社会主义从理论到现实的发展

三张图理清500年社会主义发展史！辛苦整理从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起，社会主义到现在已经有五百年的历史。

在这漫长的历史岁月中，社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展，也经历了从苏东剧变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程。

完整理解社会主义500年的发展历程，主要从三条线去把握：第一条：社会主义从空想到科学——社会主义的理论阶段第二条：社会主义从理想到现实——社会主义的实践阶段第三条：社会主义从一国到多国——社会主义的曲折阶段这三条线并不是并列关系，从本质上有着时间产生的先后顺序。

为了方便直观地把握，辛苦整理出三张图片，仔细梳理，就能很容易把握其脉络，不过，无奈小编技术有限，只能分为三张图，不然一张图能够做的更好：第一，理论构建阶段——科学社会主义的诞生（16-19世纪）社会主义从空想到科学马克思、恩格斯在揭示人类社会发展一般规律和资本主义发展特殊规律的基础上，科学论证了社会主义代替资本主义的历史必然性，阐明了无产阶级的历史使命，提出了无产阶级革命斗争的战略策略，科学预见了未来社会的基本特征，提出了从资本主义社会向共产主义社会过渡时期的理论，创立了科学社会主义学说，从根本上超越了空想社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。

第二，实践探索阶段——第一个无产阶级国家的建立（19世纪末20世纪初）社会主义从理想到现实十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类历史的新纪元。

它从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度，建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。

此后，社会主义作为一种崭新的社会形态和社会制度登上历史舞台，引领着人类社会的发展方向。

在十月革命的影响下，亚非拉以及中国在内的一些国家先后走上社会主义道路，社会主义力量大大增强，打破了资本主义一统天下的格局。

第三，花开花谢——社会主义发展的曲折历史（20世纪-今天）社会主义从一国到多个以及社会主义的曲折发展十月革命后，社会主义经历了曲折的过程，先是经历了一国到多国的发展，后又经历了多国向少数国家的发展过程，呈现出曲折性的特征。

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。

1.原始社会的生产力原始社会生产力低下。

具体表现为生产工具是石器，旧石器时代人们主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现。

2.原始社会的生产关系特点（1）.共同劳动（劳动方式）（2）.共同占有生产资料（生产资料所有制）（3）.在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）（4）.平均分配劳动产品（产品的分配关系）3. 原始人共同生活的基本单位——氏族（1）在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

（2）在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

（3）到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。

（4）在氏族制度下，没有人压迫人的现象。

4. 原始社会的解体生产工具的改进大大推动了生产力的发展氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替生产资料由氏族公有转归家庭私有土地变成私有财产，标志着私有制的确立贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等（私有制的产生，使少数占有较多生产资料和生活资料者成为富人，而大多数氏族成员则日益陷入贫困境地）原始社会逐渐解体奴隶社会1. 阶级的产生（1）含义：所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。

（2）产生时间：原始社会末期。

（3）产生条件（可能性＋必然性＝现实性）（4）随着生产力的发展，私有制的确立，贫富分化加剧，氏族成员的地位越来越不平等，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。

奴隶主阶级和奴隶阶级不是从来就有的，是生产力发展的结果，是社会生产发展到一定阶段的产物。

2. 奴隶制生产关系的特点（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。

（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。

（3）奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

以社会主义从理论到实践的主题结合史实进行阐述
社会主义是一种基于公有制和社会公正的理论和实践体系。

在中国，社会主义的实践始于1949年中华人民共和国的建立，经过了几个阶段的演进。

第一个阶段是新中国成立后的初期，这个时期的主要任务是国家的独立和建设。

中国采取了集体化的农业经济模式，迅速发展了工业和基础设施，实现了国家的快速发展。

第二个阶段是1950年代末到1970年代末，这个时期被称为社会主义建设时期。

在这个时期，中国采取了计划经济模式，强调经济的公有制和国家对经济的调控。

通过大规模的工业化和农业现代化，中国迅速提高了人民的生活水平和社会发展水平。

第三个阶段是改革开放以来的时期。

在这个阶段，中国采取了市场经济模式，注重发展市场经济和加强对市场的监管，同时保持基本的公有制。

中国积极吸收国外的先进技术和管理经验，加强与国际社会的交流与合作，取得了巨大的经济发展成就，成为世界第二大经济体。

在中国的社会主义实践中，还注重社会公平和民生保障。

中国实施了一系列的社会保障政策，包括医疗保障、养老保险、失业保险等，努力提高人民的福利水平。

同时，中国还加大了对教育、科技、文化、环境等领域的投资，提升了社会的整体发展水平。

总的来说，中国的社会主义实践是一个不断探索和发展的过程，从初期的国家独立和基础建设，到经济的发展和市场化的改革，再到社会公平和人民福祉的提升，中国的社会主义实践在不断适应时代的变化，并取得了显著成就。

重难点01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的进展(1)考查学问：近两年高考考查内容（全必修一）比较多的学问是科学社会主义的理论与实践、新时代、中国梦、青年同学如何做、中国共产党的百年历史等。

(2)考查关键力量：近两年高考，主要考查同学猎取与加工信息、辨识与推断、分析与综合推理与论证、反思与评价等力量。

(3)从题型角度看，以选择题为主。

1.以“怎样揭示人类社会进展的奇特”为议题，探究社会进展的基本规律和主要阶段。

阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的冲突运动是社会进展的根本动力。

可列举实例，反映不同社会形态的更替，证明生产关系是否适合生产力进展是衡量社会进步与否的标准。

2.以“科学社会主义为什么科学”为议题，探究科学社会主义的基本原则。

理解空想社会主义的局限与产生的历史条件。

解释科学社会主义诞生的时代背景，明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。

争辩科学社会主义从理论到实践的进展2024年高考备考，从学科必备学问角度看，要从理论规律和历史规律两条主线理清本册教材学科学问，把握高频必备学问；从时政角度来说，要重点关注主题学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、中国式现代化等热点问题，多角度全方位把握相关时政材料，提高猎取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题、分析与综合解决问题的力量。

1．接受图说等方式，阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的冲突运动是社会进展的根本动力；2．结合当前西方国家的经济进展态势评析当代资本主义的进展逆境，揭示资本主义的进展趋势；3．结合党史学习教育活动，考查《共产党宣言》的现实意义、唯物史观和剩余价值学说在科学社会主义中的地位；4．结合我国坚决不移走中国特色社会主义道路取得的成就，考查科学社会主义为什么科学。

|思维导图|（一图串尽主干学问）（建议用时：50分钟）一、单项选择题。