最新事业单位招聘：2014年上半年东城区教育委员会事业单位招聘715人公告

2014下半年北京东城区教委招聘笔试内容“2014下半年北京东城区教委招聘笔试内容”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人，报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘笔试内容：笔试按应聘岗位类别进行综合能力测试，成绩采取百分制计算，主要考察报考者的基本能力水平以及知识面。

此次笔试无指定培训机构和参考用书。

笔试合格者方可进入专业技能考核或面试，笔试合格成绩为60分，笔试成绩的40%计入总成绩。

2014年7月31日(周四)入围人员须携带准考证及身份证或公安部门出具的有效证件参加由东城教委统一组织的笔试。

笔试成绩于2014年8月25日(周一)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之语文复习指导：如何阅读学习文言文一、字求其训，句索其旨。

也就是说，读文言文要弄清楚每个字的词义，每句话的语意。

这是我国宋代著名学者朱熹的读书经验。

他曾说，读书须是仔细，逐字逐句，要见着落。

前边的没有学会，决不急于求后边的。

对于刚开始学习文言文的同学来说，第一步若迈得不踏实，以后阅读文言文的能力就难以提高。

文言文与现代汉语比较起来，它们有哪些不同呢?第一，在句法和词义上有很大的不同。

字字落实，句句落实，就是要搞清楚这种变化，掌握它们之间的差别。

例如“亡羊补牢”中的“亡”，古代汉语常用的是“丢失”，“逃跑”等意思，现代汉语常用的是“死”的意思，而且跟“死”字结合，构成并列式合成词“死亡”。

读文言文如果不注意这一点，就会闹出笑话来，把“亡羊”说成死了羊。

第二，一词多义。

因为文言字词比较少，往往一词多义，如一个“度”在不同的上下文里，就有“考虑”、“估计”、“尺码”、“量”、“过”、“衡量”、“制度”等多种词义。

我们学过的《木兰诗》中的“东市买骏马”中的“市”是“买”的意思，在其它的句子里还有“集市”、“交易”、“卖”、“市井”等多种意思。

2014年北京市东城区教委事业单位招聘考试内容2014年北京东城区教委事业单位招聘公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库一、笔试专业技能考核合格方可进入笔试，每个招聘岗位按照拟招聘人数与专业技能考核成绩合格人数1:3的比例，根据专业技能考核成绩由高到低的顺序确定笔试人选(未达到1:3比例的按专业技能考核成绩合格人数确定拟进入笔试人员)。

7月9日由教委统一组织笔试，主要考察报考者的基本素质以及知识面，笔试成绩实行百分制，合格分数线为60分。

7月14日笔试成绩将在网上公布。

二、招聘条件(一)遵守宪法和法律，具有良好的品行;(二)身体健康，具备适应岗位要求的身体条件;(三)年龄为35周岁以下(1979年1月1日以后出生)，博士学历且具有教学经历的年龄可适当放宽;(四)具有北京市常住居民户口;(五)列入国家统一招生计划(不含定向、委培)，能正常参加2014年就业派遣的普通高校北京生源应届毕业生;(六)具有与聘用岗位相应的教师资格证;(七)具有与聘用岗位所规定的相应合格学历(中小学教师、校外教育单位、直属事业单位的教师本科及以上学历;幼儿园教师中专及以上学历;成人教育单位硕士及以上学历)，并能按时取得相应学位;(八)具体报考条件详见附件：2014年东城区教委所属事业单位面向北京生源应届毕业生公开招聘岗位情况表。

三、招聘流程(一)网上报名请应聘人员用IE浏览器于6月25日10:00-6月30日10:00登录报名系统进行网上报名，一人限报一个岗位。

初次登录该系统进行报名，请先注册新用户，并记住“用户名”和“密码”，以便再次登录。

(二)资格初审及专业技能考核7月1日—7月3日由各招聘单位进行资格初审及专业技能考核，请应聘人员携带：1、《东城区教委招收大学生考核表》(在东城区教委大学生招聘报名系统中信息录入完毕，报名成功后自行打印);2.本人户口本、身份证;3.大学英语四、六级成绩单(证书);4.毕业院校就业主管部门盖章的高校毕业生就业推荐表;5.毕业院校教务主管部门盖章的已修全部课程的成绩单;6.招聘岗位条件所需的其他证明材料。

2014下半年北京东城区教委招聘考试职位表“东城区教委2014年下半年事业单位公开招聘工作人员岗位情况表（社招）”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿认知的发展第四节：幼儿语言的发展【知识点】一、幼儿语音的发展随着幼儿发音器官的成熟，语音听觉系统的发展及大脑机能的发展，幼儿发音能力迅速加强，发音机制开始稳定和完善，基本能够掌握本族的全部语音(发音器官包括：呼吸器官、喉头和声带、口腔、鼻腔、咽腔)。

(一)幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比(二)3—4岁是语音发展的飞跃期(三)幼儿对声母、韵母的掌握程度不同(四)幼儿语音的正确率与所处社会环境有关二、幼儿词汇的发展词汇是言语的基本构成单位，词汇量越丰富就越容易表达思想，掌握的词汇越多，对事物的认识就会越深。

因此，词汇的发展是言语发展的重要标志之一。

(一)词汇数量逐渐增加(二)词类范围不断扩大(三)对词义的理解逐渐加深三、幼儿句子的发展人类所有的言语都具有复杂的语法结构，幼儿要学会某种语言就必须掌握该语言的语法结构。

语法是组词成句的规则，通过句子的发展状况可以反映对基本语法结构的掌握。

(一)句子结构的发展1.句子从简单到复杂，从不完整到完整2.句子从无修饰语到有修饰语，长度由短到长(二)句子功能的发展幼儿句子功能的发展表现在从混沌一体到逐步分化。

(三)句子的理解幼儿对句子的理解总是先于句子的产生，他们在会讲正确的句子之前，已经能够听懂这种句子的意思。

四、幼儿言语表达能力的发展(一)口语表达能力的发展1.从外部言语到内部言语幼儿口语表达能力的发展体现了一个从外到内的过程，即从对话言语发展到独白言语，后又从独自言语经过渡言语产生内部言语。

2014下半年东城区教委招聘考试面试备考资料“2014下半年东城区教委招聘考试面试备考资料”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之语文说课稿：《蜗牛的奖杯》一、教材分析1、教学内容分析《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛得到飞行角逐的冠军奖杯以后，自我迷恋，不思朝上前进，效果党羽退化，丧失了飞行本领的事。

报告我们在荣誉眼前自满得意就会拦阻本身前进的原理。

文本语言生动鲜活，是训练门生朗读、造就门生情绪、态度、代价观的好课本。

课文的两幅插图给门生以富厚的想象空间，有利于引发门生对寓意的感悟。

2、教学目标(一)知识与技能：能准确、流畅、有情感地朗读课文；进一步明白重点词语。

(二)历程与要领：借助多媒体课件，资助门生明白难明的词语，引导门生有情感的朗读课文；借助看图，引导想象，紧扣重点文句重复品读，在充实的诵读中意会文章寓意，熬炼多种本领。

(三)情绪、态度和代价观：使门生明白在荣誉眼前自满得意就会拦阻本身前进的原理。

本课时的三维目标再一定程度上存在重叠。

3、教学重点与难点教学重点：运用多种方法理解文章内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

教学难点：理解文章寓意，体会“唯恐”和“生怕”两词的异同二、学情、学法与教法1、学情分析通过本单元前两篇课文的学习，学生已经初步领悟了发现文本背后寓意的方法，但二年级的学生仍处于形象思维阶段，他们的认知特点和整体语文素养决定了他们在学习时仍更多地关注于课文的人物形象和故事情节，而忽视形象的寓意和文本的内涵。

2014下半年北京东城区教委招聘面试指导“2014下半年北京东城区教委招聘面试指导”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之语文优秀说课稿：《清贫》一、教材分析：《清贫》六年级第二学期第二单元的课文，是革命传统名篇。

经手款项有数百万之巨的共产党大官身边却“一个铜板都没有”，表现了共产党员“矜持不苟，舍己为公”的高尚美德，“清贫”是革命者战胜困难的精神力量。

它超越了这篇文章本身。

正因为现在社会上还存在一些腐败现象，有些人“死于安逸”，所以更要发扬“清贫”的革命传统。

通过学习方志敏的《清贫》，我试图在教学中引导学生认识到在革命战争年代，无数共产党人，为了党和人民的事业，在艰苦的环境里经受着种种考验，却始终矢志不移，固守清贫，艰苦奋斗，终于迎来了革命的胜利和人民的解放。

教育学生更要牢记清贫的本色，这是教学本课的重点所在，也是廉洁教育的渗透点。

当然教学本文要有别于政治课教学，所以以品读语言文字为主，尤其加强学生绘声绘色朗读文章的能力进而深入地揣度不同角色的不同心理，整体感知清晰的文章结构，学习作者立场坚定，骨力非凡的文章语言风貌。

二、教学目标：1.通过分角色朗读、圈划等学习运用对话和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。

2.体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。

2014下半年北京东城区教委招聘考试岗位表“东城区教委2014年下半年事业单位公开招聘工作人员岗位情况表（社招）”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿全面发展教育第四节：幼儿德育【知识点】一、幼儿德育的概念幼儿德育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。

在幼儿德育过程中，幼儿教师、幼儿和幼儿道德教育影响以稳定的方式相互作用，从而产生矛盾。

幼儿德育过程中的矛盾必须经过两次转化才能化解：首先，将幼儿教师提出的德育要求转化为幼儿的道德意识和道德动机;然后，幼儿再将道德意识和动机付诸行动，产生相应的道德行为。

幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。

例如，良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等。

二、幼儿德育的目标与内容(一)幼儿德育的目标幼儿德育的目标正如《幼儿园工作规程》所规定的那样：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

(二)幼儿德育的内容幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。

1.发展幼儿社会性(1)培养爱的情感爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感是幼儿思想和品德发展的基础和动力。

(2)形成必要的社会行为规范幼儿应当养成的社会行为规范主要有：文明礼貌，守纪律，讲卫生，爱护公物等。

(3)学习人际交往技能和能力为了让幼儿能适应集体生活和社会生活，必须发展他们的人际交往技能和能力。

2.发展幼儿个性幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。

如良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等等。

2015年北京市东城区教育委员会事业单位招考笔试试题2015年北京市东城区教育委员会事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击公务员考试, 事业单位考试历年真题及模拟题下载。

在线刷题, 提高笔试成绩, 就用华图砖题库在线做题平台1.博鳌亚洲论坛2014年年会的主题是()。

A.变革世界中的亚洲: 迈向健康与可持续发展B.包容性发展: 共同议程与全新挑战C.亚洲新未来: 寻找和释放发展新动力D.革新、责任、合作: 亚洲寻求共同发展2.经国务院批准, 从2014年6月1日起, 将()纳入营改增试点范围。

A.电信业B.娱乐业C.建筑业D.餐饮业3.由中国海军首次承办的第十四届西太平洋海军论坛年会于2014年4月22日在青岛举行。

此次论坛的主题是()。

A.合作、信任、共赢B.革新、责任、合作C.互助、合作、和平D.和平、互助、共赢4.国务院2014年5月份公布的《事业单位人事管理条例》规定, 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的, 试用期为()个月。

A.10B.6C.12D.155.财政部决定, 从2014年起, 适当提高中央企业国有资本收益收取比例。

其中, 国有独资企业应交利润收取比例在现有基础上提高()个百分点。

A.3B.5C.2D.46.工作日绝对延长生产出的剩余价值, 是()。

A.绝对剩余价值B.相对剩余价值C.超额剩余价值D.超额利润7.当代科学技术发展的主导领域是()。

A.电子科技B.生物技术C.计算机信息处理技术D.新材料技术8.人向竖直的平面镜走近时, 镜中所成的像是()。

A.变大B.缩小C.大小不变D.先小后大9.农村包围城市、武装夺取政权道路理论在()后成为全党的指导思想。

A.遵义会议B.古田会议C.中共六大D.八七会议10.纳米技术开辟了研究纳米尺度范畴内原子、分子或离子的运动变化的科学, 各国科学家都致力于发展纳米技术, 这表明()。

A.纳米技术的竞争是当前国际竞争的核心B.发展纳米技术是各国发展经济的基本目标C.科学技术的竞争是国际竞争的重要内容D.各国的根本利益是一致的11.验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光, 电视机的遥控器发出的光可控制电视机, 对于它们发出的光, 下列说法正确的是()。

2014下半年北京东城区教委招聘岗位表“东城区教委2014年下半年事业单位公开招聘工作人员岗位情况表（社招）”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿全面发展教育第二节：幼儿体育【知识点】一、幼儿体育的概念幼儿体育即身体的教育，是增强幼儿体质、促进幼儿身体正常发育、动作协调发展的教育。

幼儿体育有着不同于中、小学体育的特点，这是由幼儿身心发展的特点决定的。

在幼儿阶段，由于幼儿抵抗力差、骨骼和肌肉发育不成熟、动作不协调等，需要设计适合幼儿的体育活动，不宜进行爆发性肌肉活动;需要为幼儿提供合理的膳食营养;需要把良好的生活、卫生习惯的培养放在重要位置，创设安全、卫生的生活环境和条件等。

二、幼儿体育的目标幼儿体育的目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提。

身体机能的协调发展，包括机体组织、器官以及各生理系统的协调发展、生理机能和身体运动机能的协调发展等。

幼儿适应环境和抵抗疾病的能力强弱是体质好坏的主要标志。

增进健康是指增进幼儿身心两方面的健康，既身体强壮，又性格开朗、情绪乐观。

良好的生活、卫生习惯是增进幼儿健康的必要条件。

三、幼儿体育的内容幼儿体育的内容包括几个方面：(1)促进幼儿健康成长。

在锻炼幼儿身体的同时，做好卫生保健工作。

(2)发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳、攀登等基本技能。

(3)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

培养幼儿合理严格的保健制度。

(4)增强幼儿的自我保护意识。

针对幼儿自我保护意识差，进行相应的安全知识教育。

四、幼儿体育的实施(一)实施幼儿体育的途径1.为幼儿创设良好的生活环境，科学护理幼儿的生活良好的生活条件，对幼儿科学、精心的护理是幼儿健康发展的必要条件。

2014下半年北京东城区教委招聘考试面试指导“2014下半年北京东城区教委招聘考试面试指导”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之语文说课稿：《荒岛余生》各位领导、各位老师：今天我说课的文章是笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中的节选部分《荒岛余生》。

《荒岛余生》是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。

根据新的课程标准，作为一篇阅读训练课文，教案过程中最关键的是要体现学生的学习自主性，即学生的主体性。

让学生与文本进行充分接触，突出学生与文本之间的平等对话，尊重学生的阅读体验。

一、说课本选自《鲁滨孙漂泊记》的《荒岛余生》，既没有节选鲁滨孙海上罹难、也没有节选鲁滨孙在荒岛上怎样历尽艰苦营生的传奇故事，这里节选的部门，并没有几多故事，多数围绕鲁滨孙流浪荒岛之初的生理运动展开叙述。

课文出现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变革进程。

学习这篇课文，要理清鲁滨孙的生理旅程，从中可以看出鲁滨孙的荒岛创业所折射出来的人类理性头脑之光。

二、说学情七年级的学生在课外阅读过一些小说，但在讲堂上打仗小说并不多。

本篇课文以大量的生理形貌来体现人物，这给学生的明白造成了肯定的难度。

从生理角度来说，由于学生的社会阅历浅，要设身处地地推测人物的生理，还要发挥富厚的想象力。

北京教育人才网：2014年教育委员会直属事业单位招聘138人事业单位考试内容| 事业单位面试真题及解析一、招聘对象本次公开招聘对象为社会人员及2014年普通高校应届毕业生。

二、招聘条件(一)具有正常履行职责的身体条件;(二)应聘教师岗位人员须具备相应的教师资格(普通高校毕业生须在毕业前取得教师资格证);(三)符合招聘岗位所需的其他资格条件;招聘工作实行回避制度，凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位人事、财务、纪律检查岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位。

三、报名时间及程序(一)报名时间2014年4月2日9:00至4月15日17:00。

(二)报名方式：采取网上报名、网上资格审核、网上笔试确认、网上打印准考证的方式进行。

1、网上报名。

应聘人员登录北京教育人才网进入“北京市教育系统事业单位公开招聘服务平台”(以下简称“公招平台”)，按操作要求进行网上报名。

每人限报一个职位，报名与考试时使用的身份证件必须一致。

2、查询资格审查结果。

报名截止后，北京市教育委员会直属处级事业单位招聘工作小组根据招聘岗位的具体条件，对应聘人员网上提交的相关信息进行资格审查。

应聘人员请于2014年4月17日至18日期间登陆北京教育人才网“公招平台”查询最终资格审查结果。

行政事务(含专业技术)类岗位，报考人员资格审查合格人数低于1:3的岗位将取消笔试资格。

3、确认考试资格。

请通过网上资格审查的报考人员在2014年4月20日9:00至22日17:00期间，登录“公招平台”点击“笔试确认”，未按期确认的报考者视为自动放弃考试。

4、打印准考证。

“笔试确认”的报考者，在2014年4月24日之后从“公招平台”自行下载打印准考证。

未按期打印的报考者视为自动放弃考试。

四、考试安排(一)公共科目笔试安排1、公共科目笔试公共科目笔试为综合知识测试，按行政事务(含专业技术)类岗位和教师类岗位分别测试。