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竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园教师师德演讲比赛方案篇一：幼儿园演讲比赛方案幼儿园“展师风、树师德、铸师魂”演讲比赛活动方案为加强师德建设，进一步弘扬我园教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。
决定举办教师演讲比赛。
通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，造就一支道德高尚、业务精良、具有生命力的教师队伍。
为使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、比赛时间、地点时间：9月29日下午4：30地点：四楼会议室二、参加对象全体教师三、演讲主题展师风、树师德、铸师魂四、参赛要求1.演讲稿内容必须是原作，演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，表达自己的真实情感，不得抄袭。
2.参赛教师围绕“展师风、树师德、铸师魂”主题，自拟题目，撰写演讲文稿。
3.演讲时间为5分钟内，超时扣分，按抽签顺序上场，要求脱稿演讲。
4.请参赛的选手将演讲题目、演讲稿于9月22日上交保教处,26号上午10点到保教处进行抽签。
5.参赛选手要注重礼仪、演讲时得体大方，讲述力求流利清楚，富有感情。
6.参赛选手必须遵守比赛规则，提前5分钟候场准备。
7.赛后选拔一名最佳选手参加区级比赛。
四、工作人员安排及积分办法评委：记分员：1主持人：现场布置：照相人员：音响负责人：计分办法：现场打分，去掉一个最高分，一个最低分，剩余评委的平均分为选手最后得分五、奖项设置一等奖4名；二等奖8名，其余为三等奖七、评分标准1.时间限制（5分）2.评分细则幼儿园二〇一四年九月九日2篇二：幼儿园师德演讲比赛方案某某教育集团“感恩的心”师德演讲比赛活动方案为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。
幼儿园教师故事演讲比赛方案共享：激发孩子的想象力和表达能力在幼儿园教育中，培养孩子的想象力和表达能力是非常重要的。
幼儿园教师故事演讲比赛正是一个很好的机会，可以通过讲故事的形式，激发孩子的想象力，提高他们的表达能力。
在这篇文章中，我将会共享一个幼儿园教师故事演讲比赛的方案，旨在帮助教师更好地激发孩子的想象力和表达能力。
1. 主题选择和设计对于幼儿园教师故事演讲比赛，主题的选择非常重要。
主题应该具有一定的教育性和启发性，同时也要符合幼儿的认知水平和兴趣爱好。
在选择主题时，可以考虑一些经典的童话故事或者寓言故事，也可以选择一些具有教育意义的故事。
可以选择“勇敢”、“友爱”、“坚持”等主题，这些主题都能够激发孩子的想象力，并且有助于培养他们的价值观和品格。
2. 故事内容和表现形式在故事内容的选择上，要兼顾孩子们的认知水平和情感需求。
故事内容要简单明了，富有想象力，同时也能够引发孩子们的共鸣。
可以选择一些富有想象力的场景和角色，让孩子们在想象中体验故事的情节和内涵。
在表现形式上，故事可以通过讲述、配音、小品等多种形式呈现，让孩子在表达中体验故事的奇妙和乐趣。
3. 激励与反馈在故事演讲比赛中，激励和反馈对于孩子的成长十分重要。
教师应该通过肯定和鼓励，激发孩子的表达欲望和自信心，让他们敢于展现自己的想象力和表达能力。
对于孩子的表现，也要给予及时的反馈和指导，帮助他们不断提高表达能力和讲故事的技巧。
4. 个人观点和理解对于幼儿园教师故事演讲比赛，我认为这是一个非常有意义的活动，可以帮助孩子们在想象力和表达能力上得到锻炼和提高。
故事是孩子们认识世界、认识自己的重要途径，而演讲比赛则为他们提供了展示自己的舞台。
通过这样的活动，不仅能够开拓孩子们的想象力，还能够培养他们的表达能力和自信心，对于他们的成长和发展具有积极的意义。
总结和回顾：通过幼儿园教师故事演讲比赛，能够有效地激发孩子的想象力和表达能力。
在这个活动中，主题的选择和设计至关重要，故事内容和表现形式也要符合孩子们的认知水平和情感需求。
幼儿园教师主题演讲稿(通用10篇)幼儿园教师主题演讲稿篇1我演讲的题目是：我自豪因为我是一名幼儿教师。
童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。
可常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”――这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。
著名的作家高尔基都在为我们辩护。
他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们，这却是一件伟大的公共事业。
”幼儿教师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。
幼儿教师是人类知识的开拓者。
未来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。
能说幼教工作不神圣，不伟大吗?我自豪，我是一名中国教师;我自豪，我是一名青年教师;我自豪，我是一名幼儿园教师;然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
为了带好一个班，为了上好一节课，常常日思夜想，积极向有经验的教师请教，认真阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。
这一切都是为了孩子，因为我是一名教师，所以我们要努力。
虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当初的选择，我无怨无悔。
我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳!谢谢大家!我的演讲完毕。
幼儿园教师主题演讲稿篇2情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，本人--年8月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。
我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。
在这一片神圣的沃土上，到处播撒着期望;在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上，我用自我的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。
2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年幼儿园师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：本次比赛旨在引导和培养幼儿园教师树立正确的师德师风观念，提高教师专业素养和教学水平，进一步激发教师的爱岗敬业精神，营造积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间：举行时间：2024年X月X日比赛时间：上午9:00-12:00三、活动地点：幼儿园多功能活动室四、活动主题和内容：主题：教师的师德师风建设1. 比赛内容：本次比赛设定两个篇章：师德和师风。
每位参赛选手需分别围绕师德和师风两个主题进行演讲。
2. 参赛人员：幼儿园全体教师均可报名参加，每个班级推荐一名代表参赛。
3. 参赛选手评选：由主办单位组织专家评委进行打分评选，注重内容的深度、语言的表达、表演形式的多样性等综合要素。
五、活动流程：1. 开幕式a. 官方介绍嘉宾和评委b. 致辞并介绍比赛规则2. 师德演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）3. 师风演讲a. 第一位选手上台演讲（时间限制5分钟）b. 第二至第五位选手继续演讲c. 提问环节（评委提问，选手回答）4. 颁奖典礼a. 颁发一、二、三等奖和优秀奖b. 颁发最佳表现奖和最佳口才奖c. 主办单位代表发表讲话5. 闭幕式a. 活动总结b. 感谢辞六、活动宣传：1. 提前一周，通过幼儿园网站、微信公众号等发布活动预告，邀请家长参与观看。
2. 制作海报和宣传册，张贴在校园重要位置并分发给家长。
3. 在活动开始前，安排参赛选手进行宣传口号或短视频，通过幼儿园社交媒体渠道进行发布。
七、活动保障：1. 活动经费：由幼儿园负责提供活动所需的经费，包括评委费用、奖品费用等。
2. 评委团队：由幼儿园邀请相关专家、教育工作者和家长代表组成，确保评选的客观公正。
3. 设备准备：活动场地需要具备良好的舞台、音响、灯光等设备；投影仪、电脑等设备用于播放参赛选手的PPT。
适合教师演讲的主题教师是教育界的中坚力量，为了不断提升自己的教育水平和教育影响力，很多教师会选择参加各种演讲比赛或是在学校进行演讲活动。
但是，如何选取一个适合教师演讲的主题呢？下面就来介绍几个适合教师演讲的主题。
一、教育变革随着时代的变迁，教育理念和模式也在不断地发生变化。
对于教师来说，探讨教育变革的话题可以让他们更好地认识和适应时代的发展趋势，并且在实际教学中加以运用。
例如，可以结合当下教育形式讨论如何进行互联网+教育，以及如何将信息技术更好地运用到教学中去等等。
二、学生心理健康随着社会的发展，学生们的心理健康状况也越来越受到关注。
身为一名教师，了解学生心理健康状况并有效的指导和帮助学生是必不可少的。
可以从学生压力的来源、如何正确缓解学生压力、如何进行心理疏导等方面展开话题，给学生带来更好地帮助和引导。
三、教育方法探讨教育方法是教学工作中的重要环节，教育方法的运用与选择也直接影响到学生的教育效果。
因此，教育方法探讨也是一个比较适合教师演讲的话题，不仅可以讨论各种教育方法的优缺点，还可以结合实际教学的情况来分享和探讨教育方法的运用。
四、教师成长与自我提升作为一名教师，在不断努力地去帮助学生的同时，也应该不断地提升自己的教育水平。
教师成长与自我提升的主题可以让教师们共同探讨自己的成长之路，并分享所学所悟。
例如可以讲述自己在教学过程中所遇到的问题并如何解决，或是对于某一个领域有所研究，可以分享自己的学术成果和心得体会等等。
五、价值观与教育教育不仅仅是传授知识，更是教育学生正确的人生观和价值观。
价值观与教育的主题可以引导学生树立正确的价值观，使得教育成为具有现实意义的活动。
教师可以分享自己的观点和看法，并探讨如何通过教学引导学生培养正确的价值观等问题。
总之，以上是一些适合教师演讲的主题，这些话题将教育方针、心理、教育管理等内容紧密结合在一起，凸显出教育界的困境和未知的问题，使教育者们不断深入的反思和探索，从而形成更广泛合理的教育体系。
幼儿园师德师风演讲比赛方案一、比赛背景1. 为了加强幼儿园教师的师德师风建设，提升教师的教育教学水平和职业道德素养，激励教师在教育教学工作中不断进取，不断创新，我园决定举办师德师风演讲比赛。
二、比赛目的1. 增强教师职业荣誉感和使命感，弘扬教师敬业奉献精神。
2. 激励教师在工作中做出更多的贡献，树立典范形象。
3. 提高教师的专业素养和教育教学水平，促进幼儿园教育教学改革和发展。
4. 加强幼儿园教育教学管理，提升教师综合素质。
三、比赛主题本次比赛的主题为“师德师风”。
四、比赛对象全园教师参赛。
五、比赛时间比赛将在下个月举行，具体时间另行通知。
六、比赛流程1. 参赛选手报名：教师个人报名参加，报名截止时间为本月底。
2. 主题确定：参赛教师自拟演讲主题，需事先报备确定。
3. 演讲稿准备：参赛教师需准备精彩的演讲稿，时长不超过10分钟。
4. 比赛举行：按照报名顺序进行演讲比赛，由评委打分选出优胜者。
5. 颁奖表彰：对于表现突出的教师进行奖励，并在园内进行宣传。
七、评分标准1. 内容贴近主题：演讲内容符合“师德师风”主题，观点鲜明，逻辑清晰，理论与实践相结合。
2. 表达清晰准确：语言表达能力强,声情并茂，语言流畅得体，表达准确生动。
3. 互动与感染力：有感染力和感染力，能够吸引听众的眼球，引发共鸣,有吸引力，能激发听众的情感。
4. 前后呼应：开头和结尾通联紧密，整体结构层次分明，节奏适宜。
5. 时间控制：演讲时间不超过规定时间。
6. 形象仪表：仪表端庄，着装得体大方。
八、比赛奖励1. 评选出一、二、三等奖各一名，并颁发奖金和荣誉证书。
2. 对于其他表现优异的选手，颁发优秀奖，并给予奖金和荣誉证书。
3. 对所有参赛选手给予参与奖。
九、注意事项1. 参赛选手需严格遵守比赛纪律，不得抄袭他人演讲稿，一经发现取消比赛资格。
2. 所有参赛选手需尊重评委打分意见，不得抗议评分结果。
文章结束，希望以上方案对您有所帮助。
幼儿园教师优秀事迹演讲比赛方案一、活动背景为展现幼儿园教师风采，提升教师综合素质，加强教师队伍建设，激发教师爱岗敬业、教书育人的热情，特举办幼儿园教师优秀事迹演讲比赛。
二、活动目的1.激发教师潜能，提升教育教学水平。
2.增强团队凝聚力，促进教师之间的交流与合作。
3.弘扬正能量，树立幼儿园教师良好形象。
三、活动主题“讲述我的故事，传递教育力量”四、活动时间2023年10月20日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象全园教师七、活动流程1.开幕式主持人致辞，介绍活动背景、目的、主题及参赛选手。
2.比赛环节选手依次上台进行演讲，每位选手演讲时间为5分钟。
3.评委评分评委对每位选手的演讲进行评分，满分10分，保留两位小数。
4.颁奖环节根据评委评分，公布比赛结果，颁发奖品。
5.结束语八、活动细则1.比赛内容参赛选手需围绕主题，讲述自己在教育教学工作中的优秀事迹，包括但不限于教育教学成果、关爱学生、团结协作等方面。
2.演讲要求（1）选手需使用普通话进行演讲。
（2）演讲内容需真实、感人，富有正能量。
（3）演讲过程中，选手可适当运用肢体语言，增强表现力。
3.评分标准（1）内容充实，观点鲜明，富有感染力（4分）（2）语言表达流畅，逻辑清晰，条理分明（3分）（3）形象气质佳，仪态端庄，富有亲和力（2分）（4）演讲时间控制在5分钟内，不超时（1分）4.活动奖励设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
奖品分别为：一等奖奖品价值1000元，二等奖奖品价值500元，三等奖奖品价值300元，优秀奖奖品价值100元。
九、活动筹备1.组织报名各班教师向本班班主任报名，由班主任汇总报名情况，报给园长。
2.筹备活动活动筹备组负责比赛场地、设备、奖品等筹备工作。
3.评委邀请邀请园长、教育教学专家、家长代表等担任评委。
4.宣传推广利用幼儿园网站、公众号、家长群等渠道，对活动进行宣传推广。
5.活动摄影活动当天，安排专人对比赛进行摄影，记录精彩瞬间。
幼儿园教师师德师风演讲比赛优秀作品选一、以爱为源，润物无声亲爱的评委老师们，大家好！我是幼儿园的X，今天我很荣幸站在这里，与大家分享我的故事，我的感悟。
有人说，幼儿教师是最伟大的职业，因为我们肩负着培养祖国花朵的重任。
而在我看来，作为一名幼儿园教师，最重要的是拥有一颗热爱孩子的心。
记得刚入职那会，我面对一群哭闹的孩子，手忙脚乱，不知所措。
但随着时间的推移，我逐渐明白了，教育孩子不是靠强制，而是用心去感受他们的需求，用爱去滋润他们的心田。
有一次，一个小女孩尿裤子了，她害怕地低下了头。
我立刻放下手中的工作，温柔地告诉她：“没关系的，老师帮你换。
”那一刻，我看到了她眼中闪烁的感激之光。
我想，这就是师德师风的体现吧，以爱为源，润物无声。
二、言传身教，以身作则作为一名幼儿园教师，我们不仅要关注孩子的学习，更要关注他们的品德教育。
言传身教，以身作则，是我们肩负的责任。
记得有一次，我带领孩子们去公园游玩，路上遇到了一位摔倒的老人。
我立刻上前扶起，并关切地询问她的情况。
孩子们看到这一幕，纷纷效仿，主动去帮助其他需要帮助的人。
那一刻，我感受到了教育的力量。
在日常教学中，我时刻注意自己的言行举止，力求做到言行一致。
我发现，孩子们会在潜移默化中学习到我们的优点，也会模仿我们的缺点。
因此，我时刻提醒自己，要以身作则，为孩子们树立一个好榜样。
三、耐心倾听，用心引导幼儿园的孩子，他们天真无邪，好奇心强。
在他们成长的过程中，我们需要耐心倾听他们的心声，用心引导他们走向正确的道路。
有一次，一个小男孩在课堂上突然站起来，大声说：“老师，我觉得地球是方的！”全班同学都笑了，但我没有嘲笑他，而是耐心地询问他的想法。
我引导他通过查阅资料，发现了地球是圆的。
这个过程，让孩子学会了独立思考，也让我明白了耐心倾听的重要性。
四、团结协作，共创美好幼儿园的工作，需要我们全体教职工的共同努力。
团结协作，共创美好，是我们不懈的追求。
在日常工作中，我积极参与各项活动，与同事们共同解决难题。
幼儿园师德师风演讲比赛亲爱的同事们，大家好！今天，我们聚集在这里，共同参与这场幼儿园师德师风演讲比赛，这是一场关于爱、责任和成长的盛会。
在这里，我们不仅能够分享彼此的故事，还能感受到教育的温度和力量。
下面，就让我来为大家讲述一些关于师德师风的心得和感悟。
一、爱是教育的基石我们都知道，幼儿教育是孩子们成长的关键时期，而师德师风则是我们工作的灵魂。
爱，是教育的基石，也是我们作为一名幼儿教师最基本的素质。
我们要用心去关爱每一个孩子，关注他们的成长，倾听他们的心声。
就像那个小故事里说的，一位老师问孩子们：“你们知道吗？世界上最柔软的东西是什么？”孩子们想了想，说是棉花。
老师又问：“那世界上最坚硬的东西呢？”孩子们说是石头。
老师微笑着说：“不对，世界上最柔软的东西是爱，而世界上最坚硬的东西也是爱。
”是的，爱能够融化一切，也能够铸就一切。
二、责任是教育的使命三、成长是教育的目标四、分享是教育的快乐五、感悟是教育的收获我想说，教育是一场修行，我们每个人都在其中不断感悟，不断收获。
在这个过程中，我们学会了关爱，学会了责任，学会了成长，学会了分享。
这些感悟和收获，将成为我们人生中最宝贵的财富。
亲爱的同事们，让我们以这场师德师风演讲比赛为契机，共同为幼儿园的孩子们创造一个充满爱、责任、成长和分享的美好环境。
让我们携手前行，在教育的道路上不断追求，不断成长，为孩子们的未来贡献我们的一份力量！谢谢大家！幼儿园师德师风演讲比赛亲爱的同事们，大家好！咱们这次聚在一起，不为别的，就是为了聊聊心里那些关于爱与责任的故事，分享分享咱们在幼教这条路上的点点滴滴。
说起来，这幼儿园师德师风演讲比赛，可不仅仅是台上几分钟的事情，它背后是我们日复一日的坚持和付出。
记得有一次，我看着小班的孩子第一次离开父母，小手紧紧抓住我的衣角，那眼神里充满了不安和期待。
那一刻，我深切地感受到，作为老师，我们的爱就是他们最需要的安慰。
我们得像妈妈一样，温柔地抚摸他们的背，告诉他们：“别怕，老师在呢。
幼儿教师演讲比赛题目10篇幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
下面小编为大家带来幼儿教师演讲比赛题目，希望大家喜欢!幼儿教师演讲比赛题目1大家好!幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。
没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。
我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。
每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。
如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。
比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。
看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。
这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。
或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。
“恩，这个老师真不错。
”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿园教师演讲比赛主题
教师给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。
那你知道哪些幼儿园教师演讲比赛主题?下面小编为你整理了几篇幼儿园教师演讲比赛主题，希望对你有帮助。
幼儿园教师演讲比赛主题一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……
当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融
入到与孩子们一起的学习生活中。
那时的我常常着眼于孩子们学
的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又
有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.
他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!"看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。
和蔼可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。
”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。
一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，
我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。
连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。
记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗?”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思?”而我认为，教师应该有另一种境界。
由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽
然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一
面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。
孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗?，当你假装生气，听到这样一句
温暖的话语——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。
但是“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。
”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。
因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。
我骄傲，我是一名幼儿教师!
幼儿园教师演讲比赛主题二
尊敬的各位领导、评委、老师:
上午好!我叫，我演讲的题目是《爱心浇灌，让德育之花常开;德才兼修，做励志创新名师》。
又一个教师节过去了，至今我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“老师您辛苦了”“老师，您永远是我们的朋友。
”“老师，谢谢您的爱......”这上面一句句最真挚最温馨的祝福就是我----一
名人民教师最宝贵的财富.从教十三年，我深信，一份耕耘，才会有一份收获，只有爱的雨露，才能浇灌出最美的德育之花。
自古以来，我中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。
古语有云:“人无德则不立，国无德则不兴。
”“德者本也”，同时也是“教书育人”之精魄所在，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给了我们“托起明天希望”的责任，我们又有什么理由去辜负呢?我认为立德先立己。
在孩子们的眼里老师是万能的英雄，“加减乘除、诗词歌赋、吹拉弹唱”必然是我们的拿手好菜。
立德当有爱，在孩子们的眼里老师是圣洁的天使，“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。
而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更严峻。
一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子!
一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆!
一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。
因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦!
我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。
对我来说，我班的56个学生就是56个蓬勃向上的希望，是56份殷切的企盼，更是56份沉甸甸的责任，我一直坚定着“不只做一名教书匠”工作信念，用真知传道、以爱心育人，我在班级中开设的“阳光
课堂、梦想课堂、亲子课堂”均收到了良好的教育成效，得到了学校及家长的支持，学生的认可。
我付出，我快乐，因为我立志要做一名真老师，一名好老师。
然而，一名好老师光有爱心是不够的。
英国诗人乔叟曾云:“勤于学习的人才能乐于施教。
”在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是学生获得知识的唯一资源库。
教师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能赢得学生的尊重和信赖。
因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能做好学生的旗帜和路标。
我的身边就有这样一位德才兼修的“好旗帜”、“真路标”-----王雪梅老师。
办公室里有她孜孜不倦的身影;教研会上有她慷慨激昂的陈词.四十多岁的她依然活力四射，她常说:“让我教的每一位学生都能成为最好的自己，是我一生最大的梦想!”。
从教二十多年的她获得过各级各类表彰无数，但她从未止步，依然奋斗在教学教研工作的第一线，在今年的教师节上被评为了“平昌人民满意教师”。
还有，刚刚载誉而归的全国最美乡村教师，廖占富，张兴琼夫妇，在平凡中坚守，奉献，在两两相对的两个大巴山山头一人为孩子们撑起一片爱的天空。
是的!他们是我们巴山教育人的骄傲。
是他们，是无数个这样的真老师，好老师以“创先争。
