(2013-3)黄浦区2013年初三学业考试模拟考语文试卷(二模)

2013年上海黄浦区中考二模语文试卷参考答
案
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编辑：sx_zhuy
2013-05-06
【摘要】：中考是关系到学生能不能顺利进入理想高中学习的重要考试，小编为大家准备了2013年上海黄浦区中考二模语文试卷参考答案，希望对参加2013年中考的考生朋友有所帮助。

一.
(一)1.山岛竦峙
2.雨前初见花间蕊
3.晨兴理荒秽
4.道是无晴却有晴
5.不耻下问
6.未若复吾赋不幸之甚也
(二)7.张养浩岳阳楼记
8.A
(三)9.D
10.略
11.老虎把驴惹怒，驴子只是踢了老虎(意对即可)黔驴之技(黔驴技穷)
(四)12.(1)更加(2)不同，不同的
13.B
14.(1)老父不师袁公，袁公亦不师老父(可以翻译成现代汉语)
(2)赞赏、肯定、面有惭色
二、(一)15.互相效仿形成风气
16.(1)遗址没有留下任何寻找她的线索，只留下无数问号(充满神秘感)
(2)文明的初始感和源头感
(3)历史遗留在大地上的特有的生命感
17.C
18.C
以上就是为您推荐的2013年上海黄浦区中考二模语文试卷参考答案，希望给各位考生带来帮助，感谢您的支持。

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上海市黄浦区2014年九年级语文学业考试第二次模拟考试试卷及答案上海市黄浦区2014年九年级学业考试模拟(二模)语文试卷(满分150分，考试时间100分钟)考生注意:1、本试卷共27题.2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分.一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、黄鹤一去不复返，＿＿＿＿＿.(《黄鹤楼》)2、夜阑卧听风吹雨，＿＿＿＿＿.(《十一月四日风雨大作》)3、＿＿＿＿＿，酒旗儿风外飐.(《水仙子·咏江南》)4、＿＿＿＿＿？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也.(《捕蛇者说》)5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，，是以谓之文也.(《孔孟论学》)(二)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分)送友人【唐】李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.6、诗中的“孤蓬”喻指.(2分)7、以下哪一个情景，可用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？(2分)A、放学途中，你与昔日的小学同桌偶遇.B、班长告诉你，他只能回原籍参加中考.C、语文老师说，他下学期将去云南支教.D、你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游.(三)阅读下文，完成第8-10题(8分)陈涉世家(节选)吴广素爱人，士卒多为用者.将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺，广起，夺而杀尉.陈胜佐之，并杀两尉.召令徒属曰:“公等遇雨，皆已失期，失期当斩.借第令毋斩，而戍死者固十六七.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰:“敬受命.”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也.袒右，称大楚.为坛而盟，祭以尉首.陈胜自立为将军，吴广为都尉.8、课文《陈涉世家》选自《》，作者是西汉的(人名).(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子.(3分)王侯将相宁有种乎！10、下列理解正确的一项是()(3分)A、吴广故意喝醉，以此激怒将尉.B、陈胜率先杀死将尉，揭竿而起.C、陈胜吴广智勇双全、配合默契.D、陈胜吴广封官进爵、不思进取.(四)阅读下文，完成第11-14题(12分)生十年，父洵①游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要.程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰:“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰:“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史.嘉祐二年，试礼部.以《春秋》对义居第一.后以书见修③，修语梅圣俞④曰:“老夫当避路，放他出一头地也.”闻者始哗不厌，久乃信服.【注释】①洵:指苏轼的父亲苏洵.②范滂:东汉人，以清节闻名，不惜以死护名节.其母亦深明大义.③修:指欧阳修.④梅圣俞:北宋诗人.11、理解文中加点的词语(4分)⑴与“吾顾不能为滂母邪”中的“顾”意思相同的一项是()(2分)A、顾不如蜀鄙之僧哉B、王顾左右而言他C、顾野有麦场D、三顾臣于草庐之中⑵与“比冠，博通经史”中的“比”意思相同的一项是()(2分)A、欲把西湖比西子B、其两膝相比者C、比吾乡邻之死则已后矣D、比至陈，车六七百乘12、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义.(3分)闻古今成败，辄能语其要.13、请写出本文所含的一个成语:(2分)14、下列对本文的理解不p⑵然而，公众还来不及“享受”打车软件带来的便利，一系列问题便随之而来:打车软件需在智能手机上操作，使得不会使用智能手机，只习惯电话约车的中老年乘客饱受“打车难”的困扰;因为打车软件可以看到乘客的目的地，还要加价叫车功能，出租车司机“挑活”情况加剧;行驶过程中司机为接单摆弄手机，由此引发的交通事故也呈上升趋势.为此，有人呼吁政府部门应及时出手，全面禁用打车软件，使出租车市场回归原有的秩序.⑶手机打车软件并非国内首创，一些国外软件已经运行多年，其经验值得借鉴.⑷据媒体报道，纽约交通管理部门为了避免司机挑客，规定手机打车软件不能显示客人的目的地.美国Zab—Cab打车软件改进程序，在行驶时，手机屏幕会变成灰色而无法查看，车停后，司机才能看到附近打车人的所在位置.在新加坡，司机确定接受订单后，车载顶灯会显示“预定”，即在到达预定地点之前是不会接受路人扬招，而打车软件在此时间段内也不会显示新的订单信息.英国Hailo软件在打车付款时，除了计价器上的金额，没有任何额外费用.⑸关照那些不会使用软件而打不到车的人群，确实是一种道义上的公正.但应当看到，打车软件通过技术提升了运营效率，促进了社会的整体福利.如果对打车软件一禁了之，看似满足了一部分人的要求，其实是剥夺了更多人的福利.⑹我们还应该看到，目前因软件技术造成的这种障碍并非不可逾越.请多一点信心，也多一点耐心，随着技术的改进，障碍完全有可能不复存在.⑺市场天然追求效率，它具有自我调节的功能.让打车软件在市场的引导下进行改良和完善，比政府出手管用得多.而政府应该肩负起监管与服务的职责，如果对打车软件简单地一禁了之，不但扼杀了市场自我调节的能力，还有“懒政”之嫌.附:新浪网开展的网络调查结果(截图)15、下列与文中作者的观点不一致的是()(3分)A、打车软件有利于提升运营效率.B、打车软件扰乱出租车市场秩序.C、改良打车软件可借鉴国外经验.D、软件技术的障碍是可以逾越的.16、请根据下列打车软件使用过程中的问题，分析其原因，并提出解决方案.(8分)⑴出租车司机“挑活”情况加剧.原因:解决方案:⑵出租车引发的交通事故上升.原因:p童年随之而去⑴不满十岁，我已知“寺”、“庙”、“院”、“殿”、“观”、“宫”、“庵”的分别.⑵我随着我母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做佛事.将近山顶的“睡狮庵”，我问道:“就是这里啊？是叫尼姑做道场啊？”母亲说:“不噢，这里的当家和尚是个大法师.”我更诧异了:“那，怎么住在庵里呢？睡狮庵！”⑶庵门也平常，一入内，气象十分恢宏，俨然一座尊荣古刹.我目不暇给，忘了“庵”字之谜.母亲是为了祭祖，才来山上做佛事，说是要七七四十九天才功德圆满.⑷最后一天，我跪在大殿里捧个木盘，静等法师念“疏头”①.屈膝在袈裟经幡丛里，我却对站在右边的和尚的吟诵发生了兴趣.⑸“……唉吉江省立桐桑县清风乡二十唉四度，索度明王侍耐唉嗳啊唉押，唉嗳……”⑹我又暗笑了，原来那大大的黄纸折成的“疏头”上，竟写明地址呢，可是“二十四度”是什么？……因为胡思乱想，就不觉到了终局.我奔回来向母亲交差，还得意地说:“这疏头上还有地址，是寄给阎罗王收的.”⑺没想到围着母亲的那群姑妈舅妈姨妈们大事调侃:⑻“哎哟！十岁的孩子已经听得懂和尚念经了，将来不得了啊！”⑼“举人老爷的得意门生嘛！”⑽那举人老爷，是前清中举的饱学鸿儒，我的家庭教师.那时代，尤其是我家吧，“禁书”的范围之广，连唐诗宋词也不准上桌，说:“还早.”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处，者般颜色做将来”，我就觉得清新有味道，琅琅上口.某日对着案头一只青瓷水盂，不觉漏了嘴，老夫子竟听见了，训道:“哪里来的歪诗，以后不可吟风弄月，丧志的呢！”⑾我怕作文章，老夫子出的题，常令人不知所云.于是，我只好瞎凑，凑一阵，算算字数，再凑，凑到将近两百，“轻舟已过万重山”.等到卷子发回，朱笔圈改得“”，我又羞又恨，既而又幸灾乐祸:也好，老夫子自家出题自家做，我去其恶评誊录一遍，备着母亲查看——果然，一日，母亲阅毕，微笑道:“也亏你胡诌得还通顺，就是欠警策.”我心中暗笑老夫子被母亲指为“胡诌”，没有警句.⑿上船，回家啰！回望了一眼睡狮庵，和尚住在尼姑庵里？庵是小的啊，怎么有这样大的庵呢？这些人都不问问.⒀满船的人兴奋地等待解缆起篙，我蓦地跳起:“碗！”⒁那碗却有来历.我起初不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小盂，青蓝得十分可爱，盛来的饭，似乎变得可口了.母亲说:“这是越窑，只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝，小心摔破了.”每次餐毕，我自去泉边洗净，藏好.临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边.不料还是忘了.⒂我走过正待抽落的跳板，登岸，坐在系缆的树桩上，低头凝视河水.母亲轻声吩咐一个船夫，那小伙子三脚两步飞过跳板，上山了.⒃我不知道上山下山要花这么长的时间.……那船夫终于奔近来，憨笑着伸手入怀，掏出那只碗——我双手接过，谢了他.捧着，走过跳板.⒄一阵摇晃，渐闻橹声欸乃②，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适.我独自靠前舷而坐.两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖又凉.⒅河面渐宽，山也平下来了，我想把碗洗一洗.用碗舀了河水顺手泼去，阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来，可以泼得远些——一脱手，碗飞掉了！那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，向船后渐远渐远……我望着望不见的东西——醒不过来了.⒆母亲出舱来，我告诉了她.“有人会捞得的，就是沉了，将来有人会捞起来的.只要不碎就好……这种事以后多着呢.”⒇最后一句很轻很轻，什么意思？那时，那浮氽的碗，随之而去的是我的童年.【注】①疏头:旧时向鬼神祈福的祝文.②欸乃(ǎinǎi):象声词.摇橹声. 19、第⑵段中“我”和母亲的对话，表现了“我”是一个怎样的孩子？请简要回答.(3分)20、本文两处运用了插叙，请分别概括其内容.(6分)插叙一:(4分)插叙二:(2分)21、“调侃”的意思是用言语戏弄、嘲笑.第⑻⑼段的话分明是赞美，为什么“我”却认为是调侃？(3分)22、在第⑾段的横线上填入恰当的诗句()(3分)A、人面桃花相映红B、淡妆浓抹总相宜C、满面尘灰烟火色D、烟波江上使人愁23、第⒄段主要运用了描写.此描写方法在文中的作用是.(3分)24、对第⒆段画线句，理解最恰当的是()(4分)A、母亲感到可惜，希望“我”以后不要再这么粗心.B、母亲安慰“我”，并感叹拥有和失去是人生的常态.C、母亲批评“我”，让“我”懂得要爱护珍贵的东西.D、母亲认p4．君将哀而生之乎5．敏而好学不耻下问(二)阅读下面的诗，完成第6—7题(4分)6．(2分)远行的朋友(只写“友人”、“朋友”得1分)7．(2分)B(三)阅读下文，完成第8—10题(8分)8．(2分，各1分)史记司马迁9．(3分)王侯将相难道有天生的贵种吗？(“！”亦可.其他标点符号或没有标点符号扣1分)10．(3分)C(四)阅读下文，完成第11—14题(12分)11．(4分，各2分)(1)A(2)D12．(3分)苏轼听到古今盛衰的历史，总是能说出其中的要义.13．(2分)出人头地(出一头地)14．(3分)C二、现代文(40分)(一)阅读下文，完成第15—18题(18分)15．(3分)B16．(8分，每小题4分)(1)原因:打车软件可以看到乘客的目的地，还有加价叫车功能(2分)解决方案:规定手机打车软件不能显示客人的目的地，取消加价叫车功能(乘客只支付计价器上的金额)(2分)(2)原因:行驶过程中司机为接单摆弄手机(2分)解决方案:改进软件设计，行驶过程中手机屏幕无法查看(不显示新的订单信息)(2分)17．(3分)D18．(4分)示例一:不支持.作者认为让市场引导打车软件改良和完善，比政府出手管用得多(对打车软件一禁了之，不但扼杀了市场自我调节的能力，还有“懒政”之嫌)(2分)，虽然只是早晚高峰禁用(没有全面禁用)，但却同样剥夺了一部分人的福利(有违市场调节的原则)(2分).[体现对文中主要观点的正确把握和理解，可以直接引用原文，但引用要恰当，冗余的引用可酌情扣分;能考虑到“高峰时段禁用”与“简单地一禁了之”的区别.]示例二:支持.因为早晚高峰禁用打车软件并不是全面禁用，目前情况下有助于改善高峰时段用车紧张的状况(2分)，是一种出于道义公正的监管行为，同时也可敦促打车软件企业改善设计(2分).[强调早晚高峰禁用不同于全面禁用，是一种监管行为;能联系作者在文中没有否认道义公正，并提倡改善设计.](二)阅读下文，完成第19—24题(22分)19．(3分，写对一点得1分，写对两点得3分)懂得多，好奇心强(善于发问、质疑)20．(6分)插叙一(4分):家庭教师不许“我”吟风弄月(2分)，“我”誊抄家庭教师修改的文章让母亲评判(“我”对家庭教师布置及修改的文章很不满)(2分).插叙二(2分):名窑碗的来历及“我”对名窑碗的珍爱.21．(3分)因为“我”不认同她们的话(1分);“我”认为听懂了和尚念经没有什么了不起(她们并不关心“我”真正的疑问:和尚怎么住在尼姑庵里？)(1分);“我”并不喜欢当时的家庭教师(举人老爷)(1分).[体现她们对“我”不了解，不知“我”真正喜欢什么，关心什么.“调侃”的词义不做评分依据.]22．(3分)A23．(3分)环境(1分)暗示(名窑碗失而复得后)“我”舒畅的心情，为下文碗得而复失做铺垫.(2分)24．(4分)B选D(得2分)三、综合运用(11分)25．(3分)吸引更多的人使用微信这一工具进行社会交往(交流沟通).[要点:引起关注，1分;鼓励使用微信(微信无处不在)，促进交往，2分.] 26．(8分)要点:能运用合理想象和联想，描写或说明图标图案的形象，介绍其构成(4分)[如p综评中心与材料(25分)语言(25分)思路与结构(10分)评分细则A60┃53分切合题意中心突出选材恰当，有新意感情真挚内容充实语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力思路通畅层次清晰结构完整详略得当A等基准分56分.基本符合三项条件得基准分;三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A.分项p21——18分8——7分C42┃33分基本符合题意中心基本明确选材基本恰当内容不够充实语言基本通顺用语基本规范思路基本清楚层次基本清楚结构完整，但不够合理详略安排不够恰当C等基准分36分.基本符合三项条件得基准分;其中二项较好的，酌情加分;有欠缺的，酌情减分.分项得分17——14分17——14分p无中心词不达意表达混乱思路混乱结构残缺文不成篇严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下.分项得分10——0分10——0分1——0分说明:(1)题目不写扣2分.(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1——2分(符合任意两项即扣2分).真题试卷可打印版 (3)错别字总扣1分(满2个即扣).1。

初中语文试卷灿若寒星整理制作黄浦区2015年初三二模语文试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、东边日出西边雨，。

（《竹枝词》）2、，落日故人情。

(《送友人》)3、，鬓先秋，。

(《诉衷情》）4、问今是何世，乃，。

（《桃花源记》）5、则吾斯役之不幸，。

（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分）山居秋瞑［唐］王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

天净沙·秋［元］白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

6、与《山居秋瞑》的“瞑”意思最接近的是（）。

（2分）A．落日残霞 B．老树寒鸦 C．青山绿水 D．红叶黄花7、《山居秋瞑》和《天净沙·秋》的共同之处是（）。

（2分）A．描绘相似的秋日景物。

B．运用动静结合的手法。

C．展现秋天的缤纷色彩。

D．刻画雨后山村的风光。

（三）阅读下文，完成第8—9题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？8、选文的作者是代文学家刘禹锡。

他写下的描绘千帆竞发、万木争春的名句是：，。

（4分）9、“何陋之有？”的意思是。

题目是“陋室铭”，结尾却说“何陋之有”，原因是。

（4分）（四）阅读下文，完成第10—13题。

（12分）周①定州刺史②孙彦高，逢突厥围城，不敢诣厅。

文符须征发者，于小窗接入．，锁州宅门。

及．贼登垒，乃入柜中藏，令奴曰：“牢掌钥匙，贼来索，慎勿与也。

”昔有愚人入京选，皮袋为贼盗，曰:“贼将终不得我物用。

”或问其故，曰：“钥匙在我衣带上。

2013上海市中考语文质量测试（B）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1.蜂蝶纷纷过墙去，。

（《雨晴》）2.向来枉费推移力，！（《观书有感》）3.乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）4. ，为伊消得人憔。

(《蝶恋花》）5.谈笑有鸿儒，。

（《陋室铭》）6. ，思而不学则殆。

（《孔孟论学》）(二) 阅读下面的宋词，完成7-8题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！7.词中“炙”的意思是。

（2分）8.对这首词理解正确的一项是（2分）A.上阕豪情满怀地写出了当今的战事和丰富的军营生活。

B.“破阵子”是本词的标题，表达词人了杀敌立功的决心。

C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写激烈的战斗场景。

D. 全词抒发了词人建功立业、实现宏伟抱负的一腔豪情。

（三）阅读下文，完成14—16题（8分）登泰山记（节选）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。

是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。

四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。

②泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。

余始循以入。

道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。

古时登山，循东谷入，道有天门。

东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。

今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑，磴几不可古谓之．天门溪水，余所不至也。

11.下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段写从京师到泰山长途跋涉的历程。

B．第②段写登山过程，描绘山顶壮丽景色。

C．“迷雾冰滑，磴几不可登”写出登山的乏味。

D．“半山居雾若带然”形象地写出云雾的情状。

2013年上海黄浦中考语文试卷及答案（满分150分，考题时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．山光悦鸟性，＿＿＿。

（《题破山寺后禅院》）2．东边日出西边雨，＿＿＿。

（《竹枝词》）3 ＿＿＿，清泉石上流。

（《山居秋暝》）4．晨兴理荒秽，＿＿＿。

（《归园田居》5 ＿＿＿，亭亭净植＿＿＿。

（《爱莲说》）6．虎见之，＿＿＿，以为神＿＿＿。

（《黔之驴》）（二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．两首诗都抒发了作者对西湖的＿＿＿之情。

（2分）8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

9. 上文节选自课文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿10 用现代汉语翻译下面的句子（3分）满坐寂然，无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是（3分）A．表演者使用的道具很少。

B．观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

2013上海初三二模考考试语文试卷一、积累与运用（25分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.奇崛．( jué) 咫．尺( zhí) 胸襟．( jīn )B.揣．摩( chuǎi )笃．信( dǔ) 香醇．( chún )C.秀颀．( qí) 虬．枝( qiú) 晕．圈( yūn )D.伫．立( chù) 骈．进( pián ) 皲．裂( jūn )2..下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A. 坦荡如砥漠不关心厉厉在目拈轻怕重B. 断章取意全神贯注麻木不仁精益求精C. 洗耳恭听栩栩如生无懈可击忍俊不禁D. 交头接耳下车伊始不屑置辨纵横绝荡3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A. 生活对于任何人都非易事，我们必须有见机行事．．．．的精神，还要有战胜困难的信心。

B. 同学一别三年，想不到能在异地他乡萍水相逢．．．．。

C. 深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀．．．．，激动不已。

D. 园里的花开得很旺，姹紫嫣红．．．．，满园芬芳。

4、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）。

（2分）⑴、清晨，在林间小路散步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

⑵、在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。

⑶、老舍作品的语言，“京腔”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。

⑷、乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着纯朴。

A、清脆赞赏崇拜打量B、清脆称赞推崇打量C、清晰称赞崇拜端详D、清晰赞赏推崇端详5、默写（8分。

每空1分）①，小桥流水人家。

（《天静沙秋思》）②，相伴过年华。

（《迎燕》）③浊酒一杯家万里，。

（《渔家傲》）④，病树前头万木春。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤祗辱于奴隶人之手，，不以千里称也。

上海市黄浦区2013年中考二模语文试题（扫描版）官方答案黄浦区2013年九年级学业考试模拟考语文试卷参考答案一.（一）1.山岛竦峙2.雨前初见花间蕊3.晨兴理荒秽4.道是无晴却有晴5.不耻下问6.未若复吾赋不幸之甚也（二）7.张养浩岳阳楼记8.A（三）9.D10.略11.老虎把驴惹怒，驴子只是踢了老虎（意对即可）黔驴之技（黔驴技穷）（四）12.(1)更加（2）不同，不同的13.B14.（1）老父不师袁公，袁公亦不师老父(可以翻译成现代汉语)（2）赞赏、肯定、面有惭色二、（一）15.互相效仿形成风气16.（1）遗址没有留下任何寻找她的线索，只留下无数问号（充满神秘感）（2）文明的初始感和源头感（3）历史遗留在大地上的特有的生命感17.C18.C黄浦区2013年九年级学业考试模拟考语文答案及评分标准第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠（18分。

每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）⒈山岛竦峙⒉雨前初见花间蕊⒊晨兴理荒秽⒋道是无晴却有晴⒌不耻下问⒍未若复吾赋不幸之甚也㈡（4分）⒎（2分，每空1分）张养浩岳阳楼记⒏（2分）A （A项中“具体准确”这一说法有误，所提到的这些词，有的是虚指，有的是夸张，并不是都具体准确表现描写对象的特点。

）㈢（8分）⒐（2分）D (A项“宋代”有误，应该是“唐代”；B项中对驴进行十分详尽的描写错误，虽题为“黔之驴”，但着墨重点在老虎；C项“轻视敌人”的说法有误，轻视敌人还有可能自己确有真才实学，只不过轻敌而已，然文中讽刺的则是外强中干，无才无德之人；) 10．（2分）可是（老虎）来来回回观察它（驴），觉得它没什么特别的本领。

（加点的“之”翻译要到位，句子完整通顺）11．（4分，每空2分）驴只会大叫和用蹄子踢（2分）黔驴技穷（2分）㈣（12分）12.（4分，每个2分）⑴更加，更⑵不同，不同的13.（2分）B14.（6分）⑴家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君（3分）⑵面有惭色（如果学生答到“赞赏、肯定”也可）（3分）二、现代文阅读（共48分）㈠（20分）15.（2分）互相效仿，形成风气16.（6分，每空2分）遗址留下无数的问号（充满神秘感）遗址能带给人极为强烈的文明的初始感和源头感历史遗留在大地上的特有的生命感17.（3分）C（因为C项大明宫遗址公园一例是改造成功的例子，明显和作者要说明的观点相悖；而A、B、D三项则可以从正反两方面证明作者的观点。

2013学年初三二模课外文言文1. 桓公知士齐桓公深知宁戚，将任．之以政。

群臣争谗之，曰：“宁戚卫人，去齐不远，君可使人问之。

若果真贤，用之未晚也。

公曰：“不然，患其有小恶者，民人知小恶忘其大美，此世所以失天下之士也。

”乃夜举火而爵①之，以为．卿相，九合②诸侯，一匡③天下。

桓公可谓善求士矣。

【注释】①爵：大摆筵席②九合：多次联合③一匡：安定统一1.解释下列加点的词语（4分）齐桓公深知．宁戚（）将任．之以政 ( )以为．卿相 ( ) 桓公可谓善．求士矣( )2.文中画线句翻译正确的是（3分）A．宁戚是卫国人，（卫国）离开齐国不远，您可以派人去调查他。

B. 宁戚是守卫者，到齐国上任不久，您可以叫人去问问他的情况。

C．宁戚保卫人民，消灭齐国时间不久，您可以让人调查这件事了。

D．宁戚是卫国人，（卫国）与齐国距离不远，您可能派人问过了吧。

3.齐桓公认为“失天下之士”的原因是（用原文回答）（2分）4.从这件事看出，齐桓公比群臣高明之处在于(3分）12.（1）任用（2）担任 13.A 14.知小恶忘其大美 15.知人善用2.亮躬耕陇亩①，好为《梁父吟》②。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅③，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直④与亮友善，谓为信然⑤。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器⑥之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”由是先主遂诣⑦亮，凡三往，乃见。

【注】①陇亩：田地。

②《梁父吟》：古歌曲名，曲调悲凉慷慨。

③管仲、乐毅：分别是春秋和战国时期齐国和燕国的名臣。

④元直：徐庶，字元直。

⑤谓为信然：认为确实是这样。

⑥器：器重。

⑦诣：到……去。

1.解释文中加点字的意思。

（4分）好为．《梁父吟》（）时人莫之许．也（）将军宜枉驾顾．之（）由是．．先主遂诣亮（）2.对文中划线句翻译正确的一项是______（3分）A. 每次把自己比作管仲和乐毅，那时的人们不赞同他。

【2013上海黄浦二模】上海市黄浦区2013届高三下学期二模语文试题黄浦区2013年高考模拟考语文试卷（150分钟完成，满分150分） 2013.4.10考生注意：1．答案与作文全都写在答卷上，写在试卷上不给分。

2．答题时注意试卷题号和答卷题号一一对应，不能错位。

一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成1- 6题。

（16分）新艺术丰子恺①世间盛传“新艺术”这个名词，浅虑的人，就在现在的新艺术与过去的旧艺术之间划了一条不可超越的界限，以为过去的都是无用的废物了。

其实并不如此。

艺术的分新旧，是仅就其表面而说的。

艺术的表面跟了时代而逐渐变相，现在的为新，过去的为旧；但“艺术的心”是永远不变的，这犹如人的服装因了各时代的制度而改样，或为古装，或为时装；但衣服里面的肉体是不变的。

脱去了衣服，古人与今人都是同样的人，无所谓古今。

同理，不拘泥其表面，而接触其内部的精神，艺术也是不变的，无所谓新艺术与旧艺术的。

②“艺术的心”不变，故艺术可说是“常新的”。

③大画家，是从自然获得深刻的灵感，而成就其为大画家的。

□□各人获得的情形不同，□□其表现的艺术样式也不同，□□绘画上就有种种的画派。

伟大广博的自然，具有种种方面。

从自然的形象方面获得灵感，而创作绘画，便成为“写实派”；从自然的色彩方面获得灵感，而创作绘画，便成为“印象派”；从自然的构成方面获得灵感，而创作绘画，便成为了“表现派”。

各派时代不同，表现异样；但在对于自然的灵感这一点上，各派画家是相同的。

④现今的艺术界中，流行着表现派的画风。

有一班青年的艺人，以为表现主义是二十世纪的特产，这才适合于二十世纪新青年的精神；于是大家做了塞尚与马蒂斯的崇拜者。

提起笔来，就在画布上飞舞线条，夸弄主观，以为非此便不新，非新便不是二十世纪的青年艺术家了。

这是浅见。

他们没有完备健全的“艺术的心”，他们所见的是艺术的表面。

他们的艺术，犹如一个服装时髦而体格不健全的人。

这人无论如何讲究服装，终于妆不出好看的模样来。

浦东新区2013年中考二模语文试卷（考试时间：100分钟；总分：150分）一、文言诗文阅读（42分）（一）默写（18分）1、欲把西湖比西子，。

（《饮湖上初晴后雨》）2、晴川历历汉阳树，。

（《黄鹤楼》）3、草枯鹰眼疾，。

（《观猎》）4、，思而不学则殆。

（《孔孟论学四则》）5、东边日出西边雨，。

（《竹枝词》）6、，后天下之乐而乐。

（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的古诗，完成第7-8题（4分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

7、下列理解正确的一项是（2分）A 诗的题注为“苦宫市也”，可见一些意在反映当时宫市的痛苦B 诗的开头四句，通过动作描写刻画出卖炭翁伐薪烧炭的艰辛C “把”“称”“叱”“牵”等词，表现了宫使如狼似虎的蛮横D “惜不得”三个字，直接写出了卖炭翁的悲愤、心酸和懦弱8、“一车炭，千余斤”在数量上形成鲜明反差，从而体现诗作主题的诗句是“”。

（2分）（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）登泰山记姚鼐①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。

是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。

四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。

②泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。

余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。

古时登山，循东谷入，道有天门。

东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。

今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑，磴几不可登。

及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

9、本文作者是朝派古文家姚鼐。

（2分）10、用现代汉语翻译画线的句子，注意加点词的含义。