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零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。
第一步：语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。
日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
其中表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。
表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。
各行各段均以第一个假名称呼。
拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。
注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
日语要学好必须每天坚持学习。
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あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。
双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。
いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。
舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。
前舌用力，振动声带，声音较尖。
うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。
舌根用力，振动声带，声音紧张。
おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。
舌面较平，振动声带。
不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。
か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。
かいわのとうじょうじんぶつ会話の登場人物マイク．ミラーアメリカⅠＭＣの社員「さとう」佐藤けいこ日本、ⅠＭＣの社員ホセ．サントスブラジル、ブラジルエアーの社員マリア．サントスブラジル、主婦「しゅふ」カリナインドネシア富士大学の学生「ふじだいがく」「がくせい」ワンシュエ中国神戸病院の医者「ちゅうごく」「こうべ」「びょういん」「いしゃ」山田一郎「やまだいちろう」日本ⅠＭＣの社員山田友子「やまだともこ」日本銀行員「ぎんこういん」松本正「まつもと」「ただし」日本ⅠＭＣの部長「ぶちょう」松本良子「まつもとよしこ」日本主婦木村「きむら」いずみ日本アナウンサーワットイギリスさくら大学の先生シュミットドイツ、パワー電気のエンジニアイー韓国、AKCの研究者「かんこく」「けんきゅうしゃ」テレサブラジル、小学生９歳「しょうがくせい」「さい」ホセ．サントスとマリアの娘「むすめ」太郎「たろう」日本小学生８歳山田一郎と友子の息子「やまだいちろうともこむすこ」グプタインドⅠＭＣの社員タワポンタイ、日本語学校の学生「にほんごがっこう」ⅠＭＣ（コンピューターのソフトウェアの会社）ＡＫＣ（アジア研究「けんきゅう」センター）第一课わたし私我わたしたち私たち我们あなた貴方你、您あのひとあの人他、她、那个人あのかたあの方（あのかた是あのひと的礼貌形）みなさん皆さん你们、大家、诸位～さん先生、女士、同志、小～、老～～ちゃん（用于小孩的名字后）～くん～君（用于男子的名字后）～じん～人～人（表国籍、如アメリカ人）せんせい先生先生、老师きょうしきょうし教师がくせい学生学生かいしゃいん会社員公司职员しゃいん社員～公司的职员（和公司的名称一起使用、如IMCの社員）ぎんこういん銀行員银行职员いしゃ医者医生けんきゅうしゃ研究者研究员エンジニア工程师だいがく大学大学びょういん病院医院でんき電気电、电灯だれ誰谁（哪位）（どなた是だれ的礼貌形）～さい～歳～岁なんさい何歳几岁、多大岁数おいくつ（おいくつ是なんさい的礼貌形）はい是、对いいえ不是、不しつれいですが失礼ですが冒昧问一下おなまえはお名前は你贵姓？はじめまして始めまして初次见面（第一次见面时的寒暄语）どうぞよろしく请多关照（自我介绍时的用语）おねがいしますお願いしますこちらは～さんです。
日本语入门篇一、日语的文字构成1、假名：平假名（ひらがな）：从草体汉字简化而成，主要用于表现具有语法功能的词。
片假名（かたがな）：从正楷汉字简化而成，多用于书写外来语、拟声词、拟态词等。
2、汉字：中国汉字：春、夏、秋、冬日本汉字：辻、畑、峠3、罗马字：Nippon、NHK、TOYOTA 多用于招牌或广告4、阿拉伯数字：1，2，3，4，5……○わたしは毎晩９時にラジオでＮＨＫ放送を聞く。
二、五十音図１、日语的发音分为：元音、辅音、拗音、拨音、促音、长音。
（1）5个元音字母：あ、い、う、え、お。
元音的连续：发音时长短、轻重基本相同。
あい（愛）（2）辅音：包括清音、浊音、半浊音和拨音，共71个。
其中，清音有45个，浊音有20个，半浊音有5个，拨音1个（ん）。
（3）在此基础上派生出：拗音、促音、长音。
２、五十音图的构成：（1）五段十行：“行”或“段”均以该行或该段的第一个假名命名。
（2）五十音图第一行（即あ行）的あ、い、う、え、お5个假名为5个元音，其余九行假名的发音均由辅音分别与5个元音相拼而成。
３、浊音：鼻浊音、半浊音。
４、拨音：ん。
すんぶんほん５、派生发音：拗音、促音、长音。
拗音：是一种复合发音，只发生在い段上，但い除外，い段上的假名分别与「や、ゆ、よ」三个假名复合成拗音。
拗音的标记为小写偏右下角。
きゃきゅきょ促音：即顿促音，在前一个假名后偏右下角，小写。
ざっしきって长音：あ段假名+あ：ああ、かあ、さあ、たあい段假名+い：いい、きいえ段假名+い：えい、けいう段假名+う：うう、くうお段假名+う：おう、こう片假名的所有长音用长音符号“―”来表示。
拗长音：ゃ＋あ：きゃあゅ＋う：きゅうょ＋う：きょう三、汉字的音读和训读１、字型：字型相同的：国，体，回字型不同的：単、対、帰２、音读（音読み）３、训读（訓読み）。
日语学习日语入门五十音图日语发音规则默认分类 2011-01-12 17:19:52 阅读12 评论0 字号：大中小订阅语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度, 这样很容易返工的, 不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点：1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。
4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。
拨音和促音单独占一拍。
2、五十音图五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。
五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。
因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图? 表一?[元音? 清音? 拨音? 促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段お段あ行あゕ a い i うウ u えエ e おオ o か行かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko さ行さサ sa しシ shi/si すス su せセ se そソ so た行たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to な行なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no は行はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ ho ま行まマ ma みミ mi むムmu めメ me もモ mo や行やヤ ya （い）ゆユ yu （えエ）よヨ yo ら行らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わ行わワ wa （い）（うウ）（えエ）をヲ o/wo拨音んン n促音っッ q （单独用时表示法。
五十音图入门日语的字母和发音：日本文字除了使用从中国传去的汉字以外，还使用日本独特的字母「假名」。
“假”是借的意思。
对假名而言，汉字是真名。
日文的每一个字母（假名）都有两种写法，一种是平假名（ひらがな），一种是片假名（カタカナ）。
平假名来源于汉字的草体字，片假名假借汉字的偏旁冠盖。
一般书写、印刷都使用平假名，或者汉字混合平假名，而片假名只用于表示外来语和特殊词汇。
此外，还有一种叫做罗马字拼音的标记方法。
它是用拉丁文字母拼写的标音文字。
日语的字母是音节字母，基本上是一个字母代表一个音节，像清音、浊音、半浊音就是这样。
另外，还有由两个或三个字母组成的音节，比如拗音。
日语的字母可以按照它的五个元音排列成字母表，这个字母表以它的基本音节的数目命名为五十音图表。
字母表中的各行各段均以第一个假名命名。
五十音图中有45个假名、44个音。
此外，还有1个拨音、4行浊音和1行半浊音，其中浊音有20个字母、18个音，半浊音有5个字母、5个音。
这样，现代日语实际上共有71个假名、68个音。
一、清音（せいおん）、拨音（はつおん）二、浊音（だくおん）三、半浊音（はんだくおん）四、拗音（ようおん）元音的发音：あ：嘴要自然张大，舌面基本放平，舌尖位于下齿后面，声带振动。
い：两唇微开，舌面鼓起，接近硬口盖，舌尖向下，贴在下齿后面，声带振动。
う：嘴唇略微缩圆，但不要用力向前突出，后舌鼓起，声带振动。
え：嘴张得比发「い」时稍大些，向左右拉紧，舌面鼓起，靠近软口盖前方，声带振动。
お：嘴唇略微放圆，开口度介于「あ」和「う」之间，稍微抬起中舌和后舌，声带振动。
第一課だいいっかの単語たんご安全あんぜん、運動うんどう、煙突えんとつ、音楽おんがく、関心かんしん、金属きんぞく、訓練くんれん、試験しけん、困難こんなん、散歩さんぽ、頑張がんばる、銀行ぎんこう、元気げんき、単語たんご、天気てんき、大蒜にんにく、呑気のんき、上品じょうひん、変化へんか、万歳ばんざい、気分きぶん、万一まんいち、民族みんぞく、回覧かいらん、瞬間しゅんかん、国家こっか、石鹼せっけん、学校がっこう、一瞬いっしゅん、接せっせと、飛蝗ばった、切符きっぷ、尻尾しっぽ、私わたし、一ひとつ、青あおい、働はたらく、学校がっこう、教室きょうしつ、先生せんせい、学生がくせい、仮名かな、時計とけい、紙かみ、筆ふで、上うえ、以上いじょう、上一段かみいちだん、上あがる、明あける、明あかるい、明あきらか、根拠こんきょ、機械きかい、空気くうき、畑はたけ、辻つじ、机つくえ、庖丁ほうちょう、勉強べんきょう第二課だいにか、初対面しょたいめん王 ：お早はようございます。
田中：お早はようございます。
王 ：私わたしは王利民おうりみんです。
中国人ちゅうごくじんです。
始はじめまして、どうぞよろしく。
田中：私わたしは田中たなか一郎いちろうです。
この大学だいがくの職員しょくいんです。
始はじめまして、どうぞ、よろしく。
あなたは中国語ちゅうごくごの先生せんせいですか。
王 ：いいえ、私わたしは中国語ちゅうごくごの先生せんせいではありません。
留学生りゅうがくせいです。
田中：この人も中国人ちゅうごくじんですか。
王 ：いいえ、違ちがいます。
彼かれは中国人ちゅうごくじんではありません。
シンガポしんがぽーぅルるの張ちょうさんです。
田中：その人もシンガポしんがぽーぅルるの人ですか。
王 ：はい、そうです。
この人もシンガポしんがぽーぅルるの人で、李りさんです。
張ちょうさんも李りさんも留学生りゅうがくせいで、みな私わたしの友達ともだちです。
張、李：はじめまして、どうぞよろしく。
