学校又快又好发展大讨论活动实施意见
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对学校发展的意见与建议
标题:对学校发展的意见与建议
引言概述:
学校作为培养人才的重要阵地,其发展对于社会的进步和发展具有重要意义。
因此,对学校的发展提出合理的意见和建议,有助于提高教育质量,培养更多优秀人才。
一、加强师资队伍建设
1.1 提高教师的教学水平和科研能力
1.2 建立完善的师资培训体系
1.3 提高教师的待遇和激励机制
二、优化学校课程设置
2.1 结合社会需求设置实用性强的专业课程
2.2 引入新颖的跨学科课程,培养学生综合能力
2.3 加强实践教学环节,提高学生的实际操作能力
三、加强学生综合素质教育
3.1 强调学生的思想道德教育,培养学生的社会责任感
3.2 提倡学生参与社会实践和志愿服务活动
3.3 培养学生的创新精神和团队合作能力
四、提升学校科研水平
4.1 鼓励教师和学生参与科研项目
4.2 加强学术交流和合作,提高科研成果的转化率
4.3 加大科研经费投入,提高科研设备和实验条件
五、加强与企业合作,促进校企合作
5.1 开展产学研结合的项目合作
5.2 提供实习和就业机会,促进学生就业
5.3 建立完善的校企合作机制,实现互利共赢
结语:
通过加强师资队伍建设、优化课程设置、加强学生素质教育、提升科研水平和加强与企业合作等方面的努力,学校的发展将更加全面和健康,为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
希望学校能够重视这些意见和建议,不断完善自身,提高教育质量,为社会的发展进步做出更大的贡献。
关于学校下一步发展大讨论活动发言提纲一、引言•学校的发展是全体师生共同关心的事情,为了更好地推进学校的发展,我们组织了这次大讨论活动。
•这次活动的目的是为了搜集各方面的意见和建议,形成共识,进一步推动学校的发展,提高教育教学质量。
二、学校的现状分析•学校办学特色和优势•学校存在的问题和挑战•学校面临的机遇和社会需求三、学校下一步的发展方向1. 教育教学改革•强化师资队伍建设,提高教师的教育水平和教学能力•推行创新教育,培养学生的创新精神和实践能力•加强课程设置和教学方法的改革,提高教学质量2. 学校文化建设•建立积极向上的学校文化,培养学生的良好品德和公民意识•加强学校的组织管理,提高学校的运行效率和服务质量•打造学校特色文化,树立良好的学校形象3. 基础设施建设•更新学校的教育设备和实验设备,提升教育教学质量•改善学校的校园环境,创建良好的学习和生活条件•加大对校园安全设施的投入,保障师生的人身安全4. 学校与社会的互动•加强与家长的沟通和合作,形成良好的家校关系•打造校企合作平台,增加学校与企业的合作机会•加强与社会各界的交流与合作,实现资源共享和互利共赢四、实施措施和时间安排•制定详细的工作计划,明确各项任务的责任人和完成时间•落实各项措施,确保学校发展方向的顺利实施•定期进行评估和检查,对实施效果进行监督和总结五、预期目标和效益•提高学校的教育教学质量,培养更多的优秀人才•增强学校的知名度和影响力,吸引更多的学生和优秀的教师•增加学校的收入和资源,提升学校的综合实力六、总结•这次讨论活动为学校的发展指明了方向,为下一步的工作提供了宝贵的参考和建议。
•我们相信,通过全体师生员工的共同努力,学校的发展必将取得更大的突破和进步。
学校又好又快发展大讨论方案建设意见一、确立目标,明确方向咱们得明确学校的发展目标。
这个目标不能太空泛,得具体、可量化。
比如说,我们要在五年内将学校的整体教学水平提升到什么程度,让学生满意度达到多少,这些都需要明确。
二、优化师资队伍,提升教学质量1.引进高层次人才。
通过优惠政策吸引优秀人才,提高教师队伍的整体水平。
2.加强教师培训。
定期组织教师参加培训,提升教育教学能力。
3.建立激励机制。
对表现突出的教师给予奖励,激发教师积极性。
4.落实教师待遇。
提高教师待遇,让教师安心教学。
三、创新教育模式,提高教育质量1.推进课程改革。
结合学校特色,开发适应时代需求的课程。
2.开展素质教育。
注重学生全面发展,提高学生综合素质。
3.强化实践教学。
增加实验、实习等实践环节,提高学生的实际操作能力。
四、加强校园文化建设,提升学校知名度1.开展丰富多样的文化活动。
举办各类比赛、讲座等,丰富校园生活。
2.建立校园文化品牌。
以学校特色为主题,打造独具特色的校园文化。
3.加强对外宣传。
利用网络、媒体等渠道,提高学校的知名度和美誉度。
五、优化资源配置,提高办学效益1.合理配置教育资源。
确保教学设施、图书资料等资源的充足和合理使用。
2.提高资金使用效益。
加强财务管理,确保资金用在刀刃上。
3.拓展合作渠道。
与企业、高校等建立合作关系,共享资源。
六、强化内涵建设,提升学校核心竞争力1.建立健全内部管理制度。
规范学校管理,提高工作效率。
2.提升科研水平。
鼓励教师参与科研活动,提高学校科研能力。
3.加强学科建设。
以学科建设为龙头,推动学校整体发展。
七、关注学长,提高就业率1.加强就业指导。
开设就业指导课程,提高学生的就业竞争力。
2.建立就业合作关系。
与企事业单位建立合作关系,拓宽学生就业渠道。
3.关注学生心理健康。
开展心理健康教育,帮助学生顺利度过成长阶段。
注意事项:1.避免师资队伍的浮躁情绪。
解决办法:建立长期的职业发展计划,为教师提供明确的职业晋升路径,同时开展心理辅导,帮助教师调整心态,找到职业成就感。
2024年学校大讨论实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展和进步,年轻一代的教育已经变得尤为重要。
作为培养未来人才的摇篮,学校教育在塑造学生思维方式、价值观念和创新能力方面具有重要作用。
为了更好地适应时代需求,提升学生的综合素质,2024年学校决定开展一系列大讨论活动,旨在提高学生的自我表达能力、批判思维和合作精神,进一步加强学校教育的实效性和针对性。
二、目标设定2024年学校大讨论的目标是培养学生的综合能力,使其能够适应未来社会的需要。
具体目标包括:1. 提高学生的自我表达能力:通过参与大讨论,学生将能够培养自信,学会清晰地表达自己的想法和观点。
2. 培养学生的批判思维:大讨论活动将鼓励学生对问题进行深入思考和分析,培养他们的批判性思维能力和逻辑思维能力。
3. 增强学生的合作精神:通过小组讨论和合作项目,学生将学会与他人合作,培养团队合作的能力和价值观念。
4. 增加学生对社会问题的关注和理解:大讨论活动将引导学生关注社会现象和问题,加深他们对社会问题的理解和关注。
三、实施方案1. 主题选择:针对学生关注的社会问题和热点话题,选择一系列适合的主题,如环境保护、青少年犯罪、教育公平等。
主题选择应兼顾学生的兴趣和社会需求,确保讨论的深入与实用性。
2. 讨论形式:设置定期的大讨论课程,以小组讨论、辩论赛等形式进行。
在讨论过程中,鼓励学生积极参与,发表观点,与他人进行辩论和交流。
3. 辅导教师:为确保讨论的顺利进行,学校将提供辅导教师,他们将负责引导和激发学生的思维,协助组织讨论活动,促进学生的参与和交流。
4. 资源支持:为确保大讨论活动的顺利开展,学校将提供相应的资源支持,包括学习材料、辅导书籍、在线资源等,以便学生更好地准备和参与讨论。
5. 定期总结:定期进行讨论活动的总结和评估,总结学生的表现和成果,发现问题并提出相应的改进措施,确保大讨论活动的长期有效性。
四、预期效果通过2024年学校大讨论活动的实施,预计将达到以下效果:1. 学生的自我表达能力将得到显著提升,他们将更加自信地表达自己的观点和想法。
关于开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案根据中共卢龙县教育局委《关于开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动方案》的通知要求,以及十八大精神,我校决定在全校教师中开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动。
现制定如下方案。
一、指导思想以党的十八大和两会精神为指导,以促进学校健康发展为目的,结合我校工作实际,深入开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论,动员全体教职工找问题、献计策、汇民意、聚能量,以此统一思想、汇集合力,激励全体教师充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用,在推进我校科学发展、跨越发展中做贡献。
二、目标任务1、树正气,就是树立党为公之气、执政为民之气、求真务实之气。
切实加强党的思想、组织、作风、廉政建设,振奋精神,激发智慧,凝聚力量,把心思和行动统一到“为民、务实、清廉”和“办人民满意教育”总体要求上来。
2、讲团结,就是讲政治、讲大局、讲责任。
认真执行民主集中制,严格遵守党内生活制度和各项纪律,坚决维护党的权威,保证政令畅通,在全体教师中培育“团结出效率、团结出干部、团结出成绩”的氛围。
3、聚合力,就是同频、共振、合唱。
自觉在全局中定位,在大局下行动,团结一心,上下协力,做到一个声音,一个频率,一个步调,在干部群众中形成“同心协力谋发展、众志成城抓落实”的局面。
4、促发展,就是抓机遇、优环境、惠民生。
力促教育工作再上新台阶,增强教育服务人民、服务经济社会发展的能力。
要通过开展大讨论活动,查找影响制约我校发展的主要问题;制定促进我校发展的切实可行的政策措施;征集改进工作的意见建议;解决存在的突出问题。
力求实现五个新变化:(一)促进思想境界新提升。
着力查摆个别教师中存在的精神懈怠、作风飘浮等问题,进一步增强大局意识、机遇意识、责任意识和进取意识,集中精力干工作,心无旁骛促发展。
(二)营造服务教育发展新环境。
着力查摆党员干部和教职员工中存在的各种问题,树立宗旨意识和民本观念,提高工作效率,增强服务学生、服务社会的质量。
初中学校大讨论活动实施方案
在初中学校中,开展大讨论活动是非常重要的,可以促进学生的思维能力、口语表达能力和团队合作能力的提高。
为了确保大讨论活动的顺利进行,下面提出活动实施方案。
一、确定活动主题。
活动主题应该紧密围绕学生的学习生活和热点社会问题,引起学生的兴趣和关注。
可以选择一些富有争议性的话题,引导学生展开讨论。
二、确定活动形式。
大讨论活动可以采取小组讨论、全校辩论、主题演讲等形式,让学生在不同的场景中展现自己的观点和表达能力。
同时,也可以邀请外部专家或学长学姐来指导活动,提升活动的专业性和参与度。
三、确定活动时间和地点。
活动时间应该选择在学生课余时间,避免影响正常教学秩序;活动地点可以选择教室、礼堂或操场等场所,根据活动规模和形式来确定。
四、组织活动策划小组。
活动策划小组由教师和学生代表组成,负责活动的具体策划和实施。
教师可以担任活动指导老师,学生代表则担任活动执行人员,共同协作完成活动。
五、宣传活动并动员参与。
在活动前需进行宣传,吸引更多学生的参与。
可以通过校园广播、海报、网络平台等途径进行宣传,并动员学生积极参与,提高活动的影响力和效果。
六、活动结束后进行总结和反思。
活动结束后,应及时进行总结和反思,收集学生的意见和建议,为以后的活动改进提供参考。
同时,也可以给参与活动的学生发放证书或奖励,激励他们更好地参与下一次活动。
通过以上方案的实施,相信初中学校的大讨论活动能够取得良好效果,让学生在活动中展现自己的魅力和才华,提升综合素质和能力的同时,也促进学校的文化建设和发展。
“学校要发展,我该怎么办”大讨论近年来,我们学校在刘校长的英明领导下,在所有干部的团结合作下,在教师们的辛苦努力与教工的积极支持配合下,学校形象与声誉都有了很大的改观,家长与社会对我们学校的认可度越来越高。
在学校的爬坡阶段与教学质量的攀升阶段,我们更要一如既往地坚持正确的方法与策略,争取学校向着更高的目标、更好的方向发展。
下面我谈谈自己的想法与做法,不当之处,请大家批评指正。
一、教育从热爱学生开始平时我努力做到心中有学生,备课时想着不同程度的学生学到这个难点,怎样才能易于接受,有几种方案可以帮助突破。
有的知识点对于我们来说认为这个不难,学生应该会,但经过检查学生未必真正掌握,这就要求自己多与学生交流,沟通,了解他们的感受,调整自己的备课方案,提高教学效果。
我从不歧视任何一个学生,一视同仁,尊重学生,平等对待,既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,乐于帮助学生排忧解难,得到了学生的信任,有的同学把自己的烦恼写给我或讲给我听,我也尽力地开导他们,是他们全力投入学习。
二、干好本职工作,努力提高自己的业务水平。
作为教师,就必须是教育教学的能手。
为此我要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教学改革,在实践中提高自己的教育教学能力,与学生共同成长。
教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。
所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。
精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势与社会作用,掌握重点、难点。
不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,激发学生学习兴趣。
知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。
思想品德学科是与国家政治紧密相连的,随时关注国家大事、路线方针政策,用正确价值观引导学生。
特别是面对毕业生,我总是根据本科每年的中考信息,及时调整复习计划,关注新的知识点、时政专题。
面对众多的模拟题,我总是先跳进题海,自己先做,看看哪套题、那几个题有价值,进行精选,然后再适当调整,才让学生做,只有教师跳进题海,学生才能跳出题海。
“树正气、讲团结、聚合力、促发展”
大讨论活动征集意见材料
我学校召开了领导干部、离退休老教师座谈会,广泛征求大家对学校教育发展的意见和建议,全体党员干部踊跃发言。
通过梳理,现将意见和建议整理如下:
1、领导班子成员要解放思想,要有远大的理想和抱负,对学校的发展要有长远的规划和计划。
2、领导班子成员要正确认识科学发展观的内涵,对学校的发展要统筹兼顾,全面协调可持续。
3、学校教育的发展必须考虑学校的整体发展、平衡发展,对学校管理不能是纸上制度多,落实制度少。
4、学校广大教师必须有危机意识和忧患意识。
5、学校教育要有长足的发展,广大教师必须更新教育观念,大胆改革创新。
要优化课堂教学模式、优化教育思想、优化教学方法,提高课堂教学效率,大面积提高教育教学质量。
6、学校教育要科学发展,必须加强师德师风建设,现在有些教师事业心差,责任心不强,对学生缺乏关爱,不关心学生的发展,学校领导对这些教师要进行教育引导。
7、由于经费困难,教师的福利待遇差,学校领导要向教师多解释、多说明,以免教师误会,产生怨言,影响工作。
8、学校领导要深入到教师与学生中去,了解发现新情
况和新问题,不能只抓宏观而忽视细致具体的工作。
学校大讨论实施方案随着中国社会经济的快速发展,教育也在不断地变革和发展。
作为社会主义现代化国家建设的一部分,教育必须顺应时代发展的趋势,不断提高质量和效能。
学校大讨论作为一种主动的、开放的、全员参与的讨论方式,可以为学校教育改革提供有效的思路和决策,因此,将学校大讨论作为一种抓好学校教育改革的途径,逐步推进学校教育现代化,是非常可行的。
一. 学校大讨论方案的目的和意义:1. 目的:学校大讨论是促进教育教学改革的一项重要工作, 通过全员参与的讨论方式,加深对学校现状、问题、发展方向和目标的认识,提高教育教学改革意识与主动性。
2. 意义:(1)促进学校教师的职业发展, 提高教师的专业素养和能力,培养出一支具有高度责任感和创新意识的教师队伍。
(2)增强师生、家长对学校的参与感和认同度,建立学校良好的教学文化。
(3)探索和研发一种有效的、可复制且具有特色的“学习型组织”模式,这种模式对于整个教育教学领域的发展至关重要。
二、学校大讨论的基本内容:1. 学校未来发展的规划。
2. 教师队伍建设与教育教学改革。
3. 学生德育与校风。
4. 建设数字化校园,提高信息化水平。
5. 构建与社会的联系,参与社会实践。
三、学校大讨论的实施方案:1. 提前组织讲座,开展动员,宣传学校大讨论工作,动员教职员工积极参加,并邀请专家学者作为指导。
2. 制定大讨论的细则和规则,明确权限、职责和程序,确保讨论效率和质量。
3. 通过周刊、校报等宣传工具,及时披露与学校教育教学改革相关的新情况和讨论热点,促进信息的透明度和互动。
4. 组织形式多样,包括大讨论会、沙龙讨论、专题讲座等,以满足不同人群的需求。
5. 结果公示及反馈:讨论结束后,要形成综合报告,公示讨论结果,并及时向教育主管部门汇报、学校师生、家长等进行反馈,接受各方面的监督。
四、学校大讨论的运行机制:1. 制定大讨论机制,明确讨论的流程、程序和周期。
2. 学校大讨论的领导小组,由校长亲自领导,设立办公室负责具体的日常管理和组织工作。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里参加学校大讨论,与大家共同探讨学校发展、教育教学改革等重大问题。
在此,我将结合自身实际,谈一谈我的看法和建议。
首先,我认为学校在教育教学改革方面取得了一定的成绩。
近年来,学校积极响应国家教育政策,不断优化课程设置,提高教育教学质量。
以下是我对学校教育教学改革的几点看法:一、加强课程建设,提升课程质量1. 优化课程结构。
学校应进一步调整课程设置,增加选修课程,拓宽学生知识面,满足学生个性化需求。
2. 提高教师素质。
教师是教育教学改革的关键,学校应加大对教师的培训力度,提高教师的教育教学能力。
3. 强化实践教学。
学校应加大实践教学环节的比重,让学生在实践中掌握知识,提高综合素质。
二、推进教育信息化,提高教育教学效率1. 加强信息化基础设施建设。
学校应加大投入,完善网络、多媒体等信息化设备,为教育教学提供有力保障。
2. 创新教学模式。
利用信息技术,开展线上线下相结合的教学模式,提高学生的学习兴趣和效率。
3. 提升教师信息化素养。
学校应组织教师参加信息化培训,提高教师运用信息技术进行教育教学的能力。
三、加强德育教育,培养全面发展的人才1. 深化德育课程改革。
学校应将德育教育贯穿于教育教学全过程,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
通过举办主题班会、志愿服务、社会实践等活动,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
3. 加强家校合作。
学校应加强与家长的沟通,共同关注学生的成长,形成良好的教育合力。
四、完善学校管理制度,提高管理水平1. 优化学校组织架构。
学校应进一步理顺管理体制,明确各部门职责,提高工作效率。
2. 加强师资队伍建设。
学校应注重教师的专业发展,为教师提供良好的工作环境和成长平台。
3. 强化财务管理。
学校应严格执行财务管理制度,确保资金安全,提高资金使用效益。
五、关注学生心理健康,促进学生全面发展1. 加强心理健康教育。
学校应开设心理健康课程,开展心理健康讲座,提高学生的心理素质。
学校又快又好发展大讨论活动实施意见
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学校又快又好发展大讨论活动实施意见
根据区委、教育局党委统一部署和要求,经学校党总支研究,决定从4月25日开始,集中两个月的时间,在全校开展解放思想大讨论和思想作风建设活动。
目的是进一步推动全校教干教师解放思想,更新观念,改进工作作风,提高工作效率。
为切实加强对本次活动的组织,确保活动取得实效,特制定本意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以办让人民满意的教育为目标,以“加强思想作风建设,促进教育健康和谐,实现我校教育工作又好又快发展”为主题,全面加强和改进我校教干教师的思想作风建设,进一步提高科学发展能力,提升职业道德素养,规范从政、从教行为,抢抓机遇、凝心聚力、干事创业、争先进位,为强力推进全区教育事业又好又快发展做出贡献。
二、重点解决的问题
这次大讨论活动,要紧密结合我校教育工作实际,重点解决好以下五个方面的问题:
(一)思想观念问题。
主要是指主动学习、自觉学习的意识不强,对“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐社会理论实质理解不深,对教育改革发展的形势和趋势认识不清,对现代教育理论和现代管理艺术研究不透,眼界不宽、气魄不大,思路狭窄、自我封闭,懒于动脑、思想陈旧,创新意识不足,缺乏科学发展的思路和方法,缺乏推进教育教学改革的有效措施。
要通过大讨论活动,进一步强化学习意识和创新意识,不断提高理论素养、决策能力和管理水平,增强用科学思维方法观察问题、分析问题和解决问题的能力,真正让“创业、创新、创优”成为教干教师的自觉行动。
(二)精神状态问题。
主要是指缺乏推进教育又好又快发展的危机感、责任感和紧迫感,尤其对打造教育现代化强区的新任务信心不足,工作目标定位不高,要求标准不严,方式方法落后,缺乏开拓创新、争先进位的勇气,找不出创新发展的突破口,培植不出创新发展的亮点。
甚至思想慵懒、萎靡不振,混天聊日、无所事事,畏首畏尾、裹步不前。
要通过大讨论活动,进一步增强加快发展的责任感和使命感,强化忧患意识,激发“不干则已、干必成功、誓争第一、敢为人先”的热情和豪气,培养“只争朝夕、昂扬向上、奋勇拼搏、奋发有为”的精神状态,立加快发展之志,谋加快发展之策,鼓加快发展之劲,求加快发展之效。
(三)工作作风问题。
主要是指对区教育局高标准、快节奏、求实务实抓落实的要求不适应、不配合,或者慢条斯理、拖拖拉拉、被动应付;或者心浮气躁,不深入调查研究,不能全面了解具体的校情、教情、学情,形式主义搞得多,真抓实干做的少;或者工作不用心,精力不集中,理不出具体的思路,想不出推进的措施,定不出激励的办法,工作效率不高,甚至对工作“等”“靠”“推”;或者服务意识不强,服务态度不好。
要通过大讨论活动,把工作的重点和主要精力用在抓基层、抓落实上,脚踏实地,真抓实干,兢兢业业,无私奉献,进一步倡导“立说立行、马上就办、办就办好”的优良作风。
(四)组织纪律问题。
主要是指组织纪律淡漠、工作纪律松懈,不听指挥,不受约
束,有令不行,有禁不止。
或者对安排的工作大而化之,敷衍了事,消极对待。
或者工作上不协调、不配合,推过揽功,各行其是,各自为政。
或者传播小道消息,制造耸人言论,影响大局和团结。
要通过大讨论活动,严明组织纪律,促使全体教干教师讲政治、顾大局、识大体,令行禁止,率先垂范,增强凝聚力和战斗力,自觉维护教育的良好形象。
(五)廉洁意识问题。
主要是指廉洁从教意识不强,存有特权思想和作风,以公谋私、以权谋私、以教谋私,向家长索要财物,要求家长办私事。
或者自身修养不够,言谈举止不文明,穿着打扮不讲究,甚至生活不检点,在社会上
交友不慎重,出入非正规场所,所为所行影响教育形象。
或者违反工作日禁酒制度请客吃饭,甚至酗酒闹事。
或者节俭意识不够强,追求奢华,贪图安逸,铺张浪费。
要通过大讨论活动,引导和教育教干教师进一步树立正确的人生观、价值观和利益观,严格遵守职业道德规范,做廉洁从教的模范。
三、活动内容
(一)召开好动员大会。
学校定于4月26日组织召开“xx七中又好又快发展大讨论活动动员会”,进一步统一思想,提高认识,广泛发动,营造氛围,努力把教干教师的思想统一到实现教育又好又快发展上来。
(二)组织好辅导报告。
学校要有针对性的选择电教片或者聘请专家做辅导报告,开阔教干教师的视野,增强对照先进找差距、争先进位创一流的信心和勇气,具体时间为5月10日和6月7日。
(三)倡导好优良的工作作风。
按照xx书记提出的八个方面良好风气的要求,围绕区委提出的作风建设要求,大力倡导“立说立行、马上就办”的工作作风。
学校将设立“马上就办”举报电话,面向社会、向家长公布举报电话,解决工作拖拉、效率低下的问题。
(四)开辟、参加好教育话题论坛。
学校也要充分利用校园网,并积极参加兰山教育信息网上开辟的“我为教育改革发展建一言”活动,面向家长和学生开展建言献策活动。
要在广泛动员参与的基础上,筛选出好的意见建议和要办的实事,落实责任,抓好落实。
(五)参加演讲比赛和征文活动。
围绕推进教育又好又快发展和打造教育现代化强区这一目标任务,积极参加区举办的“党建、和谐、发展”为主题的演讲比赛活动。
同时,组织参加开展“文明和谐新校园”征文活动,以振奋精神、鼓舞士气、凝聚力量。
(六)召开好学、查、议、改的汇报会。
结合全校教育半年工作总结和下半年工作打算,各科室、年级汇报落实年初工作计划情况和推进又好又快发展的思路、措施,学校并对科室工作、年级工作进行督查评价。
四、方法步骤
这次大讨论活动总体上安排两个月的时间,分四个阶段进行。
(一)学习提高阶段。
制定实施意见,建立领导机构,召开动员大会。
学习《义务教育法》等教育法规政策,学习全国各地促进教育科学发展、和谐发展的经验做法,学习《党章》及加强党的作风建设的有关文章,学习社会主义荣辱观等有关内容。
通过学习,把教干教师的思想统一到打造教育现代化强区的战略部署上来,把力量凝聚到求实、创新、争优的实际行动上来。
(二)摆查问题阶段。
联系实际,认真摆查梳理制约我校教育工作又好又快发展的突出问题,针对问题和不足,查找根源,深刻剖析,深入反思。
各科室、年级要把今年制定的各项工作目标放到全区、全市、乃至全省同等相关位置进行重新审视,对比检查,找出差距,列出完成任务的保障措施,将摆查出的问题、措施和新目标定位及时上报,然后由学校汇总报教育局,经局党委大讨论活动办公室审查批准后,转入下一阶段整改。
(三)整改评议阶段。
各科室、年级对摆查出的突出问题,制定方案,落实责任,强化措施,进行集中限期整改。
同时,学校还将整改方案及时报局党委大讨论活动办公室,经审查把关后,在兰山教育信息网上公布,接受社会监督。
根据群众建议,边整改边落实,对群众关心和反映的问题,做到项项有落实、件件有回音,直至群众满意。
本阶段,学校将组织参加区教育局的演讲比赛。
(四)总结验收阶段。
各科室、年级认真总结,并向党总支大讨论活动办公室写出专题报告,每位教干教师结合自身实际,对整改的效果、下一步努力方向和落实措施作出承诺表态。
同时,建立健全解放思想长效机制,创新和完善解放思想的方法途径,完善解放思想的保障措施。
以迎接教育局党委对开展大讨论活动情况进行的严格检查、全面验收。
五、组织领导
各科室、年级要提高认识,加强领导,精心组织,确保这次大讨论活动取得实效。
一是加强领导。
学校成立大讨论活动领导小组和办公室,确定联络员,严格按照局党委的统一部署组织开展大讨论活动。
二是精心组织。
要以“六项活动”为主要内容,结合工作实际,广泛发动教干教师积极参与;要及时掌握活动开展的进度和教职工的思想反映,做好引导、启发工作,确保大讨论活动健康发展。
三是强化宣传。
要充分发挥新闻媒体的舆论引导作用,为大讨论活动的开展营造浓厚氛围。
四是务求实效。
要坚持从实际出发,紧密联系思想和工作实际,突出重点,解决问题确保这次大讨论活动富有成效,达到预期目的。