中职学校教务处工作计划五

中职学校教务处工作计划一、工作目标1. 提升教学质量，确保教学计划的顺利实施。

2. 加强学生管理，培养良好的学习习惯和纪律性。

3. 优化课程设置，满足学生职业发展需求。

4. 强化师资队伍建设，提高教师专业素养。

二、教学管理1. 制定和修订教学计划，确保课程内容与行业需求对接。

2. 监督教学进度，确保教学任务按时完成。

3. 定期组织教学检查，评估教学质量。

4. 推行教学改革，鼓励教师采用创新教学方法。

三、学生管理1. 实施学生日常行为规范，培养学生自律意识。

2. 加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观。

3. 建立学生档案，跟踪学生学习进展和行为表现。

4. 组织学生参与各类竞赛和实践活动，提升学生综合能力。

四、课程与教材1. 根据市场需求和教育发展，定期更新课程内容。

2. 引进和开发适合中职教育的教材和教学资源。

3. 鼓励教师参与教材编写和课程开发。

五、师资队伍建设1. 定期组织教师培训，提升教师专业技能和教学能力。

2. 引进优秀教育人才，优化教师结构。

3. 建立教师评价体系，激励教师积极参与教学改革。

六、教学设施与环境1. 维护和更新教学设施，确保教学活动顺利进行。

2. 营造良好的学习环境，提高学生的学习效率。

七、家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。

2. 定期举办家长会，分享学生的学习进展和学校的教学动态。

八、质量监控与评估1. 建立教学质量监控体系，定期进行教学效果评估。

2. 根据评估结果，及时调整教学策略和方法。

九、特色项目与创新1. 开展特色教育项目，如职业体验、技能竞赛等。

2. 鼓励学生参与创新实践活动，培养学生的创新能力。

十、工作总结与反馈1. 定期进行工作总结，反思教学和管理中的不足。

2. 收集学生、家长和教师的反馈，不断优化工作计划。

通过以上工作计划的实施，我们期望能够提升中职学校的教学质量和管理水平，为学生提供更加优质的教育资源，培养适应社会发展需求的技术技能型人才。

中职教务处工作计划样本-通用5篇中职教务处工作计划样本共五篇1(2190)字本学期，教务处将紧密结合《师专20xx年工作要点》的部署和要求，在“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”原则基础上，围绕一个核心、规范两个管理、狠抓三项建设、落实五项重点工作，全面完成教学工作各项任务。

具体计划如下：一、围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念，全面转变对高校人才培养工作的认识1.认真学习北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织全校教职工开展研讨，以贯彻落实“立德树人”根本任务为出发点，深入思考如何把“立德树人”内化到教学建设和教学管理的各领域、各方面、各环节。

2.深入研究职业教育发展规律，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一”，培养优秀的技能型人才，凝聚学校办学特色。

3.全面领会“普通高等学校本科专业教学质量国家标准”中“学生中心、产出导向、持续改进”三大原则的深刻内涵，思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变，从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变，并在教学工作中不断反馈、改进和提升。

二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理，保障高质量完成教学工作，进一步提高教学管理能力1.规范教学计划管理，面向行业企业积极开展社会调研，掌握社会、经济和科技发展对人才的要求，进一步论证专业人才培养目标，优化理论、实践课程体系，按照“三年一修订”的原则，组织校内外专家着手制定20xx级专业人才培养方案，提交学校教学工作委员会审议，从20xx年开始执行;设计指导性教学计划，编制学分年、分学期的教学进程计划，落实学期课程及其他教学环节的教学任务。

2.规范教学运行管理，进一步完善课程标准;加强课堂教学环节和实践教学环节组织管理;抓好日常教学管理，检查教学进度和教师教学规范执行情况，及时处理发现问题;充分利用教务管理平台，细化教学管理流程，确保教学工作稳定顺畅;加强教师工作管理，制定教师评聘工作量赋分办法;做好教学安全管理，开展安全教育宣讲，定期组织巡查。

2024年中职学校工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。

具体计划如下：1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

2、校本教研讲实效。

继续开展同组互助观课活动。

由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。

观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。

各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。

这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。

第一、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。

第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。

学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。

我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。

2024年中职学校工作计划（二）一、引导思惟片面____教诲目标，深入体会掌握住<先生手册>的标的目的'，分离教校德育任务的“三全育人”请求，重视任务的迷信性。

中职教导处开学工作计划5篇_中职教学工作计划
一、组织开学教学工作会议，明确各项工作任务和责任分工，并制定详细的工作计划。

二、做好学生信息录入工作，确保学籍信息的准确性和完整性，并及时进行核对和更新。

三、组织教职工培训，提高教师的教学能力和教育教学水平，为新学期的教学工作做好准备。

四、制定学生思想政治教育计划，开展各项德育活动，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养良好的思想道德品质。

五、制定教学计划，明确每个学期的教学目标和教学内容，并制定详细的教学安排和进度表，确保教学工作的有序进行。

六、做好校内安全工作，加强对食堂、宿舍、实验室等各个场所的管理，确保师生的人身安全和财产安全。

七、加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时将学生的学习情况、思想状况和行为表现反馈给家长，并听取家长的意见和建议。

八、建立健全教学质量评估机制，定期进行学生学习情况和教学效果的评估，及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进。

九、配备必要的教学设备和教学资源，保障教学工作的顺利进行。

十、加强教师队伍建设，定期组织教师交流研讨，提高教师的专业素养和创新能力。

为了确保中职学校新学期的教学工作能够有序进行，中职教导处制定了以下的开学工作计划：
四、教师培训：组织教师培训，提高教师的教学能力和教育教学水平，引导教师关注学生的全面发展和个性特点，培养优秀的教育教学团队。

五、德育工作：通知各班级做好新生入学教育，开展新生军训活动和德育教育工作，培养学生的思想道德素养和社会责任感。

六、安全管理：加强校园安全管理，制定相应的安全工作方案，完善应急预案，确保师生的人身安全和财产安全。

中职教务处工作计划模板为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。

1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。

制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。

了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。

设计科学的分层教学方法。

第二复习计划（含初三）也要重视起来。

期末复习时间一般1-____周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。

2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。

提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。

开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。

3.上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。

上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。

严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。

上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。

中等职业学校教务处工作计划（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份工作计划了。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的中等职业学校教务处工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中等职业学校教务处工作计划1为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：一、工作目标1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。

2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。

4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。

5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。

6、量化对教师的考评细则。

从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。

中职学校教务处工作计划学校教务处工作计划安排四篇中职学校教务处工作计划一一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。

以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。

充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。

同时做好与其他相关科室相配合的工作。

1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。

2、严肃课堂教学管理，杜绝上课迟到、早退、逃课、接手机等行为。

，并严格请假。

3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。

4、认真做好质量控制工作。

根据本周实际情况，我们将在初三安排三次调查。

分别是开学初安庆的第一次模拟考试和第二次模拟考试。

给初一初二安排一次期中考试。

通过质量监控，可以及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中的问题。

5.做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理政策和学籍制度。

学期初要认真核对学生的报告，对不能按时报告的学生要及时告知并记录在案。

6、配合信息中心做好学生综合素质评价工作。

7.与教学部门合作，促进学校的教学和科研，以科研促教学，提高教学质量，促进教师专业发展。

8、重点服务初三，确保20__年中考取得佳绩三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。

做好转学，休学，复学等工作。

4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会三月1、召开初三教师大会(月考成绩分析及研讨初三中考复习教学)2、召开初三中考100天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作四月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练五月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试六月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。

中职2024-2025学年第二学期教务科工作计划本学期教务处将依据学校总体工作目标，认真学习了____和《____加快发展现代职业教育的决定》精神,以提高人才培养质量为根本，促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持立德树人、全面发展，系统培养、多样成才，全面推进中等和高等职业教育人才培养相衔接，以适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要。

根据教育部关于《中等职业学校工作诊断与改进指导方案》，建立我校教学工作自主诊断、持续改进的工作机制和运行机制，更好地发挥教务处对教学工作的宏观管理、督导检查、协调服务、自主诊断和提高改进的职能，凸显各系教学管理的基础性作用，使教学管理服务工作更加规范化、科学化、制度化、精细化。

推进课程改革，强化专业建设，丰富职教内涵，提高教学质量。

主要工作及措施为：一、加强教学管理，狠抓常规落实规范管理是进行教育教学活动的保障，是提高教育教学质量的有力保证。

教务处、各系部要认真____执行教学管理规程，做到教学管理制度化、精细化、常态化。

1.健全教学文件，完善管理制度。

教务处将按照ISO9000质量管理要求，依据《中等职业学校教学管理规程》，进一步修订完善《甘肃省理工中等专业学校教学管理制度》，建立健全教师业务档案，规范教学档案，首先从基础课入手，号召考培中心、各系组建试题库，进一步规范考试，逐步实现考教分离，提高考试评价效度、信度，切实加强教学过程的精细化管理。

2.精细过程管理，狠抓教学常规。

为进一步提高教学质量，教务处将加强教学督导检查、细化教学过程管理。

具体要求如下：（1）备好课是上好课的前提。

各系教师要认真备好每节课，做到超周备课，由系主任审签。

系主任要严把教案审签关，坚决杜绝教师无教案上课或不合格的教案的审批过关。

在备课过程中，要认真研究教材内容，根据培养目标，确定教学目标和要求，了解教学内容与本学科、本专业知识系统的联系，掌握教材的结构体系和知识点的分配。

了解各知识的内在联系，研究讲授各知识点的方法，了解学生的学习兴趣，分析学生对已学知识的达标程度，估计学生在学习中可能出现的问题。

中职学校教务处工作计划2023（精选5篇）中职学校教务处工作计划2023 篇1坚持“以就业为导向、书本知识与技能教育并重”的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升教师的教学水平，提高教学质量，把我们的教育办成社会满意的职业教育，特拟定出本期教务工作计划。

具体工作：一、保证教育的可持续发展加强“双师型”和“多师型”教师队伍建设，一如既往做好新老教师的结对帮扶工程、专业教师假日培训工程、专业教师社企培训工程、专业教师技能达标考核工程、“专家型”教师培养工程，完善电子电工类专业教师的实训工作，提高动手操作能力，拓展视野，丰富专业知识；树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念；每学期上交一篇高质量的教学论文。

二、强化常规督查教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中；落实教学督查制度、教学反馈制度、严肃教学风气，规范教学常规；继续落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查；通过随堂听课，检查作业、实验开出及备课等方式，来检查教师的课堂教学和学生训练等情况，并且认真记录，并及时反馈给有关教师；加强学生会学习部的干部、学习委员的培养，完善学习竞赛评比的制度，继续做好学习竞赛的评比工作。

利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育，把学习竞赛评比活动推向新高潮。

继续完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作；教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则。

本学期期末教务处分别对全校所有教师的进行全面检查，评出等次存档。

同时，根据平时有关的教学调查信息，对部分教师的教学情况开展突击检查，并将检查结果及时反馈给相关的教师，确保课堂教学的严肃性；进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解教师的教学情况，督促教师及时改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。

三、提高教育教学效果扎实做好各教研组的常规管理工作。

中职学校教务处工作计划新的学期即将开始，教务处作为学校教学管理的核心部门，肩负着保障教学秩序、提高教学质量、推动教学改革等重要使命。

为了更好地发挥教务处的职能，提升学校的整体教学水平，特制定以下工作计划。

一、工作目标1、优化教学管理流程，提高教学管理效率，确保教学工作的平稳、有序进行。

2、加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。

3、推进课程改革，优化课程设置，提高课程的实用性和针对性。

4、完善教学质量监控体系，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。

5、加强教学资源建设，为教学工作提供有力的支持和保障。

二、工作措施（一）教学常规管理1、制定并完善教学管理制度，明确教学工作的各项要求和规范，确保教学工作有章可循。

2、加强对教学计划执行情况的检查和监督，确保教学进度的合理性和稳定性。

3、定期组织教学检查，包括教案检查、作业批改检查、课堂教学巡查等，及时发现和纠正教学中的问题。

4、严格考试管理，规范考试流程，加强对考试成绩的分析和反馈，为教学改进提供依据。

（二）师资队伍建设1、制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的专业水平和教学能力。

2、建立教师教学档案，记录教师的教学业绩和教学成果，为教师的职称评定和评优评先提供依据。

3、组织教学观摩和教学经验交流活动，促进教师之间的相互学习和共同提高。

4、鼓励教师开展教学研究和教学改革，对取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。

（三）课程改革与建设1、深入调研市场需求和行业发展趋势，结合学校实际情况，优化课程设置，开发具有本校特色的校本课程。

2、推进课程标准的制定和完善，明确课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。

3、加强课程资源建设，包括教材选用、教学课件制作、实训基地建设等，提高课程的教学效果。

4、积极探索多元化的教学模式，如项目教学、案例教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣和创新能力。

（四）教学质量监控1、建立健全教学质量监控体系，包括教学督导制度、学生评教制度、教师评学制度等，形成全方位、多层次的教学质量监控机制。

2024年中职教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。

作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真____新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。

以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。

做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。

2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。

为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。

教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。

教研组要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。

中职教务处工作计划模板一、指导思想：以基于新课程方案和标准快速确定各学段的核心素养为指导，以“传承六艺文化、涵育幸福人生”的办学思想为引领，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效率监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。

进一步深化课堂教学改革，继续深入探索自主学习、合作学习以及微视频在课堂教学中的整合，开展“学历案”研究并逐步实施，努力构建和谐课堂。

重视学生非智力因素的挖掘，扩大学生自主学习的空间，高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、具体工作：（一）进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量。

在深入细致总结前面五年学校开展以“自主学习、合作学习、交流展示”为核心的课堂教学改革的得与失的基础上，结合学校____规划课题研究和江北新区“前瞻性重大特色项目培育基地”建设，高品质开展课堂教学改革。

本学期要围绕“进一步深入推进课堂教学改革”这一主题开展研究活动，在导学案的基础上，全面开展以“学历案”为载体的课堂教学改革，努力推进自主学习、合作学习和学历案在教学中整合的探索与实践，积极探索“学历案”研究、推广、普及，努力构建和谐课堂，为进一步快速提升教学质量作出贡献。

本学期进一步通过校本培训、专家引领、各级各类座谈会、沙龙、动员会，组织教师认真学习新课程方案和新课程标准，通过集中与分组学习，交流研讨，探索基于新课程方案和标准的教学管理模式和教学组织形式。

通过扎实推进专题研讨课活动，讨论、研究、解决课堂教学改革中遇到的问题和困难，初步探索建立学历案的基本形式和课堂上课的基本模式。

通过开展教学开放日，将课堂教学改革成果进行展示交流，在展示中强化、在交流中提升。

（二）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。

1.严格执行国家课程计划。

开齐、开足、开好各门课程。

中职教务处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指引，紧紧围绕课程改革和提升教学质量为重点，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，加强队伍建设，努力实现学校各学科教学质量的新提升，促进学校教学工作健康、稳定地发展。

二、重点工作及目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处。

2、抓好教学质量监控工作，特别是四至六年级语数英学科。

3、提高教研组活动的有效性，进一步思考和落实集体备课改进方法，出台集体备课实施细则，提高集体备课质量。

4、用好“景慧阅读园”这一平台，推动课外阅读工作深入进行。

5、努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。

6、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，争取在毕业考试中进入区第一方阵。

7、以“景慧活动导学”为抓手，稳步推进学校教学教研改革，提升教师的专业发展水平，促进教师有序成长。

三、具体措施及其要求1、加强教学管理，提高教学质量(1)规范集体备课，提高备课质量。

坚持间周一次集体备课，发挥规模教学优势。

做到“四定”、“四统一”、“三步走”。

四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。

“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一，要形成集目标、导学和巩固为一体的活动单。

组织语数英学科的教研组长、备课组长进行研究、讨论，就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则，从而提高每次集体备课的质量。

(2)加强教学常规管理，一是认真执行教学“五认真”管理制度。

以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“五认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。

二是严格巡课制度，对常态课存在的问题要早发现、早纠正。

三是坚持教学视导，加强针对性和实效性，改善视导的矫正功能。

(3)结合日常教学情况，开展灵活多样的微调研、微检测，及时了解学科教学动态，了解学生知识掌握情况，反馈给任课教师，督促教师抓好日常教学工作。

职业中专教务处工作计划（精选3篇）职业中专教务处篇1现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要电教工作计划：一、指导思想贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，切实提高我校全体师生的信息技术素养。

树立信息技术服务于教育的观念，提高师生的信息技术应用能力。

《纲要》第十一条明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”。

因此我们要加强对“信息技术和学科教学整合”的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。

二、工作目标（一）抓好电化教学管理工作1、加强对电化教学常规工作的管理。

（1）电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

（2）加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。

对检查情况及时反溃2、建立健全管理网络和各项。

（1）建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

（2）制订完善各项电教制度。

如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

（3）健全各项电教记录（电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等），形成制度。

（二）注重教育信息技术的研究和应用学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。

如果没有应用，教育信息化只能成为一句空话。

本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。

公开课要尽量上多媒体课。

当前，人类正步入一个全新的技术发展时期。

21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用能力，对学生学习方式的转变和学生的发展起着很重要的作用。

我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。

（三）努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来。

建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的“软件”基矗本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。

中职学校教务处教学工作计划（通用5篇）中职学校教务处教学工作计划（通用5篇）时间真是转瞬即逝，我们又将在努力中收获成长，该好好计划一下接下来的教学工作了！相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编收集整理的中职学校教务处教学工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

中职学校教务处教学工作计划1一、指导思想在校长室及分管校长的领导下，根据学校本学期学校教学工作的整体要求，认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》、《xx市职业学校教育教学质量评估指标体系》，加强责任意识，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办学声誉和办学质量。

二、工作目标建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以能力为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。

以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。

力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成绩。

三、具体工作及措施（一）做好教学常规管理工作，提升课堂教学质量1、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。

做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。

加强对二级管理系部课务的指导，做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导，规范与课务相关的一切安排，保证正常教育教学秩序。

2、提升课堂教学能力，做好日常检查与反馈工作。

继续坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查（教案、作业布置及批改和实践教学的情况），做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂质量的系列活动。

继续编写教学简报，对各系及全校的调代课情况进行及时通报。

3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工作。

本学期加强对教研组、备课组活动的检查与交流。

由于双桥门校区上学期刚开始使用相关表格，老师的计算机水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师进行相关培训，争取尽快让所有老师规范各类表格的填报。

2024年中职教务处工作计划样本一、指导思想本学年，教务处将在学校的正确领导下，秉承“关注学生成长，打造高效课堂”的核心理念，深入贯彻并全面推进初中素质教育。

我们将加强对青年教师的培养力度，致力于提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新路径，以持续提高学校的教育教学质量为目标。

二、工作目标1. 严格执行各项工作制度，强化教学常规管理，确保教学秩序的稳定与高效。

2. 深化校本教研与培训，促进教师专业成长，同时做好校级骨干教师及教学能手的选拔与培养工作。

3. 转变传统教学观念，聚焦课堂教学改革，加强新课程教学研究，确保初中新课程教学的顺利实施与不断优化。

4. 加强对规范汉字书写教育特色学校的监督检查，推动特色教育活动的深入开展。

5. 关注学生个体差异，创新教学方法与手段，力求使每位学生都能在适合自己的学习环境中得到全面发展。

三、主要措施1. 加强教师队伍建设，全面提升教师素质（1）切实转变教育教学观念，确保课堂教学以学生为中心，关注学生的个体差异，运用先进的教学方法与手段，满足不同学生的学习需求。

（2）深入学习并贯彻《教师法》、《义务教育法》及《未成年人保护法》，要求全体教师依法执教，文明育人，坚持正面引导，以良好的师德师风与人格魅力感染学生，构建和谐师生关系。

（3）认真学习《关于加强精神文明建设的若干意见》及《中小学教师职业道德规范》，加强教师自我修养，注重师德形象建设，关爱每一位学生。

严禁任何形式的体罚或变相体罚学生行为，如擅自停课、让学生离开教室等。

同时，禁止有偿家教及向学生收取资料费用等不当行为。

（4）以学科组为单位，持续组织教师参与协作区教研活动，加强相互学习与交流，不断提升教师的教学与教研能力。

2. 严格执行课堂教学常规，规范教学工作行为，努力提升教学质量（1）持续加强教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》执行教学程序，确保教学活动的有序进行。

（2）教师需严格遵守上下课时间规定，严禁迟到、拖堂、私自调课或空堂等现象的发生。

2023年职业学校教务处工作计划5篇2023年职业学校教务处工作计划5篇工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。

小编搜集的2023年职业学校教务处工作计，希望大家喜欢。

2023年职业学校教务处工作计划1一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。

在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。

3、继续抓好教学常规管理。

重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。

继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。

对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。

4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。

包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。

一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。

二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。

根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。

文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。

中职教务处工作计划一指导思想依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。

努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施（一）教师队伍建设1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。

建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。

树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训，促进教师业务成长。

①加大对专业教师的培养力度。

开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。

切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。

利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

②搭建教师交流、学习、提高的平台。

本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。

③强化专业教师技能培训。

教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

中职教务处工作计划范文____年教务科工作的总体思路是：以深入____和构建和谐社会为指导，以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标，围绕学校____年主要工作，继续加强教师作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教育教学质量，推动学校科学、持续、和谐发展。

一、抓好教风建设，促进学校“三风”建设根本好转针对中职学生文化基础差，综合素质不高以，以及厌学情况严重等问题。

今年将继续加强教风建设，提高教师队伍素质，激发教师工作热情，端正工作作风，重点做好以下几个方面的工作：1.进一步解放思想，转变观念。

树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。

充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，弘扬正气，表彰先进，在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。

2.狠抓师德规范，认真开展批评与自我批评，找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题，深挖思想根源，明确努力方向，着力塑造教师的良好形象。

通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式，广泛征求学生对教师的意见和建议。

对师德评议情况进行统计、分析，并将评议情况进行反馈，督促教师有针对性的进行整改。

3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。

对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励，激励后进，推动整体，营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。

4.狠抓考风考纪，促进良好教风、学风的形成。

5.不断提高教师责任意识。

学生“弃学厌学”首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师“厌教”的问题。

为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。

二、抓好教学质量管理，不断提高管理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。

要进一步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实每一名教师教书育人能力的提高，抓细课堂教学效果的优化。