统编三年级语文上册胡萝卜先生的长胡子

部编版三年级上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》图文讲解+练习知识点一、本文主要讲了个什么故事？胡萝卜先生刮胡子的时候，漏掉一根胡子，这根胡子疯长，为小男孩做了风筝线。

胡萝卜先生的胡子帮到了别人。

帮助别人，快乐自己。

二、句子分析：1.对于一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！解析：当读到这一句的时候，可以联想到胡子遇到的营养品，就会疯长。

2.胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘着。

解析：这句话在课文里出现了两次，第一次出现时，小男孩正需要一根绳子，就用了胡萝卜先生的胡子，第二次出现时正好鸟太太需要一根晾衣绳，接下来鸟太太可能就会用它的长胡子，这句话起到了预告作用。

三、课后习题：故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。

我在故事的很多地方作了预测。

当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。

故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。

我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。

当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发现什么。

参考答案：我认为胡萝卜先生走到哪里，故事就会发展到哪里。

比如胡萝卜先生走到河边，小猫觉得钓鱼线太短了，于是就剪了段用来做钓鱼线。

我这样想的理由是：胡萝卜先生的胡子很长很长，只要是需要线或绳子的地方，都可以用得上。

我的预测和故事的内容不一致，但也是有道理的。

故事的结果：我的预测和故事的内容不一致，但也是有道理的。

读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。

参考答案：芳芳：我想《躲猫猫大王》里会写躲猫猫大王为了隐藏自己的身份，在森林里展开一场大案件的调查，最后案件真相大白时，躲猫猫大王才露出自己的真实身份。

娟娟：《夏洛的网》我看过，这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。

部编版小学三年级上册语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》课文原文胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。

只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。

”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……____________________本文作者王一梅，选作课文时有改动。

【篇二】部编版小学三年级上册语文第13课《胡萝卜先生的长胡子》教案教学要求：1．借助阅读，在观察、想象、发现中，让学生享受阅读的情趣。

2．能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理，并学会有理有据的预测故事将要发生的事情。

3．合理地续编故事或创编故事。

教学重难点：学会通过故事情节预测故事的发展教学时间：1课时教具准备：课件。

教学过程：一、激趣导入。

同学们，今天有位特别的先生来到了我们的童话乐园里，他是谁呢？二、整体感知课文。

1．在打开课文之前，让我们看看胡萝卜先生给我们布置了哪些任务？(1)自由读课文五分钟，读准字音，读通句子。

(2)认真读课文，看看在胡萝卜先生身上发生了什么事？2．本课中出现了几个生字，谁能自告奋勇地站起来读读看。

小学语文统编版三年级上册13《胡萝卜先生的长胡子》教学设计教材分析一、教材分析《胡萝卜先生的长胡子》是一篇充满童趣和想象的童话故事，讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，这根胡子因为沾到了甜甜的果酱而不断变长，之后发生了一系列有趣的事情。

从教材编排来看，这篇课文属于略读课文，旨在培养学生自主阅读的能力，让学生在阅读过程中运用已有的阅读方法，理解故事内容，感受故事的奇妙与趣味。

文章具有以下特点：情节有趣：故事围绕着胡萝卜先生不断变长的胡子展开，胡子一会儿被小男孩当作放风筝的线，一会儿又可能被鸟太太当作晾小鸟尿布的绳子等等，情节富有想象力，能极大地吸引学生的阅读兴趣。

语言简洁明快：课文运用简洁易懂的语言叙述故事，适合三年级学生的阅读水平，便于学生自主阅读和理解。

留有想象空间：故事结尾并没有明确交代胡萝卜先生的长胡子最终的用途，给读者留下了丰富的想象空间，有利于激发学生的想象力和创造力。

通过学习这篇课文，学生能够进一步提高自主阅读能力，感受童话故事的奇妙，同时培养想象力和语言表达能力。

学情分析二、学情分析三年级的学生已经具备了一定的阅读基础，能够较为流畅地朗读课文，初步理解课文的主要内容。

他们对童话故事有着浓厚的兴趣，喜欢故事中奇妙的情节和有趣的角色。

然而，在自主阅读略读课文时，学生可能还存在一些问题。

比如，对于如何运用已有的阅读方法（如预测、提取关键信息等）进行有效的阅读，还需要进一步引导和练习。

在理解故事所蕴含的道理以及发挥想象对故事进行续写或拓展方面，能力也有待提高。

教学目标三、教学目标1.知识与技能目标学生能够正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容，了解胡萝卜先生长胡子的神奇经历。

认识并理解文中的生字词，如“萝、卜、愁、沾、晾、吗、哄、啥、犯、眯、继、续、抬、匆、聪、巧”等，能结合上下文理解词语的意思。

学会运用预测的阅读方法，根据故事内容和线索对后续情节进行合理预测，并在阅读过程中验证自己的预测。

第13课胡萝卜先生的长胡子1．课外阅读。

针瞧不起线针紧张地缝．（fèng féng）完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。

它眼睛朝．（cháo zhāo）天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”线安静地坐在桌子上，没有回答。

针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。

它认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着它。

它缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了它的一些足迹罢了。

线这时开口了，它说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”（1）给文中加点的字选择正确的读音并用横线画出来。

（2）找出短文中的一个反问句，并把这句话改成陈述句。

（3）用“____”画出描写针傲慢的句子。

（4）这篇文章想要告诉我们的道理是（）A．要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，往往会把事情弄糟。

B．针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。

2．小练笔。

课文的结尾并没有写完，请你根据课文中“小男孩用长胡子放风筝”“鸟太太正在找绳子晾尿布”等情节，发挥想象，预测接下来会发生什么，故事的结局会怎样。

参考答案1．（1）【答案】féng cháo【解析】本题考查多音字的读音。

“缝”在表示“用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上”时，读“féng”；“朝”在表示“面对着”时，读“cháo”。

（2）【答案】如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？如果不是我领着你，你不能发挥任何作用。

【解析】本题考查反问句。

反问句就是用疑问的语气表达与字面相反的意思。

“如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”就是用疑问的语气表达了肯定的意思：如果不是我领着你，你不能发挥任何作用。

（3）【答案】①它眼睛朝天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”②针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。

《胡萝卜先生的长胡子》课文原文阅读(部编本三年级上册)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。

只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。

”　小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

......故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。

---------------------------------于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。

”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。

由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。

眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“　如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。

”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。

胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。