2020届中考语文材料作文题目及范文 (90)

2020年北京中招作文真题及满分范文两篇精品从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。

考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、行政人员以及众多行业的工作者们坚守岗位。

他们默默付出，为中招保驾护航。

关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：如果你得到一个神奇的控制机器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制机器”为开头，发挥想象，写一篇故事。

题目自拟。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在校名或师生姓名。

满分范文一2020，我的中考因着责任，“人可生如蚁而美如神”。

——题记想不到，今年中考前，武汉疫情一过，我从表叔身上读懂了“天下兴亡，匹夫有责”的深刻内涵。

表叔虽说是长辈，却大不了我几岁，不过是个刚大学毕业不久的“热血青年”，立志“投身到最需要的地方去”，誓要“留取丹心照汗青”。

因此，时常被舅奶奶调侃，说他就是个“愣头青”，三分钟热血。

表叔每每听后，也不辩驳，漫不经心地一笑置之。

有时，一旁的我们打趣地附和两句，他也不恼地来一句：“走着瞧，我胸中自有十万兵。

”后来，武汉疫情爆发，可谓十万火急。

表叔却哑火了，不怎么念叨他的壮志雄心了。

我心想，毕竟太危险，他一定是知难而退了！可等我们意识到什么时，他已成为赴武汉抗疫志愿者。

听说舅奶奶知道后，一脸的不可置信，她没想到“愣头青”儿子却闷出颗“响雷”，旋即恐惧、焦虑直至震怒：“说你愣你是真愣，你知道武汉有多危险吗？你不是医生也不是军人，没受过专业训练，分明是冒傻气！”“祖国教育培养了我这么久，武汉紧缺志愿者，作为一名年轻党员，我不该去承担一份责任吗？”表叔的反驳竟然理直气壮。

2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。

（50分）我们常说:要有危机意识。

什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。

而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。

所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。

你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求写作。

600字左右。

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。

1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。

这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。

这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。

这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。

能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。

这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。

这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。

当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。

首先是注意价值观取向应该是积极向上的。

其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。

最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。

我要第一个把它种出来！本想。

于是他跑去寻找锄头，把种子埋在雪地里。

等了很久，本的种子也没有发芽。

本愤怒地摔断了锄头，不再干了。

静在最温暖的房间里，用最名贵的药水和花土，小心的种下了种子。

静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。

静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。

春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。

不久，种子发芽了。

安欣喜的看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。

【分析】【审题立意】该材料可以从“学会等待”“遵循规律”“顺其自然”“成长需要爱和自由”“盲目追求第一”“心定则慧”“平常心”“抓住时机”等角度入手写作。

审题时，我们可抓住诗歌的意象去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义和寓意。

如果诗歌内容庞杂繁复，我们应该找出并理解它的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。

【文体选择】记叙文或议论文。

【思路点拨】确定主旨以后，有两个写作思路可以选择。

一是写人记事，从生活中选取能表现主旨的一件或几件真实事件，以真实事件寄托真挚感情或真实感悟，以真情打动读者。

二是议论说理。

以主旨为中心论点。

摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的看法与观点，一定要做到言之有物，说理严密，以理服人。

【写作手法】提倡文笔优美，表现匠心结构。

首先，要经营好开头和结尾，这是展示个人写作能力的重要窗口。

这两处，要通过修辞手法的运用，凸显语言美，要寄予深情，留有余味。

其次，要详略处理得当。

有利于表现文章主旨的，就得详写；关系不大的，就得略写或者舍去不写。

再次，安排好过渡。

在内容或者场景转换时，在议论过程中的总分转换时，都需要我们运用一些关联词语、过渡句或者过渡段来衔接上下，紧密结构。

最后，应把握好照应。

前有所呼、后有所应是一种重要的结构特征，它能贯通文脉、严谨结构、强化内容。

2020年台州市中考语文作文题目及优秀范文阅读下面文字，按要求作文。

妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。

”爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。

”孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。

”孩子：“我的数学成绩比他好啊！”上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以抒发感想，要求立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。

不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

自由的灵魂阿杰孩子，我们给了你生命，还应该给你一个自由的灵魂。

——题记学校复学，但妻子还是决定不送儿子去幼儿园。

关于儿子的一切，向来都是妻子说了算。

“前幢朋友家的儿子上乐高编程课，班级里有同学正在学围棋，隔壁家的已经会骑自行车了……斜对面家的孩子，一本《唐诗》都背完了，你作为语文老师，儿子会背的古诗没几首，还磕磕绊绊，太失败了。

”因为她的消息总是比我灵通，谈起教育总能“一针见血”，头头是道，自然一切由她说了算。

疫情期间，妻子早早就制定了儿子的课程表：周一剪纸画画，周二识字跳绳，周三积木拍球，周四围棋跳棋……周末也排得满满当当；特别规定：每天必须背一首唐诗。

虽然不是参加培训机构，却胜似培训机构，只不过是教师自任，学费全免，终于深深地领会到望子成龙的煎熬与期待。

几个月下来，最明显的效果就是他复读机式的说：“我不出去，不出去，我就在家里要玩！”每当无可奈何时，妻子就会把难题抛给我，“我们去新天地买冰激凌。

”一听到冰激凌，他顿时耸起肩，缩起脖子，嘟着嘴，含着笑，右脸的小酒窝戳得更深了。

“我们还可以去新天地广场上攀岩。

”他急匆匆地穿上运动鞋，飞出了家门，站在单元门口大喊：“妈妈，你能不能快点。

”冷清的新天地，临街的商铺零星开了几家。

中央广场的儿童游乐区一个小朋友都没有，攀岩的绳索孤零零的垂挂着，儿童滑梯上还积满了水，钓鱼池依旧披着“军装”，不见了钓竿。

2020宿迁中考语文作文题目：材料作文
2020中考作文
宿迁市材料作文：以“万事万物大都普通”为材料主旨。

2019中考作文宿迁
22.春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。

少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？
请以“我给留下的”为题，写一篇文章。

（60分）
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

2018中考作文
第三部分(60分)
七、作文(60分)
22.请以“__________不留意”为题，写一篇文章(60分)
要求：①文体自选(诗歌除外)；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。

2020年中考语文真题分类汇编材料作文一、作文写作1．作文我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。

要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字； (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3)卷面整洁，字迹清楚。

【答案】凡人小事的背后小事不一定平淡无奇。

也许通过深思，会从中发现一些宝藏。

灵感来源于生活，高尚来源于平凡。

从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。

一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。

这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。

可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。

风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。

我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久。

因为我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后，将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。

我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意到他只是在捡一个塑料袋，没有注意到男生坚决的表情。

从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义。

原来我们身边也有这样的有心人。

男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索…… 一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养。

平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身边。

也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视；也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们都会领略到奉献的快乐。

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理。

【导语】中考频道了解到，7月18日上午河北中考语文已经开考，今年的作
文题目是根据给出的两段材料，写一篇不少于600字的文章。

现将相关信息整
理如下：
2020作文题目（图片版）2020作文题目（文字版）材料一：习，本义是小鸟反复练习试飞，后泛指反复地学，使熟练掌握。

材料二：学而时习之，不亦说乎？
请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2019作文题目请根据你对“认识你自己”这句话的理解和越悟，写一篇文章。

要求:①自选角度，白拟题目；②有真情实感；③除诗歌外。

不限文体；④不得套写、
抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2018作文题目阅读下面文字，根据要求作文。

（50分）
“爽”的意思是：①明朗；清亮。

如：神清目爽；秋高气爽。

②（性格）率直；痛快。

如：豪爽；直爽。

③舒服；畅快。

如：爽快。

爽约；毫厘不爽。

请依据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2020年河北省中考语文试卷作文题解及范文点评【作文题】21.阅读下面材料，按要求作文。

（50分）材料一：习，本又是鸟反复练习飞翔。

后泛指反复地学，使熟练掌握。

材料二：学而时习之，不亦说乎?请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目：②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限：④不少于600字：⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【分析】本篇作文考查材料作文的写作。

本篇题干中的两个材料，共同的主题就是“习”即练习，都强调了无论我们学习什么知识或技能，只有反复地练习，才能熟练地掌握，才能最终成为我们自己的知识或技能，就如我们常说的“台上三分钟，台下十年功”，没有在台下反复地练习，哪来台上三分钟的精彩，又如我们练习书法，要经过对每一笔每一画的细心观察、琢磨，同时不断进行实践练习，才能写出精妙的书法作品。

根据以上对材料内容的分析，可能得出本则材料的立意：练习、勤学还要苦练、实践练习是提高自身能力的重要方法等。

写这篇作文，文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的生活、学习经历来写。

【范文】一次刻苦的练习体操比赛快到了，我们都投入到了刻苦练习之中。

为了争得好名次，我们班每天都有好好练习。

特别是星期五，我们简直练疯了。

上午第三节课是体育课，当然要练广播体操啊。

课间操时间，全校学生做完操之后，我们班根本就没回教室了。

班主任老师组织我们提前占领了有利位置，体育老师提前带我们进入了训练模式。

训练开始，体育老师带领我们熟悉了整个比赛流程，然后分步骤练习。

齐步走入场的时候，体育老师发现第一排走得不够整齐，就把第一排换到了最后，另一队走得好的同学换到了第一排。

为了练好齐步走，我们一次一次反复走。

每一个动作都很用心，就像我们已经在比赛场上一样。

体育老师很严格，直到我们走得像模像样了，才进入下一个动作的训练。

因为这，我们的时间不够，体育老师居然下课了还带着我们练习。

这还不算，为了练得更好，数学老师课后服务时间再次组织我们训练。

2020河南中考作文解析及优秀作文阅读下面材料，按要求作文。

我们常说：要有危机意识。

什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。

而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。

所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。

你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求写作。

600字左右②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。

名师解读：今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。

同时今年的疫情也让我们更加清醒地审视当今世界——其实危机离你我并不遥远。

这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。

这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。

这个年纪的初中生，有了一些生活经历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。

能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机。

这道作文题引导初中生对这个问题进一步思考，从而引导生活观和价值观的建立。

这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。

当然，这个题目可以写一件小事、可以写一次经历、可以写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，但是要写好就不太容易了。

首先是注意价值观取向应该是积极向上的。

其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。

最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。

2020年中考语文真题分类汇编材料作文一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。

有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。

看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。

细心的朋友拿了一块抹布，把她家窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是她自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。

因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。

我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。

”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗？”请以“擦亮你的窗子”为题，写一篇不少于500字记叙文。

文中不得出现真实姓名和校名。

【答案】范文：擦亮你的窗子人心灵的窗子就好似滤镜，许多东西本身并非我们所想的那样，只是我们的窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做的，就是擦亮窗子。

我们都有这样的感受，看到学习好的，便立刻反映出了“学霸”二字，看到学习略薄弱的，便立刻反映出了“学渣”二字。

虽然这种想法并不正确，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们的窗子变得污浊。

只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光的，成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响，但绝不能成为一个人的代名词。

班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表的最后几名徘徊，他坐在我的斜右方，而他的同桌，即我的正前方，是在年级名列前茅的特优生，他们俩上课听得都很入神，但他的成绩并不好，而且常常被老师批评，总是因为作业不认真，于是坐在他周围的人都疏远他，甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的，受周围人的影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我的观点便彻底颠覆了。

那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午的饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于马上要放好几天的假，食堂也没有多备菜，都倒了，所以他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟还有几个小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受的，于是前后的人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分，心情便更沮丧了。

2020年中考语文真题分类汇编材料作文一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）按要求把题目补充完整。

（2）要自由、有创意地表达出真情实感。

（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

【答案】音乐带给我快乐快乐，在字典里的解释是感到幸福或满意。

普天之下，能带给人们快乐的事情数不胜数，例如：上一会儿网、看一会儿书、种一棵树、扫一片地、画一张画……但是对我来说，快乐，就是能够听上一段音乐。

上了六年级，功课和作业不知不觉就多了起来。

每天晚上，都10点多了，在卧室里台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，以及妈妈送来的各种水果和牛奶，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。

10点多，总是人们最容易犯困的时候，没写几个字，困意便会偷偷的来袭，再怎么用凉水洗脸也没有用。

在这时候，拿出手机放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，就像早晨一样，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。

还有一次，是我月考没有考好，我真想痛痛快快地哭上一场。

但由于爱面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一声大哭起来，任凭泪水在我的脸上流淌，我对自己失去了所有的信心，只觉得自己实在是太笨了。

这时，一股熟悉的旋律传入我的耳朵，疑？这不是《风雨中的彩虹》吗？我抬头寻觅声音的来源，原来是妈妈的手机，是呀，“不经历风雨，怎能见彩虹”？我擦干了眼泪，来到书桌旁，重新翻开课本，复习起功课来。

在繁星满天的夏夜，搬一把凉椅放在阳台上，放一段音乐，拿一本书，再品上一杯香茗，那该是怎样的惬意啊！是的，我爱听音乐，听音乐给我带来了无穷的快乐。

【解析】【详解】“带给我快乐”是一篇半命题作文，首先将题目补充完整，然后作文。

2020年广东省中考作文题目及范文功夫不负有心人，终于结束了中考这一战。

祝你考试大捷，马到成功!本文《2020年广东省中考作文题目及范文》详情请关注中考栏目!2020年广东省中考作文题目及范文作文题目：19.阅读下面的文字，按照要求作文。

恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。

恒，就是不忘初心的一笔一划去描绘心中的愿景。

请以“恒”为题目，写一篇文章。

要求：(1)自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

范文：恒我可是个典型的“三分钟热度”，做事常常因为一些芝麻绿豆般的小事便放弃了。

但是，有一件事情却使我改掉了做事半途而废的坏习惯。

记得暑假期间，去川沙公园，我无意间发现，许多人都在学溜冰。

他们在晶莹剔透的冰面上优美地滑动着，像一群飞舞着的天鹅。

从此，那优美灵活的身影便深深地刻在了我的脑海里。

我渴望学会溜冰!父母在我的软硬兼施下，只好给我买了一双溜冰鞋。

但是，当我穿上那双梦寐以求的溜冰鞋时，我却又放弃了。

因为，我在那光滑的冰面上笨拙得就像一只可怜的丑小鸭!我沮丧地脱下溜冰鞋，静静地坐在长椅上休息。

我的心矛盾极了：我多想穿上它，又多想扔了它!沉思中，从身后伸出了一双温暖的大手，轻轻地握住了我的手。

我猛地一抬头，吃了一惊——原来是妈妈!妈妈轻轻地抚摸着我的小脑袋，弯下腰，和蔼可亲地问：“宝贝女儿，怎么又不学了?”“我……”我羞愧地低下了头，脑海里回忆起买溜冰鞋时，还信誓旦旦地向妈妈承诺，一定不会再次半途而废了，可是，我现在却这样……我顿时羞愧难当，无地自容，恨不得找一个地缝钻下去，不敢和妈妈那潭水般清澈的眼睛对视。

妈妈拉起我的手，语重心长地笑着说：“宝贝，做事不能轻易放弃，要永远拼搏呀!”我这只泄了气的皮球顿时倍受鼓舞，勇气倍增，重新鼓起了勇气，站起来，努力练习溜冰。

身旁的大树似乎也在为我高兴，“沙沙”地直鼓掌。

树旁的鲜花也在为我感到欣慰，绽放了最美的笑脸。

摔倒了，爬起来;再摔倒，再爬起!在经历过无数次的失败与爬起，我终于成功了!我终于可以在晶莹剔透的冰面上行动自如，我已经成为了一只“飞舞的天鹅”了!从此，每当我想半途而废时，耳边便回响起妈妈语重心长的话语：“不要轻易放弃，要永远拼搏呀!”。

2020年中考语文真题分类汇编材料作文一、作文写作1．请以《遇见》为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。

②说真话，抒真情，忌抄袭。

③文中不要使用真实的的地名、校名、人名。

④书写工整，不少于600字。

【答案】参考例文遇见人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。

——题记能遇见你们，我很幸运。

家·温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。

我遇见了你们，爸爸妈妈。

是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇;是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你;在我快乐时，笑的最灿烂的是你;在我退缩时，支持我的是你;在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。

在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。

师·辛勤的园丁从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。

在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。

你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。

在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。

老师，能遇见你，我很幸运。

……列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。

我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗?但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。

我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。

2020年四川省中考⾼分作⽂30题汇总含例⽂及解析2020年四川省中考⾼分作⽂30题汇总含例⽂及解析⼀、中考优秀作⽂含例⼦及解析1．阅读下⾯⽂字，接要求作⽂。

古希腊语中，“学校”⼀词的意思是“闲暇”。

希腊⼈认为闲暇时，⼀个⼈⾃然会花时间思考和学习。

其实，这样的思考和学习并不只限于学校和课堂，试想；在午后捧读⼼爱的⼩说、诗歌，⼀次印象深刻的旅⾏，参与⼀项有意义的活动，或者徜徉⼭野湖边，漫步在村落牧场，躺在草地上做⼀会⼉梦……这些看起来对提⾼学业成绩似乎没什么⽤处，其实不然，他们滋养着你，丰富了你，是另⼀种学习，也许就像⼈们所说的：“这个世界上昂贵的东西，往往是⽆⽤的。

你对此有什么体验和感悟，请⾃选⾓度，写⼀篇富有真情实感的⽂章。

要求：（1）⾃拟题⽬，⾃选⽂体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；（2）⽂中不得出现真实的⼈名，校名、地名等。

（3）不得抄袭套作，否则扣分，直⾄零分。

解析：享受美好碎时光周遭的⼈们匆忙的脚步、紧迫的眼神⽆不暗⽰着我——抓紧时间呀，初中⽣！我的时间何时我能做主呢？还好还有那些碎碎的时间可以让我打发。

安静地，⼀个⼈沉浸在只有“我”的世界⾥，⼀切显得那样安逸慵懒。

⼀扇门外是我家⼩宠猫喵喵的地盘，洒满阳光的午后它幸福地打着瞌睡趴在⽑绒绒的窝⾥。

在狼烟四起纷纷扰扰的“学场”上被学霸军、⽼师团围追堵截前后夹击后，遍体鳞伤的我幸好还拥有“发呆”回⾎的时光。

在做完作业的深夜在上完补习课的周末，我近似奢侈地使⽤那些零碎的时间，画画、看杂书亦或是看着喵喵拗出各种憨态，我傻傻地笑，还有就是被游泳教练调笑僵⼫帮（不太锻炼的⼈）的奋起—甩胳膊拉脚筋，⼏分钟就搞定了。

闲暇时最爱的还是“发发呆”。

内⼼若充实，宁静的独处倒是⼀种珍贵的享受。

我在那个世界⾥与⾃⼰对话，⼼灵沟通。

有时思绪飞扬⼩宇宙爆炸，有时沉寂如海底⼀⽚茫然。

发呆就是让思维做了个梦，醒来的时候也许什么都没有获得，但我依然会很放松愉悦。

运⽓好的时候，会有许多跳跃的灵感精灵来敲门，嗖嗖地记在幸运簿上，我的“名⼈名⾔”⼤多也是这么⽣出来的。

河南省2020年中考语文卷作文题及优秀作文精选【作文题】阅读下面的材料，按要求作文。

我们常说：要有危机意识。

什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。

而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。

所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。

你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

【满分作文】我的危机故事极度豪华的欧式别墅内，我瘫坐在地板上。

两颗醋栗般通红的眼睛牢牢地镶嵌在一张臃肿、苍白的脸上。

我自己也不明白为什么，我遭遇了怎样的“危机”：最近总有一种无家可归的惆怅感，无法消退。

我好像真的找不到家了。

当地人都称我“建筑大鳄”“拆迁大亨”。

的确，我就像是希腊神话里那位能点石成金的“迈达斯”，富有而骄傲，每次投资总能赚得盆满钵盈。

最近，我又将公司的所有资产都投在了一处楼盘上。

可世事不总尽如人意，随着房地产业的日益萧条，公司的资金链也随之破裂。

一瞬间，公司追债，盟友违约，员工跳槽，昔日骄傲的我陷入了人生的最低谷，进入前所未有的“危机”中。

我累了，迫切地想要有一个温暖的避风港来安歇。

几日后，我自己的那套别墅被政府查封，无论是秘书、朋友还是已分居数年的妻子都像人间蒸发了般，怎么也联系不上。

我无奈地苦笑，一个人坐在公园的长椅上，死寂的氛围像一层盔甲压在身上。

我开始怀疑自己，怀疑曾经所做的一切究竟是为了什么。

花费数十年的功夫闯荡出的这条致富之路，真的走對了吗？失神间，手机响了，一个熟悉而陌生的号码。

接通后，电话那头传来的竟是母亲沙哑的声音，“儿啊，乡下房子得拆喽，你快回来看看吧！”老母亲沙哑的声音里夹杂着一丝颤抖。

2020福建中考语文作文题目及范文1哲学家培根说过一句话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，皆成性格。

”请以“学习与性格”为题，文体不限（诗歌除外）。

2学习与性格“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

”苏轼名言中的“气”，按我的理解，就是一个人的气质和性格。

学习能够弥补个人缺陷，提升人生境界，扩充家国情怀。

这也正是荀子在《劝学》中所说的“君子生非异也，善假于物也”。

君子资质(本性)与别人没有区别，只是善于借助学习提升自己。

首先，学习能够弥补个人缺陷。

苏轼曾经是狂妄少年，传说他曾自撰一副春联：““识遍天下字;读尽人间书”。

后在一位老者的启发下，把对联改为“发愤识遍天下字;立志读尽天下书”。

他不再狂妄自负，发愤学习，终成一代文豪。

学习弥补了苏轼自负的性格缺陷，塑造了他谦逊、向上的气质。

其次，学习也提升了读书人的人生境界。

苏轼屡遭贬谪，处境困厄，但即使一生穿着粗缯大布，他都乐观旷达。

垂暮之年时，苏轼曾自题画像，其中有这样的诗句：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。

”黄州等地都是苏轼被贬的地方，而他却把被贬谪当成这一生的功业，这样的旷达，从古至今几人能够做到?一肚子不合时宜的苏轼却能乐观旷达，很大原因是与他经常对“采菊东篱下”的陶渊明、“梦蝶”的庄子等作品含英咀华有关。

他从陶渊明荷锄带回的那轮月分一缕月光，他同庄子那棵孤独的树一道看守心灵的月亮。

……最后，学习应提升家国情怀。

人的自我分为“小我”和“大我”，“小我”为个人名利而患得患失，“大我”为社会、国家利益而披肝沥胆。

学习的最高境界，我认为，就是走出“小我”，迈入“大我”，如陆游“位卑未敢忘忧国”、林则徐“苟利国家生死以”、鲁迅“我以我血荐轩辕”等。

“大我”也是习近平总书记说的“我将无我，不负人民”。

苏轼赤壁怀古，虽因蒙冤被贬而叹“人生如梦”，但他举起的酒杯不只是浇心中之块垒，“一尊还酹江月”，凭吊的更是为国建功立业的千古风流人物。

他穷则独善其身，一心仍想兼济天下，他“聊发少年狂”，只为“西北望，射天狼”!学习不是成为“精致的利己主义者”，而是李大钊的“铁肩担道义”、周总理的“为中华崛起而读书”。

2020年河南中招考试语文作文题目二及精选作文5篇议论文：根据对“危机”的理解（危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难），自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈对危机的思考和认识。

要求按文体要求作文，600字左右，文中回避与自己相关的人名、校名、地名。

篇一《危机：在危险中寻找机遇》危机，是危险与机遇的并存体。

在生活中，我们常常会面临各种危机，如经济危机、环境危机、健康危机等。

然而，危机并不可怕，可怕的是我们在危机面前失去了勇气和信心，无法从中寻找机遇。

危机往往伴随着危险，但也正是这些危险，促使我们去思考、去创新、去寻找解决问题的方法。

在历史的长河中，许多伟大的发明和创新都是在危机的推动下产生的。

例如，在第二次世界大战期间，为了满足战争的需要，科学家们发明了雷达、青霉素等重要的科技成果，这些成果不仅在战争中发挥了巨大的作用，也为战后的科技发展奠定了基础。

危机也是一个考验我们勇气和毅力的时刻。

当我们面临危机时，我们需要有勇气去面对困难，有毅力去克服挫折。

只有这样，我们才能在危机中找到机遇，实现自己的人生价值。

正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”只有经历了危机的考验，我们才能变得更加坚强、更加成熟。

在当今社会，危机无处不在。

全球经济的不稳定、环境污染的加剧、疾病的传播等问题都给我们带来了巨大的挑战。

然而，我们不能因为这些危机而退缩，相反，我们应该积极地去寻找解决问题的方法，从中寻找机遇。

例如，在经济危机中，我们可以通过创新和创业来开拓新的市场，创造新的就业机会；在环境危机中，我们可以发展绿色能源、推广环保技术，实现可持续发展；在健康危机中，我们可以加强医疗科研、提高公共卫生水平，保障人民的健康。

总之，危机是危险与机遇的并存体。

我们应该以积极的心态去面对危机，在危险中寻找机遇，在困难中寻找希望。