大连理工“尔雅通识教育网络课”学习手册

尔雅网络课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握网络基础知识，理解网络的工作原理及网络协议；2. 学生能了解网络信息安全的基本概念，掌握防范网络风险的初步方法；3. 学生能通过实例分析，理解网络技术在我国社会经济发展中的作用。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立进行网络设置和故障排查；2. 学生能够利用网络资源进行自主学习，提高信息检索和处理能力；3. 学生能够通过小组合作，完成网络课程的实践项目。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络科技的兴趣，激发他们探索网络世界的热情；2. 增强学生的网络安全意识，培养他们遵守网络道德规范的良好习惯；3. 通过网络课程的学习，引导学生正确认识网络的两面性，树立正确的网络价值观。

课程性质：本课程为信息技术学科，旨在帮助学生掌握网络基础知识，提高网络技能，培养正确的网络价值观。

学生特点：五年级学生已具备一定的信息素养，对网络有初步的认识，但网络技能和安全意识有待提高。

教学要求：结合学生实际情况，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过小组合作、实践项目等形式，培养学生的团队协作能力和创新精神。

教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，引导他们健康上网，安全用网。

二、教学内容1. 网络基础知识：网络定义、网络分类、网络拓扑结构、OSI七层模型、TCP/IP协议族；2. 网络设备与连接：认识网络设备（如交换机、路由器等），了解设备配置与调试方法，掌握网络连接方式；3. 网络信息安全：介绍信息安全基本概念，讲解防范网络攻击（如病毒、木马等）的方法，提高网络安全意识；4. 网络应用与影响：探讨网络技术在社会经济发展中的应用，分析网络的正面与负面影响；5. 实践项目：网络设置与故障排查，网络资源检索与利用，小组合作完成网络应用案例研究。

教学大纲安排：第一周：网络基础知识学习；第二周：网络设备与连接；第三周：网络信息安全；第四周：网络应用与影响；第五周：实践项目。

附件3：尔雅通识课程简介（76门）文明起源与历史演变（6门）编号课程名称教师学校职称课时1 中国古代史李鸿宾中央民族大学教授45课程简介:本课程内容涉及原始社会、奴隶社会、封建社会，举凡人类社会的起源，夏、商、周国家的建立，春秋、战国的动荡，秦汉、三国、魏晋、隋唐、宋元明清朝代的更替，对各朝各代的政治经济文化及社会状况都有深入浅出的讲解。

2 明史十讲樊树志复旦大学教授14课程简介：《明史十讲》主要涉及了明朝的历史分期及其成就、扭曲和贬抑明史的几种观点，是樊树志教授从自己的读史心得中提炼出来、对中华文明史上重要问题进行的具有深度和新意的解读，这门课将给非历史专业的同学一种具有历史深邃感的启示，激发他们重新思考中华文明史的兴趣。

3 中华民族精神杜志章华中科技大学副教授30 李太平华中科技大学教授黄长义华中科技大学教授欧阳康华中科技大学教授栗志刚华中科技大学副教授课程简介：本课程从反思与建构、比较与融通、寻根与探源、传承与发展等多个方面阐释中华民族精神，并介绍了全球化背景下民族精神的现代转化问题，你将更深刻理解具有巨大凝聚力的中华民族精神。

4 文化遗产概览黄松同济大学副教授25课程简介：本课程以联合国教科文组织所评定的世界遗产为主，兼收我国有代表性的重点文物保护单位，针对每处遗产所涉及的历史事件、美学价值、科技成就以及社会影响等不同内容进行启发式介绍，继而培养学生的人文意识及跨学科思考能力。

5 百年风流人物——曾国藩周鼎四川大学讲师14课程简介：本课程主要讲述了忠心名臣曾国藩的一生，包括他所处的时代及其家世，读书与科第，治学与修身，得意与失意，建军与练兵，屡败与屡战，守制与复出，功成与身败以及是非与褒贬等内容。

老师讲述风格活泼风趣，讲课过程中引证实例，内容丰富，将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面前，对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。

6 西藏的历史与文化李永宪四川大学教授21课程简介：在本课程中，我们将和著名藏学专家一起，从严谨的考古学研究成果入手，全面了解西藏各历史阶段的人文与技术；从人类学的角度重新认识西藏的亲属制度、宗教制度等社会政治形态；从地理学出发，更加理性地感知西藏文化的多元性，揭开藏族宗教的神秘面纱。

通识课在线学习平台使用手册（学生）目录1系统登录 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31.1个人管理--------------------------------------------------------------------------------------------- 41.2课程--------------------------------------------------------------------------------------------------- 61.2.1正在学习的课程-------------------------------------------------------------------------- 61.2.2已完成的课程 ---------------------------------------------------------------------------- 101.3互动-------------------------------------------------------------------------------------------------- 111.3.1求助/解答 --------------------------------------------------------------------------------- 111.3.2讨论----------------------------------------------------------------------------------------- 121.4资料-------------------------------------------------------------------------------------------------- 141.5作业-------------------------------------------------------------------------------------------------- 141.5.1正在进行课程的作业------------------------------------------------------------------- 151.5.2已结束课程的作业---------------------------------------------------------------------- 161.6考试-------------------------------------------------------------------------------------------------- 181.6.1正在进行课程的考试------------------------------------------------------------------- 181.6.2已结束课程的考试---------------------------------------------------------------------- 201.7学习进度-------------------------------------------------------------------------------------------- 21 2修改密码 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 3退出登录 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 241系统登录【功能】利用有效的用户名、密码.身份验证合格后登录本系统。

尔雅选修课学生使用说明尊敬的尔雅选修课学生：欢迎您加入尔雅选修课程！为了让您更好地使用本课程，我们特别为您准备了以下使用说明：一、课程介绍尔雅选修课程是一门以提高学生英语综合能力为目的的课程。

本课程涵盖了听、说、读、写、译等多个方面，旨在帮助学生提高英语水平，提高学术素养，增强跨文化交流能力。

二、课程内容本课程共分为十个单元，每个单元包括听力、口语、阅读、写作和翻译五个部分。

每个部分都有相应的练习和作业，学生需要按时完成。

此外，每个单元还包括一个小组讨论和一个个人项目，旨在培养学生的团队合作和独立思考能力。

三、课程要求1.学生需要按时完成每个单元的练习和作业，并在规定时间内提交。

2.学生需要积极参与小组讨论和个人项目，发表自己的观点和意见。

3.学生需要遵守学术诚信原则，不得抄袭或剽窃他人作品。

4.学生需要尊重他人，不得发表任何侮辱、歧视或攻击性言论。

四、课程评估本课程的评估方式包括平时成绩和期末考试成绩。

平时成绩占总成绩的60%，包括每个单元的练习、作业、小组讨论和个人项目。

期末考试占总成绩的40%，考试内容包括听力、口语、阅读、写作和翻译。

五、学习建议1.学生需要认真听课、做笔记，及时复习和巩固所学知识。

2.学生需要积极参与课堂讨论和小组活动，与同学互动交流。

3.学生需要多读英语原版书籍、报纸和杂志，提高阅读能力和词汇量。

4.学生需要多练习口语和写作，提高表达能力和语法水平。

六、联系方式如有任何问题或困难，请及时联系课程老师或助教。

联系方式如下：课程老师：XXX助教：XXX以上就是尔雅选修课的使用说明，希望能对您的学习有所帮助。

大连理工大学开放课程教学平台通识教育网络课使用指南各位同学大家好，欢迎您浏览大连理工大学开放课程教学平台通识教育网络课，本学习指南将为您简单介绍通识课试学步骤及学习路径。

一、登录平台登录网址：（备选网址：）①选择右上角“登录”进入登录界面；②大连理工大学的师生请选择“校内用户登录”，在跳转后的页面输入用户名和密码；③用户名：用户名为学号；④选择“职工号或学号登录”；⑤密码：同大连理工大学校园门户网站个人密码。

二、浏览平台首页：大连理工大学开放课程教学中心简介、新闻动态、课程展示、名师风采等；课程：大连理工大学开放课程平台上线课程（持续更新中）；个人中心：个人信息，包括所选课程信息、个人资料设置等内容；管理员入口：师生用户请忽略。

三、试学步骤、登录平台，；、选择菜单栏“课程”栏目，点击进入；、页面左侧导航栏，“本科生教学”—“通识课”，点击进入；、前四门课程为本学期可选课程，具体为：《中国传统文化与数学物理》、《中国文化地理》、《哲学与人生》、《魅力数学》，任选一门感兴趣的课程点击进入；、在出现的课程详情页中，浏览课程基本信息、课程介绍、课程大纲、教师信息等；、选择“开始学习”，预览课程学习界面，每门课程均开放三个视频用以预览了解课程。

四、学习课程当用户成功在教务系统选择上述一门或几门课程后，请按照下列步骤进入课程学习中心完成学习内容。

、登录平台，；、选择菜单栏“个人中心”栏目，点击进入；或搜索栏搜索课程，点击进入；、单击页面左侧导航栏“认证学分课”项目；、选择已选修课程，点击进入；、在出现的课程详情页中，点击“开始学习”，进入课程学习中心；、学习内容的完成。

注意“课程公告”内容，在规定时间内完成左侧导航栏“开始学习”下的所有内容，包括视频浏览、测验、作业、讨论等内容，通过“学习进度”了解自己对课程的完成情况。

五、其他课程大连理工大学开放课程平台所有课程班次目前均免费开放，欢迎广大师生选择感兴趣的课程浏览学习。

尔雅网络通识选修课学习须知
尔雅网络通识选修课是一个致力于“各大高校教育和学习”的通识课学习系统，该系统聚集了国内外著名教育、科研机构5400余位专家、名师，属优质资源系统。

我校现有100余门课程供学生学习，涵盖了人文社科、自然科学、经济管理、艺术体育等综合类课程，为我校学生提供了极为丰富的通识课套餐。

教务处将把选报此类课程（尔雅视频课程）的学生名单交至该公司，公司负责将学生名单上传至“太原理工大学通识课学习平台”，学生网上学习尔雅通识选修课的方法如下：
第一步：进入太原理工大学教务处首页，从“综合教务系统”登录进入
“网络通识课入口”
进入太原理工大学网络通识课平台，在指定位置输入自己的学号密码（初始密码为：123456）。

第二步：进入右上角的“功能与帮助”，按照其中内容进行网络学习
教务处不统一安排上课时间、地点。

学生根据自己时间在课程开放时间第3周至18周内完成学习任务。

成绩合格者给予登记成绩并获得相应学分。

学生须按照考核标准的要求观看视频、完成布置的作业等学习任务，否则将不能参加该门课程的考试，该课程考核成绩以缺考记入。

成绩比例：视频50% 作业25% 考试25%。

特别提醒：在观看视频时，请注意不能快进，第一次观看时，前一集看完后一集才能解锁，不能跳集观看，最小化窗口之后视频课程的学习将无法计时，长时间不在电脑前也将不计时。

尔雅通识课如何高效学习(期末考试答案)尔雅通识课是一种在线学习平台，它提供了广泛的知识领域和多样化的课程资源。

为了高效地学习并取得良好的成绩，以下是一些建议和策略：1.制定学习计划在开始学习之前，制定一份详细的学习计划，包括学习的目标、时间安排、方法等。

这样可以帮助你更好地规划学习进度和掌握知识。

2.理解课程结构和内容在学习之前，了解尔雅通识课的结构和内容是非常重要的。

每门课程都有自己的教学计划和知识体系，了解课程结构和内容可以帮助你更好地理解课程重点和难点，合理安排学习时间。

3.积极参与课堂讨论尔雅通识课的课堂讨论是一个很好的学习机会。

通过积极参与课堂讨论，可以与老师和其他学生交流和分享学习经验，帮助自己更好地理解和掌握知识。

4.做好笔记和总结在学习过程中，做好笔记和总结可以帮助你更好地掌握知识。

在听课时，可以使用多种颜色的笔或符号来标记重点和难点，或者使用自己的语言简短地记录知识点。

在课程结束后，及时进行总结和归纳，帮助自己更好地理解和掌握知识。

5.练习和实践学习知识不仅仅是为了应付考试，更重要的是要将其应用到实际生活中。

在学习的过程中，可以通过完成课后作业、参加实践项目或者参加模拟考试等方式来巩固所学知识，并将其应用到实际生活中。

6.寻求帮助在学习过程中，遇到困难是很正常的。

不要害怕寻求帮助，可以向老师、同学或者助教寻求帮助和建议。

同时，也可以查看课程的相关资料、论坛或者社区，找到需要的信息和帮助。

7.注意考试格式和要求在考试前，仔细阅读考试格式和要求是非常重要的。

了解考试格式和要求可以让你更好地安排答题时间和技巧，避免不必要的错误。

8.多角度学习在学习过程中，可以从不同的角度学习同一个知识点，这样可以帮助你更好地理解和掌握知识。

例如，可以通过视频、音频、图片、文本等不同的学习资源来学习同一个知识点，也可以通过不同的教师或者参考书籍来学习同一个知识点。

9.记忆技巧在学习过程中，可以使用一些记忆技巧来帮助自己更好地掌握知识。

请同学们认真阅读本手册！！尔雅通识课学习系统使用手册(学生)特别提示：1、尔雅通识课程采用在线网络观看视频（35%）、在线作业（15%）和在线考试（50%）的方式进行，学校不安排具体的上课时间和地点，学生可在规定时段自主安排学习，学校计算中心为每位选课学生提供相应课时的免费上机时间，学生可在周一----周五下午（16.：30-19:30）、周六周日（9:00-16:00）凭学号（用户名）和身份证号（密码）到计算中心号机房免费上机学习。

2、免费上机期间须遵守机房的相关管理规定，禁止将食物带入机房食用。

免费机时只可用于学习，一旦发现在学习机房内有与学习无关的行为，学校有权清空其所有免费机时。

3、学习与考试：尔雅通识课程的在线学习分三个批次完成，其中，1学分、1.5学分的11门课程在第10周完成学习，2学分的11门课程在第13周完成学习，其余课程在第15周完成学习，学习结束后的一周时间为课程的考试时间，分别安排在第11、14、16周进行，逾期未参加考试将视为旷考。

4、请同学们安排好自己的学习时间，所选课程考试结束后，系统将自动清空所有剩余的免费机时。

本章功能表第04页·如何在通识课系统完成学习和获得学分第05页·如何登录系统第09页·如何查看公告信息第11页·如何查看正在进行课程的进度情况第13页·如何继续学习正在进行的课程第18页·如何查看已结束的课程第20页·如何查看正在进行课程的作业第22页·如何查看已结束课程的作业第24页·如何查看正在进行课程的考试第26页·如何查看已结束课程的考试第28页·如何观看和下载课程的相关资料第30页·如何与老师或同学进行交流讨论第35页·如何查看课程的考核标准第37页·如何修改登录密码第40页·如何退出系统如何在通识课系统完成学习和获得学分（P4）为了使同学们在通识课学习系统中顺利地获得所选课程的学分，现将学习方法和过程作如下说明：学习方法：通过网络在线学习，在线课程视频观看，并通过在线作业和考试，总分达到学校教务处设定标准后获得学分。

尔雅新平台使用手册 - 超星慕课目录如何登录系统...................................................................... 0如何账号设置...................................................................... (1)如何开展课程教学...................................................................... .................................. 3 如何导入学生...................................................................... .................................. 4 如何设置考核标准...................................................................... .......................... 6 如何发布/批阅作业 ..................................................................... . (8)发布作业...................................................................... . (8)批阅作业...................................................................... ................................ 12 如何发布讨论/通知 ..................................................................... .. (13)发布讨论...................................................................... .. (13)发布通知...................................................................... ................................ 14 如何查看课程总览...................................................................... (14)查看课程总览...................................................................... (14)查看已完成任务点...................................................................... . (15)查看学生数...................................................................... . (15)查看讨论数...................................................................... . (17)查看访问数...................................................................... . (18)查看成绩管理...................................................................... (19)查看高级统计...................................................................... ........................ 19 如何发布考试/批阅试卷 ..................................................................... (21)发布考试...................................................................... .. (21)批阅试卷...................................................................... ................................ 23 如何导出成绩...................................................................... .. (25)考试成绩导出/导入 ..................................................................... (25)综合成绩导出...................................................................... (26)1如何归档班级/课程 ..................................................................... .. (27)归档班级...................................................................... .. (27)归档课程...................................................................... .. (29)辅助功能...................................................................... ................................................ 30 课程设置...................................................................... ........................................ 30 查看资料.............................................................................................................. 33 APP应用 ..................................................................... . (38)如何使用云盘...................................................................... (38)如何记录笔记...................................................................... (38)如何查看消息/公告/通知 ..................................................................... (39)如何订阅/预览报纸 ..................................................................... (39)如何进行云阅读...................................................................... .. (41)退出系统...................................................................... (42)2教师账号功能结构图课程教学账号设置登录系统教师导入学生、发布作业、与学进入 绑定邮箱、修改用户名、填写手生互动、考试等教学活动输入账号密码，点击登录机信息、修改密码等操作导考发参查发导归辅助功能入核布与看布出档退出登录包括课程设置、资料查看与上学标作讨统考成课传、APP应用生准业论计试绩程尔雅慕课化学习系统以课程为中心集成网络教与学的环境，集授课教师管理、课程学习与考核等管理功能为一体，是支撑网络远程教育的最重要应用系统，为教育行政部门和各学校，提供一个教师管理的综合性、一体化平台。

尔雅通识课在线学习平台使用说明——供学生用户使用参考一、尔雅通识课在线学习平台1、尔雅通识课简介2、关于尔雅在线学习平台二、在线学习平台使用说明1、登录在线学习平台主页输入网址，进入在线学习平台主页。

可以看到学习平台导航栏：点击“课程中心”：平台所有的课程将以中华文化与历史传承，社会与文化，自我与人生，自然、科技与技术四个模块分类呈现，点击“更多”可查看每个模块下所含全部课程，学员可结合自身兴趣或需求进行选择和学习。

点击“名师风采”：平台将名师的资料以列表的形式呈现，学员可通过浏览老师个人资料和主要研究方向等深入了解老师，也可通过每个教师资料右上方的“课程链接”，学习该老师的课程。

如：2、个人中心管理与使用2.1、在登录窗口选择学生登录。

点击学校的下拉菜单选择自己所在的院校，譬如选择：尔雅大学堂或浙江传媒学院。

输入学号和用户密码，点击登录进入个人中心。

2.2、个人信息管理个人中心左侧可看到“个人信息”栏，学员可了解个人课程学习情况。

点击提问/发帖，学员还可查看自己提出的问题/帖子及回复情况。

点击“管理”，可进入个人信息管理页面，学员可更改、保存个人信息，主要包括：基本信息填充：学员可上传照片，修改头像。

照片最大可上传4M，规格为100x100像素，支持JPG、JPEG、GIF、BMP和PNG文件格式。

账户管理：注册初期，系统为每个学员随机配备初始密码，学员可据个人喜好、习惯更改个人密码。

在原密码中输入修改前密码，在新密码中输入将要采用的密码并在确认密码重新输入新密码，一定要确保新密码和确认密码框中所输入的密码一致，填写个人常用邮箱以便更改个人密码以及密码找回。

点击确定即可完成密码更改。

2.3、课程学习与管理个人中心右侧显示的是学员正在学习及学习完毕的课程，以未完成课程和已完成课程等列表形式呈现。

在“未完成课程”中，显示课程名称、学分、最近一次学习的截止日期以及学习进度等信息，学员可结合上次学习情况选择继续学习。