2.“人情”社会。“滴水之恩当涌泉相报”；办红白喜事讲人情随礼金。 现代社会仍有借人情受贿的不法案件发生，某高校原校长便以“人情 往来”为借口，受贿一千多万人民币，最终被判刑12年。
请你结合本节课所学内容，我们应该如何在现代社会人际交往中合理 的进行“人情往来”？
环节四：课堂小结 齐读感悟
●从血缘结合转变到地缘结合是社会性质的转变，也是社会史上 的大转变。 ● 在某种程度上说中国社会近几十年的社会大变迁，把人从土地 里“拔”出来了。 ● 作者为我们从乡土社会在经济方面的特点这一角度来展现了乡 土社会的变迁。
思考：从以上诗句中， 并结合文章第六段分析概括他们迁徙的原因、生存状 态和心理状态。
活动二：
假设，老实本分的农民老李因在老家生活不下去了，被迫离开 了熟悉的乡村，成为了一个漂泊他乡的“新客”。请你结合8-10段 分组讨论推测一下老李这个“新客”可能的人生经历，如背井离乡 后的生活情况、异地谋生的情况等。
——《血缘和地缘》
活动三：
1.费孝通在《江村经济:中国农民的生活》中说: 我未听说一个外 来人究竟需要在本村住多久才能算作本村人，但是我却听说过:外来 人的孩子,虽生于本村,仍像其父母一样,被视作外来人。”
思考：根据文本8-9段内容，请你谈一谈:他们怎样做才能被视作 本村人？
① 要生根在土里，在村子里有土地 ② 要从婚姻中进入当地的亲属圈子，类似于我们所说的“入 赘”。 所以外来人很难融入本土，他们就在这种情况下找到了他们 在乡土社会的特殊职业——商业。
活动二：
据记载，浙江文成县城西南有“库头村”，500年前，平阳 库头村陈姓兄弟三人，一人迁到云和，一人迁到景宁，一人迁到 文成，为了纪念故土，他们所居三地俱名库头。
结合文章4-8段思考：为什么这三个兄弟不给新居住地起一个 新名字，而要用故土来命名呢？你从中可以看出什么？
