小学五年级语文基础知识练习

五年级蜗牛班语文1-5单元基础知识练习题（一）姓名等级一、看拼音写词语liú ɡuānɡ yì cǎi jīn jīn yǒu wèi tiān chánɡ rì jiǔrú zuì rú chī shōu huòfú xiǎnɡlián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě bēi huān lí héqiān chánɡɡuà dù rú jī sì kě bù yán ér yù qiān piān yí lǜzhà yóubié chū xīn cái yǔ zhònɡ bù tónɡdà xiǎn shēn shǒu xīn ān lǐ dé fēn fùniàn niàn bú wànɡǒu xīn lì xuè zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà zhī qù ɡuānɡɡù kǒnɡpà chōnɡ zú lǐyóu wū yán qí shí zhī chēnɡɡǔ lìmù qián shànɡ è bǔ rǔtuì huà chuí zhíjīnɡyàn pàn duàn tāi shēnɡtè zhēnɡshòu mìnɡzhēn ɡuìjí cù bào jǐnɡdào qiè fàn zuìyú lè xián yí jīn shǔyín hánɡtú zhǐjí shǐɡuī dìnɡchuānɡ lián pián yi二、四字词语填空。

小学语文五年级基础知识、阅读理解练习题带答案练习题带答案1一、照样子，写成语。

例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、二、按要求写句子。

（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。

（改为拟人句）（3）湖面上溅起了涟漪。

（扩句，至少两处）（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。

（修改病句）三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。

他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。

他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。

正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。

”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。

苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。

” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。

1．联系上下文，解释词语。

赞不绝口：径直：2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。

3．读中品味。

（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。

（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。

小学五年级语文上学期基础知识测试1、仔细拼一拼，认真写一写。

(8分)chóu xiè xiàn mù yǐn bì qīn lüè（）（）（）（）bái hè xián qì lún xiàn dīng zhǔ（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的音节，用“✓”表示（6分）间．隔(jiān jiàn) 嗜．好(shì sì) 削．弱(xuē xiāo)尚卿．(qīng qīn) 推辞．(cí chí) 强．逼(qiáng qiǎng)3、把下面的词语补充完整，再认真读一读。

(6分)完( )（）赵绝口( ) ( )( )不拾( ) 飞 ( ) 走( )（1）这件事情虽然和他有关，但是他( )此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 ( )了。

4、写出下列词语的近反义词（4分）近义词：迟延（）眉开眼笑( )反义词：感激（）同心协力（）5、按要求改写句子。

（4分）（1）军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。

”（改为转述句）（2）不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。

（修改病句）6、按课文内容填空:（10分）（1）在清水田里,时常有一两只白鹭（）,整个的田便成了一幅（）的画。

（2）（），白了少年头，（）。

（3）九州生气（）,（）究可哀。

我劝天公（）,（）降人才。

（4）红日初升，（）。

河出伏流，（）。

（），鳞爪飞扬。

7、读下面的句子，写出主要意思。

（4分）（1）在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。

（）（2）他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。

（）8、给下列句子加上标点。

（6分）（1）总攻开始了军号声枪声喊杀声立刻震动了山谷（2）队长心里很矛盾说欢迎是欢迎可您的身体二、口语交际。

部编版五年级语文上册基础练习题五年级语文上册基础练习题一、补充词语（）（）匆匆（）（）绿绿（）盆大雨饥肠（）（）（）（）不舍（）林好汉毫不（）（）（）（）有味（）囵吞枣浮想（）翩如（）似（）（）然神伤不言而（）二、按课文内容填空1、那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2、桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

3、一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

4、人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。

5、大家看见海力布变成了（），都非常（），非常（）。

他们（），念着海力布的名字，（）。

（），（），往很远的地方走去。

三、关联词练习1、不但……而且……因为……所以……如果……就……虽然……但是……不是……就是……只有……才……只要……就……不管……总……即使……也……（1）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。

（2）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。

（3）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

（4）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

（5）我们（）要向英雄研究，（）要向身边的榜样研究。

（6）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。

（7）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。

（8）（）社会主义，（）能救中国。

（9）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。

（10）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。

2、只要……就……即使……也……无论……总是……（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。

（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。

部编版五年级语文下册第四单元基础知识专项练习（有答案）班级姓名成绩一、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(12分)一( )见( )青筋()()一()不( )汗如( )()肃( )起()()有()思()( )之躯舍()为( )1.在三伏天里,工人们在工地上。

2.我们要学习雷锋的精神。

3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

4.刘伯承坚强的意志让人。

二、按照查字典的要求填空，并完成练习。

(3分)“拟”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。

“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中“拟”选择正确的意思(填序号)。

①设计；起草②打算；想要③模仿④相比⑤猜测；假设1.写字台上，放着由司令员彭德怀拟定的电报。

()2.童话故事虽然都是虚拟的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。

()三、给下面的字换偏旁变成新字，再组词。

(6分)忍—()()磨—()()铃—() ()呻—()()喘—()()稿—()()四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。

(3分)1．毛主席下意识地踌躇．．了一会儿。

()()2．“岸英！岸英！”毛主席情不自禁．．．．地喃喃着。

()()3．这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．．．！()()五、选择恰当的关联词语填空。

(3分)不仅……也……如果……就……虽然……但是……1．()想从我这里发洋财，你()想错了。

2．沃克医生()做过许多手术，()还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。

3．岸英()是毛主席的儿子，()是朝鲜人民的儿子。

六、用“——”画出下列加点字的正确读音。

（5分）(1)他们用凶恶．(èwù)的眼光盯住我，威吓．(xià hè)地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”(2)沃克医生的脸紧绷．(běng bēnɡ)着，熟练地打开病人右眼上的绷．(běng bēnɡ)带。

小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。

zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。

抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。

2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。

4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、课外阅读。

梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。

二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。

可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。

等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。

梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。

祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。

后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。

南开区2023-2024学年度第一学期小学五年级语文基础练习（二）
参考答案
一．1.zhào g uàn xiètuíjiào jūn（6）
2.辉煌懒惰叮嘱照耀（4）
3.旷协画魄荒绝既暇绝口不提一如既往（6）
4.A（2）
5.D（2）
6.B（2）
7.⑴梁启超我少年中国与天不老我中国少年与国无疆孔繁森袁隆平
⑵清纳兰性德聒碎乡心梦不成故园无此声
⑶白了少年头斜风细雨不须归家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条
（13）
8.×××√（4）二．9.宋朱熹（1）
10.⑴漫浪：随意。

⑵急：要紧，重要。

（2）
11.心到，眼到，口到，心到，心既到矣，眼口岂不到乎？（2）
12.B（1）三．13.活动目的活动要求活动内容活动地点（2）
14.√×√（3）
15.A（1）
16.如果就（1）
17.书，是我生命的一部分。

爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣!（2）
18.重点阅读历经时间考验的经典名著
对热门流行的书，要独立思考，区别对待（2）
19.B A C（2）
20.B（2）四．习作（略）（40）。

语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题
一、选择题
1.下列诗句中，描写田园生活的是（）。

A. 北国风光，千里冰封 B. 草
长莺飞二月天 C. 春暖花开，百花齐放 D. 霜落人寂。

2.《呼唤在这里》这首诗的作者是（）。

A. 杨炼 B. 曹操 C. 李白 D. 鲁
迅
3.“白日依山尽，黄河入海流”这两句诗是出自（）。

A. 《静夜思》 B.
《登鹳雀楼》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《登金陵凤凰台》
4.下列句子中有错别字的是（）。

A. 施鸦渡，谋壅塞 B. 明月几时有，
把酒问青天 C. 文举不加仕，好终其来 D. 采菊东篱下，悠悠见南山
5.下列词语中，意思相反的一组是（）。

A. 明显、隐约 B. 俭朴、奢华
C. 收缩、膨胀
D. 喜悦、欣喜
二、判断题
1.“春风又绿江南岸”中“春风又绿”是形容词短语，表达了春天的景色。

（）
2.《白雪歌送武判官归京》的作者是岑参。

（）
3.“望断南飞雁，念家日行迟”中的“南飞雁”表达了人们思念家乡的情感。

（）
三、简答题
1.请简要概述《白雪歌送武判官归京》这首诗的内容和意境。

2.“双桥区发生于清代的乡试改制初期。

”请解释这句话中的“乡试改制”
指的是什么，发生了什么。

四、综合题
请结合课文内容，用一首七言绝句或五言绝句的诗歌表达你在学习语文中的体
会和感受。

（注：四句皆需押韵）
以上为语文部编版五年级下册第四单元基础知识测试题，请同学们认真答题！。

小学语文五年级上册1-8单元基础知识复习检测卷第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛．开（shèng chéng）榨．油（zà zhà）浸．水（jìn jìng）嫩．绿（nèn nèng）蓑．毛（shuāi suō）玻璃框．（kuāng ku àng）垂蔓．（màn wàn）眼睑．（liǎn jiǎn）嗜．好（sì shì）2.看拼音，写词语。

gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fùài mù（）（）（）（）（） xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù（）（）（）（）（）3.形近字组词。

浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。

（）中（）足（）气（）足香（）十（）5.写出下列词语的近义词。

姿态—（）完整—（）吩咐—（）便宜—（）分辨—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（仿写一个比喻句）______________________________________________________________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________________________________________（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写一个夸张句）______________________________________________________________（4）我们家的后园有半亩空地。

小学五年级语文基础知识积累大全一、描写英雄人物的词语：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉二、课文四字词语积累：倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、有关读书的名言：①一日无书，百事荒芜。

②读书破万卷，下笔如有神。

③书犹药也，善读之可以医愚。

④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。

四、有关思乡的诗句：①悠悠天宇旷，切切故乡情。

②浮云终日行，游子久不至。

③落叶他乡树，寒灯独夜人。

④明月有情应识我，年年相见在他乡。

⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

五、励志名言：①世上无难事，只怕有心人。

②欲要看究竟，处处细留心。

③虚心万事能成，自满十事九空。

④滴水能把石穿透，万事功到自然成。

⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

六、为人处事格言：①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

（陈子昂）②孝在于质实，不在于饰貌。

（桓宽）③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。