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部编版七年级下专项复习：修辞手法初中阶段应掌握的有比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、反复等八种。
一、比喻定义：描写事物或说明道理时，用同它有相似点．．．的别的事物或道理来打比方。
作用：表达更加生动、具体、形象，给人以深刻鲜明的印象。
比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻词；比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻，三者区别为：定义：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
作用：能启发读者想像，令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物：1．拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
例：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2．拟物：把人比作物，或把甲事物当成乙事物来写。
例：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
三、夸张定义：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
作用：揭示事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力。
夸张有三种类型：1．扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
例：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化2．缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
例：只能看到巴掌大的一块天地。
3．超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
例：她还没有端酒怀，就醉了。
四、排比：定义：把三个或三个以上结构相似、语气一致、意义相关或相同的短语或句子排列起来。
作用：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
例：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
五、对偶定义：字数相等，词性相对、结构相同，意义相关的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，高度概括，易于记忆，富于音乐的节奏美。
六、反复定义：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
中考语文基础运用《句子的衔接与连贯、仿写与修辞》基础练习1.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。
C.小妹妹拉达，是一只雏凤。
D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
1.在鲁迅博物馆,四位同学参观了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是( )A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。
B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。
D.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。
1.下列语句没有使用修辞方法的一项是( )A.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
B.电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军二十世纪七八十年代文工团生活的大片。
C.知否,知否,应是绿肥红瘦。
D.中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
1.没有使用比喻修辞方法的是( )A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B "吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
1.下列句子中使用的修辞方法不同于其他三项的一项是( )A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
语文部编版七年级语文下册练习题句式变换与仿写含答案一、初中语文句式变换与仿写1．请你按照要求完成下列题目。
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对中华文化的一种传承。
（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）A. 元旦、春节、中秋、国庆、七夕B. 圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C. 春节、元宵、端午、中秋、重阳D. 春节、清明、建军、中秋、重阳（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：________【答案】（1）C（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】（1）C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴ C；⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。
（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。
备用成语：A．春暖花开 B．桃李芬芳 C．春回大地________________________（2）【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。
语文部编版七年级语文下册练习题句式变换与仿写含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面语段，完成下面小题。
①大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；________________，________________；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。
②珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。
知足者常乐，“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。
珍惜，使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。
珍惜，使生活溢满充实。
只有在珍惜中，心灵就能体会出身边的美丽。
又何必让欲望迷住你的眼睛。
③珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？④懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。
在珍惜的陪伴下享受生活，享受生命。
（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。
（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________________________________无垠砾石一缕贪婪（3）请在第①段横线处填写恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式基本相同。
大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；________，________；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。
（4）第②④段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
【答案】（1）淋漓尽致、溢满充实（2）yín；lì；lǚ；lán（3）树叶发荣滋长；因为他珍惜每一丝阳光（4）②段：只有在珍惜中，心灵才能体会出身边的美丽。
④段：在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
【解析】【分析】（1）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
部编人教版七年级语文专题复习句式变换与仿写X(含答案)一、初中语文句式变换与仿写1．“华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，处处竹相随。
”我国竹资源丰富。
竹文化源远流长。
为更好地传承竹文化，某校开展了以“竹文化”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）学校要营造浓厚的竹文化氛围，请你仿照示例提出两个建议。
如：在校园张贴悬挂竹画、竹诗。
（2）请仿照下面的画线句进行仿写，注意语言连贯得体。
中国人自古爱竹，不但因为它形、色、音的自然美感，更因其刚劲挺拔、虚怀若谷的意蕴之美。
竹身形挺直，宁折不弯，曰正直；竹虽有竹节，却不止步，日奋进；竹外直中通，襟怀若谷，曰虚怀……（3）请将下面收集到的新闻用一句话告诉你的同学。
（不超过15字）为充分展示竹文化，迎接扬州建城2500周年及“4·18”国际经贸旅游节的到来，4月1日上午，个园第三届“竹文化节”在北区草坪拉开帷幕。
此次“竹文化节”的主题为“竹韵悠扬”，包括“丝竹雅韵”音乐会、琴咏个园、中国古琴“幽兰阳春奖”评选、空竹大赛、万只风铃展、“畅游江苏悦赏繁春”全民随手拍等十项主题活动。
整个活动将持续到6月15日。
“竹文化节”活动，让广大市民和游客体验不一般的“竹文化”，既丰富了游园内涵，又提升了游园品质，向扬州建城2500周年献上一份厚礼！（4）学校准备举行“丝竹雅韵”音乐会演，请改正下面通知中不恰当的地方。
通知为了弘扬和继承竹文化，我校将于4月1日在学校礼堂举办“丝竹雅韵”音乐会演。
请我校广大师生准时参加。
2017年3月26日××中学【答案】（1）组织竹乐社团、竹画社团、竹刻社团等定期活动；制作竹制环保垃圾篓及班牌；种植盆竹。
（2）竹有花深埋，素面朝天，曰质朴；竹一生一花，死亦无悔，日奉献；竹玉树临风，顶天立地，曰卓尔……（3）个园第三届“竹文化节”拉开帷幕。
（4）①将“弘扬”和“继承”调换位置；②将时间具体到某一时刻，如“4月1日上午8点”；③将署名和日期调换位置。
专题测试卷二句子集训时间:60分钟满分:90分一、病句的辨析与修改(30分)1.下列各句中没有语病的一项是(4分)( )A.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B.良好的学习态度在很大程度上决定着学生成绩能否提高。
C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平离我们还很遥远。
D.政府应发展并构想好特色产业,让眉山以最快的速度融入天府新区。
2.下列句子中没有语病的一项是(4分)( )A.据了解,千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来,是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B.我市近两成土地是湿地,能否合理利用好这一资源,必将有利于我市的生态文明建设。
C.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会,就能更好地促进学校的健康发展。
D.泰州举全市之力,坚持高起点规划、高水平建设的原则,大力推进中国医药城的建设。
3.下列句子中没有语病的一项是(4分)( )A.看到风雨中挣扎的小桃树,我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
B.央视《中国成语大会》节目播出后,在社会上引起了极大的反响。
C.在阅读那几天的日记时,使他们感到非常可怕。
D.雪碧、可乐等饮料,是家家户户深受欢迎的夏季饮品。
4.下面的语段中每句都有语病,请加以改正。
(8分)①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中87%以上能被人体吸收。
②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。
③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。
④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
(1)第①句词语赘余,应删去“”。
(2)第②句语序不当,应调整为“”。
(3)第③句搭配不当,应将“”改为“”。
(4)第④句成分残缺,应在“”后增补“”。
5.下面的一则短讯,画线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。
(6分)日前,①100余名左右小主持人、记者来到消防大队,参加消防知识培训活动。
2023-2024学年七年级语文下册期末专项复习专题04 语句衔接、排序、仿写（解析版）1．（2022春·云南楚雄·七年级统考期末）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。
②飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。
③经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。
④聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。
”⑤在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。
A．②⑤④①③B．②③①⑤④C．①②④⑤③D．①④②③⑤【答案】B【详解】本题考查句子的排序。
②“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程”先提出现象，③再分析原因“飞船共振主要来自火箭的振动”，①“随后他们改进技术工艺”，然后解决这一问题，⑤“在后来的航天飞行中再也没出现过”这是技术改进在新的飞船上的应用，④用聂海胜的评价印证技术改进后的实践效果。
所以②③①⑤④层层深入，环环相扣，逻辑性强。
故选B。
2．（2022春·广西百色·七年级统考期末）依次填入下列文段处的语句，最恰当的一项是（）四月美在燕子坐实了新家，；四月美在高飞蓝天的风筝，；四月美在春耕的身影，。
最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。
A．田野有了动人的春色开始温馨的生活那是理想在翱翔B．田野有了动人的春色那是理想在翱翔开始温馨的生活C．开始温馨的生活那是理想在翱翔田野有了动人的春色D．开始温馨的生活田野有了动人的春色那是理想在翱翔【答案】C【详解】考查句子衔接。
第一空：根据前面的“新家”可知，应用“开始温馨的生活”，有了家，就有了温馨的生活。
第二空：根据前面的“高飞”可知，应用“那是理想在翱翔”。
第三空：根据前面的“春耕”可知，应用“田野有了动人的春色”。
故选C。
3．（2022春·河南周口·七年级统考期末）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这一条走不通，再走下一条，寻找是一种磨炼，也是一种积累。
语文部编版初一语文下册练习题句式变换与仿写及答案一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面的文字，完成小题。
这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。
循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。
后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。
花园之中，有蔬菜摇yè，________________，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。
在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________________yè纯粹悸动摇________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“空荡无人”中“荡”的意思是（）A. 闲逛B. 洗涤C. 摇动D. 广阔空旷（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：________。
【答案】（1）cuì；jì；曳（2）悠香；幽香（3）D（4）有瓜果飘香【解析】【分析】⑴注意“悸”可以通过形声字来辨析。
“曳”不要有上边的一点。
⑵“荡”的意思有1．清除，弄光；2．洗涤；3．摇动。
根据意思结合语境选D合适。
⑶开放性语言运用，没有统一答案。
仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
注意按照“有+动宾短语”的句式仿写。
故答案为：⑴cuì；jì；曳；⑵悠香；幽香；⑶D；⑷有瓜果飘香【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“粹”是舌前音，“曳”字易错。
⑵本题考查学生辨析字形的能力。
答题时应注意，做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。
专题训练三句子的仿写与修辞、衔接与连贯四步搞定排序题排序题的特点是：在组成关系上，以动作连贯、情感紧密、逻辑思维严谨、思路结构紧凑为重点。
明确了这种特点，就要针对其特点，选择恰当的解答技巧，准确作出回答。
第一步，认真阅读材料，明确体裁和中心。
做排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。
其次，明确材料的中心。
思考语段是围绕什么中心展开的，抓住了中心，就抓住了要害。
然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
第二步，理清思路。
不同体裁的文章，思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文常按照时间、空间、逻辑顺序行文。
第三步，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。
从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
而这些关系又往往体现在一些语言标志上，如：①关联词语的呼应；②暗示性词语的使用；③有指代意义的词语；④陈述对象前后一致。
第四步，连读，进行语感检验。
通过前面三步，最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不合适的地方。
如果有，即予以调整，直到语段内容连贯、语意流畅为止。
1.仿照画线句续写两个句子。
冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；__________，________________________；__________，________________________。
2．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照画线句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与画线句组成排比句。
(注意节日的先后顺序) 春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；____________________，______________________；______________________，________________________。
3．下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
C．阶梯教室里好像是班主任在开会。
D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
4．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志。
请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个，用托物言志的方法造句。
我选______；造句：__________________________________________________________5．仿照例句，将下面的句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广。
我喜欢白色，________________________________________________________________；我喜欢红色，________________________________________________________________。
6．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。
用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；________________，________________。
7．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合：略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④① D．③②④⑤①8.依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )每个人的成长其实都有压力和痛苦，__________________①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④②B．④②①③C．③②④① D．①②④③9．下列句子排列顺序最恰当的一项是( )①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。
②小说离不开虚构和想象。
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。
④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。
⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。
A．①②⑤④③ B．②①⑤④③C．⑤②④③① D．②⑤④①③10．2018·青岛在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。
(每处不超过10个字) 要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，①________________________，一锅好粥，少说也得熬一个小时。
②________________，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。
③______________________，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。
11．仿照下面画线句子，续写一句。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像__________，______________________________。
12．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。
家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。
________，________。
________。
________，________。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向A．①⑤④②③ B．②①⑤④③C．⑤③②④① D．④⑤③①②13．请仿照画线的句子，在横线上补写句子。
(要求：符合语境，内容相近，句式相同)我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。
我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，__________________。
我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；________________，__________________。
“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
14．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照画线句，在横线上仿写两个句子。
(要求：语意连贯，句式一致)校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，________________________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，________________________________，表现在公共场所中的轻言细语……15．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
思考是一种启迪心智的旅行，深入地思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛地阅读能够______________，______________，____________，____________。
详解详析1．示例：群星就交给淘气的萤火虫去点亮吧天空就交给孤傲的雄鹰去丈量吧2．示例：清明扫坟墓拜祖先缅怀先辈恩泽激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福3．[解析] C 此题考查辨析修辞手法的能力。
A项，“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”是拟人；B 项，“人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂”，自问自答，是设问；C项，“好像”表示猜测，不是比喻；D项，“珍惜，珍惜，再珍惜”是反复。
4．[解析] 本题考查语言的运用。
题目要求用托物言志的方法造句。
所谓托物言志，就是通过对事物的描写和叙述，把自己的志向和意愿通过这一事物表现出来。
选择词语具体作答即可。
[答案] 示例：旭日冲破黑暗，把光明带给人间。
5．示例：我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁我愿我的情感像红色的火焰一样炽热6．示例一：用文字传递温暖能让人回味无穷示例二：用言语传递温暖能让人豁然开朗7．B8．[解析] A 解答本题，先通读各句，可明确③句提出了一个观点，且句中的“有效缓解压力”紧承“每个人的成长其实都有压力和痛苦”的语意，可作为第一句；①句以“动漫”为中心词展开叙述，紧接③句意思，可作为第二句；④句中的“获得成功”与②句中的总结契合，②句中有“因此”一词，故可作为尾句。
综合所述，正确排序为：③①④②。
9．[解析] B 解答本题，先通读各句，可明确第②句提出了话题，可作为第一句；①句是对②句的进一步解释，可作为第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知，⑤句与①句衔接最紧密，可作为第三句；④句以“其实”为标志体现了语意的转折，③句中的“当然”一词又体现了总结的意味，可知③句应在④句之后。
通过以上分析，可排序为：②①⑤④③。
10．①熬粥还要持续②读书如熬粥③只有做到读经典好书11．示例：一本书用文字书写着世间的苦乐酸甜12．C13．示例一：敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚忍刚强示例二：敬畏五岳之壮观神奇敬畏雷电中的海燕自信乐观14．示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静欣赏15．示例：丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂。
