气温为 10℃的房间内用细绳吊一段直径均匀的圆柱冰块，过一段时间后，冰块的 形状会发生哪些变化？冰块会在绳上完全融化吗？
解：冰块的形状发生的变化为：由题意知，该冰柱的融化过程相当于竖圆柱的自然对流 换热。根据竖壁自然对流换热的机理，由于冰柱壁面温度低于周围空气温度，故流体贴壁向 下流动，边界层上部薄而下部厚。局部对流换热系数上部较大而下部较小，因此，虽然冰柱 整个会慢慢融化，但是上部融化较快，其形状会变得上部细、下部粗，不等在绳上全部融化 完就会掉在地上。
2．如何将从实验室得到的实验结果应用于工程实际？ 答：由相似第二定理可知，相似的两个物理现象具有完全相同的准则函数关系，由根据 相似第一定理可知，两个相似的物理现象对应点上的同名准则数相等，所以，如果两个同类 物理现象相似，则它们具有完全相一样的准则关系式，所以从实验室得到的实验结果完全可 以应用于工程实际。
【答案】对
二、名词解释 定性温度 答：定性温度是指用以确定特征数中流体物性的温度。
三、简答题 1．何谓物理现象相似？两个对流换热现象相似的条件是什么？相似原理对解决传热问 题有何意义？
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答：（1）物理现象相似的定义 如果同类物理现象的所有同名的物理量在所有对应瞬间、对应地点的数值成比例，称为 物理现象相似。 （2）物理现象相似的条件 ①同类物理现象； ②单值性条件相似； ③同名已定特征数相等。 （3）相似原理是指导如何对传热问题进行实验研究的理论，回答了 3 个问题：①如何 安排实验；②如何整理实验数据；③实验结果的应用范围。
3．写出努谢尔数 Nu 与毕渥数 Bi 表达式并比较异同。
传热学考研题库【名校考研真题】(单相对流传热)【圣才出品】
Nu hd 0.023Re0.8 Prn
其中， Re ud ud ， Pr cp 。整理后可得
v
h
0.023
u 0.8
c 0.8 n 1n p
d 0.2 0.8n
由上式可知，影响强制对流换热系数大小的流体物性有： 、 cp 、 、 。
5．管束强迫对流换热的排列方式主要有________、________两种。[浙江大学 2005 研] 【答案】叉排；顺排
【答案】努塞尔数（Nu）；表征给定换热系统流体和壁面间换热能力与流体的导热能力的 对比关系；格拉晓夫数（Gr）；表征给定流场的浮升力与其粘性力的对比关系
3．两个同类现象相似的条件是______、______；在一个对流传热实验中，模型放大为实
物的 3 倍，则速度应调整为实物的______才有可能保证实验结果可用。[重庆大学 2014 研]
0.023
u c 0.8 0.8 p 1n n d 0.2 0.8n
（假设是
热流体， n 0.4 ）。
由上式可知，如果流体的导热系数变大，则表面换热系数变大；如果流体的粘度变大，
表面换热系数变小。
8．流体刚入恒壁温的管道作层流换热时，其局部对流换热系数沿管长________，这是 因为___________。[浙江大学 2001 研]
2．自然对流[中国科学院 2008 研] 答：不依靠泵或风机等外力推动，由流体自身温度场的不均匀所引起的流动称为自然对 流。
3．入口效应[北京科技大学 2007 研] 答：入口效应：从管子进口到充分发展段之间的区域称为入口段，入口段的热边界层较 薄，局部表面传热系数比充分发展段的高，且沿主流方向逐渐降低。
传热学考研题库【章节题库】【圣才出品】
传热学考研题库【章节题库】【圣才出品】传热学这门学科呀，对于考研的小伙伴们来说，那可真是个不小的挑战。
但别担心，咱有这圣才出品的考研题库，就像有了一把通关的秘密武器！我记得之前有个学生，叫小李。
他刚开始准备传热学考研的时候，那叫一个迷茫。
教材翻了一遍又一遍，笔记做了一堆，可心里还是没底。
有一天，他跑来跟我说：“老师，我感觉自己像在传热学的迷宫里打转，找不到出口。
”我就跟他说：“别急，咱有题库呢！”咱们先来看看这章节题库的妙处。
它就像是一个精心设计的知识宝库，每一章的题目都涵盖了重点、难点和考点。
比如说在热传导这一章，题库里不仅有各种经典的热传导问题，还有那些容易被忽略的细节。
像不同材料的热导率差异，以及热传导方程在复杂形状物体中的应用。
再比如说对流传热这部分，题目从简单的层流、湍流概念理解，到复杂的对流传热系数计算，应有尽有。
而且呀，这些题目可不是随便拼凑的，它们的编排很有讲究，由浅入深，逐步引导你掌握知识点。
就像小李，他之前总是搞不清楚自然对流和强制对流的区别。
通过题库里的一系列题目练习，他慢慢找到了感觉。
他跟我说：“老师，做这些题目就像是一次次闯关，每过一关，我就对这个知识点理解得更透彻一些。
”还有热辐射这一章，题库里的题目能够让你清晰地理解热辐射的基本定律，以及如何在实际问题中应用它们。
比如说计算物体之间的辐射传热，或者分析辐射能在不同表面之间的分配。
这套题库还有一个很棒的地方，就是它的答案解析。
每一道题的答案都讲解得非常详细，不仅告诉你为什么选这个选项，还会把相关的知识点再给你梳理一遍。
这就好比你在黑暗中摸索，突然有人给你点亮了一盏明灯。
小李在做完一套题目后，认真对照答案解析，把自己做错的题目都整理出来，反复研究。
他发现，通过答案解析，他能够发现自己思维上的漏洞，从而及时弥补。
总之，这圣才出品的传热学考研题库，真的是考研路上的好帮手。
只要你认真去做，去思考，就一定能在传热学的世界里游刃有余。