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“班班通”设备使用方法一、打开设备：第一步打开教室的电源总开关，确保所有设备已经进入通电状态下。
第二步打开电动（或手动）幕布，开关在幕布左下角的连接线上，类似于台灯的开关，幕布会下降到合适位置停止。
第三步打开实物展台，实物展台的开关在机器的表面右上角，‘开关’为一个黑色圆形按钮。
O/I 第四步打开电脑主机开关，电脑主机在木质桌子里面，开关为方形按钮，在机箱的上半部，三分之一处。
第五步打开桌面电脑显示器，开关在显示器下方为圆形按钮。
第六步打开夏普投影机，打开夏普投影机使用多媒体投影机遥控器，下图所示：此为投影机开关按钮。
二、设备在使用过程中的切换。
首先，当所有设备都正常打开后，投影机投出来的画面是计算机的画面，也就是说，这个时候是投影机与计算机在配合工作，此时教师对计算机的所有操作都可以同步，清晰的在投影屏幕上显示出来，教师可以为学生呈现电子教案、电子板书、各种各样的教学素材等。
第二步当教师在教学过程中想暂时停止使用计算机呈现，改为用实物展台进行教学呈现时，请见下图所示：请教师点击实物展台上的本机键，投影机就会切换到与实物展台配合工作的状态上来。
此时投射出来内容的就是实物展台上的内容了。
教师此时可以随意对展台进行相关操着了。
第三步但教师在教学过程中，再次想暂时停止使用实物展台，改为计算机与投影机配合使用，呈现教学素材时，请见下图所示：请教师点击实物展台上的计算机键，记住一定要点击两下，经过短时间信号查找，投影机就会切换到与计算机配合工作的状态上去。
此时投射出来内容又恢复到了计算机上的内容了。
三、关闭设备第一步当下课或不再使用多媒体设备时，请先关闭夏普投影机，请使用投影机遥控器，如下图所示：请点击此按钮，记住点击连续点击两遍，投影机才会进入关机。
三、关闭设备第一步当下课或不再使用多媒体设备时，请先关闭夏普投影机，请使用投影机遥控器，如下图所示：第二步关闭计算机设备，在计算机显示器上，打开右下角开始菜单，将计算机设备进行关机，稍作等待，当计算机屏幕变为黑屏时，证明计算机主机已经关闭，此时再按下显示器的开关键，将显示器关闭。
1优教班班通概述优教班班通由郑州威科姆科技股份有限公司设计、开发，它根据教师、学生及家长需求，基于中小学班班通系统，秉承“服务教师、专注学生、助力家长”的理念，弓I进丰富的优质教育资源，提供教师备授课功能；提供资源推荐辅助学生预习和课后复习；提供在线作业提高作业批改效率及学生作业错题自动汇总功能；提供学生辅导答疑功能；提供教师、学生、家长之间的多终端信息互动功能等。
以优质数字教育资源建设与共享为核心，为教师、学生、家长建立实名制网络学习环境，提高教育现代化水平，实现了教师、学生、家长之间教育资源、教育信息等的共享及互动。
业务功能图如下：平台登录平台退出教师可通过 PC 手机和平板三种终端实现资源的预览、推荐、收藏、下载、上传、共 享、布置作业、信息互动等应用，通过教室教学机实现授课资源调用等基本应用。
2教师PC 端应用基本功能教师在PC 端主要进行资源预览、课程设置、推荐、收藏、下载、上传、共享、学生疑 问查看及布置作业等应用。
教师版共包含以下10个栏目：首页、教材资源、同步导学、网上作业、家校互动、网上答疑、班级管理、学科教研、拓展资源和品牌资源。
2.1插件下载与安装为保障教师在应用过程中更加便捷、顺利，在使用前需进行资源播放插件的下载与安装。
第一步，在IE 地址栏中输入。
第一步，在首页右上角中选择，打开新页面。
第三步，在页面最下端选择 PC 插件下载。
第四步，下载完后之后，双击下载图标，出现安装界面，点击“完成”即可。
2.2平台登录在页面登录框中输入账号和密码，教师帐号为原班班通账号和密码（账号为16位数字）； 也可绑定个人手机号，密码以教师个人设置新密码为准；用户也可选择“记住密码” ，点击登录即可。
提示：如果教师在登录平台后进行个人设置， 可修改密码和绑定手机帐号。
从工具栏中 点击教师备课 科教硏同步导学I网上咸课程设置资源检索资源预览资源上传与管理1 教师授课届辑导 学案批 改 作 业丨课加拓展家校互动1A _ 1发送导学主学习巩固♦|如“个人设置” ，进行密码修改和绑定手机。
优教班班通授课应用1授课环境组成优教班班通授课环境主要两大部分组成，包含终端硬件系统和授课软件系统，共同辅助教师实现资源共享和现代化教学手段之目标。
1.1硬件部分授课环境硬件部分主要由威科姆网络多媒体教学机、投影仪、电子白板、黑板复合体、音响等组成。
多媒体教学机通过网线连接优教班班通网络多媒体互动教学平台，获取各类教学资源；教学机和投影仪通过VGA线传输数据，在互动白板上显示信息；同时互动白板和教学机通过数据线连接，实现交互数据的传输。
音响等设备可以通过音频线连接教学机。
1.1.1威科姆网络多媒体教学机（一）概述VCOM H9602B(H)教学机针对教学环境专门研制，有效解决教学环境中电脑中毒问题，设备走线安全问题，中央控制问题，本着节约、安全、绿色、环保的理念，为学习环境打造新型壁挂式教学一体机。
该产品具备如下专属特性：（1）高集成，实现一键开关机；（2）windows操作界面，符合教师使用习惯；（3）资源调用迅速，不影响课堂授课节奏；（4）免维护：教学机具有自动还原功能。
每次开机时自动还原为初始系统，自动保持系统稳定。
（5）低功耗；（6）超静音；（二）操作方法介绍（1）开机操作：用手指按压一次教学机控制面板“总开关”按钮进行开机操作。
（2）光驱操作：打开光驱外面的盖子，按压光驱开关，待光驱出来后，放入需要播放的光盘，然后将光驱推进去，在windows上操作即可。
（3）U盘操作：打开光驱外面的盖子，直接将U盘插入USB接口，待系统识别后在授课系统界面中可以正常使用。
（4）关机操作：用手指按压一次教学机上“开关”按钮进行关机操作。
（三）注意事项威科姆网络多媒体教学机在使用过程中需要注意以下几点:（1）请勿堵塞散热孔；（2）避免剧烈震动；（3）请勿自行打开机壳；（4）遥控器需和教室进行一一配对，出厂已默认配对相应教学机，若改变对应关系，操作如下：遥控器装上电池并使其尽量靠近教学机无线接收器（距离在20mm以内），然后同时按下“下页”和“关闭”键，大约3秒后遥控器指示灯常亮；当配对成功时，遥控器指示灯慢闪3下；否则快闪3下表示配对失败需要重新进行配对。
优教班班通备授课系统使用导示一、教师备课1.在IE地址栏中输入：2.输入用户帐号，密码3.初次登录有提示，设置课程，首先选“年级”-“学期”-“学科”—“课本版本”最后设置“课程进度”系统会记录你的选择。
二、主页有“教材资源”、“同步导学“网上答疑学科教研拓展资源品牌资源本地资源班级管理”几个版块。
三、我们主要用的是“教材资源”、“同步导学”“学科教研““拓展资源”“品牌资源”“本地资源”“班级管理“1.教材资源，选择教材勾选进度，课堂应用、教案、课件、素材、习题几个版块。
可以推荐下载浏览收藏。
2.同步导学，给学生做导学。
3.学科教学中主要有文献阅读。
4.拓展资源有学科相关的课外知识。
5.品牌资源中有一些相关影音和文字资料。
6.本地资源是我们上传的共享的。
7.班级管理是我们所选的任教班级。
以上是主页的主要我们用到的备课功能。
四、在主页登录，名字旁有：课程设置| 收藏夹| 教师文件夹| 教学应用|个人设置，几个链接。
1. 课程设置中我们可以更改教材。
2.在收藏夹中有我们填加过的教材。
3.教师文件夹是我们可以上传到平台的各种资料，以供上课使用，有2G空间。
可以建各级目录，文件夹。
还可推荐至你的班级。
五、习题只在“教材资源”下的”中考专题“中有习题，大家可以针对教材选取。
六、同步导学这里也有一些教学建议和课件参考。
七．教学应用是平台使用的视频说明。
国家教育资源公共服务平台使用导示一、平台的使用在IE地址栏中输入：输入用户帐号，密码,（没有先注册）二、资源库这里现在只能在热点资源中找到一些大家也可试着搜索一下。
三、应用，1.主要是授课备课的几个客户端的应用，还有两个数字图书馆“书香中国”和“万方基教资源”有教育文摘、期刊和一些文献供参考2.三个授课的应用是要下载软件的，比较大，需要用我们的帐号登录应用客户端。
1.高效课堂2.优课备授系统中有一些物理化学仪器安装应用。
3.学面思课件中有一些课件可供参考。
四．我们可下载的平台资源在：在资源版块下有资源推送版块可供下载，可点“按教材浏览”“按教材浏览”“按课标浏览”“按年级浏览”“按学科浏览”“按媒体浏览”“按专题浏览”若要下载就会让大家登录，这里我们要再注册一个用户，就能下载了，这里有委多视频资料。
威科姆优教班班通遥控器与电磁笔的使用
威科姆优教班班通遥控器与电磁笔的使用
一、黑色遥控器配对方法
在保管室新领用的遥控器，需和教学主机必须进行一一配对，白板上的光标才能通过此遥控器进行控制使用，配对过程操作如下：
打开教学主机“总开关”，等候开机成功（屏幕出现班班通主页）。
遥控器装上7号优质电池（如南孚电池），并使顶端（遥控器的红灯亮处）其尽量靠近“遥
控器配对区”（距离在2cm以内），然后同时按下黑色遥控器“1”和“9”键（若是白色的遥
控器，则同时按下“关闭×”和“下页PgDn”键），大约3秒后遥控器指示灯常亮。
此时，当配对成功时，遥控器指示灯慢闪3下；否则快闪3下表示配对失败，需要重新进行
配对。
二、电磁笔的定位方法
按下笔的右键，笔头对准任务栏上的定位图标，松开，选定“定位”。
电磁笔正对十字图标的交叉点，十字图标红色变蓝色表示定位完成，总共依次进行九点定位。
1优教班班通概述优教班班通由郑州威科姆科技股份有限公司设计、开发，它根据教师、学生及家长需求，基于中小学班班通系统，秉承“服务教师、专注学生、助力家长”的理念，引进丰富的优质教育资源，提供教师备授课功能；提供资源推荐辅助学生预习和课后复习；提供在线作业提高作业批改效率及学生作业错题自动汇总功能；提供学生辅导答疑功能；提供教师、学生、家长之间的多终端信息互动功能等。
以优质数字教育资源建设与共享为核心，为教师、学生、家长建立实名制网络学习环境，提高教育现代化水平，实现了教师、学生、家长之间教育资源、教育信息等的共享及互动。
业务功能图如下:教师应用流程图如下:教师可通过PC、手机和平板三种终端实现资源的预览、推荐、收藏、下载、上传、共享、布置作业、信息互动等应用，通过教室教学机实现授课资源调用等基本应用。
2教师PC端应用基本功能教师在PC端主要进行资源预览、课程设置、推荐、收藏、下载、上传、共享、学生疑问查看及布置作业等应用。
教师版共包含以下10个栏目：首页、教材资源、同步导学、网上作业、家校互动、网上答疑、班级管理、学科教研、拓展资源和品牌资源。
2.1插件下载与安装为保障教师在应用过程中更加便捷、顺利，在使用前需进行资源播放插件的下载与安装。
第一步，在IE地址栏中输入。
第二步，在首页右上角中选择，打开新页面。
第三步，在页面最下端选择PC插件下载。
第四步，下载完后之后，双击下载图标，出现安装界面，点击“完成”即可。
2.2平台登录在页面登录框中输入账号和密码，教师帐号为原班班通账号和密码（账号为16位数字）；也可绑定个人手机号，密码以教师个人设置新密码为准；用户也可选择“记住密码”，点击登录即可。
提示：如果教师在登录平台后进行个人设置，可修改密码和绑定手机帐号。
从工具栏中点击“个人设置”，进行密码修改和绑定手机。
2.3资源应用2.3.1资源检索与课程设置在教材资源、拓展资源、学科教研及品牌资源栏目下，用户均可对所需资源进行检索.2.3.2资源浏览与收藏1)资源浏览检索到相应资源之后，点击“浏览”,可直接在新页面中预览资源。
班班通的使用流程1. 注册和登录•访问官方网站或下载班班通App•进入注册页面，填写手机号码和验证码•创建账号和设置密码•登录账号，输入用户名和密码2. 基本设置•进入个人设置页面•添加个人头像•填写个人信息，如姓名、性别、出生日期等•绑定学生信息，如班级、学号等3. 学生管理•进入学生管理页面•添加学生信息，如姓名、性别、出生日期等•设置学生的家长/监护人信息，如姓名、手机号码等•搜索和筛选学生信息4. 教师管理•进入教师管理页面•添加教师信息，如姓名、联系方式等•设置教师的教学科目和班级•搜索和筛选教师信息5. 课程管理•进入课程管理页面•添加课程信息，如课程名称、学科、教师等•设置课程的上课时间和地点•搜索和筛选课程信息6. 作业管理•进入作业管理页面•创建新的作业，填写作业名称、描述、截止日期等•分配作业给指定的班级或学生•学生完成作业后，教师进行批改和评分7. 考勤管理•进入考勤管理页面•创建新的考勤记录，选择课程和上课日期•学生签到或请假，教师记录考勤情况•查看考勤统计，包括出勤率、请假次数等8. 通知和消息•进入通知和消息页面•发送通知给指定班级、学生或教师•接收和查看收到的通知和消息•可以设置消息提醒方式，如短信、推送通知等9. 班级管理•进入班级管理页面•创建新的班级，填写班级名称和描述•添加学生和教师到班级•查看班级成员，管理班级信息10. 成绩管理•进入成绩管理页面•输入学生的考试成绩或作业成绩•查看学生成绩排名和统计•可以导出成绩报表或打印成绩单以上为班班通的使用流程，通过按照这些步骤，用户可以详细了解和使用班班通提供的各项功能。
希望以上内容能对您有所帮助。
