哲学主观题经典(唯物论)2015

2015年高二政治暑假网络授课5必修四生活与哲学（基本理论与唯物论）◆知识体系（框架）◆知识训练一、单项选择题：1. 博士学位的英文是Ph.D.，即Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。

这表明①哲学博士是各门具体科学的导师②哲学思维寓于各门具体科学之中③哲学是对各种具体知识的高度概括④各门具体科学的学习都应以哲学为基础A．①② B．①④ C．②③ D．②④2．唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，下列选项符合唯物主义发展顺序的是①原子的属性就是物质的属性②阴阳二气充满太虚，此外更无他物③所谓理与气，此决是二物，但在物上看，则二物浑沦，不可分开④物质是标志客观实在的哲学范畴，为我们的感觉所复写、摄影、反映A.①②③B. ②①④C. ③①④D. ④②①3．下列观点与漫画观点相一致的是A ．我思故我在B ．气者，理之依也C ．形存则神存，形谢则神灭D ．理主动静，理生万物4. 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。

马克思主义哲学创立之后，开始出现了A.唯物论与唯心论的对立B.可知论与不可知论的对立C.辩证法与形而上学的对立D.唯物史观与唯心史观的对立5．“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

”这是因为它们A ．都是对一定时代社会生活的反映B ．能够发挥社会变革先导的作用C ．总结和概括了时代的实践经验和认识成果D ．都是世界观与方法论的统一6．习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调，要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。

这是因为马克思主义哲学A ．是世界观和方法论的统一B ．是中国特色社会主义理论体系的重要内容C ．是各门具体科学的基础D ．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 7.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有同一性C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识是否能相互作用8. 哲学课上，李华同学说：“物质是永恒的”，王明同学说：“一切事物都是有生有灭的”。

历史唯物主义主观题1、社会存在与社会意识的辨证关系（唯物史观）：①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

2、两大基本规律的矛盾运动原理（唯物史观）：（1）、生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适合生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展，这就是生产关系一定适合生产力发展状况的规律，要求我们改革和调整生产关系中与生产力发展不相适应的部分，使之与生产力发展水平相适应，从而促进我国生产力水平的提高。

（2）、经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革，这是上层建筑一定要适合经济基础发展的规律，要求我们改革和调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，使之与经济基础状况相适应，从而更好地为经济基础服务。

3、人民群众是历史的创造者（唯物史观，群众观）人民群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要求我们坚持群众观点和群众路线。

4、价值观具有导向作用（价值观）：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用（对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用），要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。

5、作出正确的价值判断与价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

6、人的价值及其实现（价值观与人生观）：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

（对一个人价值的评价主要看他对社会的贡献），要求我们（1）在劳动和奉献中创造价值，积极地投身到为人民服务的实践中去；（2）在个人与社会的统一中实现价值，充分利用社会提供的客观条件；（3）在砥砺自我中走向成功。

第一部分：《唯物论》典型主观题1．进入21世纪，N市经济快速发展，但空气污染也日趋严重，“蓝天不蓝”。

其主要原因有：机动车大量增多，尾气排放量加大；城市建设工程众多，工地扬尘严重；企业生产扩大，燃煤废气扩大放加剧，等等。

针对日益严重的空气污染，自2002年N市政府作出决策，启动“绿色N市工程”，8年来，主要采取以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新轻型机动车准入制度，实施绿色公交；严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉自燃技术,N 市的空气质量得到不断改善。

结合材料，从辩证物论角度分析N市空气质量不断改善的原因。

（12分）1（12分）①物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是（或坚持了一切从实际出发、实事求是）。

N市政府坚持从本市的空气污染的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色N市工程”的正确决策；（4分）②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用（或发挥了正确意识对事物发展的促进作用）。

N市政府启动“绿色N市工程”并积极采取相关措施，实现了蓝天目标，空气质量好转；（4分）③规律具有客观性，要尊重规律，按规律办事（或坚持了尊重客观规律和发挥主观能动性相结合）。

N市在实施“绿色N市工程”中遵循了生态规律，使空气质量得到不断改善。

（4分）2.从今年春季的西南特大干早到6月份的南方幕雨洪水，这些自然灾害给我们带来了巨大的损失。

为此，气象部门加强监测预报，广大干群积极杭击灾害，尽最大努力减轻受灾损失。

面对灾害，我们能加强灾害监测预报，减轻受灾损失，说明人能够突破规律的制约。

请你运用规律的有关知识，对这一观点予以评析。

（9分）2（1）①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

认为人能突破规律的制约是错误的。

（3分）②规律的客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。

人们能够加强灾害监测预报是认识和把握规律的表现。

唯物论主观题（一）物质与意识的辩证关系原理及方法论1、世界是物质的，物质决定意识，要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是。

2、意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，人不仅能够能动地认识世界，还能够能动地改造世界（意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

）要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

（二）规律的客观性和普遍性原理及方法论3、物质运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

（三）尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理4、规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。

但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

要求我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

①规律具有客观性，必须遵循规律，按客观规律办事。

②要发挥主观能动性，认识和利用规律。

③把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。

二、2014社会热点应用举例1、阅读材料，回答问题图表：2009年前三季度我国GDP、税收收入变化趋势（略）注：尽管进入后危机时代，但企业利润继续下滑，一般贸易进口额大幅下降，造成相关税种减收；结构性减税政策造成相关税种减收。

如：增值税转型改革和降低小规模纳税人征收率影响国内增值税增收；取消或降低多种出口商品的出口关税等政策调整在很大程度上影响了关税收入；多次提高出口退税率也造成税收总收入减少。

材料：自1992年始，我国确定每年的4月为全国“税收宣传月”，至今已经走过了17个年头。

一、辩证唯物论、认识论（探索世界和追求真理）（一）辩证唯物论（物质和意识的辩证关系原理）（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。

（2）意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展，要求我们树立正确意识，克服错误意识。

（3）规律是普遍的、客观的，要求我们在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性。

（二）意识的能动性（意识的能动性原理）（1）意识是对物质的能动反映，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

（2）意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展。

（3）意识对人体生理活动具有调节和控制作用，要求我们重视精神的力量，树立正确的意识,克服错误的意识。

（三）认识论（认识论、认识与实践的关系原理）（1）实践决定认识，实践是认识的来源、动力、唯一检验标准、目的和归宿，要求我们树立实践第一的观点。

（2）认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践发展，错误的认识阻碍实践发展，要求我们重视认识的作用，尤其是正确认识、科学理论的指导作用。

（3）认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。

（4）真理是客观的、具体的、有条件的，追求真理是一个永无止境的过程。

（四）真理观（真理的原理、真理的条件性和具体性进行论述）（1）真理是客观的，不以人的意志为转移的，真理面前人人平等。

（2）真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。

（3）真理是具体的，任何真理都是相对于特定过程来说的，是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。

（4）真理与谬误相伴而行，真理总是在与谬误斗争中向前发展。

二、唯物辩证法（思想方法与创新意识）（一）联系观（联系观的原理和方法论）（1）联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。

（2）联系具有客观性，要求我们根据事物固有联系建立新的具体联系。

（3）联系具有多样性，要求我们一切以时间、地点和条件为转移。

哲学典型主观题1、随着改革开放的进一步深化，人民生活水平逐渐提高。

越来越多的人实现了“有车一族”的梦想，但车也带来了诸多问题。

交通拥堵成为困扰城市管理者的一个重大难题。

W市政府为解决交通拥堵问题，参照国际的成功经验和做法，进一步完善城市规划，加快道路交通基础设施建设，优先发展公共交通理念，有效地缓解了交通拥堵现象。

请结合材料，从唯物论角度，分析W市政府是如何有效缓解交通拥堵现象的。

参考答案：（1）W市政府坚持了从当地实际出发，解决交通拥堵问题。

做到了主观与客观的统一，符合了物质决定意识的要求。

（2）W市政府正确发挥了意识的能动作用，合理借鉴国外先进经验，倡导绿色环保出行和文明交通理念，解决本市的交通拥堵问题。

2、“水是生命之源、生产之要、生产之基”，请探寻“水”中的哲理。

水多——洪涝灾害频繁。

2012年，我国437条河流发生了超警以上洪水，损失巨大。

水少——人多水少，是必须面对的基本国情。

我国人均水资源量仅为世界平均水平的28%，且时空分布不均，全国近三分之二的城市存在不同程度的缺水。

水脏——我国地表水污染依然较重。

黄河、辽河为重度污染，海河为重度污染。

一些地区“有河皆污，有水皆脏”。

定水策——严守“三条红线”（用水总量、用水效率、限制纳污），推动发展方式转变，走出一条中国特色的水利现代化道路。

兴水利——珠江调水，引江济太，南水北调，一个个调水工程使江河成网，水系连通，犹如支撑经济社会发展的动脉，为城乡发展提供着不竭动力。

结合上述材料，运用唯物论的知识简要说明我们如何才能取得治水事业的成功。

参考答案：（1）物质决定意识原理，要求我们尊重客观实际，坚持一切从实际出发。

治水必须从我国的水多、水少、水脏等实际情况出发。

（2）尊重规律的客观性。

我国地表水污染依然较严重，这是不尊重客观规律的结果，而定水策正是尊重客观规律的表现。

（3）意识对物质具有能动作用，要求我们重视正确意识的指导作用，定水策必须推动我国走出一条中国特色的水利现代化道路。

哲学专题：辩证唯物论高考层面所学的马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两部分，辩证唯物论属于辩证唯物主义的内容，核心是回答“世界是什么”的问题。

对应教材单元题目是“探索世界”部分，分为第四、第五两课。

在哲学体系复习时，需要把哲学体系与目录对接，且称之为“哲学双体系复习”。

同时可以引入思维导图的方法构建知识体系，如果能引导学生自主构建哲学体系，效果会更好。

这里提供一个辩证唯物论的知识结构图，仅供参考。

辩证唯物论主要原理及方法论：一、世界的物质统一性原理及方法论1、〖原理〗：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。

3、〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。

4、如何做到一切从实际出发，实事求是：(辩证唯物论)（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。

它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。

既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

二、意识能动作用原理及方法论1、〖原理〗（1）、人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。

（2）、人能够能动地改造世界。

①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。

歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。