部编版一年级语文bpmf完整版(课堂PPT)

第五页，共十五页。
课堂新知拼一拼，读一读pāpápǎ
pà
pō
pó
pò
第六页，共十五页。
课堂新知
想一想:
b p 它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
第七页，共十五页。
课堂新知
m
两个门洞m m m
发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透 出成声，声带颤动。
第八页，共十五页。
部编版一年级语文上册《bpmf》优秀课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
bpmf
第一页，共十五页。
课堂导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋 友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友，也是 韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
第二页，共十五页。
课堂新知
b
第十五页，共十五页。
第十二页，共十五页。
课堂新知
b p mf
2笔
2笔
3笔
2笔
第十三页，共十五页。
课堂新知
右下半圆 b b b
小猴上坡 p p p
摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
第十四页，共十五页。
课堂小结
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“b、p、 m、f”，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确 书写，还能正确拼读音节，真棒！
课堂新知
拼一拼，读一读
mā
má
mǎ
mà
mō
mó
mǒ
mò
第九页，共十五页。
课堂新知
f
一根拐杖f f f
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让 气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。

单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰ u ü
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
bà mā 爸妈
妈 爸 你我他
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
b
b
p
p
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
摸人游戏
mmm
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞
mmm
一根拐杖
fff
魔术师台上站， 手扶魔棒fff
m
摸人摸人，m m m
f
大佛大佛，f f f
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f
ā ē í ǒ ù ǘ ěá ō ū é ī ǚ ǎ òú
àǖ è ó ǐ ǜ ì ǔ来自 单韵母ɑ oeiuü
声母
yw
你们好，这节课我们再学习几个声 母，你们愿意吗？
声母王国
3、b p m f
图上画着谁？ 他们在干什么？ 图上画着什么？
他们在干什么？
收听广播
b
bbb
b
小小广播bbb
他们在干什么？
爬山坡
p
p
p
pō
泼水
b
广播广播，b b b
p
爬坡爬坡，p p p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
拇指朝上 bbb 拇指朝下 ppp
16
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

拼一拼，读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现： 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà me
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们 分别是“b、p、m、f”，我们不仅掌握了它们 的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音 节，真棒！
点击报听写
学完课文，一 起来听写吧。
点我，点我！
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识，接着我们继续来学 习4个新的声母：b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧！
妙学拼音
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛（f）。 大喇叭里正广播（b）, 爱护大佛不要摸（m）。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了，它们想 回家，小朋友们你们知道它们住在哪 吗？
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。

教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生取得尽可能大的效果而首先在于教给学生怎样学习学习发现自己事实证明凭借学生的已有经验让他们自己去尝试就能让他们体验品尝成功的快乐同时树立起学好拼音的信心
新部编版一年级语文《bpmf》ppt
新部编版Байду номын сангаас年级语文《b p m f》ppt
ppt简介：
教育的宗旨不在于把尽可能多的`东西教给学生，取得尽可能大的效果，而首先在于教给学生怎样学习，学习发现自己，事实证明，凭借学生的已有经验，让他们自己去尝试，就能让他们体验品尝成功的快乐，同时树立起学好拼音的信心。

ppp
泼水泼水
ppp
手指操怎么比出 ？
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
mmm
两个门洞
手指操怎么比出m？
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么？
佛祖佛祖
fff
一根拐杖
手指操怎么比出f？
f
bb
p
f
m m
学一学 图片中的小女孩在干什么？
b ɑ bɑ
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
学一学 图片画着谁？卡片上的数字是几？
b ā bā
学一学 图片中的小兔子在干什么呢？
b á bá
学一学 想一下，图片中竖着的是什么？
b ǎ bǎ
学一学 你从图片上看到了什么？
b à bà
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
bō bǐ
猜一猜：
tù
兔
读一读：
tù
bǐ
yī fu pá pō
读一读：
mù mǎ dà mǐ
pù bù
再见！
bǎ b
bù
pò pí
pá p pǔ
mō mǐ
mǎ m mù
fó fǔ
fā fà
学一学,并用生字组词说句子
图片上都有谁 ？
bà bɑ 爸爸 mā mɑ
妈妈
猜一猜：
yī fu
衣服
猜一猜：
mù mǎ
木马
猜一猜：
pá pō
爬坡
猜一猜：
bǐ
笔
猜一猜：
pù bù

bá 拔萝卜
b
á
bá
图上画的是谁? 她在干什么?
bǎ 打靶
ǎ
b
bǎ
bà
大坝
b
à
bà
图上画的是什么？
b
ā
bā
b
á
bá
b
ǎ
bǎ
b
à
bà
bo bō广播 bó博士 bǒ颠簸 bò簸箕
bi bī逼迫 bí鼻子 bǐ毛笔 bì必须
bu bū逋租 bú占卜 bǔ 补衣服 bù 步子
po pō泼水 pó外婆 pǒ叵测 pò破坏
pi pī批作业 pí皮球 pǐ马匹 pì屁股
pu pū铺路 pú仆人 pǔ普通 pù瀑布
mā má mǎ mà 妈妈 麻烦 马上 骂人
mo mō摸到 mó魔术 mǒ抹掉 mò墨水
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
mu mū mú mǔ mù
母亲
木头
fā fá fǎ fà 发现 罚站 法律 理发
部编一年级上册语文 bpmf教学课件
单韵母 ɑ
i o
u
e ü
声母
y
w
整体认读音节 yi wu yu
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
她在干什么呢？ b
拉出天线听广播 bbb
b
图上画的是谁? 他们在干什么？
pá 爬山
p
pō 泼水
p 像面红旗 ppp
pá
p
ǎ

pǎ
p
à
pà
m
ā
mā
m
á
má
m
ǎ

一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
爸 妈 我
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
要领总结
写一写 b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写竖，竖写在上格和中格，半圆写在中格，紧挨着竖。 读一读 先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。 说一说 1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！
p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆 写一写
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
图中画的是谁？
他们在干什么？ 老爷爷拄着拐杖和佛在聊天。
佛 f 像根拐杖f、f、f
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
儿歌 声母支好架， 韵母带调发， 前后一口气， 千万别分家。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
儿歌 声母支好架， 韵母带调发， 前后一口气， 千万别分家。
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材
我会读
趴下 爬坡、爬行
害怕
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 bpmf部编版教材

两个门洞mmmmlmn一根拐棍ffflff右下半圆bbb两个小门mmm一根拐棍fff右上半圆pppaaaa前音轻短后音重两音相拼猛一碰前音轻短后音重两音相拼猛一碰bbbbbaa??baa??baa?baa?
图上画的是谁? 她在干什么？
b
b.b.b
听广播
右下半圆bbb
b
b
你 会 写 吗？
• 读p的时候双唇闭合，把气憋住，再突然 放开
前音轻短后音重， 两音相拼猛一碰
b a ba
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-ábá b-à-bà
b m
p
a
f
ba pa ma
fa
b
b
p
f
m
m
yā
mǎ
é
lù
tù
lǘ
图上画的是谁? 他在干什么？
p
ppp
爬山坡
读b的时候，上下唇互相接触，突然放 开，让气流冲出来。
右上半圆ppp
p
p
想一想:
b p
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
两个门洞mmm
m
l
n
m
一根拐棍fff
fLeabharlann lf右下半圆 bbb, 右上半圆ppp,
两个小门 mmm, 一根拐棍fff,

课题
3、b p m f
备课日期
教学目标
1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。
2、正确拼读bpmf和单韵母aoeiu组成的音节；初步掌握两拼音节的拼读方法。
3、借助拼音，正确认读：“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。
教学重点、
难点
1、正确认读bpmf的音。
2、bpmf与单韵母的拼读方法。。
à，à，bà，大坝的坝
(5)教师相机出示bā、bá、bǎ、bà四个音节卡片，师领读，生跟读。
(6)学生看图自由读、同桌互读、男女生对读、开火车读bā、bá、bǎ、bà四个音节。
三、学习bpmf的其他音节
1、b还要和aoiu交朋友呢，课件出示：
b—a—ba b—o—bo b—i—bi b—u—bu
2、师领读，生跟读，指名读。
(2)学生自由发音，感受。
(3)说说你是怎么读的？
（发b时，先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来，发出的声音极轻极短。）
识记儿歌：收听广播bbb右下半圆bbb
(4)你们还有什么办法记住这个b呢？（鼓励学生根据b的音、形来编）
4、用同样的方法学习p m f。（出示表音表形图）
(1)指导读音，初步感知字形。
教学准备
课件
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
课时目标：
1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。
教学过程：
一、借助媒体，学中复习：
1、开火车车认读单韵母：aoeiuü
2、复习：aoeiuü的四声
3、复习声母：y w，引出新授内容：b p m f（板书）
4、介绍新朋友kt猫：你们好，这节课我将和你们一起学习、游戏，

声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒
拔萝卜
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
b
bɑpΒιβλιοθήκη mɑpɑ mɑf
fɑ
b
bo
p m
o
po mo
f
fo
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
bpmf
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们又 来到了声母家族，将要 结识几个新朋友，“b、 p、m、f”, 它们也是 韵母的好朋友呢！
3 bpmf
考考你
单 韵 母
i
ɑu oeü
声
母
wy
整
体 认
yi
yu
读
wu
音
节
我会读
b 广播广播b b b，
跟着广播学唱歌。
p 山坡山坡p p p，
爬上山坡唱山歌。
抚摸抚摸m m m， 摸摸脸蛋笑呵呵。
m
f 祖父祖父f f f，
祖父笑得真快活。
在图中找出字母：b p m f
读一读
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）, 收音机里正广播（b）, 爱护花草不乱摸（m）。