浙江省2013年10月高等教育自学考试茅盾研究试题

浙江省2018年10月高等教育自学考试茅盾研究试题课程代码：07317一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.茅盾小说《动摇》中方罗兰最突出的性格特征是( )A.“往前冲”B.果断干练C.矛盾、迷惘乃至错乱D.盲目个人奋斗2.在《读〈倪焕之〉》一文中，茅盾指出鲁迅小说未能整体性地反映社会人生，这指的是茅盾认为鲁迅和他同时代作家的创作( )A.“没曾反映出弹奏着五四的基调的反封建思想的社会人生”B.“没曾反映出弹奏着五四的基调的知识分子生活”C.“没曾反映出弹奏着五四的基调的乡土人生”D.“没曾反映出弹奏着五四的基调的都市人生”3.夏衍剧作中的主人公绝大多数是( )A.工人B.农民C.兵士D.知识分子4.郁达夫小说中，记录创造社第一次在现实打击之下遭受挫折的作品是( )A.《血泪》B.《离散之前》C.《胃病》D.《二诗人》5.夏衍创作（改编）的电影中，以一组展示江南水乡秀丽风光的移动长镜头开始的电影是( )A.《林家铺子》B.《春蚕》C.《祝福》D.《狂流》6.郁达夫移家杭州后创作的以主人公林旭从上海移家杭州为故事情节的小说是( )A.《瓢儿和尚》B.《杨梅烧酒》C.《迟暮》D.《唯命论者》7.当局查禁郁达夫《她是一个弱女子》是借口( )1A.其病态描写B.其零余者形象C.其社会主义色彩D.其“普罗文艺”色彩8.《芳草天涯》中，从“斗酒每因知己醉，文章不与稻粱谋”的志士，转而成为“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋”的庸人的角色是( )A.孟文秀B.孟小云C.尚志恢D.喻志华9.茅盾《锻炼》的故事背景是( )A.大革命失败B.“九·一八”事变C.“八·一三”上海抗战D.皖南事变10.夏衍对于笔下知识分子的态度通常是( )A.含泪的同情B.含情的鞭挞C.辛辣的讽刺D.热情的赞颂11.茅盾散文《雷雨前》反映的是( )A.三十年代农村经济破产B.畸形的都市生活C.日本帝国主义的军事侵略和经济掠夺D.革命风暴和战斗精神12.君实和娴娴这一对年轻人出自茅盾小说( )A.《创造》B.《路》C.《虹》D.《自杀》13.从文体看，《茑萝行》是一部( )A.寓言体小说B.日记体小说C.书信体小说D.章回体小说14.夏衍剧作中，旨在表现“小圈子主义”的破灭的剧作是( )A.《心防》B.《愁城记》C.《一年间》D.《芳草天涯》15.关于郁达夫的小说《沉沦》，以下表述中不正确的是( )A.是郁达夫在日本期间创作的最具代表性的作品B.主人公“他”是一个青年忧郁病的典型C.小说把性的苦闷和祖国的贫弱、异族的歧视联系起来了D.是一部典型的性格小说16.以女特务赵惠明受骗、犯罪到醒悟、自新的曲折历程，展现皖南事变后“陪都”重庆现2实图景的作品是( )A.《雾重庆》B.《腐蚀》C.《路》D.《霜叶红似二月花》17.夏衍的剧作，被认为“对演员是一个痛苦而又愉快的难题”，这指的是( )A.演员必须有相应的生活和情感经历，才能演绎好角色B.演员必须掌握五花八门的表演技巧，才能演绎好角色C.演员必须深入角色的内心和灵魂，才能演绎好角色D.演员必须听从夏衍的艺术指导，才能演绎好角色18.郁达夫创作以清代浙江诗人厉鹗为主人公的历史小说是( )A.《碧浪湖的秋夜》B.《采石矶》C.《二诗人》D.《迟暮》19.革命者匡复在剧中的结局是( )A.与杨彩玉破镜重圆B.从个人主义泥淖中走了出来C.重回革命征途D.被日本侵略者枪杀20.对夏衍剧作的艺术风格影响最大的国外艺术家是( )A.英国戏剧家亨利·阿瑟·琼斯B.俄国戏剧大师契诃夫C.托尔斯泰D.别林斯基二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

绝密★考试结束前浙江省2013年10月高等教育自学考试社会行政试题课程代码：00283请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.社会行政与社会管理的主要区别有：对象不同、方法不同和A.基础不同B.性质不同C.方向不同D.任务不同2.社会行政是______的传递过程。

A.社会福利B.公共管理C.社会服务D.福利理念3.由家庭、邻里等初级社会群体组成的、向其成员提供福利的系统，指的是A.非正式的社会福利系统B.正式的社会福利系统C.社会性的社会福利系统D.次生的社会福利系统4.在社会行政的要件中，直接决定社会服务效果的是A.社会服务机构B.社会福利资源C.社会行政人员D.社会服务人员5.东亚社会福利政策是一种A.家庭型福利政策B.发展型福利政策C.社区型福利政策D.国家型福利政策6.体制改革中我国社会行政体制的构成包括社会福利政策与法规、社会行政组织、社会福利经费和A.社区自治制度B.国家动员体制C.最低保障制度D.社会工作者制度7.非营利组织的三个最基本的属性是非营利性、志愿公益性和A.非政府性B.非正式性C.准公共性D.非互益性8.市场经济体制下的社会服务机构的特点包括行业体系、民间性和A.政治性B.专业性C.多元性D.普遍性9.西蒙提出的有限理性决策理论遵循的是A.满意原则B.最优原则C.充分原则D.必要原则10.根据工作者本身的角色，社会服务机构决策可以分为咨询式决策、协商式决策、协助式决策和A.权威式决策B.民主式决策C.程序式决策D.专家式决策11.组织的一般结构类型包括纯直线式组织结构、直线幕僚式组织结构和A.功能职权式组织结构B.矩阵式组织结构C.工作团队式组织结构D.事业部式组织结构12.领导作用的发挥，取决于领导者、被领导者和______三方面的相互制约和相互影响。

高等教育自学考试大学语文真题2013年10月(总分100, 做题时间150分钟)课程代码：04729注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是SSS_SINGLE_SELA 五十者可以衣帛矣B 以五十步笑百步C 颁白者不负戴于道路矣D 涂有饿莩而不知发该题您未回答:х该问题分值: 1答案:B2.下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过**革新运动，但在掌握了**大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是SSS_SINGLE_SELA 阿克顿B 马丁•路德C 高尔文D 柏时该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C3.下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是SSS_SINGLE_SELA 你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人B 你是个好小子——你这好小子C 见草中石，以为虎——见草中有虎D 僧推月下门——僧敲月下门该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，日：‘孟尝君客我。

’”这里采用的修辞手法是SSS_SINGLE_SELA 排比B 层递C 对偶D 夸张该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A5.下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是SSS_SINGLE_SELA 为国让贤B 抽刀断指C 从容赴死D 擅兵坐观该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D6.下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是SSS_SINGLE_SELA 《种树郭橐驼传》B 《赵武灵王胡服骑射》C 《前赤壁赋》D 《马伶传》该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C7.下列写景语句中，着意营造出萧瑟森然意境的是SSS_SINGLE_SELA 脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进B 一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地着许多蛊惑的眼睛C 秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道D 在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉该题您未回答:х该问题分值: 18.《爱尔克的灯光》中，作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是SSS_SINGLE_SELA 后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她B 愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事C 批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命D 控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C9.《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是SSS_SINGLE_SELA 两只蚂蚁缠斗不已。

绝密★考试结束前浙江省2013年10月高等教育自学考试教育评估与督导试题课程代码：10037请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.教育评估作为科学的概念正式被提出来的是在A.19世纪30年代B.20世纪30年代C.20世纪50年代D.20世纪60年代2.根据评估的目的与评估进行的时间不同，可以把教育评估分为A.相对评估与绝对评估B.诊断性评估、形成性评估与终结性评估C.定性评估与定量评估D.自我评估与他人评估3.教育评估要按教育政策办事，对就教育评估对象执行教育政策的情况作出评估。

这是教育评估的A.现代管理科学的依据B.教育方针C.教育法规D.教育政策依据4.在设计评估指标体系的整个过程中要求一级指标应全面反映评估目标的要求，反映上一级指标的下一级指标应完备，不能遗漏最主要的指标。

做这种要求的是A.独立性原则B.可测性原则C.完备性原则D.可行性原则5.评估主体为了进行自我评估而设立的教育评估机构是A.自我评估机构B.非专门的评估机构C.他人评估机构D.专项性的评估机构6.品德评价的方法很多，其中总体印象法的最大不足在于A.不易操作B.概括性差C.缺乏统一标准，主观随意性大D.应用不广泛7.学校教育任务完成情况、教育质量的高低，最终取决于教师的A.课堂教学B.课外活动C.工作效绩D.工作能力8.使学校清楚地知道学校工作进程中每一个阶段的现状、现状与目标之间的差距及其他问题。

绝密★ 考试结束前浙江省2013年10月高等教育自学考试文书与档案管理试题课程代码：01513请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在文书处理程序中，承办、催办，属A.文书管理B.收文处理C.发文处理D.审核处理2.对收过的文件在收文登记簿上编号和记载文件的来源、去向，以保证文件的收受和处理，称A.传阅B.审核C.登记D.签收3.在文书立卷过程中，检查卷内文件是否齐全、完整，属______步骤内容范围。

A.平时归卷B.检查与调整卷内文件材料C.卷内文件整理D.案卷封面的填写和案卷装订----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------4.对于归档的时间，电子文件应根据具体的技术设备、技术手段等，______。

A.第二年6月底之前B.第二年12月底之前C.当年6月底之前D.定期归档或即时归档5.迄今所见最早对“档案”一词作说明的作者，是A.孔子B.杨宾C.章学诚D.司马迁6.在档案分类中，习惯将反映会计、人事等专门领域活动的档案，称A.专门档案B.文书档案C.科技档案D.声像档案7.杭州市城建档案馆，是A.综合档案馆B.部门档案馆C.专业档案馆D.企业档案馆8.按照立档单位的内部组织机构，将档案分成若干类别，称A.十进分类法B.问题分类法C.年度分类法D.组织机构分类法9.档案整理工作的原则是A.整理档案必须保持文件之间的历史联系B.授权行文的规则C.不越级行文的规则D.联合行文的规则10.按专门的目的临时组织起来的调查，是统计报表的一种补充形式，具体称A.统计报表B.专门调查C.工作日志D.档案登记11.以数字的形式反映一定地区或某一方面的基本情况的参考资料，称----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------A.组织沿革B.年鉴C.大事记D.统计数字汇集12.在电子文件的种类中，用音频设备录入并转换为数字形式的文件，称A.数据文件B.音频文件C.图像文件D.命令文件13.在保护电子档案信息安全的技术中，对计算机和网络资源的恶意使用行为进行识别和相应处理技术，它是第二道安全闸门，称A.漏洞扫描技术B.防火墙C.入侵检测技术D.身份验证14.向上级机关请求指示或批准，适用A.请示B.通知C.决定D.报告15.通过文书部门或邮局部门封装传递至其他机关的公文，因其版头中发文机关标识套红印刷，俗称“红头文件”，也称A.逐级行文B.内部公文C.多级行文D.外发公文二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

浙江省2013年10月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．认知失调理论首先是由______提出来的。

A．麦独孤B．G·奥尔波特C．费斯汀格D．F·奥尔波特2．______被誉为归因理论的创始人。

A．海德B．琼斯C．戴维斯D．凯利3．______是我们拥有的有关自己的一组观念。

A．自我概念B．自尊C．自我D．自我认知4．______指的是我们对自己不大知觉得到的自我评价。

A．自尊B．内隐自尊C．外显自尊D．内隐自我5．______指的是一个人对于其他人所抱的积极态度。

A．尊重B．人际吸引C．合作D．助人行为6．有关吸引的认知理论，主要就是______的对称理论。

A．海德B．妞科姆C．伯恩D．扎琼克7．______：一种不期望任何形式报答的自觉自愿的有益于他人的行为。

A．助人行为B．合作行为C．利他行为D．互惠行为8．挫折——侵犯性理论描述的两种减少侵犯的方式是______和转移侵犯性动机。

A．控制情绪法B．宣泄情绪法C．转移注意力D．发泄法9．社会学习理论认为侵犯是学习而来的，这种学习有两种机制，一是______，二是模仿。

A．条件反射B．联想C．负强化D．强化10．某妙龄女子很想吃糖又怕胖，这体现的是个人内部冲突的哪种形式？A．接近——接近型B．避免——避免型C．接近——避免型D．双重接近——避免型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

11．以下属于社会心理学所研究的个体社会心理现象的是A．环境对社会心理的影响B．社会态度C．人际交往D．社会认知E．个体的社会化12．在社会心理学领域，行为主义和学习理论主要表现为以下哪些方面A．模仿B．联想C．社会学习理论D．社会交往理论E．社会交换理论13．态度具有哪些功能?A．调节功能B．维持功能C．自我防卫功能D．表达功能E．知识功能14．根据认知失调理论的观点，通常人们减少失调的方法有A．改变认知B．改变动机C．改变态度D．改变重要性E．增加认知15．我们的自我知识常来源于A．情景的区别性B．他人的反馈C．自我知觉D．社会认同E．社会比较三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)16．归因17．习得的无助18．遵从19．小群体意识四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)20．为促进沟通对象的态度改变，可以如何组织沟通内容？21．简述人际冲突的原因。

浙江省2018年10月高等教育自学考试茅盾研究试题课程代码：07317一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1.5分，共30分)1.因被当局视为“普罗文艺”而遭查禁的郁达夫小说是()。

A.《薄奠》B.《春风沉醉的晚上》C.《她是一个弱女子》D.《出奔》2.茅盾的第一个短篇小说集是()。

A.《茑萝集》B.《野蔷薇》C.《宿莽》D.《寒灰集》3.夏衍对于名著改编的基本原则是()。

A.“忠实于原著”B.“信、雅、达”C.“失事求似”D.“求同存异”4.茅盾散文《“暴风雨”》表达的是()。

A.“五四”运动后知识分子对社会底层平民百姓不幸遭遇的同情B.“五卅”运动后人民群众英勇斗争和献身精神的热情歌颂C.大革命失败后悲观失望苦闷的情绪D.三十年代中国革命风暴到来前的黑暗统治和对风暴的热切期待5.以潘云仙和张不忍这对失业的爱国青年男女在X县的经历揭露国民党卖国罪行的作品是()。

A.《一年间》B.《手的故事》C.《大鼻子的故事》D.《水乡吟》6.夏衍剧作艺术结构的特点可以表述为()。

A.紧张激烈B.宏伟壮阔C.自由散淡D.简约谨严7.以下作品中，因科学至上主义理想与现实的冲突而促使人物觉醒的作品是()。

A.《愁城记》B.《法西斯细菌》C.《虹》D.《唯命论者》8.茅盾1940年访问延安后写下的抒情散文除《风景谈》、《白杨礼赞》以外，较著名的还有()。

A.《兄妹开荒》B.《塞上风云》C.《秦岭之夜》D.《开荒》9.一位剧评家所谓夏衍的剧作，“对演员是一个痛苦而又愉快的难题”，其意在()。

A.演员必须深入角色的内心和灵魂，才能演绎好角色1B.演员必须掌握五花八门的外在技巧，才能演绎好角色C.演员必须有相应的生活和情感经历，才能演绎好角色D.演员必须听从夏衍的艺术指导，才能演绎好角色10.关于郁达夫的小说《过去》，以下表述中正确的是()。

A.郁达夫小说创作风格转变的标志B.一部历史题材的小说C.曾被鲁迅选入英译短篇小说集《草鞋脚》D.讲述的是经济压迫对青年知识分子的爱情和家庭带来的巨大危胁11.《惊蛰》是()。

浙江省2012年10月高等教育自学考试茅盾研究试题课程代码：07317请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。

1.划分“两浙”或“吴、越”的大江，指的是A.长江B.钱塘江C.楠溪江D.黄埔江2.以下现代作家中，所塑造的人物性格中多有“江南女子”式的纤敏阴柔的是A.鲁迅B.茅盾C.郁达夫D.叶圣陶3.关于湖州籍现代剧作家宋春舫，以下描述不正确的是A.翻译、介绍外国戏剧理论B.翻译、介绍外国戏剧作品C.推介“小剧场运动”，被誉为“中国话剧艺术的先驱者”D.个人创作以悲剧为主4.戴望舒完成对浪漫主义诗风的全面反叛，真正成为一名现代派的标志性诗人的起点作品是A.《雨巷》B.《我的记忆》C.《狱中题壁》D.《偶成》5.作为吴文化符号的“吴”字，其甲骨文刻写和吴语读音都能考证出A.与“鱼”相关B.与“吾”相关C.与“胡”相关D.与“五”相关6.郁达夫《在春风沉醉的晚上》中，女工陈二妹说的是A.上海方言B.宁波方言C.杭州方言D.苏州方言7.被认为是“左翼内部小资情调的代表”的作家是A.茅盾B.郁达夫C.夏衍D.田汉8.俗称“摊簧”的江南剧种是A.昆剧B.越剧C.沪剧D.锡剧9.创作了《三弦》和《月夜》等白话新诗名篇的诗人是A.刘大白B.周作人C.沈尹默D.沈兼士10.作为中国话剧早期倡导者的茅盾，其贡献主要在A.译介西方古典主义剧作B.译介东欧现实主义剧作C.译介西方浪漫主义剧作D.译介西方新浪漫派和象征主义剧作11.朱自清称“第一个有意实验种种体制，想创新格律”的陆志韦，是一位A.诗人B.漫画家C.散文作家D.戏曲家12.被叶圣陶誉为“替新诗底音节开了一个新的纪元”的诗是A.戴望舒《雨巷》B.徐志摩《再别康桥》C.郭沫若《天狗》D.穆旦《诗八首》13.《翡冷翠的一夜》，是A.郁达夫的一部小说集B.戴望舒的一部诗集C.徐志摩的一部诗集D.丰子恺的一部画集14.最早提倡新鲜写实的“爱美的戏剧”的剧作家是A.李叔同B.陈大悲C.欧阳予倩D.夏衍15.擅长以长短交错、参差灵动的诗行，创造诗歌流动的旋律、和谐的节奏的诗人是A.郭沫若B.闻一多C.戴望舒D.徐志摩16.施蜇存心理分析小说创作的主要理论依据是A.马斯洛人本心理学理论B.弗洛伊德精神分析心理学理论C.行为主义心理学理论D.格式塔心理学理论17.被认为“在现代派诗人中最富超前意识”的徐迟，三十年代曾主编现代主义诗潮全盛时期的现代诗杂志A.《现代》B.《新诗》C.《菜花》D.《新月》18.以下茅盾塑造的时代女性形象中，具有特立独行性格的“刚毅型”女子是A.章秋柳B.静女士C.婉卿D.林佩瑶19.自刻一方闲章“家在富春江上”的作家是A.戴望舒B.茅盾C.徐志摩D.郁达夫20.以下徐志摩创作的作品中，哪一篇是写景散文？A.《灰色的人生》B.《再别康桥》C.《想飞》D.《我所知道的康桥》二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。

绝密★考试结束前浙江省2013年10月高等教育自学考试小学语文教学研究试题课程代码：03329请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．1997年11月，对小学、中学、大学的语文教育展开了全面的批评，指出教材、教法、教师都存在许多问题的报刊是A. 《中国青年报》B.《中国教育报》C.《北京文学》D.《人民日报》2．我国分别在1950年、1956年、1963年以及1978年颁发过四个小学语文课程标准（教学大纲），其中1963年颁发的是A.《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》B.《小学语文课程暂行标准（草案）》C.《小学语文教学大纲（草案）》D.《全日制小学语文教学大纲（草案）》3．创设了“我知道”、“宽带网”两个全新栏目，搭建了拓展知识的平台的语文教材是由哪个出版社出版的？═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════环球网校——中国职业教育领导者品牌 1A.江苏教育出版社B.人民教育出版社C.语文出版社D.北京师范大学出版社4．下列属于识字教学的目标任务的一项是A.识字能有效地提升学生人文素养B.识字是学语文的基础C.识字要求分“认识”和“会写”两类，可以加快学生识字进程D.识字对儿童智力发展起重要作用5．学生在课内读了《草船借箭》和《三顾茅庐》后自己去阅读《三国演义》，这说明A.探究性阅读也是一种创造性阅读B.探究性阅读既重视阅读的结果，也重视阅读的过程C.探究性阅读是自主、开放的阅读D.探究性阅读只能用于课文的局部6．叶圣陶先生说：“人在生活中、在工作中随时需要作文，所以要学作文。

浙江省2013年10月高等教育口学考试社区社会工作试题课程代码：00281一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1 .在社会工作三大方法屮，介入层面最宏观的方法是A.个案工作B.小组工作C.团体工作D.社区工作2.社群主义的兴起是在A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.“一个人的潜能和天赋不断被挖掘出来，成为了他最想成为的人”，这属于马斯洛的需求层次论的哪个需求？A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要4.强调社区居民的参与、合作,集体纽•织起来控制、利用社区资源、解决社区问题、满足社区福利需求，增强社区凝聚力和归属感的社区工作模式叫做A.地区发展模式B.社会行动模式C.社会策划模式D.社区照顾模式5.为了维护和发展社区整体良好公众形彖，社区工作者通过社区公共关系的拓展工作，使得社会各界人士对社区照顾保持长期持续的支持和资助。

这项工作属于社区照顾中的哪一专业技巧和服务方式？A.社区联络B.社区教育C.社区照顾训练D.社区社会救助6.社区睦邻运动发生在A.19世纪60年代B.19世纪7（）年代C. 19世纪80年代D.19世纪90年代7.以下哪一位不属于社会冲突理论的代表人物？A.科瑟尔（科寒）B.柯林斯C.达伦多夫D.帕森斯8.以下有关社群主义的说法不正确的是• • •A.任何个人都是多个社群的成员B.社群主义强调共同利益和价值C.社群主义反对纯个人化的福利概念D •任何社群都有益于社会9•“汤恩比馆”建立于A•美国B•英国C•徳国D•法国10•我国开始实施《国家八七扶贫攻坚计划》是在A.1992 年B.1993 年C.1994 年D.1995 年11•到街心公园、游乐场、商店等人们经常聚集的II常活动场所，通过与人们「I然交流，近跖•离观察H行为方式，了解H真实的社区生活状态，这种方法屈于A.文献分析方法B.参与式观察法C.访问法 D •社区普杳法12•初次对社区居民进行访问，以下哪种着装比较合适?A •拖鞋 B.牛仔裤C•西装 D.学生装13 •社会政策的形成过程可以分为几个环节?A.6个B.7个C.8个D.9个14•从以来，欧美国家社区丁作政策H标转向社区能力建设，特别是社区服务对彖的个人能力建设，增权理念口趋流行。