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![高考英语常用语法图解-绝对精华[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/03bbd60a52ea551810a687af.png)
语法网络图一．名词1. 规则名词的复数形式：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
三．代词：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
W ould you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
高考英语常用语法图解一、名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词：冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三、代词：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others. / Have you any bookmarks? N o, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
W ould you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
一、冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法1 指一类人或事，相当于 a kind of A plane is a machine that can fly.2 第一次提及某人某物，非特指 A boy is waiting for you.有个男孩在等你。
3 表示“每一”相当于every，one We study eight hours a day.4 表示“相同”相当于the same We are nearly of an age.5 用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事—Hello, could I speak to Mr. Smith?—Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here.A. 不填B. aC. theD. oneThat boy is rather a Lei Feng.（活雷锋）6 用于固定词组中 a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7 用于quite, rather, many, half, what, such之后This room is rather a big one.8 用于so(as, too, how)+形容词之后She is as clever a girl as you can wish to meet.9 用于抽象名词具体化的名词前success(抽象名词)→a success(具体化)成功的人或事a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的事a good knowledge of 精通掌握某一方面的知识II. 定冠词的用法1 表示某一类人或物In many places in China, ___ bicycle is still ___ popular means of transportation.A. a; theB. /; aC. the; aD. the; the2 用于世上独一无二的事物名词前the universe, the moon, the Pacific Ocean3 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事Would you mind opening the door?4 用于演奏乐器play the violin, play the guitar5 用于形容词和分词前表示一类人the reach, the living, the wounded6 表示“一家人”或“夫妇”（对比上文的不定冠词用法5）—Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?—Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.A. the; theB. the; aC. /; theD. the; /7 用于序数词和形容词副词比较级最高级前He is the taller of the two children.8 用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前the United States, the Communist Party of China, the French9 用于表示发明物的单数名词前The compass was invented in China.10 在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代in the 1990’ｓ(二十世纪九十年代)11 用于表示度量单位的名词前I hired the car by the hour.12 用于方位名词，身体部位名词He patted me on the shoulder.III. 不用冠词（又名零冠词）的用法1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前Beijing University, Jack, China, love, air2 名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制I want this book, not that one. / Whose purse is this?3 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前March, Sunday, National Day, spring4 表示职位，身份，头衔的名词前Lincoln was made President of America.5 表示球类，棋类等运动的名词前He likes playing football/chess.6 与by连用表示交通方式的名词前We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent.A. the; theB.不填；theC. the; 不填D. 不填；不填7 以and连接的两个相对的名词并用时husband and wife, knife and fork, day and night8 表示泛指的复数名词前Horses are useful animals.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es（参看有关语法书）。
高考英语必考知识点归纳表一、词汇知识1. 同义词、反义词、近义词的辨析2. 常用短语、习惯用语的辨析和应用3. 词性转换及词汇的派生形式4. 常见固定搭配的词汇二、语法知识1. 时态的使用和转换2. 语态的使用和转换3. 虚拟语气的使用4. 主谓一致的原则5. 必要时使用非谓语动词作定语、状语等6. 并列结构以及连接词的应用和使用7. 从句的种类及其使用8. 平行结构的应用和使用三、阅读理解1. 找出文章的主题和要点2. 掌握文章中的关键词及其含义3. 掌握文章的结构和逻辑关系4. 理解作者的写作目的和观点5. 比较不同文化背景下的观点和见解6. 分析文中的例证和论证方式7. 根据上下文推断词义8. 掌握常见的修辞手法和修辞方法四、完形填空1. 掌握文章的结构和逻辑关系2. 阅读文章时注意上下文的衔接和逻辑推理3. 根据上下文推断词义4. 找到文章的主题和中心思想5. 注意代词的指代关系6. 理解作者的写作目的和观点五、写作技巧1. 书面表达的基本要求2. 从多个角度分析问题并提出自己的观点3. 运用丰富的词汇和句型表达自己的意见4. 运用恰当的连接词进行段落之间、句子之间的衔接5. 注意语法和拼写的准确性六、听力技巧1. 培养听懂联系词的能力2. 掌握常用口语表达方式和习惯用语3. 听懂长句和复杂句的关键信息4. 注意听取细节和数字5. 分辨并区分不同人物的声音和口音6. 掌握常见的听力考点和题型七、口语技巧1. 熟练掌握常用口语表达方式和习惯用语2. 发音准确、语调自然3. 表达清晰、连贯4. 注意使用适当的词汇和句型5. 积极互动，主动提问或回答问题6. 注意礼貌和尊重对话对象这些是高考英语必考的知识点归纳表，包括词汇知识、语法知识、阅读理解、完形填空、写作技巧、听力技巧和口语技巧。
掌握这些知识点对于高考取得好成绩非常重要。
希望以上内容对你有所帮助。
高考英语语法复习结构图解一、名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2、III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s2. ’s3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三、代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
①One should learn to think of others. ②Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.③I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
①Would you like some bananas? ②Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
①I have read this article in some magazine. ②Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
中学英语语法网络图一．名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三．代词：I. 代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
