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中职教务处年度工作计划一、综述教务处是学校教学管理的中枢部门，它承担着管理学生信息、排课、考试安排、成绩管理等多项重要工作。
教务处的工作直接关系到学校的教学质量和教学秩序。
为了更好地完成教务管理工作，提高教学管理水平，教务处年度工作计划被制定出来。
这个计划是教务工作的总体指导性文件，明确了教务处的年度工作目标、工作任务、具体措施和工作重点，有利于促进教务工作的开展，确保教学管理工作的有序进行。
二、总体目标为了规范教学管理工作，提高教学质量，教务处在新的一年里将主要围绕以下几个方面展开工作：1. 加强教学管理与服务，保障教学秩序和教学质量的稳定；2. 健全教务管理体系，完善内部流程和规章制度；3. 加强信息化建设，提升教务信息化管理水平。
三、具体工作1. 完善教务管理制度，推进教学流程优化。
本着服务教学、便利教学、改革教学的原则，教务处将推进教学管理重大改革。
一方面，对学校教学管理制度进行全面清理、梳理、修订，针对学校当前面临的教学管理中存在的问题和短板，确定9个教育教学工作要点，分别进行专项整改，为教学工作提供良好的制度保障。
另一方面，完善校内的教学流程，优化教学服务体系，为教学和学生提供更好的服务。
2. 提高数据质量，规范信息管理流程。
教务处将不断加强对学生信息、课程信息和成绩信息的管理，提高数据质量和管理精度。
重点加强信息管理流程规范，加强信息录入、审核、存储和发布，提高信息管理的规范性和透明度。
加强学生信息保密工作，保障学生信息的安全。
3. 加强教师培训和考核工作，提升教师教学水平。
教务处将继续大力加强对教师的培训和考核工作，通过组织教学能力提升培训班，开展教学观摩、教学交流等活动，激发教师的教学热情，提升教师的教学水平，保障教学质量。
4. 强化考试安排和监督管理，做好考务工作。
教务处将严格按照学校教学计划和教学进度安排，做好期末考试的安排和监督工作。
同时，加强对考试的监督管理，确保考试的公平、公正和公开，严肃考风考纪，提高教学管理水平。
职业学校教务处工作计划范文3篇(中职学校教务处工作计划)下面本年度工作方案。
一、指导思想本学期依据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家训练方针，学习、宣布传达并重点实施新的《义务训练法》，以提高训练教学质量为首要任务，以实施素养训练为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。
努力实现教学争一流，进展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标扎实提高课堂训练教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同训练对象的新型课，强化老师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高老师的整体素养，促进青年老师真正从学习型到创新型，老老师从阅历型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记老师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。
狠抓“两课”、“两操”，全面提升同学身体素养，落实我校训练任务，并对学校生进行体能测试，准时上传。
三、主要工作任务与措施(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查，全部老师应当提前到岗，必需准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发觉，以旷工处治。
3、课堂教学必需严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实留意老师个人形象及职业操守!(二)规范教学行为，加强常规教学管理力度。
1、进一步完善《老师日常工作管理细则》，提高老师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学方案的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查老师备课状况，备课状况应与教学方案及上课进度相全都，杜绝无教案上课状况，若发觉无教案上课将责令老师停课检查。
职业学校教务处工作计划十一篇【篇1】职业学校教务处工作计划20__年教务科工作的总体思路是：以深入贯彻落实_和构建和谐社会为指导，以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标，围绕学校__年主要工作，继续加强教师作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教育教学质量，推动学校科学、持续、和谐发展。
一、抓好教风建设，促进学校“三风”建设根本好转针对中职学生文化基础差，综合素质不高以，以及厌学情况严重等问题。
今年将继续加强教风建设，提高教师队伍素质，激发教师工作热情，端正工作作风，重点做好以下几个方面的工作：1.进一步解放思想，转变观念。
树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。
充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，弘扬正气，表彰先进，在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。
2.狠抓师德规范，认真开展批评与自我批评，找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题，深挖思想根源，明确努力方向，着力塑造教师的良好形象。
通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式，广泛征求学生对教师的意见和建议。
对师德评议情况进行统计、分析，并将评议情况进行反馈，督促教师有针对性的进行整改。
3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。
对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励，激励后进，推动整体，营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。
4.狠抓考风考纪，促进良好教风、学风的形成。
5.不断提高教师责任意识。
学生“弃学厌学”首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师“厌教”的问题。
为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。
二、抓好教学质量管理，不断提高管理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。
要进一步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实每一名教师教书育人能力的提高，抓细课堂教学效果的优化。
中职学校教务处工作计划学校教务处工作计划安排四篇中职学校教务处工作计划一一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理，杜绝上课迟到、早退、逃课、接手机等行为。
，并严格请假。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量控制工作。
根据本周实际情况，我们将在初三安排三次调查。
分别是开学初安庆的第一次模拟考试和第二次模拟考试。
给初一初二安排一次期中考试。
通过质量监控，可以及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中的问题。
5.做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理政策和学籍制度。
学期初要认真核对学生的报告，对不能按时报告的学生要及时告知并记录在案。
6、配合信息中心做好学生综合素质评价工作。
7.与教学部门合作，促进学校的教学和科研，以科研促教学，提高教学质量，促进教师专业发展。
8、重点服务初三，确保20__年中考取得佳绩三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会三月1、召开初三教师大会(月考成绩分析及研讨初三中考复习教学)2、召开初三中考100天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作四月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练五月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试六月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
中职学校教务处年度工作计划一、年度总体目标根据学校发展规划和教学工作需要，结合教育部门相关政策和要求，教务处立足学校实际情况，制定年度工作计划，主要目标是：全面提高教育教学质量，不断优化学校教育教学管理体制和运行机制，加快教育教学改革步伐，全面提升学校整体教学水平，努力营造良好的教育教学环境，为学校实现跨越式发展奠定坚实的教育教学基础。
二、教育教学管理工作1. 深化课程改革，优化课程标准立足中职特色和办学优势，结合市场需求和学生兴趣爱好，开发和完善课程资源，更新和优化课程标准，提高课程的针对性和实用性。
同时，充分发挥教师主体作用，推动课程改革，形成全员参与的课程建设机制，确保各类课程的实施效果。
2. 完善教学评价体系，加强教学管理健全学生综合素质评价体系，构建科学合理的评价标准和方法，深入开展教学质量评估，引导教师树立正确的教学观念，提升教学水平，形成优质的教育教学氛围。
加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时掌握学生学习动态，为师生个性化教育提供依据。
3. 深化教学改革，促进教师专业发展组织开展教学研讨活动，搭建教师专业成长平台，推动教师专业发展，提升教师的教学能力和教育思想意识，增强师德师风。
支持和激励优秀教师，鼓励其参与教学研究和教学实践，促进教学改革和科研成果的转化，提高教学效果。
4. 促进教学资源共享，提高教学效率积极推动课程资源共享，推进数字化教学，加强网络教学平台建设，优化教学资源配置和利用，促进教学资源的共享和互联互通，提高教学效率和教学质量，丰富教育教学手段，引导学生积极参与教学过程。
三、学生管理工作1. 加强学生综合素质教育，培养学生全面发展制定并实施学生综合素质教育方案，组织开展丰富多彩的课外活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新精神，提高学生的综合素质和综合能力，为其未来发展打下坚实的基础。
2. 加强学生管理，促进学生健康成长建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等各项管理工作。
教务处的年度工作计划教务处年度工作计划1. 确立教学目标和任务。
教务处将根据学校的教学指导思想和教育改革的要求，制定符合学校发展需要的教学目标和任务。
我们将注重提高教学质量和效果，推动课程改革和教学方法的创新，提高学生的学习能力和综合素质。
2. 完善教学管理体制。
教务处将进一步完善教学管理的体制机制，明确教学管理的职责和权限，完善教学管理流程和制度，提高教学管理的科学化和规范化水平。
3. 加强师资队伍建设。
教务处将加大对教师的培训和培养力度，提高教师的教学水平和教育教学能力，营造良好的教育教学环境，提高教师的教育教学满意度。
4. 推进教学改革和创新。
教务处将积极推进教学改革和创新，加强对教育教学新理念、新方法、新技术的研究和应用，推动课程建设和教学内容的更新和优化，提高课堂教学的活动性和趣味性。
5. 加强教学质量监测和评估。
教务处将加强教学质量监测和评估，建立健全教学质量监测和评估体系，制定科学合理的教学评估指标和方法，及时发现和解决教学问题，保障教学质量的持续改进。
6. 组织教学研讨和教学展示活动。
教务处将组织定期的教学研讨和教学展示活动，为教师提供交流和学习的机会，促进教学经验的共享和借鉴，提高教学水平。
7. 加强教师教学管理与辅导。
教务处将加强对教师的教学管理与辅导，建立健全教师教学档案和教学成果的管理制度，指导教师合理制定教学计划和教学活动，提供教学资源和教学指导，推动教学工作的规范化和规范化。
8. 加强与学生家长的沟通与协调。
教务处将积极与学生家长保持沟通与联系，了解家长对教学工作的意见和建议，及时解答学生家长的疑问和问题，协调解决教学工作中的各类矛盾和纠纷。
9. 加强对学生的教育引导和学业指导。
教务处将加强对学生的教育引导和学业指导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学生的学业水平和综合素质。
10. 积极开展教学改革和创新项目。
教务处将积极申报和组织教学改革和创新项目，落实各类教学改革项目和创新实践项目，提高教学改革和创新的科学性和实效性。
2025学校教务处教学工作计划（11篇）学校教务处教学工作计划（篇1）一、指导思想：本学期教务处将以教研室工作意见和学校工作计划为指导，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作重点：1、加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。
2、加强各科教学研究，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领会教材，提高课堂教学效率。
3、加强两组建设，规范两组活动程序，增强两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，丰富学校网站，彰显两组活动特色。
4、加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培养青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升。
5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学研究，全面推进友善用脑课堂教学模式。
三、具体措施：一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。
教学常规工作重在精细，贵在常态。
本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。
1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两及时”，即每天巡课一节到位，每周巡视所有节次到位，每周及时总结，每周及时反馈。
行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程计划。
值日教师巡视课间活动，及时做好记录。
2、听：本学期进一步推进随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师。
每次听课及时与教师交流，帮助教师提高课堂教学水平。
3、看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看教师备课，作业批改的情况。
第二层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。
职校教务处工作计划5篇职校教务处工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。
加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。
二、重点工作1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。
深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。
2.注重师资的培养。
坚持集中培训与分散学习相结合，继续加强对所有在职教师的现代教育技术培训。
在职业高中部开展试点，逐步探索实施以电子教案为核心的集体备课，通过交流把老教师的教育教学经验和青年教师的操作技能有机结合起来，取长补短，共同进步。
3、抓好高三年级20_年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
2024年教务处年度工作计划范本秉持学校工作规划为基本出发点，严格遵循学校工作各项要求，着重推进素质教育的全面实施和教学质量的提升，将课程改革作为重要契机，以____年中考为核心，着力强化教学管理，全面服务师生，及时融入健康教育，为延续我校的优良传统和辉煌成就做出积极贡献。
一、工作目标1. 确保在校学生巩固率、毕业率、升学率分别达到____%、____%、____%，持续打造无流生校园。
2. 会考科目及实验考查合格率须达到____%以上。
3. 巩固我校作为全国足球特色学校的地位。
4. 持续建设我市书香校园文化。
二、主要措施1. 加强教学过程管理，规范教师教学行为。
（1）严格执行教学秩序管理，加强教风巡查，确保教师按照课程表授课，杜绝迟到、早退、调课及旷课现象，同时加强早晚自习管理。
（2）针对不同年级制定质量目标，明确工作重点，确保教学质量。
（3）强化考试工作管理，组织学生情况分析，并定期召开家长会。
（4）定期举行学生与教师座谈会，及时调整教学措施。
（5）严格资料订购管理，避免教师私自订购资料。
（6）加强对体育、卫生、艺术工作的领导，推广大课间活动，积极开展体育课外活动，提升学生体育技能和体质，积极参与足球运动。
（7）深入研究并执行新课程标准，提高课堂活力。
（8）减轻学生课业负担，提高课堂效益。
（9）采取有效措施防止学生流失。
（10）加强环境健康与心理教育。
（11）持续关注其他相关工作，如教务处对音体美组、实验室、图书馆的指导和支持。
2. 积极学习现代教育理论与技术，推动新课程改革。
（1）组织教师学习现代教育理论，提升课程改革意识。
（2）加强现代教育技术的学习与培训，推广多媒体技术应用。
（3）深入开展符合学生实际的研究性学习。
（4）支持青年教师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工作。
3. 配合教科室，加强教学研究工作，提升教学质量。
（1）加强课堂教学研究，提高效率。
（2）充分发挥备课组作用，强化集体备课制度。
教务处年度工作计划范文一、工作目标教务处是学校教学管理的核心部门，负责学校教学计划的制定与实施、课程安排与调整、考试与评价、学籍管理等重要工作。
今年教务处的工作目标主要包括：1. 提高教学质量：通过深化教育教学改革，更新教学理念，改进教学方法，提高教师教育能力，促进学生全面发展，全力打造高素质人才。
2. 优化教学管理：提供更为便捷的电子教务系统，加强教学资源平台建设，完善学生学籍管理，提高教学信息化水平。
3. 加强教学安全：建立健全教育安全管理体系，加强学校安全教育，确保学生的安全与健康。
4. 提高教务工作效率：加强教务人员培训与管理，提高工作效率，提升教务服务水平。
二、具体工作计划1. 教学管理（1）制定学校教学计划：根据学校发展需要和师资情况，制定本学期的教学计划，确保各学科教学任务的完成。
（2）课程安排与调整：根据学校教学计划和教师资源，进行课程的合理安排和调整，确保教学质量和教学进度。
（3）加强教学评价：完善学生课程评价制度，加强对课堂教学的反馈和评估，促进教学质量的提高。
（4）推动教育教学改革：与各学院、各教研室合作，推动教育教学改革的研究和实践，提高教学水平和教师教育能力。
2. 学籍管理（1）完善学生学籍管理制度：进一步完善学生学籍管理制度，建立健全学生档案管理体系，确保学生信息的安全与保密。
（2）加强学籍审核与监管：加强对学生学籍的审核与监管，确保学生入学、转学、毕业等信息的准确性和合规性。
（3）做好毕业生离校手续：组织做好毕业生离校手续，办理毕业证书、学位证书等相关手续，确保毕业生顺利离校。
3. 教务信息化（1）提升电子教务系统功能：按照学校教务信息化的要求，提升电子教务系统的功能，包括课表查询、选课报名、考试成绩查询等服务。
（2）加强教务网站建设：提高教务网站的实用性和信息化水平，建设各类学生服务平台，提供学生教务事项办理、课程资源共享等功能。
（3）加强数据管理与分析：加强教务数据的管理与分析，为教学改革和教学质量评估提供科学依据，提高管理决策的科学性。
职业学校教务处年度工作计划（11篇）职业学校教务处年度工作计划1一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。
在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。
重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。
继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。
对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。
包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。
一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。
根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。
文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。
继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。
2.积极开展项目式教学和模块化教学方法。
项目化教学和模块化教学是近年来职业学校积极倡导和推广的非常实用的教学模式。
这种以任务和项目活动为主要学习形式，通过整合知识形成模块的教学方式，深受学生欢迎。
这个学期，我们将进一步对所有老师进行培训，让大家不仅能接受他们的思想，改变他们的观念，还能掌握他们的方法。
各教研组要根据学科特点，围绕课改要求，结合生产实际和学生实际，致力于这一教学模式，并将取得的经验及时向全校推广3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课。
实践，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程至关重要。
本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。
4.要求全体教师坚持计算机操作和网络技术的再学习，在教学中大力倡导运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作值得推广的优质课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。
并充分利用中职学校的教学资源网络辅助教学工作。
三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力1、充分挖掘学校设备设施潜力，开设全程实习实训课程，规范实习实训管理，提高实习实训课程效率。
2、加强同学院的沟通合作，真正做到资源共享。
本学期要同学院一起做好周密的实习实训计划，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有计划的平日实训，提高实训水平。
本学期数控专业可以每天轮流到学院实训两个班，机加工专业正在争取。
汽修专业除了利用学院的资源外，还要总校买些废旧设备和联系一些汽修企业让学生多接触，多实践。
开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，现在已经初步达成了意向。
3.加强技能兴趣小组的培养。
本学期尽快落实技能兴趣小组的活动计划、成员名单、训练时间、训练内容、研究指导方案，真正让学生每次训练都有任务、有收获、有提高。
要充分调动指导教师和培训学生学习技能的积极性，创新培训模式，提高培训效率，营造良好的竞赛氛围，以过硬的操作技能迎接省市技能竞赛，扩大学校的影响力。
4.组织学生职业资格证书考试，激发学生学习技能的积极性和就业质量。
四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。
具体措施：1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。
除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习三次。
积极鼓励教师撰写教学论文，尤其鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。
2、本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。
同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓厚的学习研究氛围。
3、分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。
争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。
4.继续开展竞赛活动，推进课堂教学改革。
从新学期第三周开始，各专业科目和教研组先开，好课在组里开。
开展组内公开课评估周，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全体成员参与，教务处检查监督。
9月底前，各小组已完成工作，随后系里将根据竞赛计划进行全校竞赛。
在竞争中要时刻创新，把竞争当成一个相互学习、共同提高的过程，当成一个树立和培养模式的过程，通过竞争来促进管理、教学和学习。
5、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。
6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第三个周举行一次教学经验交流会，让教研教改标兵以及近三年在创建“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验，达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。
7、第四个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。
五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出“实现校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。
具体措施：1、做好调研，指派专人深入了解相关企业和企业其他方面的用工情况，做到知己知彼，百战不殆。
然后通过反复比较，选择部分高端企业作为长期深度合作伙伴。
我在九月开始这项工作。
2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家(浪潮LG，伊诺特LG)，并着手准备同以上三家企业签订协议，设立冠名班。
属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学计划之列。
通过这种方式，加深互相了解，实现双赢，达到长期深度合作的目的。
3、邀请浪潮LG等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式以及对学生进行就业指导，让学生提前熟悉了解企业的情况。
4.加强检查考核，继续实行跟踪管理，每周五发邮件汇报，及时解决发现的问题，逐步规范校外实习。
职业学校教务处年度工作计划2一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提升学生的综合素质。
二、班级概况我班由33名男生组成。
其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。
而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。
三、具体工作措施1、修整、培养班干部，树立积极向上、责任心强、管理能力强的班干部。
营造读书氛围，打造书香课堂。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成有思想、有求知欲的学风，团结奋进。
2、主动关心学生，做好学生心理工作。
开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的'自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。
3.培养健全人格，造就高素质人才。
树立班级第一，学习第二的思想。
构建自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，让学生客观认识自我，自觉管理学习生活。
激发学生强烈的学习动机，努力学习，培养学习成绩优异、全面发展的高素质人才。
4.充分发挥班会作用，强化教育。
定期召开班会和班干部会，突出学生的主体地位，让学生及时认识自己，学会管理自己，并根据班级的具体情况及时给予正确的引导。
也可以利用成绩优秀学生的作用，带动差生学习，分享她的学习经验，营造积极向上的学习氛围。
组织和鼓励学生积极参加学校的各项活动，促进学生身心全面发展。
5.教育学生努力学习，完成学习任务。
学生的主要任务是学习，通过对德、智、体品行的评价，增强学生的学习动力，提高学习成绩。
制定班干部轮换制度和班级公约，维护早读、课堂、晚自习等班级学习秩序。
6、及时联系各科老师，特别关注各科学习成绩。
7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。
做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
8.组织和鼓励学生积极参加班级联欢会、五四青年节活动等各种学校活动，丰富学生的课余生活，促进学生身心全面发展。
职业学校教务处年度工作计划3一、指导思想：在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范” 为准绳，落实素质教育，规范办学行为。
更新教学观念，转变教学方式，推进“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标：1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。
3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。
4.积极研究在素质教育下促进教师成长、提高教学质量的途径。
三、工作措施：(一)强化过程管理，提高服务质量1、课程管理(1)进一步规范办学行为，认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。
