2014年北京市东城区教委事业单位招聘考试内容

2014年北京市东城区教委事业单位招考笔试试题2014年北京东城区教委事业单位招聘公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库1.在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头。

这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。

填入划横线部分最恰当的一项是：A。

无所顾忌B。

无所不为C。

无所事事D。

无所作为2.预循环是一种更环保的生活方式，指通过购入会产生垃圾的家庭或商业物品来减少垃圾数量的行为。

可循环的垃圾经过处理后可以别的功效，可是处理这些可循环物质也是要消耗能源并产生垃圾的，所以更环保的方式是尽量少用会产生垃圾的物品。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

避免发挥B。

杜绝具备C。

放弃衍生D。

禁止实现3.关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到。

他们发现，当落实到细节研究上时，常常迭出。

譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

尴尬谬论B。

固惑悖论C。

犹豫矛盾D。

沮丧误解4.在美国这样的商业社会里，无论他们抛出了多少关乎人文、情怀、精神的词藻，几乎所有艺术与技术，都是一门生意，即使是教主乔布斯和他的苹果也不例外，但这本身无可指摘，也不这些公司和这些人缔造一个伟大的时代。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A。

自始至终影响B。

归根结底妨碍C。

无庸讳言干扰D。

理所当然排斥5.自人类在地球蛮荒的原野中诞生，自然的演化就烙上了人类活动的印记，原始文明，先民对大自然顶礼膜拜，人类屈服于宇宙的神奇威力;农业文明，随着智力的发育和对宇宙认知的增加，人类的敬畏自然的基础上开始探索利用自然和改造自然;进入工业文明，人定胜天的骄傲心态侵蚀了人们的神经，人类开始无穷无尽地向自然索取资源，肆我忌惮地向大地倾倒垃圾，人类违背自然的行为，使大自然一次次遭受剧烈的创伤，也使其一次次向人类实施无情的报复。

2014下半年东城区教委招聘考试笔试内容“2014下半年东城区教委招聘考试笔试内容”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人，报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年东城区教委招聘考试笔试内容：笔试按应聘岗位类别进行综合能力测试，成绩采取百分制计算，主要考察报考者的基本能力水平以及知识面。

此次笔试无指定培训机构和参考用书。

笔试合格者方可进入专业技能考核或面试，笔试合格成绩为60分，笔试成绩的40%计入总成绩。

2014年7月31日(周四)入围人员须携带准考证及身份证或公安部门出具的有效证件参加由东城教委统一组织的笔试。

笔试成绩于2014年8月25日(周一)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之常见易错考题一中公北京教师考试网为考生整理了2014年教师招聘考试常见易错考题，希望考生在做题时多加注意，避免丢掉不该丢失的分数。

1.义务教育的战略性任务是( )。

A.全面发展B.均衡发展C.能力为重D.德育为先【答案】B【中公教育解析】均衡发展是义务教育的战略性任务。

ACD是为促成以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题的举措。

2.儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。

这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于( ) 。

A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.类属学习【答案】B【中公教育解析】奥苏泊尔提出意义学习的三种类型包括上位学习(总括学习)，即由小概念向大概念的学习;下位学习(类属学习)，即由大概念向小概念的学习;并列结合学习，两个概念之间不存在包含关系。

3.下列( )提出根据儿童身心发展规律划分教育阶段，小学年限为6年，初中与高中分别为三年?A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制【答案】D【中公教育解析】六三三学制又称为“1922年学制”，“壬戌学制”，“新学制”。

2014年下半年北京东城区事业单位招聘考试内容2014下半年北京东城区事业单位招聘129人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/ufyV4公共知识笔试笔试主要考察其从事相应岗位工作所必需的基本能力。

以综合思维能力、问题解决能力、语言文字能力、学习能力为主。

1. 时间、地点：具体以准考证为准。

2.形式：采用主、客观题形式。

3.笔试合格线为60分。

笔试合格者按照招聘人数与岗位能力测试人数按一定比例确定进入岗位能力测试的人选，不足比例的按实际人数参加测试。

4.笔试成绩将于笔试结束7个工作日后通过“东城区公开招考系统”公示。

(三)岗位能力测试具体时间、地点以各招聘单位电话通知为准，合格线为60分。

(四)公布总成绩1.2015年1月上旬在“东城区公开招考系统”中统一公布。

2.总成绩采取百分制计算，方法为：总成绩=公共知识笔试成绩*50%+岗位能力测试成绩*50%。

3.体检时间、地点由各招聘单位电话通知为准。

(五)体检、考察各招聘单位按照总成绩排序对报考人员进行等额考察和体检。

考察、体检不合格的，不得办理调入手续。

体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部〔2005〕1号)执行。

体检费用由各招聘单位负担。

招聘条件1.遵守宪法和法律，具有良好的品行;2.适应岗位要求的身体条件;3.符合用人单位规定的其他条件(详见需求表);4.社会人员须具有北京市常住城镇户口且人事关系在北京;5. 招聘岗位所要求的其他条件，有年龄条件的计算方法为：35岁以下指1979年1月1日(含)以后出生，30岁以下指1984年1月1日(含)以后出生。

时间安排及具体工作程序(一)报名及资格确认本次招考采用网络报名、现场确认的方式进行，报名登陆“东城区公开招考系统”以下简称“报考系统”。

网上报名按以下程序进行：1.提交报考申请。

报名人员于2014年12月3日(周三)至12月4日(周四)9:00-18:00，登录报考系统提交报考申请。

2014下半年北京东城区教委招聘考试职位表“东城区教委2014年下半年事业单位公开招聘工作人员岗位情况表（社招）”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿认知的发展第四节：幼儿语言的发展【知识点】一、幼儿语音的发展随着幼儿发音器官的成熟，语音听觉系统的发展及大脑机能的发展，幼儿发音能力迅速加强，发音机制开始稳定和完善，基本能够掌握本族的全部语音(发音器官包括：呼吸器官、喉头和声带、口腔、鼻腔、咽腔)。

(一)幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比(二)3—4岁是语音发展的飞跃期(三)幼儿对声母、韵母的掌握程度不同(四)幼儿语音的正确率与所处社会环境有关二、幼儿词汇的发展词汇是言语的基本构成单位，词汇量越丰富就越容易表达思想，掌握的词汇越多，对事物的认识就会越深。

因此，词汇的发展是言语发展的重要标志之一。

(一)词汇数量逐渐增加(二)词类范围不断扩大(三)对词义的理解逐渐加深三、幼儿句子的发展人类所有的言语都具有复杂的语法结构，幼儿要学会某种语言就必须掌握该语言的语法结构。

语法是组词成句的规则，通过句子的发展状况可以反映对基本语法结构的掌握。

(一)句子结构的发展1.句子从简单到复杂，从不完整到完整2.句子从无修饰语到有修饰语，长度由短到长(二)句子功能的发展幼儿句子功能的发展表现在从混沌一体到逐步分化。

(三)句子的理解幼儿对句子的理解总是先于句子的产生，他们在会讲正确的句子之前，已经能够听懂这种句子的意思。

四、幼儿言语表达能力的发展(一)口语表达能力的发展1.从外部言语到内部言语幼儿口语表达能力的发展体现了一个从外到内的过程，即从对话言语发展到独白言语，后又从独自言语经过渡言语产生内部言语。

2014下半年北京东城区教委招聘面试内容“2014下半年北京东城区教委招聘面试内容”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014下半年北京东城区教委现面向社会公开招聘教职工 370人，报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘面试内容：招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之高中生物说课稿：《细胞的能量通货——ATP》我今天说课的题目是高中生物必修第一册第五章第二节《细胞的能量通货——ATP》的内容。

接下来我从以下几个方面来说说这一节课。

一、说教材1、教材的地位和作用ATP是生命直接能源，在所有生物的代谢中占有普遍的重要地位，为后续学习光合、呼吸作用作铺垫，具有承前继后之作用。

2、教学目标知识方面：①能写出ATP的分子简式并说出其结构特点②能画出ATP和ADP之间的相互转化的过程并能理解ATP的形成途径③知道ATP对细胞中能量代谢中的意义④能利用ATP是新陈代谢的直接能源解释实际问题，并理解ATP 作为"能量通用货币"的含义能力方面：学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，初步训练学生分析实际问题的能力。

学生通过对实际问题的实验设计，培养学生解决实际问题的能力。

情感、态度、价值观方面：让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中，体验到生物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学(RLS)这一理念的理解。

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2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿全面发展教育第四节：幼儿德育【知识点】一、幼儿德育的概念幼儿德育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。

在幼儿德育过程中，幼儿教师、幼儿和幼儿道德教育影响以稳定的方式相互作用，从而产生矛盾。

幼儿德育过程中的矛盾必须经过两次转化才能化解：首先，将幼儿教师提出的德育要求转化为幼儿的道德意识和道德动机;然后，幼儿再将道德意识和动机付诸行动，产生相应的道德行为。

幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。

例如，良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等。

二、幼儿德育的目标与内容(一)幼儿德育的目标幼儿德育的目标正如《幼儿园工作规程》所规定的那样：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

(二)幼儿德育的内容幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。

1.发展幼儿社会性(1)培养爱的情感爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感是幼儿思想和品德发展的基础和动力。

(2)形成必要的社会行为规范幼儿应当养成的社会行为规范主要有：文明礼貌，守纪律，讲卫生，爱护公物等。

(3)学习人际交往技能和能力为了让幼儿能适应集体生活和社会生活，必须发展他们的人际交往技能和能力。

2.发展幼儿个性幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。

如良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等等。

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报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之幼儿全面发展教育第二节：幼儿体育【知识点】一、幼儿体育的概念幼儿体育即身体的教育，是增强幼儿体质、促进幼儿身体正常发育、动作协调发展的教育。

幼儿体育有着不同于中、小学体育的特点，这是由幼儿身心发展的特点决定的。

在幼儿阶段，由于幼儿抵抗力差、骨骼和肌肉发育不成熟、动作不协调等，需要设计适合幼儿的体育活动，不宜进行爆发性肌肉活动;需要为幼儿提供合理的膳食营养;需要把良好的生活、卫生习惯的培养放在重要位置，创设安全、卫生的生活环境和条件等。

二、幼儿体育的目标幼儿体育的目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提。

身体机能的协调发展，包括机体组织、器官以及各生理系统的协调发展、生理机能和身体运动机能的协调发展等。

幼儿适应环境和抵抗疾病的能力强弱是体质好坏的主要标志。

增进健康是指增进幼儿身心两方面的健康，既身体强壮，又性格开朗、情绪乐观。

良好的生活、卫生习惯是增进幼儿健康的必要条件。

三、幼儿体育的内容幼儿体育的内容包括几个方面：(1)促进幼儿健康成长。

在锻炼幼儿身体的同时，做好卫生保健工作。

(2)发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳、攀登等基本技能。

(3)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

培养幼儿合理严格的保健制度。

(4)增强幼儿的自我保护意识。

针对幼儿自我保护意识差，进行相应的安全知识教育。

四、幼儿体育的实施(一)实施幼儿体育的途径1.为幼儿创设良好的生活环境，科学护理幼儿的生活良好的生活条件，对幼儿科学、精心的护理是幼儿健康发展的必要条件。

2014下半年北京东城区教委招聘考试面试指导“2014下半年北京东城区教委招聘考试面试指导”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。

专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。

考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。

专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。

专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之语文说课稿：《荒岛余生》各位领导、各位老师：今天我说课的文章是笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中的节选部分《荒岛余生》。

《荒岛余生》是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。

根据新的课程标准，作为一篇阅读训练课文，教案过程中最关键的是要体现学生的学习自主性，即学生的主体性。

让学生与文本进行充分接触，突出学生与文本之间的平等对话，尊重学生的阅读体验。

一、说课本选自《鲁滨孙漂泊记》的《荒岛余生》，既没有节选鲁滨孙海上罹难、也没有节选鲁滨孙在荒岛上怎样历尽艰苦营生的传奇故事，这里节选的部门，并没有几多故事，多数围绕鲁滨孙流浪荒岛之初的生理运动展开叙述。

课文出现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变革进程。

学习这篇课文，要理清鲁滨孙的生理旅程，从中可以看出鲁滨孙的荒岛创业所折射出来的人类理性头脑之光。

二、说学情七年级的学生在课外阅读过一些小说，但在讲堂上打仗小说并不多。

本篇课文以大量的生理形貌来体现人物，这给学生的明白造成了肯定的难度。

从生理角度来说，由于学生的社会阅历浅，要设身处地地推测人物的生理，还要发挥富厚的想象力。

2014下半年北京东城区教委招聘备考指导“2014下半年北京东城区教委招聘备考指导”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！东城区教育委员会所管辖中学、小学、幼儿园、成教、校外教育等全额拨款事业单位158个，现面向社会公开招聘教职工 370人。

报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。

2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之强化训练：判断题一1.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是培养人。

2.杜威最早提出了社会即学校的教育思想，把整个社会，整个人生都纳入生活教育的范畴，扩大了学校教育的内涵和作用，教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都大大增加了，学校的生活丰富多彩，学生学到的东西也就丰富多样了。

3.教师专业发展主要指教师专业素养的发展，决定因素在教师自身，自主发展是教师专业发展的根本。

4.感觉反映的是直接接触到的客观事物，不是间接事物。

5.学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。

6.课程的价值是作为主体的社会与作为客体的学生之间需要关系的反映。

7.儿童在少年期身高、体重的增长已达到较高水平，发展比较快，而骨化过程却远远没有完成，这体现了身心发展的不平衡性，同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。

8.发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。

如儿童的身高、体重发展的关键期是出生后的第一年和青春发育期，因此在这一时期要着重训练儿童的体能发展，重视体育教育。

9.在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是辨别学习。

10.桑代克提出的尝试—错误学习的基本规律是准备律、练习律和巩固律。

11.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。

该学说的创立者是苛勒。

12.学制的重大变化，就其根本原因，与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。

13.教师威信形成的过程，一般说是由“自觉威信”向“不自觉威信”发展。

北京教育人才网：2014年北京教委会招聘报名|考试内容教师面试技巧和注意事项 | 教师招聘最新公告2014年北京市教育委员会事业单位招聘138人，报名时间：2014年4月2日至4月15日，报名网站为北京教育人才网，按操作要求进行网上报名。

每人限报一个职位，报名与考试时使用的身份证件必须一致。

应聘人员请于2014年4月17日至18日期间登陆北京教育人才网“公招平台”查询最终资格审查结果。

打印准考证。

“笔试确认”的报考者，在2014年4月24日之后从北京教育人才网“公招平台”自行下载打印准考证。

未按期打印的报考者视为自动放弃考试。

考试内容：(一)公共科目笔试安排公共科目笔试：公共科目笔试为综合知识测试，按行政事务(含专业技术)类岗位和教师类岗位分别测试。

考试时间：2014年4月26日(周六)9:00-11:00 综合知识测试，考试地点：见《准考证》应聘人员可于2014年5月9日之后登录北京教育人才网“公招平台”查询公共科目笔试成绩。

(二)面试安排1、行政事务(含专业技术)类岗位：按照公共科目笔试成绩合格人员从高到低的顺序，原则上按照1:5的比例确定面试人员，面试人员达不到1：5比例的，可按实际入围面试人员且不低于1:3的比例进行面试。

行政事务(含专业技术)类岗位实际入围面试人员低于1:3的岗位将取消面试资格。

2、教师类岗位：按照公共科目笔试成绩合格人员从高到低的顺序，原则上按照1:5的比例确定面试人员，面试人员达不到1:5比例的，可按实际入围面试人员进行面试。

3、面试人员名单请登录北京教育人才网“公招平台”查询。

面试具体时间、地点另行通知。

更多关于招聘、报名、考试、体检、录用人员登录等相关未尽事宜，请登录北京教育人才网查询。

详细公告：2014年北京市教育委员会事业单位招聘更多北京教师招聘信息见：/html/zxgg/bj/。