法律 第六章

第六章民事法律行为第一节民事法律行为概述一、民事法律行为的概念与特征（一）民事法律行为的概念133条：民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。

（二）民事法律行为的特征1、民事法律行为是一种合法行为。

只有合法的民事行为才能构成民事法律行为。

民事行为不一定都具有合法性，凡是在构成上有瑕疵的民事行为均不是民事法律行为。

这里所称的合法性，既包括内容上的合法也包括形式上的合法。

2、民事法律行为是以行为人的意思表示作为构成要素。

意思表示，是行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表达于外部的行为。

意思表示分为有相对人的意思表示和无相对人的意思表示。

134条：民事法律行为可以基于双方或者多方的意思表示一致成立，也可以基于单方的意思表示成立。

注意：意思表示虽然是民事法律行为不可或缺的构成要素，但意思表示本身不是法律行为。

3、民事法律行为是民事主体以设立、变更或终止民事法律关系为目的的行为。

是有目的的行为，它是当事人以设立、变更或终止民事法律关系为目的的行为。

这一特点区别于其他法律事实，如侵权行为。

侵权行为虽然也产生一定的法律后果，但这个法律后果并非当事人自己主张，而是由法律规定的。

注意：民事法律行为、民事行为、事实行为的区别民事行为是以意思表示为要素发生民事法律后果的行为。

民事行为是民事法律行为的上位概念，并非一切民事行为都是民事法律行为。

民事行为包括民事法律行为、效力待定的民事行为、无效民事行为、可变更、可撤销的民事行为。

民事行为是与事实行为相对应的概念。

事实行为是指不具有意思表示内容，但按照法律规定，在客观上引起了民事法律后果的行为。

如侵权行为、无因管理行为、拾得遗失物的行为、发现埋藏物的行为等。

二、民事法律行为的分类（一）单方法律行为、双方法律行为和多方法律行为（★）（依民事法律行为的成立须有几个方面的意思表示）1、单方法律行为。

指依一方当事人的意思表示而成立的法律行为，大体上可以分为两种：一是行使个人权利的行为，而该行为仅仅发生个人的权利变动，如抛弃所有权、他物权的行为等；二是涉及他人权利的发生、变更或消灭等，如债务的免除、委托代理的撤销、委托代理的授权、处分权的授予、无权代理的追认、遗嘱的订立、继承权的抛弃等。

安全生产法第六章《中华人民共和国安全生产法》是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会2002年12月29日通过的一部法律。

该法共分为七章，分别从安全生产的基本要求、建立安全生产责任制度、安全生产的主要义务、安全生产的监察和管理、安全生产事故的预防和应急处理、安全生产监督检查和处理、法律责任等方面规定了中国的安全生产法制。

其中，关于安全生产事故的预防和应急处理的内容被收录在第六章。

该章共分为六节，包括了安全生产事故的预防、安全生产事故的发生和报告、安全生产事故的应急措施、安全生产事故的调查处理、安全生产事故的赔偿和处理、安全生产事故责任追究等方面的规定。

下面，将简要介绍该章的主要内容。

第六章第一节规定了安全生产事故的预防的基本要求和措施。

其中规定了各单位和个人要加强安全生产的宣传教育，提高安全防范意识；要制定安全生产管理制度和操作规程，建立事故隐患排查治理制度，开展事故隐患排查和事故应急演练；要加强事故隐患的排查治理，及时消除和隔离事故隐患；要进行安全生产教育培训，提高员工的安全技能和应急能力等。

第六章第二节规定了安全生产事故的发生和报告的程序和要求。

法律规定了事故发生后的报告程序，要求单位和个人发现安全生产事故或者其他重大事故隐患应当立即报告，并采取控制和处置措施，避免事故扩大。

同时，法律规定了各级政府要建立安全生产事故报告制度，提供登记、报告、统计、分析的条件和保证，做到安全生产事故的及时报告、及时登记和真实统计。

第六章第三节规定了安全生产事故的应急措施的要求和措施。

法律规定了各级政府要制定安全生产事故应急预案，做到应急机构、设备、物资的储备和配置，建立统一的指挥调度制度，健全事故发生后的应急处置措施。

法律同时规定了事故发生时，单位和个人要立即采取措施，组织抢救、灭火、疏散等，确保人民群众的生命财产安全。

第六章第四节规定了安全生产事故的调查处理程序和要求。

法律规定了事故发生后的调查程序，要求成立由专门机构和专业人员组成的事故调查组，进行客观、公正、科学的调查，查明事故的原因和责任。

第六章弘扬社会主义法治精神第一节依法治国基本方略一、依法治国基本方略的提出及重大意义（一）依法治国基本方略的提出中国共产党第十四届三中全会确定了初步建立适应社会主义市场经济的法律体系的任务。

1997年，党的十五大报告中明确提出，“依法治国，建设社会主义法治国家”，“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略”，这是在党的文献中第一次把依法治国提升到治国方略的高度，它标志着党的治国理念和执政方式发生根本性转变。

1999年，九届人大二次会议把这一治国方略载入了宪法，使之作为一项宪法原则被确定下来。

（二）依法治国基本方略的重大意义依法治国基本方略的提出，是对新时期依法治国实践经验的科学概括，是我国历史发展的必然选择，是我们党和国家法制建设理论和实践发展史上的里程碑。

首先，实施依法治国基本方略，是贯彻落实科学发展观的重大战略举措。

其次，实施依法治国基本方略，是构建社会主义和谐社会的必然要求。

最后，实施依法治国基本方略，是加快实现社会主义现代化的迫切需要。

二、依法治国的内涵与基本要求（一）内涵依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

（二）基本要求1.维护社会主义民主政治。

依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

社会主义民主政治决定着依法治国的本质和效能。

依法治国首先要确立的理念和原则就是维护社会主义民主政治。

2.公民在法律面前一律平等。

▲如何理解“公民在法律面前一律平等”？答：公民在法律面前一律平等，是我国宪法规定的社会主义法治的基本原则，是人民当家作主的国家本质在宪法上的重要体现，是我国社会主义法治的民主性、人民性的必然要求。

我国《宪法》第33条明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

第六章民事法律行为第一节一般规定第一百三十三条民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为。

第一百三十四条民事法律行为可以基于双方或者多方的意思表示一致成立，也可以基于单方的意思表示成立。

法人、非法人组织依照法律或者章程规定的议事方式和表决程序作出决议的，该决议行为成立。

第一百三十五条民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式；法律、行政法规规定或者当事人约定采用特定形式的，应当采用特定形式。

第一百三十六条民事法律行为自成立时生效，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。

行为人非依法律规定或者未经对方同意，不得擅自变更或者解除民事法律行为。

第二节意思表示第一百三十七条以对话方式作出的意思表示，相对人知道其内容时生效。

以非对话方式作出的意思表示，到达相对人时生效。

以非对话方式作出的采用数据电文形式的意思表示，相对人指定特定系统接收数据电文的，该数据电文进入该特定系统时生效；未指定特定系统的，相对人知道或者应当知道该数据电文进入其系统时生效。

当事人对采用数据电文形式的意思表示的生效时间另有约定的，按照其约定。

第一百三十八条无相对人的意思表示，表示完成时生效。

法律另有规定的，依照其规定。

第一百三十九条以公告方式作出的意思表示，公告发布时生效。

第一百四十条行为人可以明示或者默示作出意思表示。

沉默只有在有法律规定、当事人约定或者符合当事人之间的交易习惯时，才可以视为意思表示。

第一百四十一条行为人可以撤回意思表示。

撤回意思表示的通知应当在意思表示到达相对人前或者与意思表示同时到达相对人。

第一百四十二条有相对人的意思表示的解释，应当按照所使用的词句，结合相关条款、行为的性质和目的、习惯以及诚信原则，确定意思表示的含义。

无相对人的意思表示的解释，不能完全拘泥于所使用的词句，而应当结合相关条款、行为的性质和目的、习惯以及诚信原则，确定行为人的真实意思。

第三节民事法律行为的效力第一百四十三条具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。

第六章法律渊源与法律体系一、法律渊源（一）法律渊源的概念法律渊源简称法源，语源来自罗马法的Fontes iuris，意即法的源泉。

在法律科学中，恐怕再没有一个法律概念像法律渊源一样易生歧义了。

对它的理解，主要有以下几种：1、法的渊源这一概念，在中外法学著作中有各种不同解释，如法的历史渊源、本质渊源、思想渊源、文献渊源，但较多的是指法的效力渊源，也即指由什么国家机关制定或认可，因而具有不同法律效力或法律地位的各种法律类别，如宪法、法律、行政法规等制定法，判例法，以及习惯、法理等。

①2、渊源一词，在汉语中的本意是来源、本源。

在法学中，法的渊源一般有实质意义和形式意义两种不同的解释。

在实质意义上，法的渊源指法的内容的来源。

如，我们常说法渊源于经济或经济关系。

形式意义上的法的渊源，指法的效力渊源，即一定的国家机关依照法定职权和程序制定或认可的具有不同法律效力和地位的法的不同表现形式。

②3、法的渊源，也称“法源”，或“法律渊源”，是指那些具有法的效力作用和意义的法的外在表现形式，因此，法的渊源也叫法的形式，它侧重于从法的外在的形式意义上来把握法的各种表现形式。

③4、法律渊源，也称为法的渊源，或法源。

其第一层含义是指法律的终极来源，即法律所依赖的社会物质生活条件，包括生产力、生产关系（经济基础）以及由其构成的生产方式等；第二层含义是指法律的效力来源，包括立法、习惯、法理、学说等，第二层含义是指法的形式来源，即法律的各种表现形式。

④5、在这里，我们将赋予法律渊源这一术语以一种同格雷的定义具有某种相似之处的但又在许多重要方面与之不同的含义。

首先，我们并不接受格雷在法律与法律渊源间所划定的界线，……所谓“法律”这一术语，在我们这里乃意指运用于法律过程中的法律渊源的集合体和整体，其中还包括这些渊源间的相互联系和关系。

其次，尽管我们同意格雷把法律渊源看成是那些可以成为法律判决合法性基础的资料等因素的观点，但是我们认为，这些渊源同制定任何种类的法律决定都有关，而不只是同法院作出的判决有关。

第六章尊法学法守法用法教学目的：社会秩序的维持一靠道德，二靠法律。

大学生要担当民族复兴大任，不仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养。

通过本章的讲授，让大学生掌握法律的含义，理解社会主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法治思维，依法行使权利与履行义务，以实际行动带动全社会崇德向善，努力做尊法学法守法用法的模范。

教学重点：1 法律的含义2 社会主义法律的本质特征和运行3 中国特色社会主义法律体系和法治体系4 中国特色社会主义法治道路5 法治思维6 依法行使权利与履行义务。

教学难点：1 中国特色社会主义法律体系和法治体系的区别及联系2 中国特色社会主义法治道路“特”之所在及理论依据3 在现实生活中如何实现依法行使权利与履行义务的统一教学方法：教师讲授、学生讨论、案例分析等相结合教学内容：1、法律的含义：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

知识点：（1）法律的创制方式：制定或认可；（2）法律的实施：国家强制力保证实施的（3）法律的本质：反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志；（4）法律的表现形式：规范体系。

2、社会主义法律的本质特征和运行知识点：（1）本质特征：体现了党的主张和人民意志的统一，具有科学性和先进性，是中国特色社会主义建设的重要保障；（2）法律的运行：主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守四个环节。

3、中国特色社会主义法律体系知识点：（1）以宪法为核心；（2）实体法律部门；（3）程序法律部门4、中国特色社会主义法治体系知识点：（1）完备的法律规范体系；（2）高效的法治实施体系；（3）严密的法治监督体系；（4）有力的法治保障体系；（5）完善的党内法规体系5、中国特色社会主义法治道路知识点：（1）坚持中国共产党的领导；（2）坚持人民主体地位；（3）坚持法律面前人人平等；（4）坚持依法治国和以德治国相结合；（5）坚持从中国实际出发。