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部编版初中语文七年级上册期末总复习仿写（续写）句子专题复习附答案一、填空题1．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，。
2．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(每处不超过10字)诗歌的源头是歌谣。
徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。
徒歌也有节奏，手舞足蹈便是帮助节奏的；而乐歌的节奏更规律化些。
上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
，才有人将那些歌谣记录下来，这便是最初的诗了。
3．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；，，；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……4．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：，。
5．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；。
6．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。
（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了，好像。
②月光照在地上，好像。
③笼中的小鸟，好像。
④我不在父母身边的时候，好像。
二、语言表达7．根据下面的例句仿写句子，写出你对人生的感悟。
例句：人生是一首歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：8．从下面两个句子中任选一句，用现代汉语写出它的意思，然后按照其句式特点仿写一句话作为座右铭(文言或白话皆可)。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．仿照下面的例句再写一个句子。
例句：我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
仿句：。
10．仿照示例，完成整个句子的仿写。
我爱春天的百花盛开，，，我爱冬天的白雪皑皑。
11．仿照下面的例句，再写一句话。
[例句] 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
七年级语文专项练习——仿写训练1．根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；———————，———————；———————，———————。
2．在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，———————，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，；——————，———————；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。
负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
3．仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。
生命，总是在挫折和磨难中茁壮。
思想，———————————。
意志，———————————。
4．参照下面两句话的句式，仿写两个句子。
热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝火；——————，——————；———————，———————。
5．仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
6．根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
7．在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。
在中国历史上有过“分”与“合”。
纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；—————————。
8 参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。
（不超过40字）大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。
举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。
“多”与“少”也是如此，———————，————————。
9．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。
七年级上册仿写句子及答案1、参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。
要求：形象具体，句子形式不限。
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……(1) 诗意的情趣就是——(2) 诗意的情趣就是——2、在横线上仿写句子，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。
禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁; ________________; ________________。
3、联想金钱的作用和局限，仿写句子。
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。
如金钱可以买到房屋，但不能买到家庭;能买到药物，但不能买到健康;能 ________________，但 ________________;能 ________________，但________________。
4、根据下面句子的句式，在横线上仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀;春天________________， ________________;春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流和湖泊。
5、仿照下面句子的形式和修辞方法。
从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
仿写： ________________， ________________。
________________， ________________。
6、补充句子。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯;奋斗说：人生就是 ________________;勤劳说：人生就是 ________________;困难说：人生就是________________。
7、根据语境仿写句子。
要求语意连贯，句式相同。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能提升素养;阅读名著既可以丰富情感， ________________;阅读名著________________， ________________。
1在山的那边a 有一天我终于爬上了那个山顶/可是，我却几乎是哭着回来/——在山的那一边，依然是山（用转折表示情绪的变化，因果复句呈现原因）b 山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了个零分（用拟人借景传情，借喻表达程度之深）c是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛（承前用感受突出新、美、光明）2走一步，再走一步a 我一时拿不定主意。
虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
（复句，因果、转折与递進）b我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
（复句，并列与承接）3生命a 那么小，却那么响，竟响彻一个夏天!（复句，转折与递進）b 它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是90年，90天，都不过要好好活过。
（因果、条件）c为了这样一个短暂，微小的生命，为了这样一个脆弱，卑微的生命，上苍给它制作居所时却是多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊!（反复、排比揉入转折写感慨）d比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢?（对比、对应、反问、递進）4. 紫藤萝瀑布a只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
（拟人形成排比，叠词）b每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？（连用比喻对形觉想，后用想象，巧借疑问，虚实相间）c这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
人教部编版语文七年级上册期末专题训练专题训练五仿写句子专题训练五仿写句子1．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，__________________________，__________________________，__________________________。
2．仿照例句写一句话。
例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ 3．根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。
示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ 4．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
“中国梦”催生“重庆梦”，激发“我的梦”。
梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；________________________，________；______________________，________。
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；________________，________________，__________________。
七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意：1、内容要协调一致，前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等1、根据语境，仿照画线句子，续写句子,构成语意连贯的一段话.阅读天地，聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；。
2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; ；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
3、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田；爱心是 ;爱心是。
4、填句，组成前后连贯的排比句。
要记住： , ，不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光彩。
5、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春.父爱是。
6、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。
（字数可以不相同）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望; .7、根据提供的句子，仿照示例,写两个句子.当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。
" 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床.”仿写：8、如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花, ;如果你是一颗星星，。
9、爱雨的人是不想躲开的。
让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝, ；让那无声的雨丝，。
10、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
(字数可不相同)(3分）感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
感谢，因为他 .11、根据下面这句话的句式特点,仿写两句话，组成一个排比句.(４分）也许，在绚丽的天空前,你会觉得自已很平庸，你会懊恼;________,_______________________,________________________,；________， ,________________________，。
语文部编版初一语文上册练习题句式变换与仿写含答案100一、初中语文句式变换与仿写1．仿照下列句子再写出两句。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；【答案】人生如一缕风，应该多一些少许的温柔，少一些刺骨的寒意；人生如一杯酒，应该多些绵长的韵味，少一些轻浮的沉淀。
【解析】【分析】考查学生语言表达能力，要求仿照所给出的句子再写一两句话。
仿写时应做到以下几点：①句式一致。
要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。
②修辞相同。
如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。
③字数大体相等。
仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。
④语意连贯。
所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。
本题要以“人生”为抒写对象。
故答案为：人生如一缕风，应该多一些少许的温柔，少一些刺骨的寒意；人生如一杯酒，应该多些绵长的韵味，少一些轻浮的沉淀。
【点评】仿写时应做到以下几点：句式一致，要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。
修辞相同，如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同。
字数大体相等，仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。
语意连贯，所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。
2．仿照例句写一句话。
例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
【答案】无论是振奋人心的成功，还是令人灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。
【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。
【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
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要求：形象具体，句子形式不限。
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……(1) 诗意的情趣就是——(2) 诗意的情趣就是——2、在横线上仿写句子，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。
禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁; ，。
3、联想金钱的作用和局限，仿写句子。
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。
如金钱可以买到房屋，但不能买到家庭;能买到药物，但不能买到健康;能，但 ;能，但。
4、根据下面句子的句式，在横线上仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀;春天， ;春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流和湖泊。
2、仿照下面句子的形式和修辞方法。
从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
仿写：，。
，。
3、补充句子。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯;奋斗说：人生就是 ;勤劳说：人生就是 ;困难说：人生就是。
4、根据语境仿写句子。
要求语意连贯，句式相同。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能提升素养;阅读名著既可以丰富情感， ;阅读名著，。
5、仿照例句，在横线上将句子补写完整。
例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。
仿句：老师的教导，。
6、仿照下面两个句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
七年级语文上册仿写句子1.读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。
唱歌是一种乐趣，快乐是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
（学习是一种乐趣，智慧是它的果实。
）2.母爱如溪流，静静流淌在我的生命中。
一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；一回回送行，一次次守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。
人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
3. 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的;在学问上，你付出艰辛勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。
4.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次适时的探望是一朵花，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。
6.写出了下列实物的所蕴含的哲理。
电视机---自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得听众人的摆布。
空调---只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
台灯---总以为自己比别人亮，其实只不过有人给它戴了一顶帽子。
电脑---似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下找到自己的灵魂。
7.人人需要关心，需要快乐，需要祝福。
如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河；如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林。
仿句：如果一颗草代表一份快乐，那我就送你一个草原；如果一页书代表一份祝福，那我就送你一座书山。
8美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。
在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡，如旷野微风拂过。
9、例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心；书是星星，能驱走黑暗。
初一仿写句子试题及答案一、仿写句子1. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
仿写：秋天到了，果实累累，田野洋溢着丰收的喜悦。
2. 原句：他总是第一个到达学校，最后一个离开。
仿写：她总是第一个完成作业，最后一个上床睡觉。
3. 原句：夜空中，星星闪烁，仿佛在诉说着古老的故事。
仿写：清晨里，露珠晶莹，宛如在展示着自然的奥秘。
4. 原句：老师的话语如同春风，温暖了我们的心田。
仿写：母亲的关怀就像阳光，照亮了我们前行的道路。
5. 原句：小河潺潺，流水潺潺，唱着欢快的歌谣。
仿写：小鸟啁啾，歌声啁啾，奏出悠扬的旋律。
6. 原句：书籍是人类进步的阶梯，知识是开启智慧的钥匙。
仿写：勤奋是成功的道路，坚持是实现梦想的桥梁。
7. 原句：他的眼神坚定，仿佛能够看穿一切困难。
仿写：她的笑容温暖，仿佛能够融化所有冰霜。
8. 原句：童年的记忆如同一幅画卷，色彩斑斓，历久弥新。
仿写：青春的时光就像一首诗篇，韵律优美，回味无穷。
9. 原句：时间就像流水，一去不复返。
仿写：岁月如同沙漏，悄然流逝，不留痕迹。
10. 原句：知识就是力量，学习就是财富。
仿写：健康就是幸福，运动就是长寿。
答案：1. 秋天到了，果实累累，田野洋溢着丰收的喜悦。
2. 她总是第一个完成作业，最后一个上床睡觉。
3. 清晨里，露珠晶莹，宛如在展示着自然的奥秘。
4. 母亲的关怀就像阳光，照亮了我们前行的道路。
5. 小鸟啁啾，歌声啁啾，奏出悠扬的旋律。
6. 勤奋是成功的道路，坚持是实现梦想的桥梁。
7. 她的笑容温暖，仿佛能够融化所有冰霜。
8. 青春的时光就像一首诗篇，韵律优美，回味无穷。
9. 岁月如同沙漏，悄然流逝，不留痕迹。
10. 健康就是幸福，运动就是长寿。
语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写及答案一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面一段文字，完成题目。
文学植根于你灵魂最柔软的地带，她以优美的笔触，丰富的情感和深suì________的思想让你沉醉其中，她跨越时空，引领你穿梭于历史和未来、现实和虚幻，分享不同的心灵历程；帮助你养成纯萃无xiá________的心灵，无忌流言与诽语，勇于追寻，且歌且叹。
让我们以爱为犁，以美为耙，________________，以思想为养料，在文学的天地里努力耕耘！（1）根据拼音写出汉字。
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写一个句子，使之与前后文构成一组排比句。
【答案】（1）邃；瑕（2）萃—粹；诽—蜚（3）示例：以智慧为种子【解析】【分析】（1）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
注意“邃”“瑕”书写。
深邃：基本意思是深奥，深奥的哲理，难懂的哲理。
无瑕：完美而没有瑕疵，比喻没有缺点或污点。
（2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
纯粹：意思是指不掺杂其它成分的，无搀合物的，不含添加、替代或异质物质的。
蜚语：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。
（3）结合上下文分析。
上文有“犁、耙”，下文有“养料”。
唯独缺少“种子”。
应该用“以……为种子”的句式续写，符合语境即可。
故答案为：⑴邃；瑕；⑵萃—粹；诽—蜚；⑶示例：以智慧为种子【点评】⑴做字形题，要积累词语，注意书写。
⑵同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
⑶仿句的几个注意点： 1.话题一致。
2.句式一致。
3.修辞一致。
4.结构一致。
5.衔接一体。
6.情感色彩一致。
2．亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并唐，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。
初一仿写句子试题大全及答案一、仿写句子练习1. 例句：春天的花园里，花儿们争先恐后地开放，色彩斑斓，美不胜收。
仿写：秋天的果园里，果实们_________，_________，_________。
2. 例句：夜空中的星星，像无数颗璀璨的钻石，点缀着黑暗的宇宙。
仿写：清晨的露珠，像_________，_________，_________。
3. 例句：老师的话语，如同春风化雨，滋润着我们的心田。
仿写：父亲的眼神，如同_________，_________，_________。
4. 例句：小溪潺潺，像一首轻快的曲子，流淌在山间。
仿写：_________，像_________，_________。
5. 例句：书籍是人类进步的阶梯，带领我们走向知识的海洋。
仿写：_________，是_________，_________。
二、答案1. 秋天的果园里，果实们挂满枝头，香气四溢，丰收在望。
- 答案：挂满枝头，香气四溢，丰收在望。
2. 清晨的露珠，像无数颗晶莹的珍珠，镶嵌在翠绿的叶片上。
- 答案：无数颗晶莹的珍珠，镶嵌在翠绿的叶片上。
3. 父亲的眼神，如同温暖的阳光，照亮我们前行的道路。
- 答案：温暖的阳光，照亮我们前行的道路。
4. 落叶纷飞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飘洒在林间小道。
- 答案：落叶纷飞，一只只翩翩起舞的蝴蝶，飘洒在林间小道。
5. 梦想是人生的航标，指引我们驶向成功的彼岸。
- 答案：梦想是人生的航标，指引我们驶向成功的彼岸。
结束语通过仿写句子的练习，同学们可以更好地理解和运用比喻、拟人等修辞手法，提高语言表达能力。
希望这些练习能够帮助大家在语文学习中取得更好的成绩。
七年级语文(完整版)仿写语言表达练习题附解析一、初中语文试仿写语言表达1．根据提供的语境，仿照画线句子，续写两句话，和上文构成排比句。
幸福常常在对比中产生。
没有在冰天雪地里跋涉过的人，不会感受到暖室轻裘的温暖；________，________；________；________。
2．为庆祝改革开放40周年，学校开展了以“解放思想，改革创新”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。
（1）（活动一:有序书写）“革,改也。
——《玉篇》”请你将汉字“革”按照笔画顺序依次写在下面的田字格中。
（2）（活动二:漫画解读）下图是1978年刘雍的漫画作品《同志，请你换匹马!》，在改革开放四十周年之际，请你为同学解读这幅漫画。
（3）（活动三:歌颂改革）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。
历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；________，________；________，________。
（4）（活动四：参观学习）最近，陕西历史博物馆正在举办《波澜壮阔·三秦华章——陕西改革开放40周年成就展》。
学校决定组织全体同学去参观。
定于2019年3月20日，早上7点整在学校门口集合，统一出发。
请你以“三秦中学”的名义写一则通知。
3．请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。
（1）（活动一：写标语）请将这次活动标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。
追逐梦想绽放青春（2）（活动二：话梦想）请仿照下面画线的句子，续写两句话，要求话题一致，句式大体相同。
山峰再高，大海再深，无所畏惧也要追逐；道路再艰，困难再多，迎难而上也要追逐。
因为梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华：________，________（3）（活动三：深思考）下面这幅名为“距离”的漫画，会引发你怎样的思考？（至少两条）（4）（活动四：明真谛）阅读下面这段采访录，万科集团创始人王石的梦想经历，说明了什么？南方周末：您人生中有过哪些梦想？王石：四五岁时候在幼儿园，梦想就是拥有一块吸铁石；上学之后每年寒假暑假都回老家，那时候的梦想就是在农村生活；少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”；如今成了一个办企业的人。
语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写及答案一、初中语词句式变换与仿写1．中国传统节日魅力无穷，悠长的历史文化与节日嘉会不分彼此。
如：大年夜守岁、春节团聚、元宵舞龙、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋观月、重阳登高，真是绚烂壮观、流光溢彩、妙不行言！树品中学九（ 13）班展开“庆贺传统节日·弘扬民族文化”主题活动，请你参加并达成以下任务。
（1）请模仿以下例句的构造和内容，环绕上述传统节日写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句： ________，________。
（2）好多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出以下诗句波及的节日名称。
①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
________②屈子冤魂终古在，楚乡遗俗到现在留。
________③月上柳梢头，人约傍晚后。
________（3）班上一些同学热中于过外国节日，请你以班委会的名义写一份提议书，呼吁同学们捍卫传统节日，弘扬民族文化。
【答案】（ 1）月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）（2）春节；端午节；元宵节（3）提议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无穷，保存着我们独到的文化记忆。
但是，在我们身旁，一些同学热中于过洋节，而对传统节日十分冷淡，作为中国人，我们决不可以冷淡自己的传统节日。
为此，我们提议：① 认真认识中华传统节日来历及风俗。
② 踊跃参加中华传统节日庆贺活动。
③ 可是西方节日，不购置、收受西方节日礼品。
希望同学们踊跃行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2019 年×月×日【分析】【剖析】（ 1）注意例句中的句式，要认识节日及其民俗。
如：月圆中秋，家家聚会吃月饼。
或：绿满清明，户户扫墓祭祖先。
（ 2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这两句是王安石《元日》的诗句，而元日就是正月初一，所以写的是春节；由“屈子”可知是端午节；“月上柳梢头，人约傍晚后。
七年级语文常见仿写语言表达附答案一、初中语文试仿写语言表达1．读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。
④有一个勇者，她叫海伦·凯勒，刀看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。
（1）请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。
（2）语段画线处有语病，请修改。
（3）请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。
（要求语意连贯，结构相似）2．仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________，________。
3．邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。
请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
A．晴空一排云上，便引诗情到碧霄。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。
4．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。
他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！5．仿照画线句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
广阔的语文世界，充满着无穷的魅力。
跃然纸上的人物形象，让我们拍案叫绝；意蕴深厚的唐诗宋词，让我们回味无穷；________，________。
语文部编版初一语文上册练习题句式变换与仿写及答案100一、初中语文句式变换与仿写1．阅读材料，完成后面小题。
材料一：2019 年，为庆祝新中国成立70 周年，外交部将举行省区市全球推介系列活动，首场活动的主角是山西！山西是华夏文明的摇篮，素有中国古代文化博物馆之称。
人文荟萃，遗迹众多，拥有全国文物重点保护单位452 处，数量居全国这首。
材料二：如今的山西，是转型升级的山西。
修复矿山，留下子孙田，山西焦煤集团矿区绿化覆盖率达33%—37%。
由老矿区改造转型而来的西山国家级地质公园正有序建设，“卖炭翁”优雅转身。
加快晋北风电、光伏基地建设，古交电厂三期500 千伏送出工程竣工投产。
清洁能源为“晋电外送”提供有力支持，山西把摁下能源转型“快进键”，绿色多元正成为发展的底色，推进生态文明建设，共建绿色家园。
在建的太行山、品梁山生态涵养区，百里汾河生态经济带，将成为全国生态文明先行示范区。
(1)“世界你好，我叫山西！”假如让你向外国朋友介绍一个富有山西特色的美食，你会选择什么？请说明理由。
(2)山西新转型，共享新未来。
”请你以如今的山西，是••…的山西”为开头，写一段话来展现山西的新风貌。
(不少于100 字)【答案】 ( 1)略( 2 )如今的山西，是造福于民的山西。
水网工程使全省八成农田用水有了保障，省城太原出租车与公交车逐步实现电动化，“煤改电”采暖用电市场化交易完成，人民生活更加幸福。
山西前进的脚步从未停息。
未来的山西一定会更加美好。
【解析】【分析】( 1)结合主题“介绍一个富有山西特色的美食”，首先选择一种美食，然后用生动形象地语言加以介绍即可。
语言要有特色，可以调动多种感官，描绘出美食的色香味等方面的特点，也可以将美食的制作过程加以介绍。
示例：闻喜煮饼：因康熙而出名。
相传康熙巡查民间路过闻喜，官绅为康熙设宴。
所有吃的中康熙觉得只有煮饼味道独特，于是命名煮饼。
从此煮饼名声大噪。
煮饼是一种包馅食品。
七年级上语文仿写句子及词语运用练习题
仿写句子应注意：1、内容要协调一致，前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等
1、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；。
2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
3、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是；爱心是。
4、填句，组成前后连贯的排比句。
要记住：，，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。
5、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父爱是。
6、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。
（字数可以不相同）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；。
7、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。
”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。
”
仿写：
8、如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，；如果你是一颗星星，。
9、爱雨的人是不想躲开的。
让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝， .
10、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
(字数可不相同)（3分）
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
感谢，因为他。
11、根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。
（４分）
也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________, ；________, ,________________________, 。
然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。
12、读下面文字，按要求答题。
小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。
一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。
”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”
①张伯伯的话强调的意思是；②小刚理解张伯伯话的意思是
；③如果你是小刚，应怎样回答
13、根据下面情境，按要求答题
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。
请设想一下，不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话：
①主持人充满歉意地对观众说：
②一位小朋友不解地问妈妈：
③一位歌迷对歌手的这种表现失望地说：
④一位知名的老歌唱家气愤地说：
14、根据下面的材料，完成后面各题
晓君晚上学习到9点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒乓球决赛实况。
她刚打开电视，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要考试了，还看电视！”
下面是晓君的答话，请按照语言得体的要求，加以修改。
妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一下。
再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？您说对吧！
（1）应删去的是
（2）“您嚷什么！”应改为
（3）划线句子应改为
15、课间休息，小刚和小明用本地方言交谈。
小刚说：“刚才上课我注重力不太集中，有个问题我硬是不懂，不知道是哪样意思。
”小明说：“你咋个不注意听呢？你应该专心听讲才对。
”王老师听了他的话，指着“请说普通话”的标语，请他们用普通话把刚才的话重说一遍，小刚和小明愉快地接受了老师的建议，于是：
小刚说：
小明说：
16、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色，你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。
第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事
17、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”问题：
（1）老师话中的意思是什么？
（2）学生话里的意思又是什么？
考答案
1、春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；冬，以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑。
2、幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
3、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
4、要记住：不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可以燃起烈火，
5、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
6、给自己一次机会，让自己拥有重新再来的勇气。
8、如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，就请点染一分春色；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。
9、答案不唯一，如：（1）拨动你心底的弦。
（2）诉说你心中的爱。
10、感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
或：感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。
11、参考答案：也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自已很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自已很狭隘，你会不安。
12、①深夜练习朗读，影响别人休息②夸奖他学习刻苦
③对不起，打搅大家休息了，我今后一定注意
13、①对不起，让大家扫兴了，我们一定把精彩的节目奉献给大家②：妈妈，那位阿姨怎么啦
③真没想到，我喜欢的歌手这么没风度④太不象话了，现在的年轻人，没唱几首歌，就自
以为了不起了。
