xx年第一学期初中德育工作计划范文

初中学校德育工作计划(五篇)初中学校德育工作计划篇1一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。

培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置。

因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。

二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。

教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。

教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

（2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。

落实对后进生的引导，定人员、定计划、定时间，真正让后进生在思维和学习上有所提升。

（3）坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。

习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。

要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。

三、完善三个德育基地建设。

1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。

初中德育工作计划5篇初中德育工作计划篇1我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。

学校新的教育要求，使我决心要改变"教育方法老一套"这一现状，尝试着用新的教育方法与手段来教育学生，其核心内容就是：少一点批评，多一点激励。

有心理学家曾经做过一个实验，把学生分成四个组：表扬组、批评组、控制组、忽视组，让他们去做同一件事情，结果表明，表扬组的成绩远远高于其他三组。

究其原因，是因为表扬鼓励能使学生产生动力，唤醒他们的求知欲望；表扬鼓励对培养学生的自信心，使他们获得成功有重要的作用。

相反，批评指责容易使学生丧失自信心。

一、激励学生培养自己坚强的意志和毅力人都是有惰性的，坚强的意志和毅力需要磨炼，平时要通过各种活动，使用各种手段激励学生。

如学生，本班学生严俊磊在本学期我的第一堂课上，就表现出管不住自己，对我不理不睬，当时我很生气，想发火，但硬忍了下来。

课间操时，我发现他做操很认真，也守纪律，于是便找他谈心，借这一优点表扬他，同时指出课堂上的不足，说服他要好好把握初一学习的机会，光大优点、搞好学习等。

经过激励，该生注意控制自己的言行，虽有时还有其它不良表现，但我总能即时给予激励，现在学习态度端正了，劲头也足了，不良表现少了，学习成绩有了一定幅度提高。

二、激励学生的情感，调动学生的积极性情绪和感情是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验；心理学告诉我们，需要是情感产生的基础，那些能满足青少年学生需要的事物，就能激起学生的情感；如果教师善于运用恰当的方式，真心表达对学生的尊重、信任、支持、关心和爱护，就能对学生起到情感的激励作用。

多用激发、勉励的词语与学生谈心，不仅能满足学生被注意、被尊重的心理需要，还能增强其发奋向上的斗志，此外，要全面了解学生的情况，把握学生的思想脉搏，抓住引起学生情绪波动的最敏感的神经，及时拨动学生情感的琴弦；对于学习、生活上有困难的学生，要给予最大的爱心与帮助，充分调动学生的积极性。

中学第一学期德育工作计划中学第一学期德育工作计划精选4篇（一）中学第一学期德育工作计划一、德育目标：1. 培养学生良好的品德和道德观念，使其具备正确的价值取向和行为准则。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和创新精神。

3. 提升学生的自我管理和自我发展能力，培养学生的健康体魄和积极向上的心态。

二、具体措施：1. 举办主题班会，组织学生讨论和分享社会现象和价值观念，引导学生正确认识自己的责任和义务。

2. 举办德育主题讲座，邀请社会精英和专家学者为学生进行德育教育，提升学生的道德素养和责任意识。

3. 组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动等，提升学生的社会责任感和团队合作意识。

4. 进行德育课堂教育，通过案例分析、角色扮演等活动，培养学生的道德审判和行为规范。

5. 组织学生参加各类竞赛和活动，如演讲比赛、科技创新大赛等，培养学生的自信心和领导能力。

6. 定期开展学生心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己，树立积极向上的心态，提升学生的自我管理和自我发展能力。

三、推行与监测：1. 学校德育工作小组成员将负责具体实施德育工作计划，并定期进行工作总结和评估。

2. 学校将建立德育档案，记录学生的德育成长和表现情况，以及德育工作的效果和改进措施。

3. 学校将定期组织德育评价和检查，对学生的德育情况进行综合评估，并根据评估结果调整和改进德育工作。

中学第一学期德育工作计划精选4篇（二）中学第一学期总务工作筹划1. 教材采购：为学生和老师提供所需的教材和学习资料。

制定教材采购计划，并与出版社和书店合作，确保按时采购到位。

2. 课堂设备维护：负责课堂电子设备的维修、更新、检查和管理，确保教学设备的正常运行，提供良好的教学环境。

3. 教师培训安排：组织和安排教师参加各类培训班或研修活动，提供专业发展机会，提升教师的教学能力和素质。

4. 学生档案管理：负责学生档案的建立和管理，包括入学登记、学籍管理、转学手续等，确保档案的完整和准确。

初中德育工作计划(通用10篇)一、班级情况我班学生在纪律、卫生上比较令人满意。

不过也有部分学生相对比较调皮、缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些学生也无计可施，严重影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成绩不高。

班级尖子生培养不够，后进生学习动力不足。

加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立积极向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。

当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

二、德育目标抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。

三、具体措施(一)学习上1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;2、注重对学生作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到监督学生作业完成情况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础;3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，根据等级，作为评优评先、资助补助的依据;4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力;5、主动和科任老师沟通交流，尽量满足科任老师的合理要求，配合科任老师做好班级该科的学习;6、主动和科任老师沟通交流，了解班级学生的课堂表现、作业完成情况、考试情况、听写情况等，从科任老师处了解班级的动向;7、实行“进班必学”制度。

即学生只要进入班级，就静下心来认真学习，不能左顾右盼、吃零食、聊天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。

(二)卫生上1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其迅速成长;2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表;3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;4、做好班级的桌斗卫生工作。

中学第一学期德育处工作计划6篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面落实学校德育工作要求，促进学生全面发展。

通过开展多种形式的德育活动，提高学生的思想品德素质，帮助他们树立正确的人生观、价值观，提升学生道德修养，增强学生的自律能力和责任感，为学生健康成长打下坚实的基础。

二、工作内容1. 制定德育活动计划德育处将根据学校的实际情况，制定本学期的德育活动计划。

计划内容包括主题、时间安排、活动形式、参与人员等。

要求活动内容丰富多彩，结合学生的实际需求，针对性强，能引导学生积极参与。

2. 组织开展主题班会德育处将组织开展一系列主题班会活动，围绕德育主题进行宣传教育。

通过精心策划的主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 开展心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。

德育处将开展心理健康教育活动，完善心理健康教育课程，培养学生的心理素质，帮助他们提高心理适应能力，预防心理问题发生。

4. 加强学风建设学风建设是学校德育工作的重点内容之一。

德育处将加强对学生学习态度和学习方法的指导，开展学习习惯培养活动，激发学生学习兴趣，提高学习效率，培养自主学习能力。

5. 组织志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的一项重要内容，有助于学生全面发展。

德育处将组织开展各类志愿者服务活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。

三、工作措施1. 加强德育师资培训德育处将加强德育教师的培训和学习，提高德育师资队伍的素质和能力。

通过专题讲座、集体备课等形式，提升德育教师的德育理论水平和实践能力。

2. 联合家长开展德育工作德育处将积极与家长开展沟通，加强德育工作与家庭教育的衔接，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。

组织家长参与德育活动，共同关心学生成长。

3. 加强多元化教育手段德育处将加强多元化的德育教育手段，引入新颖的德育教育内容和形式，充分发挥音乐、美术、体育等多种教育资源，促进学生全面发展。

初中学校德育工作计划初级中学德育工作计划新学年、新起点、新希望。

本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

一、指导思想为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化"我的中国梦"实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导，以深化精细化管理为杠杆。

营造良好的校风、教风和学风，引领学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展"。

二、工作目标1、创建市级文明学校，创设和谐平安校园。

2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。

3、以学生品德教育为核心，开展丰富多彩的德育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生"三爱三节"品质，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。

4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。

5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作。

完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络，共促学生健康成长。

6、坚持"文化立人"，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。

三、工作措施促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

（一）营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。

1、树立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。

中学第一学期德育处工作计划7篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面贯彻落实国家教育方针，坚持以德育为根本，培养学生健康向上的人格品质，促进学生综合素质的全面提升。

在此基础上，我们将努力提高学生的思想道德素质、文明礼仪素养和社会责任感，培养学生良好的行为习惯和价值观念，确保校园和谐安宁的教育环境。

二、工作重点1. 完善德育工作体系- 梳理德育工作流程，建立健全德育工作制度，明确德育工作目标和任务分工。

- 加强德育师资培训，提高德育教师专业素养和实践能力。

- 强化家校合作，加强学校德育工作与家庭教育的合作与支持，形成育人共育的良好氛围。

2. 加强学生思想政治教育- 加强对学生思想政治教育的引导和教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

- 加强对学生心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导工作，帮助学生解决心理问题。

3. 宣传普及法律知识- 增加法律教育课程设置，宣传普及法律知识，加强学生法制观念和法治观念的灌输。

- 组织开展法制宣传活动，提高学生的法律意识和守法意识。

4. 强化文明礼仪教育- 增设文明礼仪教育课程，推进文明礼仪教育理念，提高学生的社会礼仪素养。

- 加强学校礼仪规范管理，督促学生遵守学校规章制度，提高学校文明程度。

5. 健全学生管理体系- 完善学生管理制度，规范学生行为规范，提高学生自律能力。

- 落实学生奖励和处罚制度，规范学生行为，形成积极的学习秩序。

三、具体措施1. 制定德育工作计划- 制定德育工作年度计划，明确每月、每周的工作安排和任务分工，确保德育工作有序推进。

- 制定学生管理年度计划，明确学生管理工作目标和重点，加强学生管理措施和工作效果的评估。

2. 加强师资培训- 组织开展德育教师培训活动，提高德育教师的教育教学水平，提升教师工作能力和水平。

- 针对学生心理问题和行为问题，开展心理辅导专业培训，增强教师的心理健康教育服务意识和能力。

初一班级德育工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级第一学期德育工作计划七年级第一学期德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划一、目标：培养学生的道德品质，促进学生全面发展。

二、主要任务：1.开展德育教育活动，如班会、主题讲座、文明礼仪等，引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。

2.加强师生沟通，建立良好的师生关系，及时发现学生身心健康问题，并对学生进行有效的辅导。

3.组织参与志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4.组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理健康。

5.定期开展学生道德素质评选活动，激励学生树立自信心和积极向上的态度。

三、具体措施：1.每周开展一次班会，围绕学生的日常生活和学习状况进行主题讨论和指导。

2.制定日常行为规范，建立奖惩制度，激励学生自觉遵守规则。

3.定期进行心理健康测试，针对测试结果进行个性化辅导。

4.邀请心理教育专家进行讲座，普及心理健康知识，引导学生正确处理情绪问题。

5.开展学生志愿服务活动，如社区义工、环保志愿等，增强学生的社会责任感。

四、评估与调整：1.每月对德育工作成效进行评估，并及时调整工作重点和措施。

2.定期组织师生座谈会，收集反馈意见，为工作调整提供参考。

3.建立德育档案，记录学生的德育表现和发展情况，定期进行档案复核，为个别辅导提供依据。

以上计划仅供参考，具体实施过程中根据学校实际情况做出适当调整。

七年级第一学期德育工作计划精选3篇（二）第一课时：词语解释及应用- 学习常用词语的解释和应用，包括词语的结构、词性和意义。

- 练习使用词语造句，强化词语的理解和运用能力。

第二课时：生字学习- 学习新生字，包括读音、意义和用法。

- 练习生字造句，让学生熟练掌握新生字的用法。

第三课时：课文阅读与理解- 选取适合年级的课文，进行阅读和理解。

- 引导学生分析课文的结构、主题和情节，提高阅读理解能力。

第四课时：作文练习- 练习写作，让学生通过自己的语言表达想法和情感。

- 引导学生从课文中汲取写作素材，培养写作技巧和表达能力。

中学第一学期德育工作计划安排2中学第一学期德育工作计划安排2精选4篇（一）中学第一学期德育工作方案安排一、总体目的1. 进步学生的道德素养和人文精神，培养学生良好的道德品质和审美情趣。

2. 增强学生的自主学习才能和自主管理才能，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3. 构建和谐的班级气氛，促进学生良好的人际关系和合作精神。

二、详细措施1. 开展主题班会通过开展不同主题的班会，引导学生关注社会热点问题，提升学生对社会问题的关注度和考虑才能。

主题班会可以包括道德教育、人文精神、学习方法、班级管理等方面的内容。

2. 开展学校德育活动〔1〕志愿者活动：开展志愿效劳活动，引导学生主动参与社区效劳、义工活动等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

〔2〕德育讲座：邀请专家学者进展德育讲座，为学生提供道德教育、人文精神等方面的指导和启示。

〔3〕心理安康教育：开展心理安康教育活动，关注学生的心理安康问题，提供相应的心理咨询和帮助。

3. 制定学习方案和考试管理制度引导学生制定科学合理的学习方案，培养学生的自主学习才能。

建立健全的考试管理制度，减轻学生的考试压力，促进学生全面开展。

4. 开展班级建立和活动〔1〕班级管理：培养学生良好的班级管理才能，鼓励学生参与班级事务管理，增强班级凝聚力和合作精神。

〔2〕班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如班级联欢会、班级户外拓展活动等，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 注重家校合作加强与家长的沟通和合作，与家长共同关注学生的德育成长，共同协调学校和家庭的教育工作。

三、工作方案1. 第一周：开展德育讲座，邀请专家介绍道德教育的重要性和方法。

2. 第二周：举办班级联欢会，增强班级凝聚力。

3. 第三周：开展志愿效劳活动，在社区开展环境保护宣传活动。

4. 第四周：组织班级户外拓展活动，培养学生团队合作才能。

5. 第五周：开展班会，讲述教育先进事迹，激发学生的学习动力。

6. 第六周：开展心理安康教育，组织学生参与心理测试和咨询。