《卖火柴的小女孩》的评论.DOC
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读后感卖火柴的小女孩
《卖火柴的小女孩》是一部让人感动的童话故事。
它讲述了一
个小女孩在严寒的冬夜里卖火柴,最终因为寒冷和饥饿而离开了这
个世界。
这个故事让人深刻地反思了社会的冷漠和对弱势群体的忽视,同时也唤起了人们对于温暖与关爱的向往。
小女孩生活在一个贫穷的家庭,她的父母已经去世,她没有家,也没有温暖的被窝。
她只能在寒风中卖火柴来维持生计。
在这个严
寒的夜晚,她生火取暖,却被寒风吹灭了火。
她不敢回家,因为她
知道,如果回去,她会受到父母的责骂。
于是,她只能继续卖火柴,直到她的手指冻僵,她的身体冻得僵硬,最终离开了这个世界。
这个故事让人深深地感到心痛和无奈。
小女孩的命运是那么的
悲惨,她没有得到任何人的帮助和关爱,最终死在了寒风中。
这让
人们深刻地反思了社会的冷漠和对弱势群体的忽视。
在现实生活中,我们也经常能看到类似的情况,有很多人像小女孩一样,生活在贫
困和孤独中,他们需要更多的关爱和帮助,而不是冷漠和忽视。
这个故事也让人们更加珍惜身边的温暖和关爱。
小女孩在临死
之前,曾经幻想着温暖的家庭和美好的未来,这让人们深刻地感受
到了温暖与关爱的重要性。
在现实生活中,我们也应该多关心身边的人,给予他们更多的关爱和帮助,让他们感受到温暖和幸福。
总的来说,《卖火柴的小女孩》是一部让人深刻反思的故事。
它通过小女孩的悲惨遭遇,让人们深刻地感受到了社会的冷漠和对弱势群体的忽视,同时也唤起了人们对于温暖与关爱的向往。
希望这个故事能够唤起更多人的关注和行动,让社会充满更多的温暖和关爱。
《卖火柴的小女孩》的感悟和启示 (通用4篇)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的童话故事之一,讲述了一个贫困的小女孩在寒冷的冬天里卖火柴以维持生计,最终被冷酷的现实所击败。
这个故事激发了读者无限的同情和感慨,同时也带给我们一些重要的启示和思考。
下面将从四个方面来探讨《卖火柴的小女孩》所带给我们的感悟和启示。
这个故事告诉我们要珍惜现在的生活。
小女孩生活在贫困的家庭中,她没有温暖的家,没有足够的衣物来御寒,甚至没有足够的食物来填饱肚子。
而我们在阅读这个故事时,却身处在一个舒适的环境中,享受着温暖的家,充足的食物和衣物,我们应该反思自己是否珍惜这一切。
我们常常会抱怨生活不如意,但《卖火柴的小女孩》告诉我们,我们应该感恩现在拥有的一切,珍惜每一天,因为有很多人比我们过得更艰难。
这个故事提醒我们要关注他人的需要。
在故事中,小女孩卖火柴只是为了赚取一些钱来维持生计,在行人们匆忙的脚步中,没有人注意到她的困境,没有人愿意购买她的火柴。
这个故事提醒我们,我们应该关注周围的人,尤其是那些处于困境中的人,给予他们一些帮助和关怀。
一个温暖的微笑、一句鼓励的话语、一份慷慨的捐助,这些微小的举动都可以改变一个人的命运。
这个故事启示我们要坚持追求梦想。
小女孩不仅卖火柴,还梦想着能够进入暖和的屋子里,和温暖的家庭一起度过圣诞夜。
她一直坚持着自己的梦想,直到生命的最后一刻。
这个故事告诉我们,即使生活环境再恶劣,我们也不能失去对美好生活的追求和梦想。
只有坚持梦想,才能找到人生的价值和意义。
这个故事提醒我们要关注社会问题,并积极参与改变。
故事中的小女孩的命运是社会问题的集中体现,贫困、冷漠、不公平等问题都存在于我们的社会中。
这个故事呼吁我们不要对这些问题漠不关心,而是要积极参与到社会问题的改变中来。
我们可以通过做志愿者、参与公益活动、支持慈善组织等方式,为改变社会问题做出自己的努力。
《卖火柴的小女孩》是一则极具震撼力和感人力的童话故事,它激发了我们对贫困、困境和不公平问题的关注和思考。
卖火柴的小女孩读后感
卖火柴的小女孩是一部让人深思的童话故事。
故事讲述了一个卖火柴的小女孩在严寒的寒夜里,为了谋生点燃火柴取暖,然而却遭遇了各种困境,最终瑟瑟发抖地离开了这个世界。
这个故事让我对生活和社会产生了深深的思考。
小女孩的遭遇让我感受到了贫困和无助所带来的痛苦。
在这个严寒的冬夜里,小女孩孤苦无助地站在风雪中,无人问津。
她点燃火柴的愿望其实是她内心对温暖和关爱的渴望。
通过小女孩的故事,我意识到了社会中存在的不公平和贫困现象。
在我们优越的生活环境中,常常忽略了身边那些处境困难的人们。
他们或许就像小女孩一样,在寒冷中挣扎求生。
我们应该更加关注社会的弱势群体,给予他们更多的关爱和帮助,让他们感受到温暖。
同时,小女孩的命运也让我思考了生命的意义。
小女孩虽然在现实世界中黯然离去,却在天堂中得到了解脱和安宁。
这让我意识到,生命虽然脆弱,却也有着某种超越现实的美好存在。
我们不应该轻视生命的可贵,而应该珍惜每一个相遇和每一份感动。
总的来说,卖火柴的小女孩这个故事给了我很多启示。
它让我更加珍惜生命、关爱弱势群体,并在生活中心存感恩和热爱。
希望通过这个故事,让更多的人思考生命的意义,感悟温情与爱。
愿每个人都能像那个卖火柴的小女孩一样,用美好和善良温暖自己,也温暖他人。
评《卖火柴的小女孩》精彩课堂源于细读文本——评窦桂梅老师的《卖火柴的小女孩》这是一篇非常经典的安徒生童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
全文以火柴为线索,重点写了小女孩五次划着火柴,使小女孩产生美好的幻像,引导学生了解课文中小女孩为什么会产生这些美好的幻像,是理解的重点。
感悟含义深刻的语句的思想感情是教学的难点。
如此经典的课文,如何在整体结构上把握,如何在教学中渗透西方文化,如何让学生走进文本,产生共鸣?在窦老师的教学中,我们深刻地感受到了她细读文本的深厚功底。
1、坚持“以读为本”,引导学生学会“读书”。
上课伊始,窦老师一言不发,随着舒缓音乐的响起,窦老师满怀深情的诗朗诵也随之而来,一下子就把学生带入了情境,为接下来的学习作了很好的铺垫。
在精读课文第一自然段时,窦老师可谓是独具匠心,仅仅是课文的第一句话,她就引导学生从中挖掘出隐藏在句子背后的信息。
“天冷极了,下着雪,又快黑了。
”窦老师引导学生从这个句子中挖掘出了三个冷。
“天冷极了”,当然看得出冷,“下着雪”,更冷了,而“又快黑了”,冬天的雪夜,给人的感觉就更加的寒冷。
简短的一句话,窦老师让学生反复地读,体会句子背后的信息,学生从中感受到了寒冷。
此时窦老师就小结:“我们在读书时,就要细细地读,慢慢地品,读出文章语句背后的信息,品出文章所蕴藏的情感。
”是啊,手把手的教给读书方法,及时小结,学生不就在这样的教学中学会读书了吗?2、抓重点句子,反复推敲,及时批注。
窦老师继续让学生大声读第一自然段,并说“哪些地方给你触动,细细体会,在旁边写下自己的感受。
”学生有了第一句话的读书指导,后面的运用就显得灵活了。
窦老师又及时小结:“一篇好的文章之所以是经典作品,它的每一个词,每一句话都透露着信息,我们要做的就是发现、挖掘这些信息,写出感受。
”并出示了她自己在读这篇文章时做的批注,告诉学生,这就是“批注”。
这样,“批注式阅读”方法的指导也就水到渠成了。
《卖火柴的小女孩》专家点评点评亮点:从本堂课的教学设计理念、教学目标、教学方法、教学思路的整个过程来看,是一堂有实效的课。
它主要有以下几个亮点:一、狠抓感悟《卖火柴的小女孩》是一篇情感强烈的课文,各个时代的孩子读了这篇课文,都会有一种心灵的撞击──小女孩寒冷、饥饿、孤独、痛苦,她渴望幸福,向往自由。
罗老师在教学中,没有停留在简单的口头上,而是引导学生深入文本,小组讨论,从课文的字里行间,有根有据的找理由,并用自己的语言进行交流。
因此学生对文本的理解是深刻的,独特的,这才是真正意义上的读书感悟!二、注重朗读罗老师非常注重将学生对文本的感受与朗读密切的结合起来,她讲小女孩美好的幻象与残酷的现实穿插起来,由男女生轮流朗读。
通过对比,更加突出了小女孩命运的悲惨。
在一次次的朗读中,层层加深对小女孩悲惨命运的理解与同情,将朗读与感悟并行推进。
三、多次对比罗老师在教学过程中,几次将小女孩的悲惨命运与学生的现实生活进行对比,以及将小女孩第一次与最后一次擦火柴的情景作比较,由此可见罗老师的良苦用心。
现在的独生子女,他们哪里知道生活的艰辛与困苦,因为他们过着衣食无忧的幸福生活。
一次次的对比,将学生对小女孩的悲惨生活推向高潮,并引发学生应用到实际生活中去。
这不是我们对教学的期盼吗?四、读写结合由于学生对文本的多元化解读、感悟与对比,可以说教学的结尾──练笔,完全是水到渠成,毫不勉强。
这真应了读写结合,相得益彰呀!点评建议:童话总是给人美好的想象,安徒生写这篇童话同样是为了带给人们节日的欢乐。
课文对幸福意义的挖掘是课堂的明线,对语文学习方式的引导是课堂的暗线。
但是整堂课下来总感觉情绪很低沉,总觉得小女孩太可怜了。
要是最后能将学生随文本跟着小女孩很快脱离苦海,飞向那光明快乐的世界——天堂。
相机进入高潮,走进童话的美好世界里,那就更体现了童话的魅力。
作文《卖火柴的小女孩》评语"The Little Match Girl" is a heart-wrenching tale that pulls at the heartstrings of its readers. The story follows a poor little girl trying to sell matches in the cold winter night to make ends meet. Through her struggles and ultimate demise, the story highlights themes of poverty, desperation, and the lack of compassion in society.《卖火柴的小女孩》是一个令人心碎的故事,触动了读者的心弦。
这个故事讲述了一个贫穷的小女孩在寒冷的冬夜里努力卖火柴,为了谋生。
通过她的挣扎和最终的死亡,这个故事突出了贫困、绝望和社会缺乏同情心的主题。
The little girl in the story is a symbol of innocence and vulnerability in a harsh and unforgiving world. She is depicted as a frail and helpless figure, left to fend for herself in the cold and inhospitable streets. Her tragic fate serves as a stark reminder of the injustices and inequalities that exist in society, where the poor and marginalized are often overlooked and neglected.故事中的小女孩是一个象征着天真和脆弱的形象,在一个残酷而无情的世界中。
读后感《卖火柴的小女孩》作文评语全文共9篇示例,供读者参考读后感《卖火柴的小女孩》作文评语篇1今天,我又跟父母吵架了,生气地回到房间随手拿起了一本书来看,书名是大家最熟悉不过的《卖火柴的小女孩》,书中的故事震撼了我的心灵。
这篇童话述说了一个卖火柴的小女孩因为家里贫穷,所以在平安夜那天要被逼去卖火柴。
当时天寒地冻,连唯一能保暖的鞋子都丢掉了。
因为没有卖出一盒火柴,回去怕被父亲责备,只能孤苦伶仃地一直呆在街上,此时正值大雪纷飞,又因为寒风劲吹,她就躲在了一面墙角,好躲避寒风,结果到了最后只能带着美好的幻想去世了。
放下手中的《安徒生童话》,我的心久久不能平静,我的心在默默地哭泣,因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我想了想,刚才跟父母顶嘴的情形,再想了想我们现在的生活是多么幸福的呀!我们现在的童年是多么的快乐,多么无忧无虑呀!每个孩子都是家中的宝贝,有父母的疼爱,不像卖火柴的小女孩,在那本应该一家团圆的平安夜中冻死,没人疼爱。
而我们呢?有父母疼爱,有朋友一起玩;可以吃饱的穿暖的,可以上学......我们有些同学却不会珍惜,总是顶撞父母;还有的不好好学习,乱花钱!不体谅父母工作的辛苦,总是认为父母有很多花不完的钱,认为自己学习是为父母的,是父母逼她的.。
就在前不久,一个新闻报道:一名19岁的女孩,因为要五千元买手机,和父母吵架,甚至还想方设法地去偷父母的血汗钱,在被发现后还杀害了父母,荒废了学业。
就这样一个少女的大好前途从此没了,一个幸福的家庭倒塌了。
这是一个多么大的悲剧呀!同学们,我想你们应该知道怎么做了吧?我们是否应该从现在开始好好孝顺父母,刻苦学习呢?让我们从现在开始珍惜眼前的一切,把“要我学”转化为“我要学”!读后感《卖火柴的小女孩》作文评语篇2《卖火柴的小女孩》读后感大家好,我是小明。
今天我要给大家分享一下我读过的一本书,《卖火柴的小女孩》。
这本书是安徒生的童话故事,讲述了一个小女孩的故事。
《卖火柴的小女孩》的人生感悟 (精选4篇)
1、人生的现实残酷
《卖火柴的小女孩》这个故事告诉了我们人生的现实残酷,小女孩在严寒的夜晚卖火柴,却无人问津,最终在寒冷中离开了这个世界。
这让我们深刻认识到,生活中有很多人
并不幸福,他们要么缺少基本的物质生活,要么缺少情感关怀,甚至缺少尊严和尊重。
我
们要时刻牢记,身边可能就有人在承受着痛苦和折磨,我们应该学会关爱他人,让爱温暖
这个世界。
2、生活中的温暖和幸福
在《卖火柴的小女孩》的故事中,小女孩最终在火柴的光芒中看到了温暖和幸福,她
与奶奶和天使一起离开了世界,走进了幸福的世界。
这让我们明白,即使生活中充满了苦
难和折磨,但依然可以寻找到温暖和幸福。
在生活中,我们应该学会珍惜身边的温暖,学
会感恩和幸福,对待生活更加乐观和积极。
3、慈爱的情感和伟大的爱心
《卖火柴的小女孩》的故事告诉我们,慈爱的情感和伟大的爱心能够拯救人们的心灵,让他们感受到温暖和幸福。
小女孩在火柴光芒中看到了奶奶和天使,这是慈爱和爱心的力量,让小女孩摆脱了生活的苦难和折磨。
我们要学会关爱他人,学会用爱心去感染他人,
让世界充满温暖和爱意。
4、渴望与坚持
小女孩在严寒的夜晚卖火柴,她的内心充满了对幸福的渴望和对生活的坚持。
即使在
严寒的夜晚,小女孩依然坚持卖火柴,这让我们明白,渴望和坚持是生活中最重要的力量。
在面对困难和挑战时,我们不要放弃对幸福的渴望,要坚持不懈地追求自己的梦想和目标,用坚强的意志去面对生活中的一切困难。
读卖火柴的小女孩作文评语
这篇作文写的真是太让人难受了!小女孩在那么冷的晚上还得
去卖火柴,想想都让人觉得心酸。
看她那小身板,在风中瑟瑟发抖,脸上还得挂着笑容去招呼客人。
那无奈的眼神,真的让人心都碎了。
想想那些路人,一个个急匆匆的,好像整个世界都欠他们似的。
看到小女孩,连个眼神都不肯给,真是太冷漠了!
还有那些火柴的光亮,虽然微弱,但在黑暗中显得特别明亮。
就像小女孩的希望,虽然小,但一直在她心里燃烧着。
看完这篇作文,我真的觉得我们应该多关心一下身边的人。
不
要总是那么冷漠,毕竟每个人都有需要帮助的时候。
希望这个世界
能多点温暖,少点冷漠。
《卖火柴的小女孩》写作特点首先,小说以悲情的主题贯穿始终。
故事主人公是一个贫困的小女孩,她被迫卖火柴才能为自己和家人谋生。
故事的开头描写了一个寒冷的冬夜,小女孩没能卖出火柴,回到家中时被残忍的父母赶了出来。
在这样一个寒冷的冬夜里,小女孩孤独无助,最终死于寒冷。
整个故事透露出浓厚的悲情色彩,读者在阅读中深深感到了主人公的不幸命运,对她的遭遇产生了深深的同情。
其次,小说具有强烈的社会批判意味。
故事中展现了小女孩和她的家庭生活的极度贫困,以及社会对贫困人群的无情对待。
小女孩的父母无情地将她赶出家门,使她不得不在严寒中苦苦求生。
在寒冷的街道上,小女孩看到了别人家开心团聚的场景,她心生向往,却不能去圆满自己的家庭。
整个故事通过小女孩的遭遇来揭露社会的冷漠和不公,使读者反思社会的不平等和对弱势群体的漠视。
再次,小说中融入了童话故事的元素,使整个故事更具亲和力。
安徒生擅长创作童话故事,他深知如何将复杂的现实问题以童话的方式呈现给读者。
小女孩的遭遇在原本就是虚构的故事中更容易引起读者的共鸣。
此外,火柴的象征意义也是童话元素的体现。
火柴既能点亮黑暗,提供光明和温暖,又能迅速燃尽,象征生命的脆弱美好。
通过童话元素的运用,故事的感染力得到了更好的传达。
最后,小说注重对人物内心世界的描写,增添了故事的情感层次。
小女孩生活在极度贫困中,孤独寂寞成为她的常态。
在她卖火柴的过程中,她通过点燃火柴,幻想出了许多美好的场景,如炉火旁团聚的家庭、美味的面包、温暖的被窝等等。
这些幻想反映了小女孩内心渴望得到关爱、物质和精神的满足。
与此同时,小女孩的死亡也给读者带来了悲伤和反思。
通过对小女孩内心的刻画,读者更能深刻地理解她的处境和感受到她的痛苦。
《卖火柴的小女孩》是一篇充满悲情、揭露社会不公的童话故事。
它以可怜的小女孩为主角,通过深情的叙述和细腻的描写,展现了她的悲惨命运,同时引发了读者对社会现实的思考和对贫困人群的同情。
而其中融入的童话元素和对人物内心世界的描写,更增添了故事的情感层次和感染力。
《卖火柴的小女孩》的评论
“天冷极了,下着雪,又快天黑了,这是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。
这篇著作像磁铁一般,深深地吸引着我,使我忘记了自我,忘记了周围的一切。
我贪婪地看了一遍又一遍。
看着,看着,我仿佛走进了一个神奇的世界。
在阴暗的墙角边,我遇到了卖火柴的小女孩,她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸,我告诉她,我会使她重获幸福。
我们手拉手欢笑着,歌唱着远去……“哈哈哈……”我被自己的笑声惊醒,我清醒过来,发觉摆在自己面前的仍是那本书,我感到无比的空虚和寂寞。
“在这又冷又黑的晚上,一个光头赤脚的小女孩在街上走着……”我继续朗读着,“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。
一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发,她衣衫简陋,睁着一双惊恐的眼睛,脸和嘴唇冻得发紫,冻僵的小手攥着一束火柴,嘴里不断喊着:“谁要火柴……”,回答她的只是风雪的呼啸声。
看到这里,我的心也凉透了,怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样,冷酷无情呢?“她赤着脚在雪中行走,终于找到一个角落坐下来。
她不能回家,因为她没赚到一个钱。
最后,她嘴角带着微笑,无声无息地冻死了……她在光明和快乐中飞走了……”读到这里,我的眼眶湿润了,这既是悲伤的泪,又是欢欣的泪。
这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑,终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。
在她有生之年,她只能拥有美丽的梦,但梦终究是梦,永远不会成为现实……我心中不禁充满了对小女孩的深切同情。
我把书本轻轻合上,心里觉得很不是滋味,脑海中时时浮现那可怜的卖火柴小女孩的身影。
想想穷孩子在饥寒交迫中生活,对比之下,现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊!我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。