政治开学第一节课

政治开学第一课教案优秀（推荐3篇）1.政治开学第一课教案优秀第1篇一、指导思想本备课组在学校、教研室、教研组的领导下开展教学，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，力争全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能和培养学生一定的分析问题能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、工作设想1、新课程方面：积极学习课改相关精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高政治课的时效性。

2、集体备课方面：认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，经常进行集体备课，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。

3、作业批改方面：对每一次的作业都认真批改，并能及时给予讲解。

同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。

4、校本教研：积极参加校本教研，备课组在学校安排的时间内开展活动，积极展开讨论，研究教学问题，参与科组课题，配合科组做好各项工作。

5、配合教研室：认真参加教研室组织的各项活动，如公开课、优质课，并认真做好记录，积极跟兄弟学校交流，学习兄弟学校的宝贵经验，积极参加网上交流。

2.政治开学第一课教案优秀第2篇一、自我介绍大家好，今天是我们政治第一节课，我是大家的政治老师，在接下来的一年半年，我会跟大家一起度过。

为什么是一年半呢，因为高二下学期我们会文理分科，如果你选择文科的话，我们也许还会一起度过三年。

我们这节课先放松一下，聊一些题外话。

今天这节课我们都聊什么内容呢?请看大屏幕首先我来简单地介绍下自己。

名字就不再多说了，因为我从小就特别喜欢当老师，所以就上了师范学校。

在这里也希望大家对自己的职业生涯早点规划，不要等到报志愿的时候才发现对自己一点也不了解，不知道自己喜欢什么，能干什么，想干什么。

我留下了和其他联系方式，如果你需要帮助，可以联系我，如果你想和我真诚的沟通，欢迎骚扰二、学习态度相信每个上高中的同学来到这里都是为了学习，要学习之前我们先来讨论一个学习态度的问题。

七年级政治开学第一课教案
一、教学目标
1.了解政治学科的基本概念和研究对象；
2.掌握政治学科的研究方法和研究技巧；
3.培养学生的思辨能力和创新思维；
4.培养学生的社会责任感和公民意识。

二、教学内容
1.政治学科的定义和基本概念；
2.政治学科的研究对象和研究方法；
3.政治学科相关的研究方法和研究技巧；
4.政治学科对学生的培养目标。

三、教学过程
1.导入环节（5分钟）
向学生介绍政治学科，并引发学生对政治学科的兴趣。

2.新知呈现（15分钟）
讲解政治学科的定义和基本概念；
解释政治学科的研究对象和研究方法。

3.研究方法和研究技巧（20分钟）
分享政治学科相关的研究方法和研究技巧，如阅读策略、思维导图等。

4.拓展思考（10分钟）
引导学生思考政治学科对个人成长和社会发展的意义。

5.总结归纳（5分钟）
打印提供学生政治学科的研究资料。

四、教学重点和难点
教学重点：政治学科的定义和基本概念，政治学科的研究对象和研究方法；
教学难点：培养学生的思辨能力和创新思维。

五、教学资源准备
1.教材《政治学导论》；
2.PPT课件；
3.打印研究资料。

六、教学评价
1.教师通过课堂提问、讨论等方式进行评价；
2.学生通过小组讨论、个人思考等方式参与评价。

初一政治开学第一课教案
一、教学目标
1. 理解“国家”的概念；
2. 理解“政治”的概念；
3. 了解政治的基本知识。

二、教学重点
1. 理解“国家”的概念；
2. 理解“政治”的概念。

三、教学难点
1. 掌握政治的基本概念；
2. 掌握政治的基本知识。

四、教学过程
1. 板书准备：
(1) 国家：国家是一个有统一政权的民族共同体，具有一定的领土、民族、政体、法律体系和社会制度等特征。

(2) 政治：政治是指对社会制度、社会关系和社会发展的组织、规划、实施和管理。

2. 启发式教学：
(1) 老师出示一张图片，让学生给出自己的解读，激发学生的
思维，引导学生进入课堂学习。

(2) 老师出示一张图片，让学生思考政治的含义，引导学生思
考政治的定义。

3. 教学练习：
(1) 老师出示一些政治术语，让学生自学，并归纳总结，检验
学生的学习成果。

(2) 老师出示一些政治新闻，让学生分析，激发学生的热情，
培养学生的政治思维。

4. 小结：
老师总结本节课的学习内容，帮助学生归纳总结，检验学生的学习成果。

五、教学反思
本节课的教学内容很有意义，学生掌握了政治的基本概念，并且能够根据政治新闻分析，培养了学生的政治思维。

政治开学第一课班会教案范文：了解国家的运作
一、导入
1.自我介绍
2.问候并调查同学们最近关注的新闻事件
3.介绍今天班会主题：国家的运作
二、目标
1.了解国家的权力机构以及各自的职能和作用
2.理解宪法和法律对国家和公民的规定
3.掌握国家机构的选举程序
4.意识到自己的公民义务和权利
三、活动
1.国家的权力机构
*中央组织机构、地方组织机构
*立法机关、行政机关、司法机关
*委员会、审计机关
2.宪法和法律的规定
*宪法是国家的根本法律，为国家的基本制度、基本方针、基本原则和基本制度之间的关系规定了基本法律
*法律是国家的行为的准则，保护公民的合法权益和社会公共利益
*公民对于违反宪法和法律的行为有诉讼和揭发等权利
3.国家机构的选举程序
*人民代表大会代表的选举程序
*中央和地方官员的选拔程序
4.公民义务和权利
*义务：遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税、保护环境等
*权利：言论自由、信仰自由、公民投票等
四、总结
1.介绍国家的运作是一项重要而有意义的任务
2.国家的运作是一个复杂而庞大的体系
3.我们要注意宪法和法律对我们的规定
4.我们应该了解国家机构的选举程序
5.我们要意识到自己的公民义务和权利
五、作业
1.查阅宪法和法律的规定
2.了解地方政府的职能和作用
3.做家庭作业，关注社会新闻，探讨国家机构的作用
以上就是关于政治开学第一课班会教案的范文，希望能够帮助同学们更好地理解国家的运作。

对于公民来说，了解国家的机制和规定是非常必要的，只有这样才能够更好地维护自身权益，同时也能够更好地服务于国家的建设和发展。

政治开学第一课如何讲新学期开始了，第一节课上的好不好可能会影响学习对本学科的学习兴趣。

呢?下面是我为大家整理的政治开学第一课上课方法，希望对大家有所帮助!一、介绍自己同学们，大家好!我是咱们班这个学年的思想政治课老师。

有一句话是这么说的：走在一起，是缘分;一起在走，是幸福。

我们能够走在一起是一种缘分，我希望在未来的半三年时间里面大家能够一起努力，一起把思想政治课学好。

首先，请大家先来认识一下我幻灯片展示。

关于我们之间的称呼，有三个可以任君选择。

为什么说有三个呢?因为我觉得我们之间啊，有很多千丝万缕的关系。

第一，X老师。

这是一个最平常的称呼，因为我们最直接的关系就是师生关系。

但是呢，我不想把我们的关系只是停留在师生关系上面，我要把我们的关系搞得复杂一点，感情更深一点。

我已经参加工作十年，可以说是是平陆中学“不老不新”但偏新的老师，而你们是平陆中学的新同学，大家都是“新”的，这就是我们的一个共同点，虽说三年是一个代沟，我们的年龄可能相差一代人，但我相信我们之间是可以成为很好的朋友的，如果大家赏脸的话就叫我一声“朋友”啦有的同学私下里叫我“哥”，但不要迷恋哥，哥只是个老师。

第三层关系呢，可能大家都还没想到，我高中也是在平陆中学毕业的，平陆中学是我的母校，所以我可是你们的学兄哦，用大学里面惯常的称呼，那就是“师兄”。

讲完这个“称呼”，相信大家对我有了一点了解，那么我再补充一下。

一个人可以没有优点，但不能没有特点。

我是个非常有“特点”的人，这可能也是平陆中学的惟一。

正因为此，我相信大家一定会能记住我。

二、随堂调查1、通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它?2、你觉得学习政治课有没有用?3、在初中阶段是如何学习政治课的?总结学生发言得出：因为刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只需要多翻翻书，就能拿分并且拿高分;第二个误区就是认为政治课没有用，不需要学习。

开学思政第一课活动方案一、活动背景新学期伊始，为了进一步加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想政治素养，学校决定开展开学思政第一课活动。

二、活动目标1.帮助学生了解国家大事，增强国家意识和民族自豪感；2.引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯；3.提高学生的思想政治素养，促进学生全面发展。

三、活动安排1.主题演讲：邀请学校领导或思政教师作主题演讲，围绕当前国家形势、社会热点和学生关心的问题进行阐述，引导学生关注国家大事，增强国家意识和民族自豪感。

2.互动讨论：组织学生进行分组讨论，针对主题演讲中的内容或学生关心的热点问题进行深入探讨，鼓励学生积极发言，表达自己的观点和看法。

3.观看思政教育影片：选取一部具有教育意义的影片进行观看，让学生在观影过程中受到启发和感染，加深对思政教育的理解。

4.思政知识竞赛：组织学生进行思政知识竞赛，通过抢答、答题等形式，检验学生对思政知识的掌握情况，增强学生的学习兴趣和积极性。

四、活动要求1.各班级要认真组织，确保活动顺利进行；2.活动内容要紧密结合学生实际，注重实效性和针对性；3.鼓励学生积极参与，发挥主体作用；4.教师要做好引导工作，确保活动达到预期效果。

五、活动总结活动结束后，各班级要组织学生进行总结分享，总结活动中的收获和体会，同时反思不足之处，提出改进意见。

学校将对活动进行总结评估，总结经验教训，为今后的思政教育工作提供参考。

六、结语通过本次开学思政第一课活动，学生将有机会深入了解国家形势、社会热点和思政教育的重要性，树立正确的价值观和道德观。

同时，通过互动讨论、观影和竞赛等形式，学生将能够在轻松愉快的氛围中增强学习兴趣和积极性，提高思想政治素养。

希望各班级能够认真组织，积极参与，共同营造浓厚的思政教育氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2023—2024学年第一学期七年级道德与法治学科教学设计课题2023年秋七年级道德与法治开学第一课第 1 课时总课时教学过程个人复备主备人审核人使用人使用时间（二）七年级上学期学生遇到的主要问题是走向新的学习生活、与同伴、老师和家人的交往，核心词是成长，以成长为核心，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。

从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元。

（三）认识单元标题、课标题、框标题、目标题，并熟练定位五、学习方法及要求1.学习总体要求：三多：多思：上课认真听讲多说：上课积极发言多写：按时完成作业三要:要听：上课认真听讲要记：完整做好笔记要问：不懂勇于开口2.课前：预习课本内容相关用具：课本、作业本/练习册、至少两支不同颜色的笔（一红一黑一荧光）3.课中：（1）认真听：知识重难点、关联案例、同学观点等（2）动脑想：探究活动、问题思考、小组合作等（3）积极讲：举手发言、不怕讲错（4）勤笔记：划横线、标序号、圈关键，书写工整（5）端正坐：笔直、抬头、专注。

4.笔记如何做笔记在空白处做。

（1）先在课本上找到答案教学目标1.认识道德与法治课教师，为道法道德与法治课学习展开奠定基础。

2.在小学学习基础上，进一步认识道德法课性质和重要性。

3.初步理解初中和七年级上册道法课程安排，形成统一整体认识。

4.初步形成教师要求认真学习道法课的认识，并掌握一定的学习方法和技巧。

5.新学期，先开始，新起点，喜欢学习道法课的情感。

教学重点初中道德与法治课程安排教学难点道法课的学习方法和良好的学习习惯课型新授课有无课件有其它准备教学过程个人复备一、课程导入教师自我介绍，激发学生学习兴趣。

姓名：xxx家乡、、爱好、毕业院校、所学专业、教学风格……二、出示目录，明确本节课主要内容三、课程性质、地位（一）“道德与法治课程是思想教育的主阵地，是奠定学生思想品德和心理健康发展的一门综合性必修课程。

开学思政第一课讲课稿范文同学们，大家好！新学期开始了，欢迎大家回到校园。

今天是我们的思想政治理论第一课，我将和大家一起探讨新的学习内容。

在本次课堂中，我们将聚焦于"理想信念"这一议题。

首先，让我们回顾一下上学期我们学习的内容，我们曾经一起了解了中国特色社会主义理论体系、马克思主义、社会主义核心价值观等。

而这学期，我们将深入探讨一个更为核心的议题——理想信念。

理想信念是每个人精神世界的支撑，它源自于个人对美好生活的向往和对社会进步的追求。

作为当代大学生，理想信念对我们而言尤为重要。

有一个明确的理想信念，不仅可以引领我们积极向前，追求自身的梦想，还能推动社会的进步和发展。

然而，现实社会中存在着各种各样的困扰和干扰，使得人们常常对理想产生迷茫与动摇。

因此，我们需要思考如何坚定自己的理想信念、如何在追求梦想的道路上保持初心。

首先，我们应当明确追求什么样的理想。

在这个物质丰富但价值观多元的时代，我们要明确自己的核心价值观，树立正确的人生目标。

每个人都有自己不同的追求，但无论是追求个人成就还是为社会作贡献，都应当与共产主义远大理想相契合。

其次，我们要时刻保持对理想信念的热爱和坚持。

在追逐梦想的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。

但正是这些挫折和困难，使得我们更加坚定追求的决心和信念。

只有真正热爱自己选择的道路，才能在逆境中坚持并超越自己，最终实现梦想。

最后，我们要勇于担当社会责任。

作为当代大学生，我们肩负着推动社会进步和发展的历史使命。

将个人理想与国家、社会的发展结合起来，才能真正实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。

同学们，理想信念的力量是无穷的，它能让我们披荆斩棘、勇往直前。

希望我们在这个新的学期里，能够坚定自己的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

谢谢大家！。

开学第一课思政课教案开学第一课思政课教案（通用12篇）作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是本店铺帮大家整理的开学第一课思政课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一课思政课教案 1一、教学目标：了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，体会自强不息的意义。

客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。

正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。

了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。

自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法。

二、教学内容分析1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。

2、帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求—促进学生社会化。

3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则自尊、自强。

本册的核心概念是：自尊、自强。

总的教育目标是：增强调适能力；发展健康人格；逐步社会化。

教育主题是：做生活的主人。

有四个教育分主题：做自尊自信的人：做自立自强的人：做意志坚强的人：做知法守法用法的人。

本册教材分四个单元：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人和做知法守法用法的人。

分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。

它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现自强，必须要有坚强的意志；要有自尊自信并运用意志实现自立自强，则必须做到知法守法用法。

开学第一课思政教案随着新学期的开始，同学们第一次迈进了思政课的教室。

思政课作为高校教育体系中的一门重要课程，对于学生的成长和发展起着重要的作用。

那么，在这个新的学期里，我们应该如何制定一堂生动有趣的思政教案呢？以下是一种可能的思政教案的设计方案。

一、思政教科书的选择选择一本具有丰富内容、思想深入、语言通俗易懂的思政教科书。

尽量避免教科书内容过于冗长、晦涩难懂的情况，以免学生产生厌倦、不感兴趣的情绪。

二、教学目标的明确要给学生设定明确的教学目标，让学生在学习中明确自己该学到什么，要达到什么样的程度。

这样可以帮助学生更好地学习、理解课程内容，提高学习的效果。

三、教材内容的拓展在教材中选择一些生动有趣、富有互动性的内容，可以引用一些相关的案例，让学生在实际的情境中理解和应用知识。

同时，可以引入一些现实社会中的问题和热点事件，让学生的学习更具有针对性和实践性。

四、教学方法的多样性在教学中采用多种教学方法，如讲授、问答、讨论、小组活动等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

通过多种形式的教学方法，可以帮助学生更好地理解和掌握知识，培养学生的思考能力和分析问题的能力。

五、教学素材的丰富性在教学中引入一些多媒体素材，如图片、视频、音频等，可以增加学生学习的趣味性和吸引力。

同时，通过多样化的素材，可以更好地展示和讲解课程内容，帮助学生更好地理解和应用知识。

六、师生互动的重要性教师在课堂上要与学生建立良好的师生关系，积极主动地与学生进行互动，鼓励学生发言，给予学生充分的自由表达的机会。

同时，教师还要重视学生的问题和困惑，及时解答学生的疑惑，帮助学生解决问题。

七、实践教学的展开思政课是一门理论与实践相结合的课程，因此在教学中应该注重实践教学的展开。

例如，可以组织学生参观社会机构、参与社区服务、进行实地考察等，让学生亲身体验和感受思政知识的实际应用和社会价值。

八、评价方式的多样性思政课的评价方式应该多样化，不仅仅局限于书面考试，还可以包括课堂表现、小组讨论、作业报告等多种形式。