下载文档原格式
管理学教学游戏MBA课堂训练专用教材决策与创新1.特尔斐决策法2.自我创新的“头脑风暴”3.创意之“星”的性格特征4.培养创新精神的五R法5.能够定义创造力吗6.点亮他人的创意之光7.创造胜利大逃亡8.我们的观察力有多敏锐9.年轻的老夫人10.左/右脑思维切换11.我的创意环境12.相识有创造力的我13.给自己选个老板/助手14.躲起来的正方形15.狗鱼/热炉的故事16.激励创新精神的拇指印17.直觉告诉我18.我的创造性观点19.你知道吗……20.出一个点子21.购屋记22.成功之路23.创新“终结者”用语24.BEAUTY 4U的困境25.灵感激发器26.儿童游戏27.激发灵感的阅读法28.森林里的小屋组织与团队29.写给团队的一封信30.尽你们的所能去赢31.加强团队间关系32.检视你们团队的氛围33.加强团队联系34.建立反馈协定35.推销团队36.制定指导性价值观37.眼睛的搜寻38.用照片说话39.大师这么说40.团队改善41.感觉良好42.两人胜过一人43.机构的琐事44.扔掉“旧包袱”45.我打赌，你不知道46.事实，还是假想47.换帽子48.建一座教堂49.开拓影响力量50.协调一致51.手势字谜游戏52.新环境中的协调一致53.创造对话54.检查你的对话55.记住他人的观点56.阐明期望57.看图识记58.让我想起……59.沙漠中的死亡60.团队协同效应之一61.团队协同效应之二62.团体铁人三项A63.团体铁人三项B64.团体铁人三项C65.团体铁人三项D66.团体铁人三项E领导与沟通67.心有灵犀一点通68.善于提问的艺术69.避免沟通失误70.朝自我定向方向迈进71.真诚的沟通72.对别人的肯定73.克服教员的恐惧74.在地震中逃生75.登山冒险76.影响的颜色77.团队中的领导权共享78.深思熟虑79.强调自我肯定80.肯定自我81.十指相扣82.你失去了什么？83.培训师的角色84.浪涌器的作用控制与流程85.以主人翁姿态处理冲突86.会议效率指示计87.7级灰度梯度88.会议会变得更好还是更差？员工与激励89.改变适应性90.避免“当局者迷”91.天才的猎取92.个人现场检查93.高高飞翔94.谁是听众95.小组成员的变动96.学习平衡的方法97.我们和我98.网上“名人录”顾客与营销99.失败乃成功之母100.给你点“颜色”看看101.当你只能说不的时候102.你吃汉堡时还想要薯条吗？103.按“打”计算更合算104.这不只是水果105.成功的情节串联图板106.分享作战故事107.搭配产品伙伴108.服务在这里提出109.那么你的意思是...... 110.听力小测试111.促销竞赛112.成功的钥匙113.问题百宝箱114.销售大辩论115.这个到那个116.短小，悦耳并切中要点117.专心倾听118.通常的问题119.为成功而穿衣120.我的意思是……121.平衡你的天平122.顺便说一句123.要花多少钱？124.消除异议1．特尔斐决策法目的◇表明在决策（预测）过程中，结构化的方法对获得趋同观点的重要性。
趣味管理学读后感李石华的《趣味管理学》是一本比较有趣的管理学著作，他把管理知识和故事结合得巧妙，赋予管理学以趣味。
将枯燥的管理学方法用讲故事的形式表现出来，会增加其趣味性、可读性和认知性。
同时，将管理知识进行系统的分类，基本上按照经典管理学逻辑体系进行编排，也弥补了其他管理故事中“见事说事”的缺点和不足。
知识改变命运，学习成就未来，您可以在阅读过程中把自己的心得加以提炼，并运用到今后的管理工作中，长此以往将形成您个性化的管理真知和管理技巧，这将是您一生的财富。
一般在我的印象中，管理学这一类的书籍是很枯燥的，全是些华而不实的泛泛而谈的理论，那么因为作业的要求我不得不硬着头皮去阅读要是由着我的性子就不会看的书目，就像那句俗话说的，不看不知道，一下吓一跳，虽说看《趣味管理学》倒是没有吓我一跳这么夸张，但是确实打破了我既定的对这一类书籍的最初看法。
《趣味管理学》可以略过故事直接阅读管理知识，相当于阅读管理学的简易读本，同时也可以略过管理知识直接阅读故事和管理箴言，相当于阅读管理学的趣味读本。
《趣味管理学》共有六个部分，第一篇，共命的两个头——什么是管理，主要对管理的理解；第二篇，作家的策略——管理者，主要讲现身为管理者要以身作则，这是一种无声的命令；第三篇，年内达成——规划，讲述了身为管理者要确定组织的目标，建明目标的重要性；第四篇，分工协作做针——组织，只有组织起来，才能使不同系统实现统一指挥，从而避免各自为政、彼此削弱；第五篇，猫、老鼠和鸡——决策，决策的关键是实际和信息，如果没有搞清情况，就匆忙决策，很容易导致决策失误；第六篇，“到那里必定会变穷的”——经营，企业的每个方面、每个环节都建立起互相适应的配套设施的标准体系，就可使每个企业生产活动和经营管理活动井然有序、避免混乱、克服混乱。
管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
有趣的五个管理学定律
一、蓝斯登原则
内容：在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。
提出者：美国管理学家蓝斯登。
点评：做事留有余地，才不至于无路可走。
要记住不管走的多远都有回来的一天，不管爬的多高都有下来的一天。
二、卢维斯定理
内容：谦虚不是把自己想的很糟，而是不想自己。
提出者：美国心理学家卢维斯
点评：如果把自己想的很糟，容易产生自卑，心中无我方能活出真正的自我。
三、托利得定理
内容：测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。
提出者：法国社会心理学家托利得
点评：思可相反，得须相成。
四、刺猬理论
内容：刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但得保持一定距离，以免互相刺伤。
点评：保持亲密的重要方式，乃是保持适当的距离。
内容：鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。
将一只稍强的鲦鱼脑后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行为也发生紊乱，但其他鲦鱼却仍像从前一样盲目追随。
提出者：德国动物学家霍斯特
点评：1、下属的悲剧总是领导一手造成的。
2、下属觉得最没劲的事，是他们跟着一位最差劲的领导。
管理学教学游戏MBA课堂训练专用教材决策与创新1.特尔斐决策法2.自我创新的“头脑风暴”3.创意之“星”的性格特征4.培养创新精神的五R法5.能够定义创造力吗6.点亮他人的创意之光7.创造胜利大逃亡8.我们的观察力有多敏锐9.年轻的老夫人10.左/右脑思维切换11.我的创意环境12.相识有创造力的我13.给自己选个老板/助手14.躲起来的正方形15.狗鱼/热炉的故事16.激励创新精神的拇指印17.直觉告诉我18.我的创造性观点19.你知道吗……20.出一个点子21.购屋记22.成功之路23.创新“终结者”用语24.BEAUTY 4U的困境25.灵感激发器26.儿童游戏27.激发灵感的阅读法28.森林里的小屋组织与团队29.写给团队的一封信30.尽你们的所能去赢31.加强团队间关系32.检视你们团队的氛围33.加强团队联系34.建立反馈协定35.推销团队36.制定指导性价值观37.眼睛的搜寻38.用照片说话39.大师这么说40.团队改善41.感觉良好42.两人胜过一人43.机构的琐事44.扔掉“旧包袱”45.我打赌，你不知道46.事实，还是假想47.换帽子48.建一座教堂49.开拓影响力量50.协调一致51.手势字谜游戏52.新环境中的协调一致53.创造对话54.检查你的对话55.记住他人的观点56.阐明期望57.看图识记58.让我想起……59.沙漠中的死亡60.团队协同效应之一61.团队协同效应之二62.团体铁人三项A63.团体铁人三项B64.团体铁人三项C65.团体铁人三项D66.团体铁人三项E领导与沟通67.心有灵犀一点通68.善于提问的艺术69.避免沟通失误70.朝自我定向方向迈进71.真诚的沟通72.对别人的肯定73.克服教员的恐惧74.在地震中逃生75.登山冒险76.影响的颜色77.团队中的领导权共享78.深思熟虑79.强调自我肯定80.肯定自我81.十指相扣82.你失去了什么？83.培训师的角色84.浪涌器的作用控制与流程85.以主人翁姿态处理冲突86.会议效率指示计87.7级灰度梯度88.会议会变得更好还是更差？员工与激励89.改变适应性90.避免“当局者迷”91.天才的猎取92.个人现场检查93.高高飞翔94.谁是听众95.小组成员的变动96.学习平衡的方法97.我们和我98.网上“名人录”顾客与营销99.失败乃成功之母100.给你点“颜色”看看101.当你只能说不的时候102.你吃汉堡时还想要薯条吗？103.按“打”计算更合算104.这不只是水果105.成功的情节串联图板106.分享作战故事107.搭配产品伙伴108.服务在这里提出109.那么你的意思是......110.听力小测试111.促销竞赛112.成功的钥匙113.问题百宝箱114.销售大辩论115.这个到那个116.短小，悦耳并切中要点117.专心倾听118.通常的问题119.为成功而穿衣120.我的意思是……121.平衡你的天平122.顺便说一句123.要花多少钱？124.消除异议1．特尔斐决策法目的◇表明在决策（预测）过程中，结构化的方法对获得趋同观点的重要性。
趣味管理学小故事分享（一）一、北风和南风北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。
领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。
二、黄金台招贤《战国策燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。
于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。
后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。
可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。
国君生气地说：“我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢？”国君的手下说：“你舍得花五百两黄金买死马，更何况活马呢？我们这一举动必然会引来天下人为你提供活马。
”果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。
郭隗又说：“你要招揽人才，首先要从招纳我郭隗开始，像我郭隗这种才疏学浅的人都能被国君采用，那些比我本事更强的人，必然会闻风千里迢迢赶来。
” 燕昭王采纳了郭槐的建议，拜郭槐为师，为他建造了宫殿，后来没多久就引发了“士争凑燕”的局面。
投奔而来的有魏国的军事家乐毅，有齐国的阴阳家邹衍，还有赵国的游说家剧辛等等。
落后的燕国一下子便人才济济了。
从此以后一个内乱外祸、满目疮痍的弱国，逐渐成为一个富裕兴旺的强国。
管理之道，惟在用人。
人才是事业的根本。
杰出的领导者应善于识别和运用人才。
只有做到唯贤是举，唯才是用，才能在激烈的社会竞争中战无不胜。
亚当斯的公平理论（1965）公平理论又称社会比较理论，它是美国行为科学家亚当斯（J．S．Adams）在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》、（1962，与罗森鲍姆合写）、《工资不公平对工作质量的影响》（1964，与雅各布森合写）、《社会交换中的不公平》（1965）等著作中提出来的一种激励理论。
该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。
公平理论的基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。
因此，他要进行种种比较来确定自己所获报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性。
一种比较称为横向比较，即他要将自己获得的“报偿”（包括金钱、工作安排以及获得的赏识等）与自己的“投入”（包括教育程度、所作努力、用于工作的时间、精力和其它无形损耗等）的比值与组织内其他人作社会比较，只有相等时，他才认为公平，如下式所示。
0p／Ip＝Oc／Ic其中：Op——自己对所获报酬的感觉Oc——自己对他人所获报酬的感觉Ip——自己对个人所作投入的感觉Ic——自己对他人所作投入的感觉当上式为不等式时，可能出现以下两种情况：在这种情况下，他可能要求增加自己的收入或减小自己今后的努力程度，以便使左方增大，趋于相等；第二种办法是他可能要求组织减少比较对象的收入或者让其今后增大努力程度以便使右方减小，趋于相等。
此外，他还可能另外找人作为比较对象，以便达到心理上的平衡。
(2）Op/Ip＞Oc/Ic在这种情况下，他可能要求减少自己的报酬或在开始时自动多做些工作，但久而久之，他会重新估计自己的技术和工作情况，终于觉得他确实应当得到那么高的待遇，于是产量便又会回到过去的水平了。
(1)Op／Ip＜Oc／Ic除了横向比较之外，人们也经常做纵向比较，即把自己目前投入的努力与目前所获得报偿的比值，同自己过去投入的努力与过去所获报偿的比值进行比较。
以下是为你提供的 68 个经典管理学小故事：1. 袋鼠与笼子2. 扁鹊的医术3. 曲突徙薪4. 救人5. 出门6. 鱼王的儿子7. 河边的苹果8. 右手握左手9. 抉择10. 简单道理11. 并不是你想象中那样12. 养牛之道13. 爱人之心14. 给予15. 提醒自我16. 窗17. 习惯与自然18. 马19. 酒窝大道20. 手环21. 博士22. 三个金人23. 鞋匠和总统24. 机会25. 目标的重要性26. 秀才赶考27. 用途28. 分粥29. 我是陈阿土30. 后生可畏31. 饺子皮尖32. 要求33. 当老虎来临时34. 习惯人生35. 责任36. 秀才买柴37. 老鹰和鸭子38. 螃蟹、猫头鹰和蝙蝠39. .Cirque du Soleil 的成功之道40. 真正的财富41. 昂起头来真美42. 为生命画一片树叶43. 飞翔的蜘蛛44. 阴影是条纸龙45. 成功并不像你想像的那么难46. 永远的坐票47. 心中的顽石48. 追求忘我49. 再试一次50. 天道酬勤51. 你也在井里吗？52. 好学不倦53. 居安思危54. 困境即是赐予55. 一个美丽的传说56. 简单的道理57. 少了一个发夹58. 渔王的儿子59. 谁动了我的奶酪60. 昂起头来真美61. 道听途说62. 且慢下手63. 生命的价值64. 多一句赞美65. 给别人留一条路66. 表演大师67. 飞翔的蜘蛛68. 断箭这些故事涵盖了不同的主题，如领导力、团队合作、决策、创新、沟通等，可以帮助读者更好地理解管理学的核心概念。
有趣的管理学知识摘要：一、有趣的管理学知识简介1.管理学的基本概念2.管理学的重要性和应用领域3.有趣的管理学知识的来源和特点二、经典管理学理论1.泰勒的科学管理理论2.马克思·韦伯的官僚体制理论3.赫茨伯格的双因素理论三、现代管理学发展1.战略管理理论2.企业文化理论3.知识管理理论四、有趣的管理学知识在实践中的应用1.提高组织效率2.促进团队合作3.激发员工潜力五、有趣的管理学知识的启示1.培养管理思维2.增强沟通能力3.提升领导力正文：有趣的管理学知识一、有趣的管理学知识简介管理学作为一门研究人类组织行为和协调的学科，具有广泛的应用领域。
有趣的管理学知识不仅来源于实践，还具有独特的趣味性和启发性。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解管理现象，提升自己的管理能力。
二、经典管理学理论1.泰勒的科学管理理论：科学管理理论是现代管理学的基石，由美国管理学家弗雷德里克·泰勒提出。
该理论强调通过分析工作流程，优化劳动分工和提高工作效率，从而实现组织目标。
2.马克思·韦伯的官僚体制理论：德国社会学家马克思·韦伯提出了官僚体制理论，强调组织内部的层级结构和规章制度对于提高管理效率的重要性。
3.赫茨伯格的双因素理论：赫茨伯格将影响员工满意度的因素分为激励因素和卫生因素。
激励因素包括成就感、责任感等，卫生因素包括工资、福利等。
该理论指出，只有同时满足员工这两方面的需求，才能提高员工的满意度。
三、现代管理学发展1.战略管理理论：随着市场竞争的加剧，战略管理理论应运而生。
它关注组织的长远发展，强调制定和实施有效的战略规划对于组织的成功至关重要。
2.企业文化理论：企业文化理论强调组织内部价值观和文化对于管理效果的影响。
一个健康的企业文化能够增强组织的凝聚力和竞争力。
3.知识管理理论：知识管理理论关注如何在组织内部共享、创新和应用知识，以提高组织的核心竞争力。
四、有趣的管理学知识在实践中的应用1.提高组织效率：通过科学管理理论和官僚体制理论，组织可以优化工作流程、提高工作效率，从而降低成本、提高竞争力。
