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活动一：
英语文化艺术节十周年启动仪式策划
主题：火炬传递，共襄盛典
时间：5月*日
场地：新校区教学楼前
场地布置：1、在教学楼前，摆放充气拱形门
2、各赞助商的赞助宣传板，我们自己绘制的宣传板
各个学院的贺板
3、在教学楼门前自上而下悬挂赞助横幅
4、发言台，火盆，音响话筒等设施
活动流程：1、主持串词，第十届英语文化艺术节启动仪式正式开始，宣布主题火炬传递，共襄盛典
2、我院领导跑火炬接力的第一棒
3、各学院主席团代表以及各赞助商，在火炬接力路线沿
途守候等待火炬到来
4、校团委黄书记点燃圣火火盆，我们学院领导宣布：第
十届英语文化艺术节正式开始
5、观众扎破气球
6、主持串词，各学院有序带回
活动细则：
1、统一定制火炬手服装，服装上面印制英语文化艺术界
图标
2、每名火炬手身旁伴有六位火炬手护卫，护卫为校卫队
成员
3、在各个火炬交接处放置各个学院，或赞助商的宣传板
4、在活动当天各个系部出50人，50人平均分两组一组
在教学楼门口另一组在各系部的火炬接力点等候，火
炬到达后，传递火炬的队伍紧跟在接替火炬的队伍
后以此类推
5、在火炬交接的过程中双方可做适当动作，喊自己学院
的口号
6、最后由黄书记带领学校学院领导及13个学院火炬接
力团成员到达教学楼门口，所有成员按照要求站立在
指定位置后，由校团委黄书记点燃圣火盆
7、路线暂定由教学楼门口经云影桥到食堂门口再经校门
口通新北高速到北院红楼再折返到新校区门口（时长
约30分）
8、火炬接力人数暂定18人
9、火炬接力全程摄影，两辆车（有天窗）一辆载解说员
和音响设备，另一辆载摄影人员
活动预算：火炬6把6*150=900元（每把火炬燃烧时间为10-15分
钟）
服装18套18*20=360元
设备租借500元
横幅4条4*60=240
总计2000元
外国语学院团学会
活动二：
湖南省英语演讲比赛湖南工程学院选拔赛主题：让世界听到中国的声音
活动目的：通过开展全校性的英语演讲比赛，一方面为学校选拔此类优秀人才提供更加全面的依据; 另一方面，能给广泛
英语学习爱好者提供一个展示自己的平台。
主办单位：共青团湖南工程学院委员会
协办单位: 湖南工程学院外国语学院
承办单位：湖南工程学院社团联合会
湖南工程学院飞翔英语俱乐部
湖南工程学院外国语学院学习部
名誉顾问：张小刚杨永和
指导老师: 曹丽英罗胜杰
活动策划: 飞翔英语俱乐部外国语学院团学会
活动时间：2011年4月至5月
活动地点：图书馆第一报告厅(暂定)
活动对象：湖南工程学院在校一、二级大学生
活动流程：
一、第一阶段（在本届启动仪式前举行，能够给参赛选手充足时间
准备，分散我院工作压力）
（1）4月10日由团委统一通知各院部学习部。
从策划启用日起至4月25日，凡湖工在校大一至大二级学有
意参加本次演讲比赛者均可到各院部学习部报名。
（2）初赛时间由各院部自定，且分院部举行，自行选送选手。但在04月29日前必须上交各院部参加决赛者的名单到飞翔英语俱乐部或外国语学院学习部。每个院部可根据实际情况选出五名左右选手参赛。
二、第二阶段
（1）5月15日下午，开始半决赛第一场。
时间：2.30pm
地点：第二报告厅
评委：外国语学院老师
主持人：未定
（2）5月16午，开始半决赛第二场。
时间：6：30pm
地点：第二报告厅
评委：外国语学院老师
主持人：未定
两场共选出共24名选手参加下轮决赛。（半决赛比赛时间控制在3小时以内）
三、第三阶段
5月29日，总决赛。
时间：2:00pm
地点：第一报告厅
评委：外国语学院专业评审组
主持人：未定
最终将产生一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名优胜奖十二名
说明：
（1）以上各环节各流程时间视比赛各项工作进行情况而定。
活动安排：
（2）各赛事评委会组成：
湖南工程学院外国语学院权威老师
赛制安排：
比赛分为三个部分：Prepared Speech 命题演讲
Answering Questions（two questions）回答问题
Impromptu Speech 即兴演讲
各选手提前5分钟当众抽取Impromptu Speech的题目并做好准备。其中Prepared Speech的时间限制是3分钟，正负15秒；Answering Question的时间不超过2分钟，每一个题目1分钟；Impromptu Speech 的时间限制是2分钟，正负15秒。
演讲题目：未定
各部门任务分配：
外联部负责：拉赞助、
组织部负责：会场布置、人员分配、纪律
飞翔俱乐部和外国语宣传部：海报、通知等。
口语部负责：活动主持
办公部负责：买奖品及发放、后勤
财务部负责：账单清理和财务报销
活动经费及预算：
音响设备100元
奖品640元
总计740元
经费来源：
拉赞助、飞翔会费。
备注：活动准备与进行过程中，如有特殊情况另行安排
湖南工程学院团委
校社联飞翔英语俱乐部
外国语学院团学会
活动三：
给力英语招聘会
主题：我的工作我做主
活动时间：2012年5月*日—*月*日
活动地点：图书馆第二报告厅
活动对象：全体在校学生
活动负责人：刘秀峰田园王妮武康何恒学
活动执行部门：外国语学院团学会女生部、生活部
活动目的：
1、锻炼同学们的口语表达能力及应变能力，激发大家学习英语
的热情。
2、通过模拟招聘，提高大家对企业用人制度的认识。
3、增强同学们的团队合作意识。
前期准备：
制作一份标准的工作求职简历提供给参赛选手，简历中注明附招聘企业、招聘职位介绍，以明确活动背景。
初选：5月*日~5月*日
填写已发简历（除姓名外用英语），要求个人信息真实可信。
填好后，交至外国语学院学生会办公室（新校区宿舍CD栋
2楼），再由女生部汇总后，交由招聘官（评委老师）审核，
审核后，会有21位同学进入复赛。结果将会以张榜及短信方
式通知。
复试：
复试时间：5月*日
复试地点：图书馆第二报告厅
比赛内容：
(1)自我介绍:
对自己做一个完整的介绍，并陈述自己对所应聘职位的认识
和期待。每位同学限时两分钟，时间到会有黄牌提示。
(2)推销商品:
将21位同学编号分成7组，再由每组派代表抽签选择要推
销的商品（由于用英文展示，难度较大，所以先会让同学们
提前认识所有要推销的产品）。要注意的是，各组组员只能
推销抽到的商品，并且组员之间不能介绍重复内容，每人至
少说出商品的三点特性，限时两分钟，超时酌情扣团体总分。
本环节共有7位同学进入下一轮。
(3)模拟招聘：
招聘官根据晋级同学的简历表依次对他们进行提问，选手按
编号依次进行作答。招聘官根据选手表现打分（满分100分）
。
奖项设置：一等奖一名奖金待定
二等奖二名
三等奖三名
优胜奖一名
总计320元
活动四：
我拍微电影
----湖工首届微电影大赛
主题：做生活的导演，拍出个性拍出美
活动时间：2012年*月* 日—* 月* 日
活动地点：第一报告厅
活动对象：全体在校学生
活动负责人：刘秀峰田园李园园姚丽云周珍珍
活动执行部门：新闻部办公室
活动形式：各学院自己组建团队拍摄一部时长10至15分钟时长的微电影
具体要求：1、主题不限，场景不限，内容要积极向上能够反映大学生活，剧本自备，设备自备
2、在片头或片尾注明导演、出品人、编剧、主演、摄影，
录音等其他演职人员姓名；职务和姓名都需用同时用
中文和英文表达如：
导演：花
Director：Flower
3、电影中须有中英文对照字幕
英语话剧比赛策划书-活动方案第一篇：英语话剧比赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 一、整体情况 1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采 2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着开放自由，兼容并报的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院德建广厦，学筑业基的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届校园风采杯话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院一道视觉大餐。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院
莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。 3、时间：2014年11月-12月 4、地点：河南建筑职业技术学院新校区 5、总策划：院英语协会秘书长xxx 6、主办单位：xxxx学院 7、承办单位：院英语协会 8、合作单位：(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。一展学院风采，体现个人风姿。 第二篇：英语话剧比赛策划书
大学生校园文化艺术节策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。怎么写才更有新意呢？下面是为大家整理的大学生校园文化艺术节策划书，欢迎阅读与收藏。 大学生校园文化艺术节策划书篇1 一、活动背景 弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。 二、活动主题 青春、自然、和谐 三、主办单位 长沙职业技术学院 四、承办单位 长沙职业技术学院团委、学生会 五、活动时间 20XX年12月1号—1月初 五、参与人员 长沙职业技术学院全体师生 六、活动地点 技术学多功能报告厅 七、活动目的和意义 为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培
养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质。 八、活动原则 坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。 九、活动项目和内容 广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。 可具体活动项目有趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。 十、组织工作 顾问学生会指导老师 统筹组学生会主席团、社联 负责文化月前期工作布置，开幕式、闭幕式策划，活动中的人力调配、时间协调统筹。 办公室秘书处 协助处理文化月期间的日常事物，负责参赛报名表的收集整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。 宣传组宣传部 负责内外宣传报道，制定标语横幅，现场摄影，负责成绩公告和颁。 后勤组督察部体育部 负责文化月期间物资供应，包括购买或租贷相关设施物品，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。外联部外联部。 负责联系校内、校外的嘉宾；负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；联系相关部门。 文艺组文艺部
英语演讲比赛策划方案_ 第一篇：英语演讲比赛策划方案 目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间：初赛：待定 决赛：待定 比赛地点：待定 比赛流程： 初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。 决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。 总分及其分布
1、总分：100分 2、命题演讲占70%，回答问题占30%。 评分标准：另附 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。 报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。 宣传工作： 前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。 第二篇：英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度
(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
第十七届科技文化艺术节 英语演讲比赛策划书一．活动背景 为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我校团委特面向全校举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。 二．活动主题 “激扬青春”英语演讲比赛 三．活动介绍 1活动对象我校全体在校生 2活动时间：2014年11月19日下午3：30 3活动地点：图书馆八楼多功能厅 4活动主办：承德医学院科技文化艺术节组委会
活动协办:基础医学院外语教研室 承德医学院大学生社团联合会四．比赛流程 A.主持人宣布英语演讲比赛开始，介绍出席评委和嘉宾 B.主持人宣布比赛规则、评分标准 C.15名选手按抽签顺序上台进行演讲，并由评委为各位选手打分，主持人在第2位选手演讲完毕后公布第1位选手得分，以此类推，第14、15位选手成绩在歌曲后宣布 D.所有选手演讲完毕，同学演唱英文歌曲 E.主持人公布第14、15位选手成绩,有请评委老师点评总结 F.主持人公布各位选手最终得分和排名 G.主持人公布获奖选手名单，有请领导颁奖 H.主持人宣布比赛结束，全体参赛选手与评委老师和嘉宾合影留念
五．演讲比赛规则 1.参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛 2.成绩计算(去掉一个最高分，去掉一个最高分后的平均分为参赛选手最终成绩） 六．演讲比赛评分标准 按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分（最终成绩保留一位小数）1.演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上 2.语言表达：20分。语言规范，口齿清楚，发音标准 3.流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅 4.演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切 5.仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方 6.时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控
英语艺术节主持稿 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
2014开幕式 谢：Ladies and gentlemen, X: distinguished guests! 郝：尊敬的各位领导，各位来宾! 郭：Boys and girls, 高：亲爱的老师，同学们! 合: Good evening! X: Tonight is a gathering of happiness. X: Tonight is a feast of performances! X: We travel long distance to join X: Tonight we greet with songs and laughter X: Tonight we are full of passions 谢：We happily declare 合: Welcome to the reporting performance! 郝：It’s our hono r to host the party. I’m Hao Mai, from the Department of Information Engineering. 谢：I’m Xie Fei, from School of Accounting. 高：I’m Gao Shengzhe. 郭：I’m Guo Zhengyang from School of Land Resources and Urban and Rural Planning. 谭：I’m Tan Xingquan from Commercial College. 张：I’m Zhang Mengxi, from School of Gemmology and Materials Technology. 谢：English is a combination of culture and art. The richly colorful English culture will bring us a brand-new field of vision, fill us with creative vitality and cultivate our interest in English learning. Through the language, we see a bigger and more fascinating world. 郝：英语是文化和艺术的载体。丰富多彩的英语文化，给我们带来了全新 的视野和创造的活力，也培养了我 们良好的英语学习习惯。 郭：In learning English, we harvest fragrance of all seasons and also make our colorful life more pleasant.高：英语采摘下四季的芬芳，染红我们快乐的生活。 张：Nowadays, English, as an international language, contains high cultural richness. 谢：而今英语作为国际语言，其所蕴含的文化气息益加浓厚。 谭： Tonight, the party is not as simple as a cultural communication, but even as a visual feast. 郝：今晚的聚会，不仅仅是一场文化的交流，更是一场视觉的盛宴。 X：The festival improves our English and also upgrades our humanities. X：英语文化艺术节不仅提升了我们英语能力，也提升了我们的人文素养X: We hold the party to welcome our old friends, X: And also greet our new friends. X：Let’s welcome them with good round of applause! X：让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！ 结束词 郝：Happy time goes by in a flash! Our party is coming to the end.谢: But the beautiful memories will be permanently stored in our minds. 高：This stage, though, is the end of the performances. At the same time, it is the beginning
西南大学荣昌校区英语话剧比赛 策 划 书 西南大学共青团委员会 二〇一四年四月十日
一、活动目的 英语话剧大赛是一个结合我校外语特色与当代大学生外语交际能力的展示平台。顺应新时代对外开放的潮流以及英语教学地位的日益提高的趋势，为我校大学生提供一个交流学习的机会。通过英语文化与表演艺术之间的融合，展现当代大学生的精神风貌，提高学生综合素质。 二、活动主题 放飞梦想，耀我青春 三、主办单位：西南大学荣昌校区共青团委员会 承办单位：西南大学荣昌校区各系部团总支学生会 四、活动对象 全体在校学生 五、比赛地点：2211 比赛时间：2014年6月中旬 六、比赛形式 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序，参赛选手以团队为单位、选手抽签后依次登台表演，评委根据选手的表演内容、形式以及台风、
形象等打分，坚持公平、公正、公正的原则，选手服装、道具自备。 七、比赛要求 ①主题：本次英文话剧大赛不限制主题，能够反映当代学生的精神面貌，有一定的寓意，内容健康向上，鼓励原创，力求新颖独特。 ②剧本：必须为作者原创或改编自中外经典著作，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。 ③参赛剧本必须适合舞台演出。场景道具不宜过于复杂。 ④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 ⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。 八、活动内容 1、宣传 ①海报宣传：在宿舍区门口，食堂，校区大门，图书馆入口处，各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报，加大宣传。 ②辅导员辅助宣传：联系各系部的团总支学生会，和他们阐述一下本次活动的目的的主旨，取得他们的支持，通过各系部的团总支学生会宣传本次活动。 ③网络宣传：通过微博，人人网，贴吧等网络工具加大宣传力度。 2、报名 ①现场报名：中午食堂门口摆摊，并接受现场咨询。
活动主题：精彩90后活动时间：3月—6月活动内容：校园歌手赛、辩论赛、模特大赛、创意组合大赛、舞蹈大赛、书法摄影大赛活动形式：单独参赛一、校园歌手赛1、要求：唱法不限（民族、美声、通俗）总分为20分，由两个环节分数相加为最后得分（1）独唱：申请地演唱经典的革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲。希望能原汁原味地再现经典，此环节需要体现歌者的唱功和感染力。（10分）（2）组合唱：人数4人以上，以组合的形式呈现，注重体现创新性和表演性。提倡选手多角度的反映舞台综合表现特色与演唱实力。（10分）2、预算：歌手服装租借及造型：6人*50元/人=300元3、时间：4月9日4、地点：青春广场二、辩论赛和“天生口才”争霸赛策划1、要求：推选出一支辩论队伍代表学院参赛，以“关注时事、锻炼口才、展现自我”为宗旨，展现大学生风华正茂的精神状态。2、预算：饮用水50元3、时间：4月24日4、地点：素拓报告厅三、模特大赛1、要求：人数不限，比赛分三个环节进行，总分为30分（1）运动展示：展现当代大学生平时生活的风采，传递出动感、活力的气息。（2）个性展示：阐述心目中的大学生形象。选手代表可以搭配相应的道具，来展自我形象。评委现场提问。（3）晚装展示：参赛选手展示礼仪风采。2、预算：道具：5人*50元/人=250元晚礼服租借：5人*70元/人=350元模特化妆发型：100元总计700元3、时间：4月30日4、地点：青春广场四、创意组合大赛1、要求：形式自由组合（演唱、舞蹈、器乐、小品、音乐剧等。参加人数为2人以上）把“创意、时尚、活力”作为一种文化，从而大力推动校园的积极发展。努力打造校园的盛世是大家共同奋斗的目标，校园组合创意大赛着重培养校园品牌，要求体现创新性和艺术性的融合。2、预算：道具：300元服装租借：300元演员化妆发型：100元总计700元3、时间：5月7日4、地点：青春广场五、书法摄影大赛1、要求：书法：现场书法比赛，各学院选派两名选手参加比赛。选手自带毛笔，比赛时间为30分钟。摄影：以“我们的节日”为主题，各学院选派3名选手参加比赛，拍摄范围在校园内（人物、活动等）自由选题。2、预算：参赛文具：2人*20元/人=40元摄影胶卷：3人*20元/人=60元总计100元3、时间：5月日4、地点：青春广场六、舞蹈大赛1、要求：可分为个人、团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族、现代、街舞等。参赛作品内容题材不限，提倡积极向上、体现时代精神、团结精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。2、预算：服装租借：12人*100元/人=1 元道具租借：12人*50元/人=600元演员化妆发型：元请老师费用：XX元总计 0元3、时间：5月28日4、地点：青春广场福州大学第二十三届学生文化艺术节活动预算表 序号活动时间活动主题款项金额总计1 4月9日校园歌手赛歌手服装租借及造型300元800元指导老师500元2 4月24日“天生口才”辩论赛饮用水100元100元3 4月30日模特大赛道具250元900元晚礼服租借500元模特化妆发型元
关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书1 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间： 11月2日晚 7：00 地点：待定 主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团：教师评委：待定 学生评委：待定 嘉宾：待定 主持人：待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传：待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务：待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】 资料：待定 【收演讲稿，抽签计上场顺序】 维序：待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息：待定 【负责背景音乐的调放，拍照】 2、活动流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
高中英语作文：学校艺术节 This weekend there was an art festival in our school it had been hold for five years and the school insisted to make it become the feature. I was so excited this was the first time for me to join. Early in the morning I saw there were so many people coming to the campus making the campus so lively. The students dressed so well and gave the warm welcome to the guests. I walked around and appreciated the painting every work was drawn by the students I was so impressed by these works. There were also some handworks which were so creative it reflected the students’ wisdom. Though we were busy with our subjects most of the time some students still kept on their hobbies and made it their talent. I should learn from them and develop some interest. 这个周末,我们学校有一个艺术节,已经举办了五年,学校坚持举办，让它成为特色。我是如此兴奋,这对我来说是第一次加入。清晨,我看 到有许多人来到校园,让校园变得热闹起来。学生们盛装打扮,给客人 们以最热烈的欢迎。我走来走去,欣赏画作,每一幅画都是由学生制作, 这些作品,给我留下了非常深刻的印象。也有一些手工,很有创意,它反 映了学生的智慧。尽管我们大部分时间都在忙于学习,但是一些学生仍 然继续他们的爱好,使之成为他们的才华。我应该向他们学习，发展一 些兴趣爱好。
大学生英语风采大赛活动策划方案 一、活动背景： 为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。 二、活动目标： 此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。 三、活动主题：“放飞梦想，展现自我” 四、活动主办：院团委 五、活动策划承办：大学生英语爱好者协会 六、比赛流程： 1）宣传阶段： 1、宣传时间：xx年 2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。 2）预赛： 4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章。 5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212 6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。 3）复赛： 1、由选手自己准备朗诵材料 2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212 3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。 4）决赛： 1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员 3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现场。决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 文化艺术节策划书方案
编号：FS-DY-33643 文化艺术节策划书方案 一、活动名称： 辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节 二、指导思想： 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。 三、活动主题： 打造社团文化创建品牌社团 四、活动时间： 五、活动地点： 文体馆 六、活动对象： 辽宁理工职业学院全体师生 七、活动形式:
本次社团文化活动节采用院社团部牵头，社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交社团活动策划书，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动。所有的活动都要由承办单位形成详细的成果固化。最后由社团部根据固化的成果评选本年度的优秀社团、优秀指导老师、优秀院系和优秀个人。 八、活动内容： (一)、社团文化活动节开幕式文艺晚会 活动时间： 活动主办：学生社团联合会 活动地点：文体馆 活动简介：通过晚会展现社团风采，并标志第一届社团文化活动节的开幕。 注:活动具体实施祥见《辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节开幕式策划》 (二)、招标活动内容 1、学术技术放光芒 活动时间：
英语演讲比赛策划书超 详细 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
英语演讲比赛策划书 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作： 1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具 3）参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系2－3人 4）时间及有关场地安排： 时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准） 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定） 11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛） 地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛） 5）比赛环节 比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。 6）录音选拔：
馥韵留长湛教情 英语文化艺术节闭幕式策划书 一活动概况 （一）活动主题：对在湛教南校区第X届英语文化艺术节中表现突出的个人及团队予以表彰，以资鼓励； （二）活动背景在文化节期间同学们积极参与，表现突出，为了充分表现英语第二课堂灵活多样的组织形式，为英语爱好者提供一个展现才华的平台，浓厚校园文化氛围，为了肯定同学们的努力和辛苦，特此举办此次活动。 （三）活动目的：1. 对优秀团队和个人予以表彰，以资鼓励，同时借此吸引更多同学参与到下一届的英语文化艺术节当中； （四）活动地点：湛江基础教育学院南校区灯光球场 （五）活动时间：2013年X月X日19：00到21：30 （六）主办单位：湛江基础教育学院团委学生处教务处 承办单位：湛江基础教育学院团总支、学生会 负责部门：湛江基础教育学院团总支、学生会社团部 （七）活动对象：湛教南校区在校学生 二活动宣传 （一）平面宣传：制作展板一个，海报四张、两个展架和一个喷绘（提前一周将展板和喷绘摆在图书馆前面空地；提前三天将海报贴在四栋、1栋、东西苑饭堂门口；活动当天上午9点前将展板、展架和喷绘摆在灯光球场） （二）校广播站宣传：2013年X月X日到X日由文宣部供稿到广播站，由广播站同学对本次闭幕式进行宣传 三活动流程 （一）前期准备工作 1.活动现场嘉宾邀请： 2.活动主持人：主持人人选待定（两位主持人，一位英文主持，一位中文主持）
3.活动礼仪：外联部负责礼仪组所有同学 4.重要道具准备：1）音响设备及话筒 2）PPT屏幕，灯光设备 3）请帖 4）视频剪辑和有关晚会流程的PPT（视频是关于英语文化 艺术节系列比赛中的精彩瞬间） 5）购买活动现场布置所需物品及互动游戏所需要的海报纸 X张 6）桌子X张、椅子X把 （二）活动具体流程（括号内的时间包括主持人串词时间） 1. 英语歌曲大赛第一名XX,XXX演唱歌曲XXXXXXXX（5分钟） 2. 主持人开场白，介绍到场嘉宾和英语文化艺术节概况（8分钟） 3.湛教学院某领导讲话 4. 英语文化艺术节系列活动视频回放（7分钟） 5.两个互动游戏，每个游戏两组外加一组做示范的（具体细则跟主持人详谈） （15分钟） 6 学院大一学生街舞表演（4分钟） 7.主持人宣布系列赛中获奖选手并要请获奖代表及团队上台领奖，由所有到场 嘉宾为他们颁发奖状和奖品（15分钟） 8 主持人宣布湛江基础教育学院南校区英语文化艺术节正式闭幕，所有获奖 者和嘉宾合影留念 四工作分配 （一）活动前期工作分配 1.由宣传部负责海报、展板和展架的制作； 2.新闻组负责网络宣传、制作晚会流程的PPT和VCR视频回顾； 3.办公室负责嘉宾的邀请、横幅、照片冲洗以及负责采购活动现场所需物 品； 4.文娱部负责主持人的挑选以及对他们的培训；
镇明中心小学第五届英语艺术节总活动方案 The 5th English Festival of Zhenming Centeral Primary School 一、指导思想： 为了拓宽学生的英语学习渠道，搭建学生的艺术展示舞台，学校将组织开展以“Colourful English Wonderful show”为主题的第五届英语艺术节活动，通过丰富多彩的英语艺术活动，调动学生学习英语的积极性，培养学生协作交流、综合运用语言的能力，让学生感受到英语学习无所不在，艺术活动乐在其中。 二、活动目标： 1、以学生自我展示为目的，以提高英语水平为目标，让全体学生积极投身到各项英语艺术活动中，提高自信、感受成功。 2、以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。 3、活动强调人人参与，择优选拔，达到普及与培优的双向目标。 三、活动分工： ▲校长室：策划指导▲办公室：宣传报道 ▲教导处：课务协调▲少先队：组织协调 ▲总务处：后勤保障▲班主任：组织落实▲信息办：音响录像 四、比赛组别及评奖方法： 1、比赛组别：英语艺术节以班级为单位组队参加，分1—6年级组。 2、评奖方法：根据不同比赛分别设置奖项，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。 3、各组比赛结果汇总到少先队，少先队统一结分并印发奖状。 五、活动内容及要求： （一）英语艺术节开幕式 活动时间：12月3日 参加对象：1-6年级学生 具体负责：陈佳颖（负责方案制定及活动组织） 英语指导：鲍旭平朱叶叶（负责英语翻译及学生指导） （二）英语班队课活动、黑板报展示 活动时间：12月7日 参加对象：1-6年级学生，以班级为单位组队参加。 具体要求：▲1-6年级各班以班队课为载体，以“Colourful English Wonderful show” 为主题，进行班级各类比赛选拔活动。 ▲1-6年级各班以黑板报为载体，以“Colourful English Wonderful show” 为主题，刊出一期展示世界各国风土人情的黑板报。 各年级组主题为：一年级组：韩国、泰国、新加坡、马来西亚 二年级组：英国、法国、西班牙、意大利 三年级组：俄罗斯、德国、希腊、荷兰 四年级组：瑞典、丹麦、瑞士、冰岛 五年级组：埃及、摩洛哥、澳大利亚、新西兰 六年级组：美国、加拿大、阿根廷、巴西 以上主题要求学生人人搜寻有关国家的风土人情，分主题介绍，中英文图示， 然后进行相互观摩，增长见识。 具体负责：陈佳颖（负责巡视观摩及网上展示） 全体行政（观摩各年级组队活动的开展） 各班英语老师（配合班主任做好班级学生作品的英语指导）（三）英语新年贺卡制作比赛 活动时间：12月19日之前将优秀作品上交到美术组 参加对象：1-6年级学生，以班级为单位组队参加。 具体要求：学生人人参与，创作一张新年贺卡，并写一段英语祝福语；各班推选3-5份优秀作品参加学校比赛，班级黑板报于12月25日前展示部分优秀作品，美术 组布置展板展示优秀作品。 活动负责：周璐小陈静沈芸竺必怡（负责具体比赛方案制定及评比工作） 行政负责：陈佳颖（负责各项比赛整体组织协调工作及优秀作品展示工作） 各班英语老师（配合班主任做好班级学生作品的英语指导） （四）英语时装秀比赛 活动时间：12月12日
英语风采大赛策划书精品范文 一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。 二、参加对象：理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式：个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限; (3)发音标准，口齿清晰，表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。 四、比赛时间及地点： 时间：个人赛初赛：20XX年10月29日19：00--21：00 个人赛决赛和团体赛：20XX年11月2日19：00--22：00 地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知)，决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。 7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准： 1.演讲内容：3分 2.语音语调：2分 3.流利程度：2分 4.演讲风度：3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长; 2.准备：(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (4)邀请主持人，安排统分，计时及评分人员
湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书
目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)
第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩！ 一、活动简介: 1、活动名称：第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演 3、活动对象：铁道运输系全体同学 4、主办单位：湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位：系学生会学习部 6、负责人： 总项目负责人：曹妍、骆英华 项目负责人：唐京伟、黎钦前 7、计划时间：2011年4月7日—4月27日 8、计划场所：初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:
促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友！在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实！ 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度： 1．本次活动是我校第三次举办，其比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。 2．本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。3．抽取幸运观众（观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众）。 四、活动流程: （一）初赛 在工会活动室选拔，选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选（请选手将原稿给一份给评委）。 （二）决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词，宣布比赛开始
航空维修工程学院 学生会生活部 英 语 文 化 艺 术 节 策划人:马腾
目录 一、活动主题 二、活动目的 三、活动背景 四、主办单位 五、活动对象 六、活动时间 七、活动地点 八、活动准备 九、活动流程 十、注意事项，活动要求十一、经费预算
英语文化艺术节之大比拼 二、活动目的： 为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语 知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。 三、活动背景： “英语文化艺术节”活动作为课堂教学的辅助形式，就 是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的 知识；还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同 学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。 在次情况下，特开展此次活动。 四、主办单位: 航空维修工程学院学生会生活部 五、活动对象： 航空维修工程学院大一全体学生 六、活动时间： 2014年4月—5月 七、活动地点： 3号教学楼任意教室（预赛） 学术报告厅（决赛）
预赛试卷（为本学期英语课本中基础内容）40张 决赛ppt制作 抢答器6个 签字笔15支 水壶2个，水杯1包 宣传横幅1个 荣誉证书6个 小台灯2个 写字桌6个 笔记本20本 租用西服15套 九、活动流程： （一）预赛部分： 1、20个班级，每班自行选出2个代表，参加本次活动。 2、在指定时间、地点参加预赛考试。 3、考试结束后，由专人评卷并计算每班2名参赛者分数的平均数。 4、将每班分数进行排序，分数高的前6个班进入决赛。 注意：①每班2名代表应注意决赛时间是否与选修课冲突，如果冲突将不能参加本次活动，以班级为单位另选代表参加预赛。 ②每班预赛的分数决定决赛的基础分的多少。
趣味英语比赛活动策划书 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式：一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。 三、参赛人员：建筑工程学院全体学生 四、比赛时间：12月13日（周四）18：30 比赛地点：待定 五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动 六、比赛细则 晋级赛： 必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。 才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采
用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、d、E档，现场亮分，各档分差为10分。 经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，分钟准备，论述时间控制在分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、d、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 游戏互动： 在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。