作文考试及要求

《基础写作》考试大纲一、考试目的《基础写作》课程考试旨在考察学生的写作能力和语言表达能力，包括对写作基本原理、方法和技巧的掌握，以及运用所学知识进行各种文体写作的能力。

二、考试范围1、写作基础知识包括写作的本质、特点、作用，写作主体、客体、载体、受体的基本概念和相互关系，写作过程中的感知、运思、行文等环节。

2、文体写作（1）记叙文能清晰地叙述事件，塑造人物形象，表达情感，掌握记叙文的六要素和写作方法。

（2）议论文能够提出明确的论点，运用充分的论据进行论证，掌握议论文的结构和论证方法。

（3）说明文准确地说明事物的特征、性质、功能等，掌握说明文的说明顺序和说明方法。

（4）应用文熟悉常见应用文（如书信、通知、启事、报告等）的格式和写作要求，能够根据实际需要正确撰写。

三、考试形式1、考试方式：闭卷、笔试。

2、考试时间：＿____分钟。

四、考试题型1、选择题主要考查学生对写作基础知识的理解和掌握，包括概念、原理、方法等。

2、判断题判断给出的关于写作的陈述是否正确，考查学生对写作知识的准确把握。

3、简答题要求学生简要回答有关写作理论和方法的问题，检测学生对重点知识的记忆和理解。

4、写作题给定一个具体的题目，要求学生根据题目进行写作，考查学生的综合写作能力。

（2）材料作文提供一段材料，让学生根据材料的内容和主旨进行写作，培养学生的分析和写作能力。

五、考试内容及要求1、写作基础知识（1）理解写作的本质是一种创造性的精神劳动，是作者运用语言文字反映客观事物、表达思想感情的过程。

（2）掌握写作主体的素养（包括生活积累、思想修养、知识结构、语言能力等）对写作的影响。

（3）了解写作客体的构成要素（对象、材料、环境等）以及如何对其进行观察、分析和选择。

（4）明确写作载体（语言、结构、文体等）的特点和要求，能够运用恰当的语言和结构表达思想。

（5）认识写作受体（读者）的需求和接受心理，做到写作具有针对性。

2、文体写作①能够围绕中心事件，合理安排叙事的顺序（顺叙、倒叙、插叙等），使情节曲折生动。

大学英语四级考试作文要求及评分标准《大学英语四、六级考试大纲》明确规定：大学英语四级考试写作部分考试时间为30分钟。

要求应试者写出一篇不少于120个词的短文；写作命题源于日常生活和有关科技、社会文化等方面的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。

其命题方式有：给出题目、或规定情景、或给出段首句续写、或给出关键词写短文、或看图作文。

要求内容切题，文理通顺，表达正确，语篇连贯，无重大语言错误。

大学英语四级作文采用总体评分(global scoring)方法，阅卷人员从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑所用语言（英语）是否能清楚而明确地表达思想。

阅卷人员根据思想内容和语言表达的总体印象给出奖励分(reward scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。

现在的大学英语四级考试是710分制，作文部分占15%，满分标准分为106分。

阅卷时，作文部分满分为15分，阅卷标准分为5等：2分、5分、8分、11分和14分。

具体评分标准如下：2分――条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分――基本切题，表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重错误。

8分――基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分――切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分――切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

另有各档次标准样卷，阅卷人员参照样卷对考生的作文进行评分，首先看考生的作文和哪个档次的样卷接近，然后上下浮动1分。

字数不足应酌情扣分：110――119词：扣1分；100――109词：扣2分；90――99词：扣3分；80――89词：扣4分；70――79词：扣5分；60――69词：扣6分；50――59词：扣7分；50字以下，扣9分。

只写一段者：0-4分，只写两段者：0-9分（指规定三段的作文）。

小学作文评分标准一、内容完整。

1. 主题鲜明，立意深刻，内容充实，思路清晰。

2. 能够完整表达文章的主题，包括引出主题、叙述事件、总结结尾等。

二、语言规范。

1. 表达准确，语言通顺，无错别字、语法错误。

2. 用词恰当，句式多样，语言生动、形象。

三、结构完整。

1. 开头引人入胜，主题突出，引人深思。

2. 中间部分情节连贯，逻辑清晰，层次分明。

3. 结尾自然流畅，富有感染力。

四、表达方式。

1. 文章立意新颖，观点独特，表达方式多样。

2. 语言生动，富有感染力，能引起读者共鸣。

五、书写规范。

1. 字迹工整，卷面整洁，标点正确。

2. 字数符合要求，排版整齐美观。

范文：《我的暑假生活》。

今年的暑假，我过得非常充实和有意义。

在家里，我参加了各种各样的活动，让我的暑假生活变得丰富多彩。

首先，我参加了夏令营活动。

在夏令营里，我结识了很多新朋友，我们一起玩游戏、学习知识，还一起做手工。

夏令营的最后一天，我们还举办了一个精彩的晚会，我和朋友们一起表演节目，大家玩得非常开心。

其次，我还去了图书馆参加了暑期阅读活动。

在图书馆里，我读了很多有趣的书籍，学到了很多新知识。

图书馆里还有许多丰富多彩的活动，我参加了绘画比赛、读书分享会等等，让我度过了愉快的时光。

除此之外，我还参加了一些社会实践活动。

我和家人一起去了动物园，看到了许多可爱的动物；我还去了敬老院，给老人们送去了温暖和祝福。

这些活动让我懂得了关爱他人的重要性，也让我感受到了快乐。

总的来说，这个暑假过得非常充实和有意义。

我结识了新朋友，学到了新知识，还参加了许多有趣的活动。

我非常感谢这个丰富多彩的暑假生活，让我度过了一个难忘的假期。

评分：内容完整，文章主题鲜明，包括了夏令营活动、图书馆阅读、社会实践等内容，表达完整。

得分，10分。

语言规范，表达准确，语言通顺，无错别字、语法错误，用词恰当，句式多样。

得分，10分。

结构完整，开头引人入胜，主题突出，引人深思；中间部分情节连贯，逻辑清晰，层次分明；结尾自然流畅，富有感染力。

小学考试作文评分标准一、内容（40 分）1、主题明确（15 分）作文能够清晰地表达出中心思想，让读者明白作者想要表达的主要内容。

主题积极向上，符合小学生的认知和价值观。

2、内容丰富（15 分）能够围绕主题展开，提供足够的细节和具体事例来支撑观点或描述情景。

内容不空洞，具有一定的深度和广度。

3、逻辑合理（10 分）段落之间过渡自然，层次分明，有清晰的写作思路。

内容的组织和安排符合事物发展的逻辑顺序或合理的思维逻辑。

二、语言表达（30 分）1、语句通顺（10 分）句子结构完整，没有语法错误，用词恰当。

语言流畅，不生涩，读起来自然。

2、生动形象（10 分）能运用恰当的形容词、动词等，使描述更加生动。

可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的感染力。

3、词汇丰富（10 分）避免重复使用相同的词汇，能运用多样化的词语准确表达意思。

能够根据语境选择合适的词语，展现一定的词汇积累量。

三、结构（20 分）1、开头结尾（10 分）开头能够吸引读者的兴趣，引出主题。

结尾能够总结全文，呼应开头，或者给读者留下一定的思考空间。

2、段落划分（5 分）合理划分段落，每个段落有相对独立的中心内容。

3、篇幅适中（5 分）按照考试要求的字数完成作文，不过长或过短。

四、书写与标点（10 分）1、书写规范（5 分）字迹工整，清晰可辨，没有错别字。

卷面整洁，不随意涂改。

2、标点正确（5 分）能够正确使用标点符号，如逗号、句号、感叹号、问号等。

不滥用标点符号，标点的使用有助于准确表达语气和停顿。

不同的年级，对于上述标准的要求会有所侧重和不同。

在低年级（一、二年级），重点关注以下方面：1、内容上，只要能够简单地表达出一个清晰的主题，如描述一件喜欢的玩具或者一次有趣的活动，即使内容相对简单，也可以给予一定的分数。

2、语言表达方面，能写出完整、通顺的句子，不要求使用复杂的修辞手法和丰富的词汇。

3、结构上，有开头和结尾的意识，段落划分不做严格要求。

写作与交流考试题及答案
一、写作题（共50分）
1. 请以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于800字的作文。

（25分）
要求：内容具体，语言流畅，情感真挚。

答案：略。

2. 阅读下面的材料，根据要求写作。

（25分）
在现代社会，人们越来越重视个人隐私的保护。

然而，随着科技的发展，个人信息泄露事件频发，给人们的生活带来了极大的困扰。

请结
合材料，写一篇不少于800字的议论文，谈谈你对个人信息保护的看法。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

答案：略。

二、交流题（共50分）
1. 假设你是某公司的一名员工，公司最近推出了一款新产品，需要你
向客户进行介绍。

请根据以下要点，编写一段不少于200字的介绍词。

（20分）
要点：
（1）产品名称：智能健康手环
（2）主要功能：监测心率、睡眠质量、运动数据等
（3）产品优势：轻便、准确、易于使用
答案：略。

2. 你的朋友最近遇到了一些困扰，向你寻求建议。

请根据以下情景，
编写一段不少于200字的回复。

（30分）
情景：
你的朋友最近工作压力大，经常加班，导致身体和精神状态都不太好。

他向你抱怨说，感觉自己快要撑不下去了。

答案：略。

高考作文考试说明写作部分得到要求是能写出不少于八百字的论述类。

实用类的文章，也可以写成文学作品。

1.符合题目要求2.内容充实，中心明确3.感情真挚，思想健康4.表达流畅，结构完整5.标点正确，书写规范6.提倡写思想深刻，选材新颖，想象力丰富，有文采的文章7.鼓励个性，有创意的表达二．考点解析切合题目的要求是高考一类卷的重要要素，切合就是十分符合。

题目的要求包括内在和外在的两个方面。

外在的要求是指题干提到的相关的文体要求如字数字数等。

内在的要求是指话题或者本身潜在的要求包括以下的关键词1.概念题目或者话题中重要的概念是命题者设置的限制2.题眼所谓的文眼，救生衣题目的表达的重点或文章的主旨所在三．方法指津1.是什么为什么怎么样2.行文中的三个一凸显一根红线在每一段的开头或结尾有与主题相应的句子，在每一段结束时有回溯题目的句子设置一个升华的的段落守住一份专注首先从拟题开始切题其次是选择典型的事例及对事例进行剖析架好事例和观点之间的桥梁最后不容许文章有任何一个段落游移在文章主旨之外内容充实，中心明确内容充实指的是文章反应的客观生活有一定的广度和深度。

基本要求是一要言之有物即选择的材料具体，清楚，有意义，能支撑主题。

二是合情合理，合乎主题的要求，有合乎生活的真实。

中心是文章所要表达的中心思想，是文章的灵魂。

基本要求是正确和明确。

感情真挚思想健康感情真挚真就是真诚真切挚就是诚恳，恳切。

也就是文章英表达的系社会人生的发自内心的真实而自然的感受思想健康就是指作文中表达的思想和感情倾向健康积极要有正确的世界观人生观价值观符合社会主义社会主义道德规范，作文的内容应弘扬真善美四表达顺畅结构完整表达顺畅主要指两方面一是没有语法上的毛病语言规范符合现代汉语的语言的特点语法规则与表达习惯二是没有逻辑上的毛病语言正确概念明晰文脉连贯机构完整应该包含外在的与内在的两房面的完整外在完整是指有头有尾有呼有应没有断层。

内在的完整是指文章的文脉通畅有条理合乎逻辑层次分明五标点正确书写规范六提倡写思想深刻选材新颖想象力丰富有文采的文章1.借他人的智慧启自己的哲思阅读品评启迪智慧2突破思想瓶颈认知开疆辟土七．鼓励有个性有创意的表达。

一、作文题目：我的家乡要求：以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的作文。

内容要具体、真实，表达出你对家乡的热爱之情。

评分标准：1. 内容充实，表达真情实感，不少于500字。

（20分）2. 结构完整，层次分明，条理清晰。

（15分）3. 语言流畅，用词准确，修辞恰当。

（15分）4. 书写工整，卷面整洁。

（10分）二、作文题目：难忘的一件事要求：以“难忘的一件事”为题，写一篇不少于500字的作文。

这件事要具体、真实，能反映出你的成长历程。

评分标准：1. 内容具体，真实感人，不少于500字。

（20分）2. 结构合理，层次分明，条理清晰。

（15分）3. 语言生动，用词准确，修辞恰当。

（15分）4. 书写工整，卷面整洁。

（10分）三、作文题目：我的老师要求：以“我的老师”为题，写一篇不少于500字的作文。

描述一位对你有深远影响的老师，表达你对老师的敬意和感激之情。

评分标准：1. 内容具体，真实感人，不少于500字。

（20分）2. 结构完整，层次分明，条理清晰。

（15分）3. 语言流畅，用词准确，修辞恰当。

（15分）4. 书写工整，卷面整洁。

（10分）四、作文题目：假如我是……要求：以“假如我是……”为题，写一篇不少于500字的作文。

发挥想象力，展开丰富的联想，表达你的理想和愿望。

评分标准：1. 内容新颖，想象丰富，不少于500字。

（20分）2. 结构合理，层次分明，条理清晰。

（15分）3. 语言生动，用词准确，修辞恰当。

（15分）4. 书写工整，卷面整洁。

（10分）五、作文题目：四季之美要求：以“四季之美”为题，写一篇不少于500字的作文。

描绘四季的特点，表达你对大自然的赞美之情。

评分标准：1. 内容丰富，描绘生动，不少于500字。

（20分）2. 结构完整，层次分明，条理清晰。

（15分）3. 语言优美，用词准确，修辞恰当。

（15分）4. 书写工整，卷面整洁。

（10分）考试时间：60分钟注意事项：1. 严格遵守考试纪律，诚信考试。

一、注意事项1. 本试卷共分为两部分，满分50分。

2. 作文部分共25分，要求字数在400-500字之间。

3. 答题前，请将你的姓名、班级、学号填写在答题卡的指定位置。

4. 请将作文题目写在答题卡上的指定位置，并在规定的区域内书写。

二、作文题目（一）材料作文材料一：在忙碌的生活中，你有没有发现身边的美好？比如：清晨的阳光、公园里的花朵、邻居的微笑……请以“身边的美好”为题，写一篇作文。

材料二：生活中，总有一些人默默付出，为我们创造美好的生活环境。

请以“身边的感动”为题，写一篇作文。

（二）命题作文题目：成长路上，感谢有你三、作文要求1. 文体不限，可以是记叙文、议论文、抒情文等。

2. 语言流畅，结构完整，层次分明。

3. 主题鲜明，内容充实，有真情实感。

4. 注意书写规范，卷面整洁。

四、作文示例（一）材料作文题目：身边的美好清晨，阳光透过窗帘洒进房间，我伸了个懒腰，感受着温暖的阳光。

这时，我看到了窗外的小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们那优美的歌声仿佛在告诉我：新的一天开始了，要珍惜每一个美好的瞬间。

公园里，花儿争相斗艳，红的、黄的、蓝的，各种颜色的花朵交织在一起，构成了一幅美丽的画卷。

孩子们在草地上奔跑、嬉戏，笑声洒满了整个公园。

我看着这一幕，心里充满了喜悦。

邻居阿姨的笑容总是那么温暖，她总是热情地和我打招呼，关心我的生活。

每当我遇到困难时，她总是第一个伸出援手，帮助我度过难关。

她的关爱让我感受到了人间的真情。

生活中的美好无处不在，只要我们用心去发现，就能感受到生活的美好。

（二）命题作文题目：成长路上，感谢有你成长路上，感谢有你——我的父母。

从我出生的那一刻起，你们就陪伴着我，给予我无尽的关爱。

在我遇到困难时，你们总是第一个站出来，为我撑起一片天空。

记得小时候，我因为一次考试没考好，心情十分低落。

你们没有责怪我，而是耐心地安慰我，鼓励我。

你们告诉我，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，不断努力。

正是你们的关爱，让我在成长的道路上变得更加坚强。

考试目标和计划作文考试目标和计划作文（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。

以下是小编精心整理的考试目标和计划作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

考试目标和计划作文篇1在离期末考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。

所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号！为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧！上次考试都还不错。

so，这次——期末大战，无论如何，至少也得保持吧！数学：115我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。

这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。

英语：115英语上课记的许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了！语文：100语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。

关键是作文，吸取了上次的教训，期末考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。

物理：90这是我到现在觉得最难的一门课。

有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。

政治：90历史：90地理：90生物：90总分：780针对期末考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。

考试目标和计划作文篇2鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。

对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上。

语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种学习方法，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改进，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃！至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。

语文考试作文要求
1. 作文得有个明确的中心呀，就像咱找路得有个目的地一样。

比如写“我的梦想”，那你就得紧紧围绕着自己的梦想来写呀，可别扯些有的没的。

2. 内容得丰富点呀，别干巴巴的几句话就完事了，像讲故事一样把事情说详细嘛。

比如说写一次旅行，那路上的风景、遇到的人都可以详细写呀！
3. 用词得准确生动呀，别老是那几个词翻来覆去用，得让人读起来觉得有意思。

比如形容开心，别老是说高兴呀，说心花怒放多好！
4. 结构得清晰点呀，不能乱糟糟的，开头、中间、结尾得安排好。

就像建房子，得有个框架吧！写“四季之美”，那就按春夏秋冬的顺序来写呗。

5. 书写得工整呀，字写得乱七八糟的，谁愿意看呀！这就好比一个人穿得邋里邋遢的，谁会喜欢呢？
6. 感情得真挚呀，别假惺惺的，要让读者感觉到你的真情实意。

比如写对妈妈的爱，那就要写出心底里最真实的感受呀！
7. 别偏题呀，题目让你写这个，你可别跑题了。

就像跑步比赛，你跑偏了赛道，那能赢吗？
8. 多举些例子呀，光说理论谁懂呀，用例子来说明多清楚。

比如要写坚持的重要性，那可以说某某就是通过坚持才取得成功的呀！。