人教版三年级下册语文第二单元测试及答案
- 格式:docx
- 大小:76.36 KB
- 文档页数:5
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1.(5分)选择正确的读音,填在横线上。
(1)翠鸟腹部的羽毛像赤.(cìchì)褐.(hèhé)色的衬.(chèn chèng)衫.(shānsān)。
(2)小鱼虽机灵,但还是没有逃脱翠鸟锐.(ruìyuì)利的眼睛。
(3)我们想捉一只翠鸟来饲.(sìsī)养。
(4)燕子经过长途跋.(bápá)涉.(bùshè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒.(bīn pīn)临灭亡。
(5)由于人们乱砍滥伐,山坡上出现了裸.(1uǒguǒ)露的土地。
2.(8分)看拼音,写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3.(4分)比一比,再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4.(4分)给句子中加点的词换个意思相近的词,写在横线上。
(1)他们送的是一批特殊..的客人﹣﹣燕子。
(2)它一动不动地注视..着泛着微波的水面。
(3)我家的书橱里有一只精美..的布盒子。
(4)一条宽阔..的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习.(17分)5.(4分)对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6.(6分)照样子,写叠词。
例:多少(多多少少)干净例:讨论(讨论讨论)商量7.(4分)根据意思写四字词语。
(1)形容小而灵巧精致。
(2)事先没有经过商量而彼此一致。
(3)形容草木苍翠茂盛。
(4)应该有的全有了。
8.(3分)用“√”选出搭配恰当的词语。
(舒适舒展)的列车(锋利锐利)的斧头(透亮透明)的眼睛(清澈清新)的空气(宽阔宽敞)的公路(美丽美好)的羽毛9.(10分)按要求完成句子练习。
三年级语文下册第二单元单元测试附参考答案一、拼音写字我最棒!(9分)chânshānsìyǎnɡfùbùtâshūsēn lín qǐchãnɡōuzhōuzhànlánluǒlù二、给下面加点的字注音。
(8分)1.尽.()管我用尽.()了全身的力气,但还是没能把这个箱子挪走。
2.没有个三年五载.()的奋斗历程,你怎么能载.()誉归国呢?3.这棵粗壮、挺拔、结.()实的橡树结.()果还是被人砍了。
4.临时搭个地铺.(),再铺.()上被子,你就凑合着住吧!三、按查字典要求填表。
(6分)四、选字组词。
(12分)炮跑咆泡弹步哮沫鞭灯端湍瑞喘气急雪详士正五、反义词对对碰。
(6分)浊——廉——罪——劣——恶——懒——六、我会填。
(6分)()()葱葱()()皑皑()()交迫不()而()1.南极大陆,到处()。
2.在这大年夜里,卖火柴的小女孩一个人躲在角落里,真是()呀!七、按要求写句子。
(10分)1.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。
(改成“把”字句)2.妈妈修好了我的书包拉链。
(改成“被”字句)3.一棵高大的橡树挺立在路旁。
(改成比喻句)4.大雨一连下了五天五夜。
(改成拟人句)5. ,叶底黄鹂一两声。
(补充诗句)八、回顾本单元所学内容并填空。
(8分)1.学习了《翠鸟》和《燕子专列》我懂得了:。
2.学习了《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》我想说:。
3.描绘蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水面上翻飞的夏日美景的诗句是:。
4.描绘盛夏时节,白鹭、黄鹂在水田、林木之间飞翔歌唱的诗句是:。
九、快乐阅读轻松答。
(15分)绿色的士兵在美丽的原野上,树林像一排排站着的士兵。
他们穿着绿色的上衣,在阳光中挺着身子。
狂风打着旋儿,夹着黄沙吼着:“我要进城!我要进城!”绿色的士兵挽起手臂,筑成一道长城:“狂风不能进!黄沙不能进!”狂风弱了,黄沙退了,我们的城市美丽又干净。
人教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)目录:人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一人教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二人教版三年级语文下册二单元综合检测及答案三人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)二、比一比,再组词。
(10分)汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________三、读一读,连一连。
(10分)如毛的天空轻快有力的湖面灵敏的细雨光彩夺目的翅膀硬硬的视觉伶俐可爱的图画旷亮的甲壳波光粼粼的燕子四、想一想,选词填空。
(10分)推测猜测1. 他的行为很可疑,不能不让人纷纷(__________)。
2.我(__________)蜜蜂可能找不到家了。
果然竟然1.正如我们猜测的那样,这件事(__________)是他做的。
2.他(__________)敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)______________________________________2.脸上露出微笑。
(扩句)_____________________________________3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_______________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边,准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。
(由此由于),他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“()”里.(14分,每题2分)1.(2分)“懦弱”一词的正确读音是()A.nuòluòB.ruòluòC.nuòruòD.ruòruò2.(2分)下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A.挣.脱挣.扎B.撒.手撒.播C.匀称.称.心D.不禁.禁.止3.(2分)“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?()A.经B.硕C.颜D.轻4.(2分)下面四组词语中没有错别字的一组是()A.触电神气欣常价值B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映D.池塘尘土别至匀称5.(2分)下面句子中带点的字解释正确的一项是()因.释其耒而守株,冀.复得兔。
A.因:因为冀:河北省的别称B.因:于是冀:希望C.因:凭借,根据冀:希望D.因:因此冀:河北省的别称6.(2分)下列成语不是出自寓言故事的是()A.邯郸学步B.自相矛盾C.杞人忧天D.精卫填海7.(2分)书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对()A.字的间架结构B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字D.横画较多的字二、解答题(共2小题,满分18分)8.(9分)照样子写词语,再任选一个写一句话。
(1)翻来.覆去.:(2)源源不断:(3)无.忧无.虑::9.(9分)读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴.....:“唉,这四条腿太细了,怎....,皱起了眉头么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈:“你真是太棒了!”(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来......。
“我终于可以去旅游啦!”姐姐。
(3)我安闲地躺在柔软的泥土里,像.贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
又细又长的柳枝,像。
四、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”.(5分,每题1分)10.(1分)美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
新人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)còu chéng chuī fú jùjíxíng chéng lüè guòǒu ěr zhān shuǐ xiān xì pí juàn jǐ hén二、比一比,再组词。
(10分)塘(_______)赏(________)致(_______)匀(________)配(_______)糖(_______)常(________)到(_______)刁(________)酥(_______)三、读一读,连一连。
(10分)南辕北辙目光短浅,思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事井底之蛙做多余的事,反而不恰当。
揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。
四、想一想,选词填空。
(10分)装扮打扮1.这一切变化把小兴安岭(______)得更加美丽。
2.巫婆(______)成神仙欺骗这里的百姓。
好奇奇怪3.他对这个世界上的一切都充满了(______)。
4.无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真(______)。
安静宁静平静5.放学了,操场上十分(_______)。
6.想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(_______)。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)德国人把花都栽种在临街窗户的外面。
(改为“被”字句)___________________________________(2)如果在适合的环境下,一个浮游生物的个体,任其发展,几天工夫就可以填满整个海洋!(用划线词语写一句话)___________________________________(3)孩子正捉蝴蝶。
(把句子写生动、具体)___________________________________(4)小草偷偷地从地里钻出来。
人教版三年级语文下册二单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)fúzhuāng guīzéshèng xiàqiáng bìyǒu qùbiàn dìjīdòng yáo huàng二、比一比,再组词。
(10分)飘(_______)料(_______)仙(_______)淡(_______)曲(_______)票(_______)抖(_______)山(_______)谈(_______)由(_______)三、读一读,连一连。
(10分)嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想,选词填空。
(10分)发明发现(1)你难道没(________)这座城市的发展变化吗?(2)叔叔这项(________)已经申请了专利。
因为……所以……如果……就……(3)(_______)他生病了,(________)请假。
(4)(_______)我们不努力学习,将来(_______)会后悔。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)学会听声音。
照样子写出含有象声词的句子。
雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
秋风吹过树林,________。
(2)学会观察颜色。
照样子写出含有颜色的句子。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
____________________________________________(3)学会观察动作。
照样子写出描写动作的句子。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
____________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)你好啊,海南岛!海南岛同雷州半岛隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有十几千米。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音,写词语。
qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整,并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是()A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是()A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)________,像________。
(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)7.按照课文内容填空。
(1)宋人________。
________。
兔走________,________而死。
________耒而________,冀复得兔。
________,________。
(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
人教版三年级下册语文第二单元单元测试卷(带答案解析及关联知识点解析)学校:姓名:成绩:一、拼音小天地(20 分)1. 读拼音,写词语。
(16 分)- gēng tián()jiě shì()shǒu zhū dài tù()sòng guó()- jiāo ào()qiān xū()nuò ruò()chén tǔ()- pěng qǐ()dài jià()xīn shǎng()yún chèn()- shī zi()wáng cháo()měi guān()gǎn tàn()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(4 分)-折颈(zhé√ shé)为(wèi wéi√)人-撒(sā√ sǎ)腿不禁(jīn√ jìn)二、字词大冒险(30 分)1. 比一比,再组词。
(10 分)-耕()耘()株()珠()骄()-桥()傲()熬()谦()嫌()2. 写出下列字的笔顺和笔画数。
(10 分)-释:____________________,共()画。
-虚:____________________,共()画。
-狮:____________________,共()画。
-塘:____________________,共()画。
-映:____________________,共()画。
3. 查字典填空。
(10 分)- “冀”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应查()部。
- “赏”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应查()部。
三、句子魔法棒(20 分)1. 连词成句,并加上标点符号。
(10 分)-兔子撞死树桩一只在了()-我们学习应该谦虚要()-美丽这陶罐非常是一个()-国王看着高兴地陶罐光洁的()-他努力不断取得了进步因为()2. 照样子,写句子。
新人教版三年级语文(下册)二单元试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)yuān yānɡlúyáxiǎo xīméi zi jiǎn shǎoróng huàēn huìcháng duǎn chóng shān yàn zi二、比一比,再组词。
(10分)笛(_______)猜(_______)寒(_______)晒(_______)苗(_______)请(_______)赛(_______)洒(_______)淡(_______)臂(_______)飘(_______)流(_______)谈(_______)壁(_______)漂(_______)刘(_______)三、读一读,连一连。
(10分)劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归待到秋来八月九正是男儿读书时此夜若无月我花开后百花杀三更灯火五更鸡一年虚过秋四、想一想,选词填空。
(10分)赞歌赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别特殊③今天是我的生日,爸爸妈妈都给我买了礼物,我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________2. 我自然能够..猜得出他们是对谁扬起双臂来。
(用加点词语说一句话)_____________________________________________________________3. 雨一来,他们便放假了。
(仿写句子)清风一吹,他们____________。
新部编人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)kǒng què kuáng fēng hù xiāng zèng sòngsuǒ yǒu fēng shōu pái lièguī zé二、比一比,再组词。
(10分)赠(______)篷(______)飘(______)耍(______)增(______)缝(______)漂(______)要(______)三、读一读,连一连。
(10分)乌黑光亮的燕子一身翅膀有力轻快地羽毛一对羽毛光彩夺目的翅膀几阵木杆伶俐可爱的春天一支细雨四、想一想,选词填空。
(10分)陆续连续继续(1)白求恩低下头,(_____)给伤员做手术。
(2)白求恩大夫在手术台旁,(_____)工作了六十九个小时。
(3)敌人不断反扑,战斗非常激烈。
我军的伤员(_____)从火线上抬下来。
猛烈热烈激烈(4)人们到机场(___)欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。
(5)天气十分寒冷,(___)的西北风呼呼地刮着。
(6)齐会战斗在(___)地进行着,白求恩不停地为伤员做手术。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.小鸟多么美丽。
(把句子写得更加具体生动)________________________________________2.孙中山想,这样糊里糊涂地背有什么用呢?(改为陈述句)________________________________________3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
(仿写比喻句)____________________________________________________________4.种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。
(改为双重否定句)_____________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
人教版三年级下册第二单元同步练习及答案
一、结合语境,给加点字正确注音。
1. 手绢上绣()着一只赤()褐()色羽毛的小鸟。
2. 瑞()士气温骤()降,早来的燕子饥寒交迫,濒()临死亡。
3. 河水在裸()露的河床上咆()哮()着。
二、读拼音,写词语。
ōu zhōu chèn shān cōng yù báshè
()()()()
dǒu bì píláo lǎo wēng lí míng
()()()()
三、从下列词语中分别找出两组近义词和两组反义词。
近义词:()——()
()——()
反义词:()——()
()——()
四、在括号中填入恰当的词语。
()的眼睛()的客人
()的斧头()的公路
五、根据意思写词语。
1. 无衣无食,又冷又饿。
形容生活贫困。
()
2. 形容不同的式样或方式。
()
3. 没有预先约定而彼此的看法或行动一致。
()
4. 形容小而精巧细致。
()
六、句子加工厂。
1. 小姑娘寻找燕子。
(扩句)
2. 老渔翁看了看我们说:“你们知道翠鸟的家在哪里?”(改为转述句)
3. 一个个红石榴挂在树枝间。
(改为拟人句)
七、口语交际。
学校的环保小组开展了一项“身边的环境”的调查活动,他们将采访一部分同学来搜集资料,如果你是被采访的同学,你会在怎样说呢?
八、阅读天地。
(一)课内阅读。
翠鸟喜欢停在水边的苇(秆杆)上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
(覆腹)部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1. 用“√”选出括号内正确的汉字。
2. 找出描写翠鸟“颜色非常鲜艳”的词语写下来。
3. 结合选文填空。
翠鸟有的体态,的眼睛,的嘴,的爪子。
(二)课外阅读。
这条小鱼在乎
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。
他()沿海边走着,()注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。
被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且
用力把它们扔回大海。
这个男人停下来,注视着这个小男孩,看他拯救着小鱼们的生命。
终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。
”
“我知道。
”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。
“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”1. 选择恰当的关联词填入括号中。
一边……一边……一会儿……一会儿……
2. 被暴风雨卷上岸来的小鱼处于怎样的境况?
3. 你觉得文中的小男孩是个怎样的人?从哪里能看出来?
4. 文中的男人,听了小男孩的话,他会怎么想?怎么做?
九、习作。
随着环境保护被越来越多的人重视,很多地方正在悄悄地发生着变化。
以“家乡的变化”为题写一篇习作,把家乡变化前后的特点写出来,不少于300字。
一、1. xiù chì hè 2. ruì zhòu bīn 3. luǒ páo xiào
二、欧洲衬衫葱郁跋涉陡壁疲劳老翁黎明
三、近义词:灵活敏捷打算计划
反义词:难受舒适清澈浑浊
四、锐利特殊锋利宽阔
五、1. 饥寒交迫 2. 各式各样 3. 不约而同 4. 小巧玲珑
六、1. 示例:一个叫贝蒂的小姑娘在白雪皑皑的山间岩缝里寻找燕子。
2. 老渔翁看了看我们说,我们知不知道翠鸟的家在哪里。
3. 示例:一个个红石榴就像一个个羞红脸的小姑娘,躲在树枝间。
七、提示:找一个熟悉的地点,可以说好的一面,也可以说不好的一面,还可以针对不好的方面提出一些建议。
八、(一)1. 秆√腹√
2. 橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色。
3. 小巧玲珑透亮灵活又尖又长红色
(二)1. 一边……一边
2. 它们被困在浅水洼里,回不了大海了,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
3. 小男孩是个富有爱心的人,他知道他能救的鱼不多,但还是尽自己最大努力救小鱼。
(言之有理即可)
4. 示例:他会佩服小男孩,并和小男孩一起抢救小鱼。
九、写作指导:1. 习作要围绕环境保护展开话题;2. 把家乡变化前后的景象做对比;
3. 适当加入比喻、拟人等修辞手法。