孔子的故事关于孔子的10个小故事

有关孔子的小故事（17篇）孔子的小故事篇1孔子有一个儿子。

孔子出生时，恰巧鲁昭公送给孔子一条大鲤鱼。

孔子觉得很荣幸，就给儿子取名孔鲤，字于波，以作纪念。

于波是孔子的独子，但孔子没有宠坏他。

他从小就教育他，督促他好好学习。

有一天，孔子把伯鱼叫到身边，问他说：“《诗经》中的《周南》、《召南》这两部分你学过了吗?如果不学这两部分，就如同面抵墙壁时走路，根本迈不开步子一样啊!”伯鱼连连称是。

有一天，孔子一个人站在庭院之中，伯鱼从孔子旁边快步走过，孔子忙叫住他问：“你学了《诗》吗?”伯鱼回答说：“没有。

”孔子就教导他说：“不学《诗》，你就无法正确表达自己的意思，别人就无法明白你的意思。

”伯鱼退下去后就遵照父亲所说的话，开始专心学习《诗》了。

又有一天，孔子又独自一人站在庭院中，伯鱼又快步从旁走过，孔子又问他说：“伯鱼，你学《礼》吗?”伯鱼回答说：“没有学。

”孔子便对他说：“不学习《礼》，你就无法在社会中立足啊! ”伯鱼退下去后又去认真学习《礼》。

孔子认为，不学礼便无法在社会上生存，更谈不上为社会、国家尽力了。

孔子要求儿子懂礼貌、遵纪守法，成为一个有修养的人。

对人对家对社会都应当有爱心，与人为善，和睦相处，而且应当重义轻利，不要斤斤计较。

在家孝敬父母、勤俭持家，在外谦虚诚实，遵守公德。

这样，礼义统领天下，社会才会稳定，国家才能兴旺。

孔子的小故事篇2孔子乘着马车周游列国，在路上，看到一个孩子用土圈成一座城，自己坐在里面不动。

孔子坐车行到跟前就问：你看见马车来了，为什么不躲开呀?那孩子孔子乘着马车周游列国，在路上，看到一个孩子用土圈成一座城，自己坐在里面不动。

孔子坐车行到跟前就问：“你看见马车来了，为什么不躲开呀?”那孩子眨了眨眼睛说：“从古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢?”孔子一听这孩子讲得很有道理，便问：“你叫什么名字?”那孩子答：“我叫项橐。

”孔子的小故事篇3有一天，孔子游手好闲，在室内弹琴自娱。

孔子10个简短小故事7篇孔子10个简短小故事（精选篇1）孔子之郯，遭程子于涂，倾盖而语终日，甚相亲。

顾谓子路曰：“取束帛以赠先生。

”子路屑然对曰：“由闻之士不中间见，女嫁无媒，君子不以交，礼也。

”有间，又顾谓子路。

子路又对如初。

孔子曰：“由，诗不云乎：‘有美一人，清扬宛兮，邂逅相遇，适我愿兮。

’今程子，天下贤士也，于斯不赠，则终身弗能见也，小子行之。

”评议：古语云：“白头如新，倾盖如故”，就是孔子与程子故事的注脚吧？“倾盖而语终日”，相得何其深也！喻程子为美人，相知之乐溢于言表；而念及“终身弗能见”，又禁不住忧从中来：孔子就是这样一个既讲原则，又懂得变通、富有感情的人。

坚守原则固然可敬，扬弃原则显示的灵活性，则更彰显出人内心的丰富活跃，以及除旧布新的创造力。

孔子10个简短小故事（精选篇2）一天。

孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。

师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。

当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。

这山洞面对着大海，是老渔翁__常歇脚的地方。

孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪；雨打沙滩万点坑。

老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀！难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？先生你数过吗？”孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢？”老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。

歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。

依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。

’浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。

”子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改！”孔子喝道：“子路！休得无礼！”老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。

比方说，这鱼怎么打法，你们会吗？”一句话，把子路问了个哑口无言。

孔子的十二个著名故事1. 孔子问礼孔子一次问他的门徒，“在进行礼仪时，我们应该做些什么？”门徒回答道，“根据规定的程序行事。

”孔子问，“在处理突发事件时，应该怎么办？”门徒回答：“跟随自己的感觉。

”孔子说，“你们的礼仪培训失败了。

”2. 孔子参观鲁穆公孔子参观了鲁穆公。

穆公问孔子如何改善统治。

孔子回答：“让百姓感受到你的爱。

”穆公反驳道：“我对百姓非常慷慨。

”孔子回答道：“这并不足够。

爱是要展现在言行之间，而不是流于慷慨。

”3. 孔子的弟子写文字孔子的一位弟子问他：“我写出了最好的文字，怎么样才能被人们记住？”孔子回答道：“用你的文字改变人们的思想和行动吧。

”4. 孔子的徒弟先君子后小人孔子的门徒子路问：“我们应该先跟谁做朋友，先跟君子还是先跟小人？”孔子回答道：“你应该先跟君子交朋友，因为他会帮助你成为一个更好的人。

”5. 孔子的学生被狗侵害孔子的一位学生被一只野狗咬伤。

孔子派门徒寻找狗。

当门徒抓住狗时，孔子吩咐说：“不要伤害它，因为它只是在执行它的天性。

”6. 孔子的学生给自己设局孔子的一位学生给自己设下了一个陷阱，当听到孔子赞扬他时，他将弹奏他的琴。

但孔子没有赞扬他，于是他回来摔坏了他的琴。

孔子告诉他：“你的功夫还没有到家，你需要更多的努力。

”7. 孔子的学生想和他分享喜悦孔子的学生呈报了他的进步，告诉孔子他在一次辩论中打败了一位对手。

孔子回答道：“你应该把这个喜悦分享给你的家人和朋友，而不是只跟我说。

”8. 孔子判断一个人的品性有人问孔子如何判断一个人的品性。

孔子回答道：“你应该看他在无人知晓的情况下做的事情，那才是他真正的品性。

”9. 孔子的门徒讽刺他的声音孔子的一位门徒讽刺他的声音。

孔子回答道：“我的声音虽然不甚动听，但我的言语却是有分寸的。

”10. 孔子的一位学生不忠孔子的一位学生对他不忠，孔子提醒他说：“如果你不忠实于自己的师傅，你也不会忠实于自己的国家。

”11. 孔子回避悖论孔子发现了一个悖论：“一个人不能一边说谎，一边帮助别人。

孔子10个简短小故事20字
1. 孔子问：为什么人们喜欢吃鱼？弟子答：因为鱼好吃。

孔子说：不，是因为鱼好看。

2. 有人问孔子如何做到不生气。

孔子回答：我每天都告诉自己，生气是浪费时间。

3. 有人问孔子如何教育孩子。

孔子回答：先做好自己的榜样，然后教孩子如何做人。

4. 有人问孔子如何与人相处。

孔子回答：以诚待人，以礼相待，不要伤害他人的感情。

5. 有人问孔子如何成为一个好人。

孔子回答：修身齐家治国平天下。

6. 有人问孔子如何解决争端。

孔子回答：以和为贵，以和解决问题，而不是以斗争。

7. 有人问孔子如何做到不忧虑。

孔子回答：不要为无法改变的事情而担忧。

8. 有人问孔子如何做到不迷失方向。

孔子回答：明确自己的目标，坚持不懈地追求。

9. 有人问孔子如何做到不被外界影响。

孔子回答：保持内心的平静，不被外界干扰。

10. 有人问孔子如何做到不后悔。

孔子回答：做每件事情都要尽力而为，不留遗憾。

关于孔子的10个小故事1.孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。

他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。

于是便把它吃了。

刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。

经过解释，大家才恍然大悟。

孔子很感慨的说："我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？"2.学而时习之孔子的先世是宋国的贵族，后来破落下来了。

他三岁的时候父亲去世，母亲带着他搬到离陬邑不远的鲁国都城曲阜，过着清贫的生活。

鲁国是当时公认的文化中心，跟宋国一样保存了很多古老的商周文化。

其中的礼可真够多的，结婚、死人、祭祀祖先，都有一套十分繁琐的仪式。

穷人当然说不上这些，但是，从天王、诸侯、大夫，到一般奴隶主富贵人家，对此特讲究，他们认为这正是炫耀自己财势的好机会。

每逢婚丧大事，他们便会雇用一班子人来举行礼的仪式。

那时管从事这种职业的人叫“儒”。

孔子从小就受到这种古老文化的熏陶，学懂了许多古代的礼，以至连做游戏，也常用小木块当祭器，小泥团当供品，演习着古代的礼仪，总是乐此不疲，并且发展为以礼治国的政治主张。

由是，后人把孔子倡导的学说称作“儒家”。

3.三人行，必有我师焉孔子幼年时家境贫困，难以受到良好的教育。

然而他非常好学，常拜他人为师，哪怕是向年仅7岁的小孩项橐求教。

他曾经“问礼于老蚺”、“访乐于苌弘”、“学琴于师襄”、孔子的故事“学官制于郯子”……一次，鲁国附庸国的国君郯子来鲁国朝见鲁昭公。

郯子虽是小国之君，可自称是少皞氏的后代。

在鲁昭公举行的宴会上，叔孙昭子问少皞氏干吗以鸟名为官名，郯子便大谈了一通古代官名的由来，还乘机夸耀“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟”。

孔子听过了，觉得郯子虽然举止有些可笑，但对古代官制倒确实有点研究，便“见于郯子而学之”。

4.发愤忘食楚国某县尹问孔子弟子，请他谈谈对孔子的看法，弟子木讷小心，一言不发，县尹只得怏怏而回。

孔子得知后，很不高兴，怨道：你为什么不说：我的老师是个发愤忘食，乐而忘忧的好学者啊!弟子一听马上明白，愧道："老师，是我糊涂啊，现在我终于明白了。

论语经典小故事以下是十则《论语》中的小故事：1.孔子过马路时，马受惊吓，驾车的驭手失控，车跑到路的左边去了。

遇到这种情况，按当时的规定，应把驭手抓起来。

孔子不怨马，也不责备驭手，只怪自己没教好驭手。

可见孔子“德主刑辅”的法制观。

2.孔子和他的学生子路曾在外地相遇。

子路不知出于何故，认为孔子不会种田，孔子就对他说：“我虽然不能像老农那样犁地锄田，但收成也不会比你少很多。

”正因为有这样一种实事求是的精神，孔子才能成为圣人。

3.孔子在卫国时，曾被囚禁在卫国的“匡地”。

后来逃出匡地时，颜渊最后才到。

孔子问颜渊为何来得这么晚。

颜渊说：“您在匡地遇难，弟子哪敢先您而到。

”这是颜渊对老师的忠心的表现。

4.孔子和子路在一起走路，看到一件可耻的事情：一个农夫用鞭子打他的牛，牛拉着犁往前走。

农夫停下来不走了，牛也停下来不走了。

孔子说：“牛并非不爱惜自己啊！只是因为牛怕鞭打而不得不拉犁。

”5.孔子在陈国断了粮，跟随的人都饿病了。

唯独孔子依然每天讲诵不绝。

子贡感到奇怪，就问孔子：“老师您讲诵的道理这么多，而门下的弟子都快要饿死了，好的道理也用不上啊！”孔子回答说：“人活着要讲究道德修养，讲道德就得学习礼乐。

讲诵礼乐只是道德的一方面，而要实行它还得有力量啊！”6.孔子离开曹国到宋国去，和他的学生一起走。

后来司马桓想在鲁国造反篡位，就把孔子围困在陈国和蔡国之间。

跟随孔子的学生们七天七夜没有吃下一粒米。

后来情况好转了，司马桓才放孔子回到鲁国去。

7.孔子在卫国住了一段时间后回到鲁国。

鲁国的季氏问孔子：“先生离开卫国这几个月，拿什么本领来告诫我的？”孔子回答说：“我曾经告诉仲由做人要正直磊落，对人讲忠信，为事讲仁义。

对！就是这样！”8.鲁哀公问孔子：“你门下那么多学生，究竟谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有一个叫颜回的学生最好学，他安贫乐道（不愿与世俗争名夺利），而且不知疲倦地学习。

”9.鲁哀公问：“拿什么来给老百姓作榜样？”孔子回答：“拿尧舜禹汤这些古代圣王的言行来给老百姓作榜样。

11个孔子的故事及感悟，中国传统文化资料11个孔子的故事及感悟（中国传统文化资料）1、孔子“三十而立”春秋时期，大教育家孔子的父亲死得早，家里很穷困。

孔子的母亲带着他，靠给人洗衣服、做针线维持生活。

而孔子从小就勤奋好学，他一边干活，一边学习，读了很多诗书，并学会了各个国家的礼仪。

随着孔子的学问越来越深，他的名声也越来越大，慢慢地有许多人来向他求教学习。

在孔子30岁那年，他创办了我国历史上第一所私塾。

只要是诚心来学习的人，不分贵贱，孔子都用心教导。

由于孔子知识渊博，而且课也讲得好，所以他的弟子越来越多，他的私塾最终得到了社会的承认和支持。

【故事启迪】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，不逾矩。

”孔子将人的一生划分为若干个阶段，并阐明了各个阶段该做什么事和懂得哪些道理。

三十而立的意思是人到了三十岁这个年龄，就应该承载起社会责任并立足社会。

这个故事告诉青少年：勤奋好学是每个人都需要具备的一种品德，凡是有所成就的人，都是经过勤学苦练才逐步走向成功的。

2、孔子诲人不倦孔子一生的绝大部分时间都在教书，他教导过许多学生，号称“孔门弟子三千”，其中著名的有七十二人。

孔子是一位良师，他讲课时总是力求把要点讲清楚，让每个学生都能明白；而且孔子善于启发，他总是耐心地引导学生对问题进行深入的思考，根据每个学生的特点，采用不同的教育方法，把学生的特长都开发出来。

因此，孔子的学生思想都很活跃，而且许多人都有自己独到的见解，比如颜回、子路等学生，在当时就是很有名望的人。

正是由于孔子学问高深，教书育人，诲人不倦，后人才把他尊称为“孔圣人”。

【故事感悟】孔子认真负责地教育学生，并且诲人不倦，循循善诱，这是他对待教育的一贯态度，令人钦佩。

在现实生活中，在传授或指导别人时，一定要耐心细致，认真负责，力求使每个学员掌握知识与技能诀窍，这样才不愧为人师。

7、孔子后生可畏一次，孔子坐着马车经过一条小路，半路上遇到一个孩子用泥土堆了个城堡，挡住了去路。

关于孔子的故事1：通皆乐一次，孔子受楚昭王邀请，到楚国去访问，途经陈、蔡两国之间。

而陈、蔡两国的大夫，害怕孔子被楚国重用，会对本国不利，所以，他们派兵将孔子和他的弟子们，围困在陈、蔡之间。

孔子一行，因此连着七天没生火做饭。

熬的野菜汤里，也没有一粒米，弄得不少弟子无精打采，面有菜色。

而此刻，孔子却依然在室内，弦歌不止。

这时，弟子颜回在屋外择野菜，见子路与子贡两人在一起嘀咕道：先生两次被鲁国驱逐，在卫国也未能待下去，在宋国讲学，连背靠的大树都被人砍倒。

到周地拜访，又受老子的数落。

现在，又被人围困在陈、蔡之间。

追杀先生的无罪，欺凌先生的无有禁止。

先生倒好，依然在这里弦歌鼓琴，自得其乐。

难道做君子的，就这样的没有羞耻心吗颜回听到这里，无言以对。

只好进到屋里，告诉孔子。

孔子听后，推琴长叹道：子路、子贡呀!难道你们真的是小人召他们进来，我有话要跟他们说。

子路、子贡进屋。

子路抱怨地对孔子说：老师，我们行到这种步田地，可以说是末路穷途了吧!孔子听到这里，厉声喝道：子路!这是什么话君子明于道谓之通，昧于道谓之穷。

我们抱仁义之道，处在这少仁少义的乱世，遭受磨难，这是很正常的事，何穷之有内省无愧于道，临难不失己德，大寒至，霜雪降，因此才会知道松柏之真强茂。

过去，齐桓公因在莒国受辱，反而树立起王霸之志。

晋文公在曹国受欺，因此产生称霸之心。

越王在会稽遭受奇耻大辱，却使他更加坚决复国的志愿。

这次，我们遭遇这般磨难，难道不也会是件很幸运的事吗说完，孔子截然返身回到琴案，操琴而作。

子路闻后，也随之持兵器，昂然合拍而舞。

子贡见此，愧然自叹道：我真是不知道，天有多高，地有多厚呀!所以，古代有道德的人，得意也乐，失意也乐，所乐非关得失。

有道德怡养于内，外境的得失，不过如寒暑风雨之替换，无足扰乱自心。

2：琴孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。

有一次孔子随师襄子学鼓琴。

曲名是《文王操》。

孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说可以了，孔子说：我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。

史上最全的孔子故事1、孔子到庙堂参观，看到一种倾斜易覆的器皿，守庙的人说是宥坐之器。

孔子说：“我听说宥坐之器，虚则欹（倾斜），中则正，满则覆。

明君常将它放在自己的座右。

”孔子让弟子注水，果然如此。

孔子叹道：一切事物哪有满而不覆的道理呢？”弟子问：“敢问有保持满而不覆的办法吗？”子曰：“聪明睿智，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以谦。

此所谓损之又损之道也。

”2、晏婴是与孔子同时代的政治家，为孔子所敬重。

一天，晏婴的车夫回家后，他的妻子要求离婚，车夫不解，其妻说，我今天在门缝中看到你驾车经过门口，晏婴那么矮，做了宰相，名震诸侯，还是那么朴实无华、自居人下，而你身高八尺，只是他的仆役，却意气扬扬、傲气冲天，你这样没有出息，所以我要离婚。

车夫听了这番话，就谦虚谨慎、发奋图强。

晏婴知道后，也努力培养他，后来车夫官拜大夫。

孔子尤其佩服晏子的交友之道，晏子交友，交情越久，他就越恭敬有礼，别人也越尊重他，从而能做到全始全终，所以孔子由衷地说：“晏平仲善与人交，久而敬之。

”3、孔子弟子公孙赤出使齐国，冉求替他的母亲向孔子请求补助一些谷米。

孔子说：“给她六斗四升。

”冉求请求再增加一些。

孔子说：“再给她二斗四升。

”冉求认为太少，给了公孙赤母亲更多。

孔子说：“公孙赤到齐国去，肥马轻裘，威风凛凛。

我听说过，君子只是雪中送炭，而不是锦上添花。

”帮助他人周急不济富，对年轻人救急不救穷，这是君子的态度。

4、孔子说，可以和他人说的事但不说，这是失人；不可和他人说的事，却和他说了，这是失言。

智者不失人，亦不失言。

孔子在乡里间，貌温恭谦，表现得像个不善言辞的人；当他在祭祀宗庙和议论朝政时很善于明辨，对答如流；与上大夫谈话时，中正而有诤辩，敢于说实话；与下大夫交谈时，侃侃而谈，和气而又欢乐；君视朝时，恭恭敬敬，但又威仪中适，不张不弛。

根据人的性格特征和场合说话，这需要仁德、智慧和勇气。

5、孔子离开曹国到宋国后，就和弟子们在大树下练习礼仪。

十个关于诚信的孔子诚信一直被孔子视为人生的重要品质，他对于诚信的思考以及他自己的身体力行都给我们树立了良好的榜样。

以下是关于诚信的十个关于孔子的点滴故事。

第一个故事是关于孔子小时候的经历。

据传，孔子小时候非常聪明，常常喜欢和其他孩子一起玩耍，但他从不说谎话。

一次，他和其他孩子去偷葡萄，其他孩子都坦白承认了错误，只有孔子否认自己的行为。

这个故事告诉我们，诚实和坦诚是诚信的基石。

第二个故事是关于孔子的学生管仲的故事。

管仲是孔子最出色的学生之一，他在为国家效力时非常守信。

一次，他接到了一个重要的委托任务，但他突然生了病，不能按时完成任务。

然而，他没有找借口，而是亲自去找布道者来替代他完成任务。

他的诚信和责任感为他赢得了众人的尊重。

第三个故事是关于孔子在行为上始终保持诚信的故事。

孔子认为人应该言行一致，他从不说一套做一套。

有一次，他听说他的一名学生在外面谋求权力，而且心怀不良目的。

孔子立即把他从学生名单中删除了，并解释说：“我无法教书育人，却听到你从事不道德的事情。

”这个故事告诉我们，诚信是一个人的核心价值观。

第四个故事是关于孔子的道德准则的故事。

孔子教导他的学生要用心，目的是为了帮助别人，而不是为了个人利益。

他强调道德和诚信的重要性，并且自己身体力行。

他经常说：“人一定要有诚信。

”这个故事提醒我们，诚信需要从我们自己开始，我们要以良好的榜样影响身边的人。

第五个故事是关于孔子对待学生的方式的故事。

孔子不只是一名导师，他更像是学生的朋友和榜样。

一次，一个学生因为考试作弊而被发现，其他老师要将他定罪，但孔子却选择了换个角度来惩罚他。

他让学生自己反思并批评自己的行为，这个学生最终意识到了自己的错误并决心改过自新。

这个故事告诉我们，诚信不仅是说的，更是做的。

第六个故事是关于孔子对待政府的故事。

孔子认为政府应该以诚信为基础，才能有效地管理国家。

他曾说：“政府的首要任务是恢复人民对政府的信任。

”他用自己的言行和为政为民的理念，给后世留下了一份深刻的教诲。