下载文档原格式
介绍单位人员基本情况范文(必备32篇)介绍单位人员基本情况范文第1篇某公司财务部部门职责、组织架构、人员编制及岗位说明书一、财务部部门职责1、财务规划工作（1）根据董事会要求和公司2010年发展规划及各部门2010年的经营计划编制财务总计划和财务预算。
做好投融资管理工作，为公司各方面业务的发展做好资金准备。
（2）认真研究税收政策，做好全年度的税务筹划工作。
（3）做好各公司的年度会计审计和所得税汇算清缴工作；做好债券评估和贷款资信评级工作。
2、资本运作工作（1）协助公司领导和其他部门做好法人治理、内部控制制度建设和规范管理工作。
（2）探讨资产重组的可行性，适时开展相关工作。
（3）保持与财务顾问公司、会计师事务所、律师事务所、券商及投资机构的联系，为公司未来上市做好准备。
3、会计核算工作（1）按照新会计准则和建筑施工行业会计制度规范会计核算工作，对用友软件进行升级和完善。
为了深化学校人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化，规范化和制度化。
根据国家和省关于事业单位岗位设置管理的政策要求和《省人事厅，省教育厅关于印发〈江苏省高等学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏人通[20xx]113号）精神，结合我校岗位设置方案及实际情况，制定本实施方案：介绍单位人员基本情况范文第2篇一）专业技术岗位基本条件1、任现职以来，年度考核、任期考核均达到合格等次以上。
2、继续教育学时达规定标准。
3、具备相应的专业技术任职资格。
4、教学成绩（学年考试）在同年级同学科同类班级中为中等以上水平。
5、政策规定的其他条件。
二）已聘专业技术岗位中、高级职称满三年可晋升一档，由于此次是初聘，现职岗位六年以上可在同级内晋升二档。
三）结合响肠中心学校实际情况，根据上级文件精神，本着以人为本、科学测评、公平公正的原则，特制订以下评分细则：1、政治思想表现（10分）遵纪守法，热爱党的教育事业，有良好的思想品德和职业道德，认真履行岗位职责，教书育人，为人师表，能自觉维护学校大局和社会稳定。
专业技术资格申报材料之一编号：（高级）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表
说明：1、此表由申报人填写后用A3纸单面打印，经单位审核盖章（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份，其中1份原件；评委会另有要求的按其要求提交）送相应评委会日常工作部门。
2、“现资格取得方式”指评审、考核认定、考试。
3、单位审核评价意见字数不少于150字。
4、此表供评委会评审时了解申报人基本情况之用，评审结束后评委会日常工作部门应将本表原件填上评审结果，并按专业技术资格审批、发证表名单顺序装订上报资格核准机关备查。
( )评委会公章：年月日。
人才资源统计报表及其指标解释第一部分事业单位管理人员、专业技术人员统计表一、统计范围与统计对象本表统计事业单位中经组织人事部门办理任用、聘用手续，在管理岗位或专业技术岗位上工作的人员。
其中不包括参照公务员法管理的事业单位。
二、统计依据与分工1、按照管理体制和管理权限，谁管理的人员谁负责统计；按照单位的隶属关系，对人员进行分系统分层次统计。
2、原则上由人员工资关系所在单位负责统计。
在两个以上单位兼职的，原则上按最高职务统计。
负责统计填报的单位，要主动与兼职的单位联系，以防止重统漏统。
3、已到新单位任职，但其工资关系暂保留在原单位的人员，由其新任职单位按其新任职务进行统计。
4、垂直管理单位统一由省一级主管单位进行统计三、报告期表中数字统计截止时间为本年的12月31日。
其中增加、减少和晋升等动态数字的统计起止时间为本年度的1月1日至12月31日。
四、填报要求l、确保数据准确。
按照“2009年度数据=2008年数据底数+2009年变化”这一原则，各填表单位在填报时要认真核对人员原始登记材料，确保基础数据完整、准确。
特别要注意审核信息项目的选择是否准确，表内数字是否齐全，相互关系在逻辑上是否正确等。
2、做好填报说明。
报表中注明需做说明数据、异常变化数据和其他需要说明的问题，请各单位按照《填报说明范本》格式，注明原因认真做好数据说明。
需提供政策依据的要提供相关法规、文件复印件。
3、各单位上报的报表要经单位领导审核并签名、加盖公章。
4、统计范围界定1、）人员统计按照工资关系界定：即按照参公人员核定工资的人员统计入《参照公务员法管理事业单位工作人员统计表》和《事业单位管理人员统计报表（参照公务员管理单位）》两表中。
其他未按照公务员工资核定的参公事业单位人员以及非参公事业单位人员统计入《事业单位管理人才、专业技术人才统计报表》。
2、）单位统计按审批文件界定：即批准为参照管理的事业单位统计入《参照公务员法管理事业单位工作人员统计表》和《事业单位管理人员统计报表（参照公务员管理单位）》，如果一个单位既有参照管理事业部门又有非参照管理事业部门，该单位统计按照参照单位统计，在《事业单位管理人才、专业技术人才统计报表》内不再做统计。
事业单位编外聘用人员管理办法事业单位编外聘用人员管理制度第一章总则第一条为规范我市机关事业单位编外聘用人员管理，保障其合法权益，控制编外聘用人员总量节约行政成本。
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，结合我市实际，制定本办法。
第二条本办法所称编外聘用人员是指机关事业单位因工作需要聘用不纳入编制限额管理，以劳动合同形式聘用，并由市财政拨付定额补助的人员。
编外聘用人员只限于从事机关事业单位的技术性、服务性、辅助性事务工作岗位，不能在执法岗位和涉密岗位工作，不能替代机关工作人员执行公务，不得从事行政管理、行政执法等工作。
第三条不符合本办法规定的聘用原则、聘用条件，聘用程序的聘用，且市财政未拨付定额补助的机关事业单位自行聘用人员，不纳入本办法管理。
非全日制用工不适用本办法。
第二章聘用原则第四条聘用坚持岗位急需、竞争择优、分类管理的原则。
第五条聘用人员实行控制数管理，控制数由市编办核定。
第六条用人单位应充分使用现有人员，因工作需要增加人员时，优先从部门管理的事业单位、市属其它事业单位调剂使用。
第七条本办法实施后，全市各机关事业单位(含临时机构)一律不得自行聘用人员。
违反本办法规定擅自聘用人员的，经查实，将追究单位主要负责人责任。
第三章聘用条件第八条机关事业单位有下列情形之一的，可以申报编外聘用人员计划：1. 本单位工作人员已满编制或超编，为完成临时性、阶段性工作任务，在职人员调剂确有困难的。
2. 因事业发展，现有在职人员不能保证工作正常开展，增加行政事业编制暂时有困难的.。
3. 用人单位按规定配备公务用车，后勤服务人员编制不足的。
4. 用人单位有工勤编空，工勤岗位实行服务社会化要求的。
5 .因特殊岗位确需用工的。
第九条有下列情形之一的，不得申请编外聘用人员工计划：1. 现有在职人员能保证工作正常开展的。
2. 计算机(网络)管理、会计统计、文印收发、文书档案、行政执法、行政许可、行政管理等应由国家公务人员和事业单位工作人员担任的职位(岗位)。
--------------------------------------------------事业单位专业技术人员岗位使用管理手册启东市职称工作领导小组办公室制目录1、使用说明2、启东市事业单位专业技术人员基本情况表3、启东市事业单位高、中级专业技术人员岗位设置审批表4、启东市事业单位专业技术人员岗位设置分配情况表5、启东市事业单位享受政府特帖人员、省有突出贡献的专家、省“333"工程培养对象岗位使用登记表6、启东市事业单位高、中级专业技术岗位使用动态表7、启东市事业单位专业技术人员工作调动后试聘人员名册8、启东市事业单位专业技术人员名册表9、启东市事业单位编码表10、关于印发《南通市专业技术职务岗位设置与管理的意见（试行)》的通知11、南通市实行专业技术职务评聘分开的试行意见(试行）12、关于印发《南通市教育、卫生等系列（专业）技术职务岗位设置及结构比例的意见（试行)》的通知附件—：南通市新闻专业职务岗位设置及结构比例的意见附件二：南通市中小学教师职务岗位设置及结构比例的意见附件三:南通市中等专业学校教师职务岗位设置及结构比例的意见附件四：南通市卫生技术职务岗位设置及结构比例的意见附件五：南通市农业系列技术职务岗位设置及结构比例的意见附件六：南通市交通工程技术职务岗位设置及结构比例的意见附件七:南通市文物博物系列专业职务岗位设置及结构比例的意见附件八：南通市图书、资料系列专业职务岗位设置及结构比例的意见附件九：南通市艺术系列专业职务岗位设置及结构比例的意见附件十：南通市群众文化系列职务岗位设置及结构比例的意见附件十一:南通市档案专业技术职务岗位设置及结构比例的意见附件十二：南通市出版专业职务岗位设置及结构比例的意见附件十三：南通市会计专业职务岗位设置及结构比例的意见附件十四：南通市经济专业职务岗位设置及结构比例的意见附件十五：南通市技工学校教师职务岗位设置及结构比例的意见附件十六：南通市体育系列专业职务岗位设置及结构比例的意见附件十七：南通市律师专业职务岗位设置及结构比例的意见附件十八：南通高等学校教师职务岗位设置及结构比例的意见附件十九：南通市公证专业职务岗位设置及结构比例的意见附件二十：南通市建设工程技术职务岗位设置及结构比例的意见附件二十一：南通市自然科学研究系列岗位设置及结构比例的意见附件二十二：南通市党校教师专业岗位设置及结构比例的意见附件二十三:关于南通市经济专业职务岗位设置及结构比例的意见的补充通知13、南通市统计专业职务岗位设置意见（试行)使用说明1、本手册用于事业单位专业技术人员岗位设置的管理、核准、工资审批等事项.2、手册中的各类表格由单位填写，主管部门初审后交市职称办核准。
事业单位编外聘用人员管理办法事业单位编外聘用人员管理制度第一章总则第一条为规范我市机关事业单位编外聘用人员管理，保障其合法权益，控制编外聘用人员总量节约行政成本。
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，结合我市实际，制定本办法。
第二条本办法所称编外聘用人员是指机关事业单位因工作需要聘用不纳入编制限额管理，以劳动合同形式聘用，并由市财政拨付定额补助的人员。
编外聘用人员只限于从事机关事业单位的技术性、服务性、辅助性事务工作岗位，不能在执法岗位和涉密岗位工作，不能替代机关工作人员执行公务，不得从事行政管理、行政执法等工作。
第三条不符合本办法规定的聘用原则、聘用条件，聘用程序的聘用，且市财政未拨付定额补助的机关事业单位自行聘用人员，不纳入本办法管理。
非全日制用工不适用本办法。
第二章聘用原则第四条聘用坚持岗位急需、竞争择优、分类管理的原则。
第五条聘用人员实行控制数管理，控制数由市编办核定。
第六条用人单位应充分使用现有人员，因工作需要增加人员时，优先从部门管理的事业单位、市属其它事业单位调剂使用。
第七条本办法实施后，全市各机关事业单位(含临时机构)一律不得自行聘用人员。
违反本办法规定擅自聘用人员的，经查实，将追究单位主要负责人责任。
第三章聘用条件第八条机关事业单位有下列情形之一的，可以申报编外聘用人员计划：1. 本单位工作人员已满编制或超编，为完成临时性、阶段性工作任务，在职人员调剂确有困难的。
2. 因事业发展，现有在职人员不能保证工作正常开展，增加行政事业编制暂时有困难的.。
3. 用人单位按规定配备公务用车，后勤服务人员编制不足的。
4. 用人单位有工勤编空，工勤岗位实行服务社会化要求的。
5 .因特殊岗位确需用工的。
第九条有下列情形之一的，不得申请编外聘用人员工计划：1. 现有在职人员能保证工作正常开展的。
2. 计算机(网络)管理、会计统计、文印收发、文书档案、行政执法、行政许可、行政管理等应由国家公务人员和事业单位工作人员担任的职位(岗位)。
会会师事务所项目人员安排情况表
在会会师事务所的项目中，人员的安排是至关重要的。
不同的项目需要不同背景和专业知识的人员来共同合作，以确保项目的顺利进行和最终成功。
以下是我们在最近一个项目中的人员安排情况表：1. 项目经理：负责整个项目的规划、执行和监督。
项目经理需要具备较强的领导能力和项目管理经验，以确保项目按时完成并达到预期目标。
2. 技术总监：负责项目中涉及到的技术方面的工作。
技术总监需要具备丰富的技术知识和经验，能够指导团队成员解决技术难题，确保项目顺利进行。
3. 设计师：负责项目的设计工作，包括平面设计、用户界面设计等。
设计师需要具备创意和审美能力，能够根据项目需求提供优质的设计方案。
4. 开发工程师：负责项目的开发工作，包括前端开发、后端开发等。
开发工程师需要具备扎实的编程基础和开发经验，能够按时交付高质量的代码。
5. 测试工程师：负责项目的测试工作，包括功能测试、性能测试等。
测试工程师需要具备严谨的测试思维和方法，能够发现并修复潜在的问题。
6. 运营专员：负责项目上线后的运营工作，包括推广、运营分析等。
运营专员需要具备市场营销和数据分析能力，能够制定有效的运营策略。
7. 客户经理：负责与客户沟通和协调，确保项目能够满足客户需求。
客户经理需要具备良好的沟通能力和客户服务意识，能够有效地处理各种问题和反馈。
以上是我们在会会师事务所项目中的人员安排情况表。
每个人员都发挥着重要的作用，共同努力完成项目，实现客户和团队的共赢。
在未来的项目中，我们将继续优化人员安排，提升团队配合效率，为每一个项目的成功尽心尽力。
南宁市人民政府关于印发《南宁市属国有企业会计人员委派管理办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】南宁市人民政府•【公布日期】1998.07.09•【字号】•【施行日期】1998.07.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文南宁市人民政府关于印发《南宁市属国有企业会计人员委派管理办法（试行）》的通知各县、区人民政府，各开发区管委会，市直各委、办、局（公司），市属各企事业单位：现将《南宁市属国有企业会计人员委派管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
1998年7月9日南宁市属国有企业会计人员委派管理办法（试行）第一条根据《中华人民共和国会计法》，《国有企业财产监督管理条例》等有关法规，为了加强国有企业会计工作，保障会计人员依法行使职权，充分发挥会计工作在维护社会主义市场经济秩序，加强经济管理，提高经济效益中的作用，制定本试行办法。
第二条本办法所称市属国有企业，系指国有独资、控股公司及企业（以下简称国有企业）。
第三条本办法所称会计人员，系指受市国资委委托，由会计管理公司委派到国有企业的财务负责人、总帐会计、成本会计、销售会计等岗位的会计人员。
第四条委派的会计人员必须具备下列条件：（一）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；（二）遵守国家财经和会计法律法规、规章制度；（三）持有《会计证》和《会计专业技术任职资格证》，具有一定的经济管理水平和较强的会计专业知识技能；（四）热爱会计工作，依法办事，遵守职业道德；（五）45岁以下，身体健康（高级职称可放宽至50岁）。
第五条委派会计人员的工作职责：（一）对委派机构和企业负有双重责任，财务负责人在企业领导和财务总监监督下执行会计业务；（二）恪守会计职业道德，按照会计法和国家有关法规制度组织或从事企业会计工作，宣传财经政策，维护财经纪律，依法进行会计核算，认真履行法律赋予的工作职责、权利和义务，确保企业资金合理运用，资产安全完整，不断提高管理水平和经济效益；（三）遵守企业工作纪律和规章制度，服从企业统一领导与管理，积极工作，热情服务，依照有关要求结合企业情况，建立健全财会管理制度，主动参与经营预测决策活动，提供正确真实的会计资料，为企业领导当好参谋。
中级会计职称资格考试合格人员登记表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述中级会计职称资格考试是国家承认的会计领域的专业考试，是评价会计从业人员专业能力的重要指标。
合格人员登记表即是对通过中级会计职称资格考试的考生进行登记，记录他们的基本信息和考试成绩，并作为他们职业发展的一项重要资料。
本文将对中级会计职称资格考试合格人员登记表进行初步探讨。
首先，将概述该登记表的主要作用和意义。
其次，将介绍该登记表的基本结构和内容，包括个人信息、考试科目、成绩考核等内容。
最后，将说明该登记表的使用方式和登记流程，以期为中级会计职称考试合格人员提供参考和帮助。
合格人员登记表的主要作用在于为中级会计职称考试合格人员提供一个统一的信息登记和管理平台，有利于对合格人员的综合评价和职业发展规划。
该登记表不仅是考生个人荣誉的记录，也是用人单位招聘和选拔人才的重要参考依据。
通过登记表，用人单位可以了解到考生的基本信息、专业素质和考试成绩，从而更准确地评估其适应岗位的能力，并为其提供相应的发展机会和职业培训。
合格人员登记表的基本结构包括个人信息、考试科目和成绩考核等方面的内容。
个人信息包括考生的姓名、性别、出生日期、id号码等基本身份信息。
考试科目涵盖了中级会计职称考试的各个科目，如财务会计、成本会计、税务会计等。
成绩考核部分则详细记录了考生在各个科目的考试成绩，包括总分、单科得分等。
通过这些信息的综合呈现，可以更全面地了解考生在各个科目上的能力表现。
合格人员登记表的使用方式和登记流程也是考生关注的重点。
一般而言，考生通过学校、培训机构或考试中心获得合格人员登记表，并填写相关个人信息。
之后，需将登记表交予相关机构进行核查和登记，确保信息的准确性和可靠性。
然后，考生可通过查询方式了解自己的登记信息，并及时核对、补充或更新个人信息。
综上所述，中级会计职称资格考试合格人员登记表的编制和使用对于规范职业资格管理、促进会计人才培养和发展具有重要意义。
序号姓 名性别族别出生年月身份证号行政职务政治面貌毕业院校毕业时间所学专业最高学历参加工作时间从事何种工作现专业技术职务名称现专业 技术职务等级取得时间取得途径审批文号证书编号证书专业名称工作单位备注聘用否1热合曼·尕依提男维1972-6-1652924197206010074校长党员新疆大学1991.7汉语大专1991.09校长小教高级八级专业技术岗位2003.7职改办审批阿克苏职改字[2003]10030216345中学教育沙雅县第一小学否2玛丽耶姆.扎依木女维1960.05652924196005100060无党员库车进修校1980.07普师中专1980.09教师小教高级十级专业技术岗位2006.12职改办审批阿克苏职改字[2006]44060220421小学教育沙雅县第一小学否3苏力坦古力.喀司木女维1961.04652924419610415008X无群众阿克苏师范学校1981.07普师中专1977.09教师小教高级九级专业技术岗位2000.12职改办审批沙雅县职改字[2000]22号20000329小学教师沙雅县第一小学否4米克热古力.沙迪克女维1970.09652924197009131547无党员新疆教育学院1988.07语言文学本科1984.01教师小教高级十级专业技术岗位2006.10职改办审批阿地职称办[2006]44060220414小学教育沙雅县第一小学否5哈力旦.阿布地热木女维1967.09652924196709250024无群众新疆电大1991.07语文大专1986.09教师小教一级十一级专业技术岗位1998.10职改办审批沙雅县职改字[1998]07号98002455小学教育沙雅县第一小学否6日孜完古丽.艾则孜女维1965.06652924196506050022无党员新疆大学1984.07语文大专1984.08教师小教高级九级专业技术岗位2001.11职改办审批阿克苏职改字[2001]20010064小学教育沙雅县第一小学否7古力尼沙.吐地女维1964.0665292419640620002X无群众阿克苏师范学校1986.06试验中专1986.09教师小教一级十一级专业技术岗位1998.10职改办审批沙雅县职改字[1998]07号98002525教育沙雅县第一小学否8阿斯艳木.艾尼丁女维1962.08652924196208020087无党员新疆教育学院1986.07语文大专1986.09教师小教高级小学十一级岗位2003.12职改办审批阿克苏职改字[2003]44号03021637小学教育沙雅县第一小学否9热依来木.依布拉音女维1974.07652924197407090023无党员阿克苏师范学校1991.08汉语中专1991.09教师小教高级九级专业技术岗位2005.11职改办审批阿克苏职改字[2005]160570212589小学教育沙雅县第一小学否10吐沙古丽.艾山女维1969.12652924196912210028无党员新疆电大1987.06汉语大专1987.09教师小教一级十一级专业技术岗位1995.03职改办审批新人职改字[1995]03号1302492教育沙雅县第一小学否11吐尔洪.依米尔男维1968.05652924196805300511无党员乌市成人教育学院1986.07数学大专1987.09教师小教一级十一级专业技术岗位1997.11职改办审批沙雅县职改字[1997]02号91600568教育沙雅县第一小学否12艾山.肉孜男维1968.12652924196812100016无党员阿克苏师范学校1987.06美术中专1987.09教师小教一级十二级专业技术岗位1994.04职改办审批沙雅县职改字[1995]02号1303593教育沙雅县第一小学否13比力克孜.塔什女维1966.07652924196607300027无党员新疆电大1987.06语文大专1987.09教师小教高级八级专业技术岗位2000.12职改办审批沙雅县职改字[2000]22号20000326小学教师沙雅县第一小学否14阿依提坎木.米吉提女维1970.1652924197010030022无群众新疆电大1986.07汉语大专1987.12教师小教一级十一级专业技术岗位1995.03职改办审批沙雅县职改字[1995]02号1305183小学教育沙雅县第一小学否15王静女汉1984.8652924198408300575书记党员中央民族大学1988.07法学本科2004.11书记小教一级十三级专业技术岗位2003.12职改办审批沙雅县职改字[2004]03号沙雅县第一小学否16买热木沙汗。
会计专业技术资格考试聘用证明表
姓名： [请输入姓名] [请输入姓名]
性别： [请输入性别] [请输入性别]
学历： [请输入学历] [请输入学历]
毕业院校： [请输入毕业院校] [请输入毕业院校]
所属单位： [请输入所属单位] [请输入所属单位]
聘用职位： [请输入聘用职位] [请输入聘用职位]
考试时间： [请输入考试时间] [请输入考试时间]
尊敬的招聘人员：
我是（姓名），（性别）性，（学历），在（毕业院校）取得了会计专业的学位。
现任职于（所属单位），担任（职位）一职，我通过了会计专业技术资格考试，获得了相应的资格证书。
特此向招聘单位提供以下资料，以便核实我的职业资格：
1. 考试通过证明：附上会计专业技术资格考试的通过证明，以证明我已成功通过考试。
2. 资格证书复印件：附上会计专业技术资格证书的复印件，以
证明我已获得合格证书，并具备从事相关工作的资格。
3. 工作经历证明：附上所属单位出具的工作经历证明或推荐信，以证明我在相关领域拥有丰富的实际工作经验。
4. 学历证明：附上毕业院校出具的学历证明，以证明我在会计
专业领域取得了相应学历。
5. 身份证复印件：附上身份证的复印件，以核实个人身份信息。
以上资料真实有效，确保了我的专业素质和职业能力。
希望贵
单位能仔细审查我的申请，如果我符合贵单位的聘用要求，我将全
力以赴为贵单位的发展做出贡献。
谢谢您的关注与支持！
此致，
[您的姓名]。
专业技术岗位设置与聘用实施细则为做好我校其他专业技术岗位的岗位设置与聘用工作，进一步加强学校教学科研支撑队伍建设，结合学校两级管理体制以及目前其他专业技术队伍现状，根据《苏州市职业大学岗位设置管理实施方案》特制定本实施细则。
一、实施范围其他专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的、为教学科研提供支撑的专业技术岗位，其他专业技术岗位主要包括工程实验、图书档案、编辑出版、会计审计、医疗卫生等专业技术岗位。
二、岗位设置（一）其他专业技术正高级三级岗位由学校集中设置报上级批准。
（二）各部门其他专业技术副高级岗位中，五级、六级岗位占副高级岗位总量的比例一般不超过15%，学校按其他专业技术副高级岗位总数的5%设置五级岗位。
（三）其他专业技术中级岗位中，八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3。
（四）其他专业技术初级岗位中，十一级、十二级岗位之间的比例为5:5。
三、岗位职责（一）其他专业技术三、四级主要岗位职责1.掌握国内外的本学科（领域）发展动态，对专业发展进行规划、设计，并组织实施，取得标志性成果。
2.主持工作研究和学术交流，解决关键性技术问题，在本学科（领域）权威性刊物上发表高水平的学术论文或出版著作。
3.对本单位的改革与发展提出建设性意见。
4.指导副高和中级技术人员，完成岗位工作量。
（二）其他专业技术五、六、七级主要岗位职责1.了解本专业国内外发展动态,参与专业规划并协助实施,取得建设性成果。
2.作为技术骨干积极开展工作研究和学术交流,解决工作中的技术难题,在本学科（领域）核心刊物上发表高水平的学术论文,或编写技术指导书。
3.指导和培养中级以下技术人员，完成岗位工作量。
（三）其他专业技术八、九、十级主要岗位职责1.积极参与专业规划的实施，取得较好的成果。
2.积极开展工作研究,解决工作中的技术问题,在本学科（领域）核心刊物上发表学术论文,或参与编写技术指导书。
3.指导初级技术人员，完成岗位工作量。
