校内实训记录表

学生实习实训教师指导记录表
XXXXX学院
教师指导意见1、学生应提高动手能力，校内外加强指导、管理。

2、只要抱着学习的心态，避免紧张情绪，把办公室里的前辈们都当成老师而
非同事就可以了。

多看、多问、多想、尽量少出错、避免出大错误的基础
上放心大胆去做。

指导教师：2023年2月28日第四次指导：时间：2023
年3月30日学生实习主要问题指导形式：集体指导不主动学习，可能习
惯学校的教学状态，因此刚到陌生环境不敢发问，指导老师因为自己本身
有任务，没有时间去过问实习生的工作情况，有时会造成“放羊”状态。

(完整版)学生实习记录表实信息
- 学生姓名：
- 院校：
- 专业：
- 实岗位：
- 实时间：
实任务
1. 第一周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
2. 第二周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
3. 第三周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
实收获
实期间，我在以下方面得到了提升和收获：
1. 技能提升：
- 技能一：
- 技能二：
- 技能三：
2. 专业知识：
- 知识一：
- 知识二：
- 知识三：
3. 人际交往：
- 交往一：
- 交往二：
- 交往三：
4. 自我成长：
- 成长一：
- 成长二：
- 成长三：
实总结
在实期间，我能够充分发挥自己的专业能力，并且积极与团队
合作。

通过参与实际工作，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，还提升了解决问题的能力和独立思考能力。

我将这段实经历视为宝
贵的财富，并希望在将来的职业生涯中能够继续研究和成长。

意见与建议
对于未来的实习工作，我希望能够更加深入地了解具体实习任务，并有更多机会进行自主创新和实践。

另外，希望能够加强与同事之间的沟通与合作，进一步提升自己团队合作精神和解决问题的能力。

感谢公司提供的这次实习机会，对于我的成长和职业规划都具有重要意义。

—学期实践教学记录表
市政工程系实验/实习/实训教学质量考评表
教师姓名：职称：时间：
地点：实验(实习/实训)内容(项目)：
学生班级：参加人数：任务类型：□实验□实习□实训
说明：1、考评项目一般按优、良、中、差四档考评，请在相应评价栏内划“√”；
2、根据准备工作、教学状态、教学质量、教学改革各项目考评为优的多少进行综合评价，综合评价等级参考标准如下：优：≥10项、良：8-9项、中：6-7项、差：≤5项；
3、教学效果由评价人员根据向学生访谈情况填写。

市政工程系技能实训中心
校外实训、实习项目工作总结表
说明：1.该表有带队实训的老师填写，实训结束后填写好交给实训中心；2.交该表时附两张实训时的照片。

农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
课程：旅行社经营管理班级：景区08（01）班时间：2009—2010年度第二学期指导教师：王慧莹
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
课程：旅行社经营管理班级：景区09（01）班时间：2009—2010年度第二学期指导教师：王慧莹
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
课程：导游词讲解班级：景区10（01）班时间：2010—2011年度第一学期指导教师：王慧莹
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
课程：导游业务班级：景区10（01）班时间：2010—2011年度第二学期指导教师：洛鼎
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
课程：旅游景区服务与管理班级：景区08（01）班时间：2010—2011年度第一学期指导教师：洛鼎
农业经济管理系景区开发与管理专业课程实训记录表
课程：旅游英语班级：景区10（01）班时间：2010—2011年度第一学期指导教师：段志琴杨仲芳。

实训记录表怎么写模板
实训记录表是实践性课程中非常重要的一环，可以帮助学生记录实训内容、掌握实践技能、总结经验教训。

下面是一个实训记录表的模板，供参考：
实训记录表
学生信息：
•姓名：
•学号：
•专业：
•实训主题：
实训日期：
•开始日期：
•结束日期：
实训内容：
•实训任务：
•实训目标：
•实训步骤：
实训过程记录：
•日期：
–任务：
–完成情况：
–遇到的问题：
–解决方法：
•日期：
–任务：
–完成情况：
–遇到的问题：
–解决方法：
实训总结：
•实训收获：
•不足之处：
•改进方案：
实训评价：
•实训指导老师评价：
•自我评价：
通过填写实训记录表，可以帮助学生系统地记录实训过程、掌握实践技能、提升实际操作能力。

希望以上模板能对你的实训记录有所帮助！。

第1篇一、基本信息课程名称：XX课程授课班级：XX班授课教师：XX老师实践教学时间：2021年X月X日至2021年X月X日实践教学地点：XX实验室/XX基地二、实践教学目标1. 理论与实践相结合，加深对XX课程理论知识的理解。

2. 培养学生的动手操作能力和实际解决问题的能力。

3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 增强学生的创新意识和实践能力。

三、实践教学内容1. XX实验/实习项目一（1）实验/实习目的：通过XX实验/实习，使学生掌握XX理论知识在实际操作中的应用。

（2）实验/实习内容：详细描述实验/实习步骤、操作方法、注意事项等。

（3）实验/实习过程：详细记录实验/实习过程，包括实验/实习时间、实验/实习人员、实验/实习结果等。

2. XX实验/实习项目二（1）实验/实习目的：通过XX实验/实习，使学生掌握XX理论知识在实际操作中的应用，提高学生的团队协作能力。

（2）实验/实习内容：详细描述实验/实习步骤、操作方法、注意事项等。

（3）实验/实习过程：详细记录实验/实习过程，包括实验/实习时间、实验/实习人员、实验/实习结果等。

3. XX实验/实习项目三（1）实验/实习目的：通过XX实验/实习，使学生了解XX理论知识在实际工作中的应用，提高学生的创新意识和实践能力。

（2）实验/实习内容：详细描述实验/实习步骤、操作方法、注意事项等。

（3）实验/实习过程：详细记录实验/实习过程，包括实验/实习时间、实验/实习人员、实验/实习结果等。

四、实践教学过程1. 实践教学准备（1）提前安排实验/实习计划，明确实验/实习目的、内容、步骤等。

（2）准备实验/实习所需设备、材料、工具等。

（3）组织学生进行分组，明确各小组成员的职责。

2. 实践教学实施（1）讲解实验/实习目的、内容、步骤等，确保学生理解。

（2）指导学生进行实验/实习操作，纠正操作错误。

（3）监督实验/实习过程，确保实验/实习顺利进行。

3. 实践教学总结（1）引导学生进行实验/实习总结，分析实验/实习过程中的优点和不足。

水准仪的构造与使用实训报告续上表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________水准测量记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______小组成员：______________________________________________________________________________水准路线成果计算表f h= f h容=专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________经纬仪的认识与使用实训报告专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________水平角观测(测回法)记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________竖直角观测记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________经纬仪视距测量记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________罗盘仪视距测量记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________距离丈量与直线定向记录表尺号＿＿＿＿＿尺长＿＿＿＿日期＿＿＿＿＿＿＿天气＿＿＿＿＿＿＿＿专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________罗盘仪导线(丈量法)测量记录表班组：成员：罗盘仪导线(视距法)测量记录表班组：成员：罗盘仪碎部测量(视距法)记录表班组：成员：经纬仪导线测量(视距)记录表班组：成员：经纬仪导线测量(全站仪)记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________经纬仪导线测量内业计算表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________福建林业职业技术学院实验实习记录表经纬仪导线测量内业计算表专业班级：____________________ 实习小组：_______ 姓名座号：_________________ 其他成员：____________________________________________碎部测量(经纬仪测绘法)记录表专业班级：____________________ 实习小组：_______姓名座号：____________________ 其他成员：_____________________________________________中线测量记录表班组：成员：中平测量记录表福建林业职业技术学院实验实习记录表横断面测量记录。

实践教学情况记录表
填表说明
1、每个实训场地或实验分室每期填写一本（不够另填一本），每次由实验教师和实验学生共同填写，期未交相应的实验室存档。

2、学生签到不能代填或补填，并且填写组次（小组号）。

3、本表填写不包括语音室、公共机房、多媒体机房、舞蹈房、琴房等实训场地。

4、“教学形式”指实验或实训。

5、教学内容指实训课的训练内容或实验课的实验项目。

实验(训)教学情况记录本
教学单位：
实验(训) 室：
实验(训)分室：
实验(训)地点：
使用时间：20 - 20 学年期
教务处制。