2019年国家安全教育讲座课件

05
生活中的国家安全
在学校中的国家安全
校园安全
01
02
遵守校规校纪，避免发生校园暴力事件。
注意个人财物安全，防止盗窃和诈骗。
03
04
网络安全
不轻信陌生人的信息，避免泄露个人信息 。
05
06
谨慎点击来路不明的链接，防范网络钓鱼 和病毒攻击。
在家庭中的国家安全
防止家庭暴力
遇到家庭暴力时要及时向 家长、老师或有关部门求
通过小学国家安全课件， 向小学生普及国家安全法 律法规，让他们了解国家 安全法律法规的内容和意
义。
培养小学生的法律意识
通过小学国家安全课件， 向小学生传递法律知识， 让他们了解法律的重要性 和必要性，从而培养他们
的法律意识。
提高小学生的法律素养
通过小学国家安全课件， 向小学生传授基本的法律 知识，如宪法、刑法、民 法等，提高他们的法律素
小学国家安全课件
汇报人：文小库
2023-12-30
CONTENTS
• 国家安全基本概念 • 国家安全法律法规 • 国家安全面临的威胁与挑战 • 国家安全防护措施 • 生活中的国家安全 • 案例分析
01
国家安全基本概念
国家安全的定义
国家安全是指国家政权、主权、统一和 领土完整、人民福祉、经济社会可持续 发展和国家其他重大利益相对处于没有 危险和不受内外威胁的状态，以及保障
识别谣言
05
06
对于涉及国家安全的信息 要谨慎对待，及时向有关 部门报告。
06
案例分析
案例一：某小学网络安全事件
总结词
网络钓鱼攻击
详细描述
某小学的学生家长收到一封来自学校“班主任”的电子邮件，要求家长点击链接并输入银 行卡信息以缴纳学费。由于邮件中的学校标志和网址与学校官网高度相似，许多家长没有 辨别出来，导致银行卡信息被盗。

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全民国家安全教育日
▪ 国外如何开展国家安全教育?
▪ 美国专门制定了《国家安全法》《普通军训 与兵役法》《国家安全教育法》等一系列法 律法规，为国家安全教育提供了组织、人力、 物力保障。 俄罗斯通过法律规定，20至70岁 的公民，均需接受法定的国防教育，同时还 规定，16至60岁的男性和16至55岁的女性， 均需接受民防义务训练，对大中学校的学生， 则根据《宪法》把国家安全教育和训练列为 正式课程，并把军训成. 绩记入学分。
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全民国家安全教育日
▪ 开展国家安全立法是各国的普遍做法吗？
▪ 1947年，美国时任总统杜鲁门签署了 《国家安全法》，世人熟知的五角大楼、国 家安全委员会、中央情报局等机构都是这部 法律的产物。 英国则更早。英国在1911年就 发布过一部《反间谍》的成文法，1989年又 发布了一部《政府保密法》。“9·11”事件 后，英国在10年内连出了4部与反恐和国家安 全相关的法律。 法国、德国、葡萄牙等国也 专门把国家安全写进了. 该国的《刑法典》。
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在我国，国家安全主要是由国家 安全机关负责
A、1983年6月，第六届全国人民代表大 会第一次会议标准设立国家安全部。 1983年7月1日，中华人民共和国国家安 全部正式成立。
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我国国家安全机关主要职责
掌管反间谍工作和其他有关国家安全的 工作；开展隐蔽战线斗争，严密防范、打 击境外机构、组织、个人实施或者指使、 资助他人实施的、或者境内机构、组织、 个人与境外机构、组织、个人相勾结实施 危害中华人民共和国国家安全的行为，保 卫人民民主专政政权和社会主义制度保障 改革开放和社会主义现代化建设的顺利进 行；大力国家安全教育，不断增强人民群 众的国家安全意识等。
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中国国际航空航天博览会

志愿服务
组织学生参与志愿服务活动，如 为老年人讲解安全知识、为社区 提供安全咨询服务等，培养学生 的社会责任感和奉献精神。
05
个人如何参与国家安全教育 日
提高自身国家安全意识
01
了解国家安全法律法规
了解和学习国家安全法律法规，明确个人在维护国家安全中的责任和义
务。
02
增强保密意识
在日常工作和生活中，注意保守国家秘密，不泄露涉密信息，防止失泄
开展知识竞赛
组织关于国家安全的趣味知识竞赛，激发学生学习国家安全知识的 热情，提高其综合素质。
实践活动
模拟演练
组织学生进行反恐、消防等模拟 演练，提高学生的自我保护能力 和应急处置能力。
社会实践
鼓励学生参与社会实践活动，如 参观安全教育基地、参与社区安 全宣传等，让学生在实践中增强 国家安全意识。
随着社会发展和国民素质的提高，国 民对国家安全的关注和意识逐渐增强 。
历史教训
历史上，国家安全意识淡薄曾导致国 家遭受战争和侵略的痛苦，教训深刻 。
设立目的
提高国民国家安全意识 通过设立国家安全教育日，加强对国民的国家安全教育，提高国 民的国家安全意识和素养。
维护国家安全
强化国家安全意识，有助于防范和应对各种安全威胁，维护国家的 政治、经济和军事安全。
3
第三个全民国家安全教育日
2017年4月15日是第三个全民国家安全教育日， 主题为“共筑国家安全防线，共享美好生活”。
02
国家安全教育日的意义
提高全民国家安全意识
01
增强公民对国家安全的关注和认识，了解国家安全 的重要性。
02
培养公民的国家安全责任感和使命感，积极参与维 护国家安全。

俄罗斯拥有世界上
核潜艇为什么能实现 排水量最大的“台风”
海底潜艇的任务安呢全pp？t
级战略导弹核潜艇 16
4、海事卫星通信系统
质量高、容量大， 可全球、全天候、全时通信
我国在海事卫星通信方面取得的成就？
中国作为国际海事卫星组织成员国，
已建成覆盖全球的海事卫星通信网络，
跨入了国际移动卫星通信应用领域的
优点：可以防止信息在传输过程中被偷听和篡改。若 有人偷听和篡改通信，则可立即发觉。信息可通过搭 载在光子上进行加密，从而保证高可靠性。
安全ppt
12
2、无线电通信
如何正确认识无线电通信技术？
优点：无线电通信是战场和情报工 作的主要保障与重要手段。
缺点：易遭受干扰，特别是短波
通信领域，不仅易遭到天电、工业等 自然干扰，而且还要遇到敌方的跟踪、 阻塞、多径干扰等各种通信干扰。
（3）在情报处理方面，传感器融合系统、大型的重源情 报分析处理系统和具有智能化的情报识别、分类、分析、 处理软件，极大地提高了情报的处理能力和自动化水平。
（4）在情报使用方面，先进的指挥自动化系统
与精密的定位系统相结合，大大地提高打击的
效果，使情报得到高安全效ppt利用。
9
C 1、下列选项中，哪种说法是正确的（
安全ppt
2
电子苍蝇当间谍
想一想:你知道这只苍蝇的作用吗?你能举 出类似的事例吗？
因为有了它，情报机关可以通过装在它脑袋上的 微型传感器与摄像机，深入到山区的洞穴、防守严 密的军事基地收集资料，真可谓“无孔不入”。
随着高科技的发展，高科技在间谍中得到广泛应用， 窃听、空中侦察、计算机网络等领域的斗争越来越激 烈，从而对国家安全工作产生着深刻影响。

国家安全与人民的安全
国家安全与人民的安全是相辅相成的。 本质上，人民安全和国家安全是有机统一的，人民越有 安全感，国家安全就越有保障；国家越富强，人民就越有安 全感。同时国家安全工作不仅仅是某些国家机关的事情，也 需要广大群众的参与，维护国家安全，人人有责。
热爱我们伟大的祖国： • 爱祖国• 爱自己的国家
强大祖国之国庆阅兵方队
强大祖国之空中雄鹰
强大祖国之航母编队
谢谢观看！
2019年4月13日
全民国家安全日，各级单位组织开展形势多样的宣传活动
全民国家安全日口号
国家安全包括 11方面内容
国家安全教育日·危害国家安全的五种行为
危害国家安全的五种行为： 1、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的 行为。 2、参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代 理人的任务的行为。 3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。 4、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地 设施、武器装备交付他国或敌方的行为。 5、进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。

辨题: 网络传媒必须（无须）负责。
舆论控制
互联网是一种大规模、无特定对象的大众传媒。一 些危害国家安全的言论和行为通过网络可以迅速、 广泛地传播，危害性极大。作为公民: 不要把攻击 官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战； 要做一个对国家安全负责任的公民，负责任地发表 言论，负责任地使用网络。
我来当作家
间谍的主要任务:
采取非法或合法手段, 通过秘密或公开途径窃取情报, 进行颠覆、暗杀、绑架、 心战、破坏等隐蔽行为。
心战:
某些国家或政治集团利用宣传工具和宣传品, 对敌对国家或政治集团进行的旨 在扰乱其武装力量、居民精神状态和心理状态、煽动其内部的不满情绪、瓦解 其士气的一系列谋略活动。
东方魔女的“男装女谍”——川岛芳子, 是清朝末年肃亲王的第14位女儿、 末代皇帝溥仪的堂妹, 字东珍, 又名金壁辉。辛亥革命后, 以日本大陆浪人川 岛浪速的继女来日本, 因为肃亲王怜悯川岛浪速没有孩子, 作为友情的证据把 女儿赠送给他。以后, 她改名为川岛芳子, 并在日本接受严格的军国主义教育, 被栽培成特务。
① 面对敌特的要挟或策反，我们应当: “不理睬、不答复、 不上钩”；
② 不紧张害怕，不动声色，弄清底细，妥善应付，如实向 领导或我驻外使领馆报告；
③ 如对方要求办理参加间谍组织手续，以适当理由拒绝、 拖延，及时报告有关单位。
中小学生国家安全教育
汇报人: XXX
XXXXX小学（中学）
班级: XXXX班
前来相助。
游泳安全
游泳时遇到意外怎么办？
1
游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、 被水草缠住等。
2
遇到意外要沉着镇静, 不要惊慌, 应当一面呼 唤他人相助, 一面设法自救。
游泳发生抽筋时, 如果离岸很近, 应立即出水,

文化安全
社会安全
科技安全
信息安全
生态安全
资源安全
核安全
海外利益安全
太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全
什么是国家安全
军 事 安 全 国家不受外部军事人侵和战争威胁的状态、以及保障这一持续安全状态的能力。
经济安全
核心是坚持社会主义基本经济制度不动摇,不断完善社会主义市场经济体制,坚持发 展是硬道理,不断提高国家的经济整体实力、竞争力和抵御内外各种冲击与威胁的 能力。重点防控各种重大风险挑战,保护国家恨本利益不受伤害。
1.遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。 2.及时报告危害国家安全活动的线索。 3.如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。 4.为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。 5.向国家安全机关公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。 6.保守所知悉的国家秘密。
维护国家安全,从每个人做起
维护国家安全,从每个人做起
国家安全 共同守护
1. 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定 2. 及时报告危害国家安全活动的线索 3. 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 4. 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助 5. 向有关国家机关提供必要的支特和协助 6. 保守所知悉的国家秘密
/第/八/个/全/民/国/家/安/全/教/育/日/
核安全
防范核威胁和核攻击、防范核犯罪、核事故所造成的核危害,最终在实现无核 武器世界的条件下,确保核材料、核设施的安全。
什么是国家安全
海外利益 安全
主要包括海外能源资源安全,海上战略通道以及海外公民,法人的安全。随着新 一轮对外开放全面推进,特别是“一带—路”建设加快实施,海外利益安全日益 关乎我国整体发展利益和国家安全。

初中体育有效教学是指教师遵循体育教学活动规律，投入最少的时间、精力，争取最好的教学效果，挖掘学生体能、技能、心理的潜能，实现教育教学目标，满足学生的体育价值需求。总体而言，有效教学是有效果的课堂教学过程，在注重教学质量的前提下，要体现体育的社会性和个体的主观能动性，这是体育有效性的一次飞跃。实践证明，有效教学不是一贯制的，它是一个动态渐进的过程，是在体育教育理论基础上不断变化和扩展的。因此，初级中学体育新课程标准下的教学理念的变化，必然会引发体育有效教学理念的创新和变化。 一、影响初中体育有效教学的因素 1.学生与教学内容的适应程度 体育教学是双向的课堂活动。这就需要体育教师对学生的认知能力、技能水平有所了解，选择适合学情发展的内容进行课堂教学。在遵循教学目标的基础上，在教学内容上教师可以灵活掌握教学的进度和授课内容，可以适当选择一些课外的体育技能提高课堂教学的趣味性、挑战性，只有这样才能激发并保持学生的学习兴趣。在教学过程中要尽可能营造师生活动、生生互动的氛围，充分进行以体育教师为主导，以学生为主体的教学实践，使学生享受运动的趣味性，增强学生的体质。 2.教学策略得当与否 教学方式是激发学生学习兴趣的重要因素之一。因此，体育教师要依据教学内容，切实结合学情组织有效的教学方法。传统的体育教法会使学生产生厌学的情绪，快乐会逐渐地消失，甚至出现逃课的现象。体育技能是在生生之间彼此交流、相互竞争中获得的，好的课堂气氛是师生在长期和谐的交流中营造的。教育民主化，这点在体育课教育教学中是非常重要的，在平等参与的课堂下，师生之间、生生之间能够彼此尊重。我们要提倡小组合作学习。对于学生个体来说有差异的，教师要因材施教，不可对那些动作不到位，甚至动作变形的学生进行讽刺、斥责，否则会泯灭他们对体育的学习兴趣、信心。总之，通过小组探究合作学习，团结协作，使学生大胆参与到课堂学习活动中，在同学和老师的鼓励帮助下，不断提高自己的体育水平。教师应尽量随时给学生创造自我评价、自我检验的机会。在承认学生个体差异存在的前提下，体育教师应采用多种手段培养学生对体育的兴趣，使他们的个性向着成熟的方向发展，形成良好的个性心理。 新课程强调对学生进行赏识性评价，但是切不可进行没有原则的肯定，对他们的批评建议要讲究方式方法。体育课的性质决定了对学生的评价始终贯穿课堂教学过程，因此，一切评价都要围绕“促进学生发展”这一宗旨。必须重新认识到体育教学对学生个性发展的重要性，以创新精神和实践能力培养为重点，强调以学生发展为本。同时，学校体育工作者要以高尚的师德、正确的言行，在课堂上和生活中给学生做出表率，使学生在潜移默化中不断加强和提高。 3.时间、场地、器材的保障 每个学生学习都会形成一定的努力方向，然后才开始进行探索交流合作，这就需要教师营造足够的学习空间。切不可盲目放大学生的主体性，把整个课堂交给学生。“放羊式”的学习方式下，学生虽然有了活动的空间，但失去了学习的目的性，实际一节课下来什么技能都没有学到，只是“玩”而已。备场地、器材是课堂教学的主体，这些是学生完成技术动作的条件。这就要求体育教师充分利用活动场地和辅助器材，激发学生参与练习的兴趣，保证教学顺利进行。 二、初中体育实施有效教学的策略 新课程标准明确指出：体育教学由教师向学生传授体育知识、技术和技能，增强体质，促进学生身心健康。体育课课堂是以课外教学为主，在活动中既要教给学生体育技能，又要教给他们体育知识和体育道德标准。因此，体育课教学应做到： 1.教师要善于反思。反思是提高教学能力的有力工具。一节体育课结束后，教师要及时结合教学过程、教学设计、教学效果、个人经验进行自我反思。这有助于教师总结经验教训，促进有效教学。具体进行教学反思时，要注意“不求全面，但求深刻”。这样教师的教学经验才会越来越丰富，体育课堂教学的有效性就会逐步提高，学生也会越来越适应教师的教学方式。这样学生的兴趣爱好得到尊重，体育教学主体性得到体现，想象力、创造力得到开发，个性得到发展。 2.体育课教学要开放化。在课程改革创新的今天，体育课不再以传授性教学为主，而是把课堂还给学生，充分发挥他们的主观能动性。要依据学情安排授课的内容，重视对学生体育素养的培养，与社会实践接轨也是进行素质教育不可缺少的一个途径。教学时多给学生一点自由发展的空间，充分发挥学生的创造力和想象力，从而发展学生的体育特长，为提高学生的体育素质奠定基础。因此，要打造开发式的体育课堂，教学形式和教学理念设置要多样化、趣味化，全面提高教育教学质量。 总之，初中体育课堂教学没有最好，只有更好。在体育教学中实施素质教育，对一线教学工作者提出了全新的要求，体育教师必须重新认识体育课堂教学的内涵，必须重新认识到体育教学对学生个性发展的重要性，以创新精神和实践能力培养为重点，强调以学生发展为本。体育课教学应以全新的教学理念发展学生的思维能力、创新能力、动手能力和适应社会能力，充分发挥学生的主观能动性，提高学生的体育学习能力，真实有效的体育课堂教学是每一个体育教师不断追求的目标。 一、高职院校足球教学中应用足球游戏的现状 （一）足球游戏的特征内涵 教师在足球教学中融入游戏，从而形成体育锻炼习惯的养成。足球游戏通过大学生快乐体验养成学生的主动参与意识和自律意识，积极推进学生素养的提升以及智力水平的进步。高职院校的足球教学活动属于集体竞技性相对较强的项目，教师要将其与技战术训练、小型的对抗项目及足球比赛紧密地联系在一起，足球游戏的竞技性有助于提升大学生集体主义精神、竞技拼搏精神。 （二）足球教学应用足球游戏的合理性 传统的足球教学体能方面的限制和不足是影响足球运动发展的一个重要的因素。足球游戏以技巧、竞技的本质特点具有合理性，一是激发学生的学习兴趣是影响学生学习质量的重要因素，实际教学质量和效果低下，深受学生们喜爱的体育运动，提高学生的足球学习兴趣；二是培养学生的足球团队精神，培养学生团队能力意识。教师主导整个课堂教学活动，合理融入足球游戏教学环节，让学生在足球运动中掌握技巧，增强团队合作意识，对于促进学生的未来发展具有重要作用；三是促进大学生的身心健康、终身体育意识，促进高职足球教育学生身心健康发展的目的。 二、足球游戏在高职院校足球教学中的实际应用 （一）足球游戏在热身训练中的实施方式。足球课程组织通常情况下时间是10分钟～12分钟，主要目的是热身准备活动提升学生肌肉组织中的血流速度，使人的中枢神经系统的兴奋性进一步提升，提高身体的敏捷度和柔韧度。 （二）足球游戏在技术教学阶段的组织实施方法。足球教学技术教学主要是为了提高学生的防守和攻击个人技能，训练学生足球技术的办法有很多，如颠球游戏、攻堡垒、顶准游戏等方法能够有效提高教学的趣味性。 （三）分析足球游戏教学主要是为了帮助受训的学生增强团队合作能力，学生了解了很多足球战术之后，从而提高整个团队的作战能力。学生只有灵活运用这些战术，才能不断提高自己的攻守水平。 三、分析足球游戏在高职足球教学中的应用 （一）合理设计足球游戏的教学内容 高职足球教学工作时，既要使相应的教学游戏与教学内容相吻合，又要保障教学游戏能够符合高?足球教学特点。针对不同足球基础和学习能力的学生制定不同难度的足球游戏，可以设计难度相对较高的足球游戏，准备阶段的足球课教学过程中，避免出现受伤的情况。从心理角度和身体角度做好充分的准备，提升心脏收缩能力，提高活动效果。教师可以在足球场上划定一个不规则的形状区域，可以安排不同的学生对球门进行移动，足球游戏的应用是多种多样的，通过丰富多彩的游戏类型，可让学生的学习兴趣在参与的过程中得到更好的激发。 （二）足球游戏教学的分组活动 在实际应用游戏教学法进行高职足球教学工作时，学生对游戏规则掌握不明确，适当地在教学过程中插入游戏教学环节，教师还应做好对调节课堂教学气氛的学习效果。并且合理安排游戏教学的节奏。教师应该因材施教，教师应该进行充分地准备，针对的教学鼓励和引导学生由浅入深地进行想象，教师就可以增加一些职业比赛中的技战术内容，教师要对交流的范围进行更好的控制。学生可分为两队，场地中间要有一个一定高度的网进行分隔，教师可以适当地将控球、传球、接球、截球、假动作和射门等一系列技艺要领融入其中，让学生在不经意间提升足球技能。 （三）足球游戏结束部分的选择 结束部分的主要任务是让学生逐渐恢复到相对安静状态，因此结束部分安排的游戏应注重娱乐性、趣味性，又可达到放松的目的。对于足球游戏进行适当地调整与合理地应用，学生在完成技巧和知识的学习之后，并且在游戏中增加一些小游戏，相对于课堂实施阶段，这一阶段足球小游戏的应用应多关注技巧性，教师可以对学生进行分组，面对面地进行传球和停球，这种游戏方式可以让学生的技术技能、团队合作能力在得到锻炼。 （四）兼顾个别学生的差异性 不同学生的身体素质基础是不同的，结合实际情况对于足球游戏的难度进行合理的控制。如足球游戏场地面积较大，那么很容易造成学生的运动量过大，出现运动损伤。足球游戏本身发挥对教学活动的辅助作，则可以适当增加耐力性、力量性以及竞争性的内容。必须要认识到学生之间差异性的客观存在，让足球游戏体现出差异性，让不同能力水平和性格的学生都得到长足的发展和进步。 四、结语 高职院校的足球教学开始重视营造教学氛围，应用足球游戏进行足球教学有利于创新足球教学模式现状，进一步推动高职足球教学改革的发展应用。高职院校足球授课教师要采取多种足球游戏教学方法，坚持正确的游戏教学观念及教学方法，有利于提高足球教学的质量和效率，同时还提高大学生团队合作意识，更好地促进了高职体育教学工作的发展，为高职院校足球教育活动的开展提供了可借鉴的高贵经验。

国家安全教育日
增强国家安全意识 共同维护国家安全
近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意 中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒资料泄密、国家机关 工作人员朋友圈发涉密信息等。 所以国家安全，和我们每个人的生活，息息相关。
子们普及水上交通安全知识。聘请他们为我校的课外辅导员，一方面是对他们多年来的 谢，另一方面是
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和组织举报电话。这条热线是由国家安全 部设立的，以方便公民和组织向国家安全 机关举报间谍行为或线索。
案例一
男子为境外间谍机关搜集军事情报被判10年
犯罪嫌疑人王某，吉林省白城市人，2006年大学毕业后来连，应聘到某公司担任业务 员。由于工资不高，个人经济上比较困难，于是王某便通过互联网发帖寻找兼职工作。 不料，被网上的境外间谍情报机关人员盯上，并以某投资咨询公司的名义将其招聘为 信息员。受金钱诱惑，王某在明知对方是境外间谍情报机关人员的前提下，仍然不计
国家安全包括哪些方面？
阴谋颠覆政府、分裂国家、推翻社会主义制度 参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人任务
危害国家 安全行为
窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密 策动、勾引、收买国家工作人员叛变 进行危害国家安全的其他破坏活动
涉嫌危害国家安全的犯罪罪名有哪些？
背叛国家罪
01
指勾结外国或者境外机构、组织、个人，危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的
后果，一意孤行，接受对方任务和指令，积极为之效力。2009年以来，先后多次以旅
游的名义到我区某重要军事目标周边进行实地察看，秘密搜集该营区的地理位置和各 种武器装备的型号、数量、位置等军事情报，通过电子邮件，加密传递给境外间谍情
报机关，构成了间谍罪。法院一审判处王某有期徒刑十年，剥夺政治权力3年，并处

自人类社会产生了国家，就存在着 国家利益和国家安全问题。为了国 家安全和国家利益而展开的颠覆与 反颠覆、渗透与反渗透的斗争一刻 也没有停止过。
较量
二、谁来保卫国家安全？
A、国家军队 B、国家警察 C、国家安全机关 D、公民 ```````
在我国，国家安全主要是由国家 安全机关负责
A、1983年6月，第六届全国人民代表大 会第一次会议标准设立国家安全部。 1983年7月1日，中华人民共和国国家安 全部正式成立。
陆军情报局（MI）。该局 共分12个部门，第五处（英 国保安局）和第六处（英国 秘密情报局）名声最大。英 国秘密情报局，宿写为SIS， 通称军情六处，代号M16。 它直属首相领导，它也是英 国唯一使用非法手段在国外 收集秘密情报的机构。宿写 为SS，通称军情五处，代号 M15，其主要任务是负责国 内安全。
国家安全教育讲座
政治教研组 白树毅 2005.11
生产安全：生产事故
东航11.21包头空难
东航11.21包头空难
食品安全——你敢吃么？
江西九江地震
“龟间谍”
俄罗斯科学家打算“招募”乌 龟当“超级间谍”,他们发明 了一种绝妙装置，可以让行动 迟缓的乌龟执行刺探情报的秘 密任务。
罗斯托夫国立教育大学生 物系主任布里可夫说，如果把 他发明的装置安装在乌龟的外 壳上，那么操作者只要调节装 置上的震动力度，就可以控制 乌龟的行动，把它变成听话的 “生物机器人”。在龟壳上安 装一个小摄像头，乌龟就成为 一个“侦察兵”。
俄罗斯间谍情报部门
克格勃（KGB）是前苏 联国家安全委员会的缩 写。鼎盛时，人员90万， 年经费100亿美圆以上， 间谍学校200多所。苏联 解体后，其大部分资产 和人员被俄罗斯接管普 京任总统以来，俄罗斯 情报机构不断得到加强， 如今的俄罗斯情报机构 正在日益显示出昔日克 格勃的锋芒