刑事侦查学教案 侦查措施 精品
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刑事案件侦破技巧教案一、背景介绍刑事案件的侦破对于维护社会秩序和保障公民权益至关重要。
有效的侦破技巧是刑事侦查工作的核心,本文将重点介绍一些刑事案件侦破的技巧和方法。
二、分析案情在刑事案件的侦破中,首先需要对案情进行全面准确的分析。
案情分析包括对案发时间、地点、被害人特征、作案手段、嫌疑人关系等因素的综合评估,从而揭示案情的本质。
三、收集证据1. 寻找物证:物证是刑事案件侦破中至关重要的证据。
在现场进行认真的勘查工作,收集可能存在的指纹、血迹、毛发等物证,通过科学的鉴定技术进行分析。
2. 处理口供:口供是案件侦破中的重要证据之一。
警方应通过有效的讯问技巧,引导嫌疑人讲述与案件相关的真实情况。
同时,需要辨别口供的真实性,避免虚假陈述的干扰。
3. 调查取证:通过现场勘查、调查访问、询问疑情、陈述对比等方式,收集相关的证人证言,弄清案发经过和嫌疑人的行踪,形成证据链,为案件侦破提供支持。
四、有效利用科技手段随着科技的不断发展,刑事案件侦破也借助科技手段进行。
如今,利用监控录像、手机通信记录、DNA鉴定等技术手段,可以提供重要的线索和证据,有助于案件的侦破。
五、加强协作机制在刑事案件的侦破中,警方需要与公安机关、法医鉴定机构、检察院等部门进行紧密协作。
加强合作可以促进信息共享、证据交流和侦破效率的提高。
六、案例分析通过具体案例的分析,可以更好地理解和掌握刑事案件侦破技巧。
在案例分析中,应结合实际情况,提取共性和特殊性,总结成功案例中的经验和失败案例中的教训。
七、优化侦破流程为提高刑事案件侦破的效率,需要不断优化侦破流程。
建立科学高效的侦查工作机制,明确各个环节的职责和任务,统筹协调各项工作,确保案件得到迅速有效的侦破。
八、拟定侦破计划在刑事案件侦破中,制定详细的侦破计划是关键。
侦破计划包括任务划分、工作分工、时间节点等方面的具体安排,能够提高工作效率,确保侦破工作的顺利进行。
九、培养专业技能警方在刑事案件侦破中需要不断提升自身的专业技能水平。
第1篇一、案例背景某市某区发生了一起抢劫银行案件,犯罪分子在作案过程中使用了枪支,给银行工作人员和顾客造成了严重伤害。
案发后,警方迅速成立了专案组,对案件进行了侦查。
此案涉及侦查学、刑法学、犯罪心理学等多个学科知识,非常适合作为刑事侦查学教学案例。
二、案例描述1. 案件时间:2022年2月15日2. 案发地点:某市某区某银行3. 犯罪手段:犯罪分子持枪抢劫,造成一人重伤,一人轻伤4. 犯罪嫌疑人:李某,男,25岁,无业5. 犯罪动机:为偿还赌债三、侦查过程1. 初步侦查(1)现场勘查:警方到达现场后,对案发现场进行了细致的勘查,收集了指纹、足迹、枪支弹壳等物证。
(2)调查访问:警方对银行工作人员、顾客、周边居民进行了调查访问,了解了犯罪嫌疑人的基本情况。
2. 深入侦查(1)指纹比对:通过指纹比对,确定了犯罪嫌疑人李某。
(2)枪支来源:警方调查发现,犯罪嫌疑人李某的枪支是从黑市购买的,枪支来源不明。
(3)赌债线索:警方调查发现,李某曾向多人借款,用于偿还赌债。
(4)侦查手段:警方通过技术侦查手段,发现了李某的通讯工具,并对其进行了监控。
3. 抓捕犯罪嫌疑人警方根据监控信息,确定了李某的活动轨迹,最终在一家网吧将其抓获。
四、教学案例分析1. 侦查学知识的应用(1)现场勘查:现场勘查是侦查学的基础,通过对现场痕迹的提取和分析,可以确定犯罪嫌疑人的身份、作案手段等。
(2)调查访问:调查访问是获取犯罪线索的重要途径,通过了解当事人的陈述,可以找到案件的关键线索。
(3)指纹比对:指纹比对是确定犯罪嫌疑人身份的重要手段,通过对现场指纹与嫌疑人指纹的比对,可以锁定犯罪嫌疑人。
(4)侦查手段:侦查手段是侦查工作的关键,警方通过技术侦查手段,如监控、通讯工具监控等,可以获取犯罪嫌疑人的活动轨迹。
2. 刑法学知识的应用(1)犯罪动机:了解犯罪嫌疑人的犯罪动机,有助于确定案件性质和侦查方向。
(2)犯罪手段:分析犯罪嫌疑人的犯罪手段,有助于找到破案的关键线索。
七、侦查措施侦查措施是刑事侦查工作中为了查明案件事实、收集证据、查获犯罪嫌疑人而采取的各种方法和手段。
有效的侦查措施对于打击犯罪、维护社会公平正义具有至关重要的作用。
常见的侦查措施包括询问、讯问、勘验、检查、搜查、扣押、鉴定等。
询问是向案件的知情人、证人等了解案件相关情况。
这要求侦查人员具备良好的沟通技巧和敏锐的洞察力,能够从被询问人的陈述中获取有价值的线索。
在询问过程中,要确保环境的适宜,让被询问人感到放松和信任,从而能够如实陈述所知情况。
讯问则是针对犯罪嫌疑人进行的。
这是一项严肃且需要严格遵循法律程序的工作。
侦查人员必须在法定的场所,按照规定的程序和方式进行讯问,保障犯罪嫌疑人的合法权利,同时通过巧妙的提问和心理战术,突破犯罪嫌疑人的心理防线,获取真实的口供。
勘验和检查主要是对犯罪现场、物品、人身等进行的实地查看和检验。
犯罪现场往往隐藏着大量的线索,通过细致的勘验,可以发现指纹、脚印、血迹、物品遗留等重要证据。
而对人身的检查,有助于确定被害人的伤情、身体特征等与案件有关的情况。
搜查是对犯罪嫌疑人以及可能隐藏犯罪证据的场所进行的强制检查。
这是一种具有较强强制性的侦查措施,必须依据严格的法律程序和审批手续进行,以防止权力滥用和侵犯公民的合法权益。
扣押则是对与案件有关的物品、文件等进行暂时的扣留。
被扣押的物品应当妥善保管,并且要有详细的记录和清单,确保在后续的诉讼过程中能够作为有效的证据使用。
鉴定在侦查中也发挥着重要作用。
比如对物证的鉴定,确定其性质、来源;对伤情的鉴定,判断伤害的程度;对文件字迹的鉴定,甄别真伪等。
专业的鉴定意见能够为案件的侦破提供科学、准确的依据。
随着科技的不断发展,现代侦查措施也在不断丰富和创新。
例如,利用电子监控设备获取视频资料,通过大数据分析查找犯罪线索,运用网络技术追踪犯罪嫌疑人的行踪等。
然而,在运用侦查措施的过程中,也必须遵循合法性、必要性、适度性等原则。
合法性要求侦查措施必须符合法律的规定,不得超越法律赋予的权限;必要性则强调采取的侦查措施应当是为了查明案件所必须的,不能随意滥用;适度性要求侦查措施的强度和范围应当与案件的性质和情节相适应,避免对公民的合法权益造成过度的侵害。
刑事侦查技术工作教案标题:刑事侦查技术工作教案正文:第一部分:引言刑事侦查技术工作是指在刑事案件侦查阶段运用科学技术手段,对案件进行取证、分析、鉴定等工作,以提供科学依据,确定案件事实,为公正司法提供支持。
本教案旨在系统介绍刑事侦查技术工作的基本概念、任务、方法和案例分析,能够使学生全面了解刑事侦查技术工作的重要性和应用。
第二部分:刑事侦查技术工作概述1. 刑事侦查技术工作的定义和意义刑事侦查技术工作是指利用现代科技手段进行犯罪线索的搜集、物证的提取、鉴定和分析、数字证据的研究和解析等一系列工作,以确保犯罪证据的真实性和可靠性,为刑事案件的打击和侦破提供科学依据。
2. 刑事侦查技术工作的任务和目标刑事侦查技术工作的主要任务是提供科学、可靠的证据,并通过技术手段迅速、准确地锁定犯罪嫌疑人、还原案发现场和重要环节的真实情况,最终推动刑事案件侦破和司法公正。
3. 刑事侦查技术工作的方法和流程刑事侦查技术工作通常包括物证技术、现场勘察技术、生物鉴定技术、化学物证鉴定技术、数字证据技术等,各个环节相互协作、相互支持,形成一个完整的刑事侦查技术工作流程。
第三部分:刑事侦查技术工作案例分析1. 案例一:DNA鉴定在刑事案件中的应用通过详细介绍一起谋杀案的侦破过程和DNA鉴定技术在案件中的应用,学生可以了解DNA鉴定技术的原理、流程以及其在刑事侦查中的重要性。
2. 案例二:数字证据分析与犯罪嫌疑人确认通过介绍一起电信诈骗案的侦破经过和数字证据分析的过程,学生可以了解数字证据在刑事侦查中的作用,以及如何利用数字证据进行犯罪嫌疑人的确认。
第四部分:刑事侦查技术工作的发展与挑战1. 刑事侦查技术工作的发展趋势随着科技的不断进步和犯罪手段的日益复杂化,刑事侦查技术工作也在不断发展。
未来,刑事侦查技术工作将更加注重数据分析、大数据挖掘、人工智能等方面的应用。
2. 刑事侦查技术工作面临的挑战刑事侦查技术工作面临着数据隐私、技术滥用等伦理和法律上的挑战,也面临着数据融合、技术交流等技术上的问题。
第五章侦查措施本章学习指南一、学习目的通过本章学习,了解侦查措施与谋略的种类;明确侦查措施与谋略实施的法律依据;掌握各项侦查措施与谋略运用的原则、程序、方法和技巧。
二、学习重点1、侦查措施及侦查谋略的定义及分类。
2、各种强制措施实施的条件、范围及法律手续。
3、紧急措施运用的时机、条件和方法。
4、几类常规措施实施的程序、方法。
5、侦查谋略实施程序及具体运用方法。
三、学习提示本章涉及的知识面比较广且操作性、技能性较强。
要求学生在学习中,要十分明确侦查措施与谋略在侦查学中的地位和作用,始终坚持理论联系实际原则,除通过听讲、阅读理解消化基础知识、方法外,更应通过观摩、实习、训练等手段达到学习的目的。
本章教学采用课堂讲授与实训相结合的方式,并以实训为主,增强学生的动手操作能力和对相关侦查措施的感性认识。
教学目的和要求:通过教学使学生掌握强制措施、侦查紧急措施的基本知识教学方法:讲授多媒体教学重点及措施:侦查紧急措施,讲授教学难点及措施:侦查紧急措施,讲授教学课时数:2侦查措施是指侦查机关在侦查破案和预防犯罪的过程中,依据法律所采取的各种侦查活动与方法。
按侦查措施运用的方式分,可将侦查措施分为公开性措施与秘密性措施;按侦查措施运用的时机及功能分,可将侦查措施分为常规措施、紧急措施和强制措施等。
第一节强制措施说明:因为强制措施内容在刑事诉讼法课中有讲授,所以在本节课中主要通过自学的方法并结合案例作业进行教学(案例作业详见案例集)。
强制措施是公安机关在刑事诉讼活动中,为了防止犯罪嫌疑人逃跑、自杀、毁灭和隐匿犯罪证据,或者继续犯罪,保证侦查活动的顺利进行,而依法采取的临时限制或剥夺犯罪嫌疑人的人身自由的强制方法。
我国《刑事诉讼法》规定的强制措施有拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕五种。
一、拘传1、拘传的条件(1)经过传唤而没有正当理由不到案的;(2)未经传唤而侦查活动需要直接拘传的。
2、拘传的法律程序3、拘传应注意的问题(1)拘传持续的时间不得超过12小时,不得以连续拘传的形式变相羁押犯罪嫌疑人。
侦查措施教案标题:侦查措施教案教学目标:1. 了解侦查措施的定义和作用;2. 掌握常见的侦查措施的种类和特点;3. 理解侦查措施在不同情境下的应用。
教学重点:1. 侦查措施的定义和作用;2. 常见的侦查措施的种类和特点。
教学难点:1. 理解侦查措施在不同情境下的应用。
教学准备:1. 教师准备:PPT、黑板、白板、教学素材;2. 学生准备:学习笔记本。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过引入案例或提问的方式,激发学生对侦查措施的兴趣和思考,引导学生思考侦查措施在社会生活中的重要性。
二、讲解侦查措施的定义和作用(10分钟)1. 教师通过PPT或黑板白板展示,简明扼要地讲解侦查措施的定义和作用,强调侦查措施在刑事案件侦查中的重要性。
三、介绍常见的侦查措施的种类和特点(15分钟)1. 教师列举并解释常见的侦查措施,如窃听、监控、搜查等,并介绍它们的特点和适用情境。
2. 教师通过案例分析,让学生理解不同侦查措施的具体应用场景和效果。
四、讨论侦查措施在不同情境下的应用(15分钟)1. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论侦查措施在不同情境下的应用,并就其合法性和道德性进行辩论。
2. 每个小组派代表发表观点,教师引导全班进行讨论和思考。
五、总结与展望(5分钟)1. 教师对本节课的内容进行总结,强调侦查措施的重要性和合法性,并鼓励学生在实际生活中运用所学知识。
2. 展望下节课内容,为学生留下思考问题或预习任务。
教学延伸:1. 学生可通过调查研究,深入了解侦查措施在不同国家和地区的法律规定和应用情况;2. 学生可根据自己的兴趣和实际情况,选择一个侦查措施进行深入研究,并撰写一份小论文。
教学评估:1. 课堂讨论和小组发言的表现;2. 学生撰写的小论文质量。
注意事项:1. 教师应确保教学内容的客观性和中立性,鼓励学生从不同角度思考问题;2. 教师应注意引导学生尊重他人隐私和合法权益,强调侦查措施的合法性和道德性。
刑事侦查学第一章导论第一节新中国诞生以前我国警察职能机构的犯罪侦查活动的历史概况我国刑事侦查活动是随着奴隶社会的阶级形成、国家与法的产生而出现的,是一种阶级对抗行为,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
一、奴隶制警察职能机构的侦查活动夏:兼有警察职能的司法官称作“士”或“理”,中央最高司法官则称“大理”。
在《尚书》、《国策》、《论语》、《左传》等典籍中,都有关于官吏、士卒“昼夜巡逻”,逮捕破坏社会安宁的“作恶者”的活动记述,对“流氓乞团”的杀人案件要及时审理,“三日”内侦破,“捕获凶犯”以“严明法治”。
商:司法官兼有侦查权、拘捕权、审讯权和处罚权。
采取了极端残酷的镇压措施,刑罚有“族诛”、“斩戮”、“炮烙”、“剖心”、“流刑”等。
族诛中国古代因一人犯罪而诛灭其亲族的刑罚制度。
起源较早,在秦代施行较多。
族诛包括夷三族(即父母、兄弟、妻子或父族、母族、妻族)、诛七族(一说上至曾祖下至曾孙)、诛九族(一说上至高祖下至玄孙)、十族(一说宗亲九族外加门人)等。
是一种十分残酷的刑罚制度。
周:周王是最高司法官,下设司寇专门负责司法工作,兼有侦查权、拘捕权、审讯权、处置权和行刑权。
周朝警察办案有一个侦查的阶段,进行必要的调查和勘验。
《礼记•月令•孟秋之月》中记载:“命理瞻伤、察创、视折”。
审讯犯人重口供,强调“听狱之两辞”,而不轻信“单辞”。
主张观察当事人的心理活动,来帮助确定口供的真实性,即所谓“以五听狱讼,求民情”。
五听:一是辞听,二是色听,三是气听,四是耳听,五是目听。
二、封建制警察职能机构的侦查活动春秋战国时期:加强了对社会治安的治理。
十分重视擒拿罪犯,惩罚盗贼、谋叛、污吏的罪行。
特别是在“除奸反间”和排除暗探方面,各国诸侯都极为重视。
秦:1975年12月,《云梦秦简》中的《封诊式》很像现代的刑事案件现场勘查笔录,记载了案件现场勘查的情况,证明我国在秦朝就已经有了专职的刑事技术人员,并且有了相当成熟的刑事检验技术。
司法警察学中的刑事侦查方法与技巧刑事侦查是司法警察学学科中的核心内容之一,它涉及到犯罪事实的查明、证据的收集以及犯罪嫌疑人的追踪与逮捕等重要环节。
本文将就刑事侦查中的方法与技巧进行探讨,以加深对这一领域的理解与应用。
一、嫌疑人搜查技巧刑事侦查的首要任务是确定嫌疑人,而对嫌疑人的搜查则是必不可少的环节。
在进行嫌疑人搜查时,司法警察需要充分运用以下技巧:1. 侦查前周密策划:在进行嫌疑人搜查前,应对目标进行全面的信息搜集,包括个人背景、社会关系以及可能存在的隐藏处所等方面,以增加侦查的成功率。
2. 隐蔽行动:司法警察在进行嫌疑人搜查时,应尽量保持隐蔽性,不暴露警方的真实意图,以避免嫌疑人有所警觉并采取逃避等行动。
3. 积极合法手段:在搜查嫌疑人时,应坚守法律法规,运用合法手段获取证据。
同时,要谨慎选择适当的搜查时间和地点,以确保行动的顺利进行。
二、证据收集方法1. 现场勘查:刑事案件中的现场勘查是侦查工作的重要环节,司法警察应准确记录现场的相关细节,包括现场环境、遗留物以及可能存在的搜寻痕迹等。
同时应当保存物证,以确保其完整性和可靠性。
2. 证人询问:证人在刑事案件中扮演着重要的角色,他们能够提供案件相关的重要信息。
在进行证人询问时,司法警察需要注意采用开放式问题,以便让证人提供尽可能详细的情况说明。
3. 技术手段应用:随着科技的发展,刑事侦查中的技术手段也日益完善。
如DNA检验、指纹比对、声纹识别等技术的运用,能够为案件的侦破提供有力的证据支持。
三、嫌疑人审讯技巧嫌疑人审讯是刑事侦查中的重要环节,司法警察需要善于运用以下技巧:1. 事前准备:在进行嫌疑人审讯时,应充分准备相关案件及嫌疑人的背景资料,熟悉案情,以便有的放矢地进行提问及引导。
2. 控制态度和语气:审讯时,司法警察应保持严肃和冷静的态度,避免情绪化的语气。
同时,要注意控制自己的情绪,避免过于激动或威胁嫌疑人,以免对审讯取得有效结果产生负面影响。
课程教材第一章绪论本章学习指南一、学习目的通过本章学习,了解刑事侦查学的研究对象、学科体系和研究方法;明确刑事侦查学与刑事侦查工作的关系,刑事案件与刑事侦查工作的关系,侦查目的和侦查工作原则;学会运用正确的思维分析案情;培养学生树立正确的侦查质量观和效益观。
二、学习重点1、侦查目的2、刑事侦查学研究对象3、侦查工作的原则4、刑事案件5、侦查中的案情分析6、侦查质量、效益的评估依据。
三、学习提示我国《刑事诉讼法》第82条第1款规定:"侦查是指公安机关、人民检察院在办理案件过程中,依照法律进行的专门调查工作和(采取的)有关的强制性措施。
"在学习过程中对此概念应正确透彻理解。
本章涉及到一些新的观点、新的看法和主张,学生在学习中可结合实际对书中的一些观点、主张进行讨论、争辩。
第一节侦查与侦查目的一、侦查概念我国《刑事诉讼法》第82条第1款规定:"侦查是指公安机关、人民检察院在办理案件过程中,依照法律进行的专门调查工作和(采取的)有关的强制性措施。
"这是侦查的法定概念,根据该条规定,理解侦查的概念应当把握这样几个方面:1、侦查的主体是公安机关、人民检察院等行使侦查权的国家有关机关。
2、侦查的对象是刑事案件,即根据《刑法》规定构成犯罪的案件。
3、侦查的内容包括公安机关所采取的各种调查措施和强制性措施。
二、侦查目的侦查作为刑事诉讼程序中的重要阶段,其最终目的将服务于刑事诉讼的历史使命,即消灭犯罪,因此也可以说侦查的根本目的是消灭犯罪。
但是根据刑事诉讼发展的进程及侦查、起诉、审判之间的关系特点,我们可以对侦查目的从这样几个层次来理解:1、侦查的直接目的是为了准确、及时地查明案件的全部事实真相。
2、保障犯罪嫌疑人的权利及无罪者不受刑事追究。
3、预防和控制犯罪,直至最终消灭犯罪。
第二节刑事侦查学的研究对象一、刑事侦查学的概念刑事侦查学是研究刑事案件规律特点及其侦查对策的一门应用科学。
第1篇课时:1课时年级:高中教材:《法律常识》教学目标:1. 知识目标:使学生了解侦查措施的概念、种类和作用。
2. 能力目标:培养学生运用侦查措施解决实际问题的能力。
3. 情感目标:培养学生遵守法律、维护正义的价值观。
教学重点:1. 侦查措施的概念和种类。
2. 侦查措施的作用。
教学难点:1. 侦查措施在实际案例中的应用。
2. 侦查措施与其他法律手段的区别。
教学过程:一、导入新课1. 教师简要介绍侦查措施的概念,引导学生思考侦查措施在法律实践中的重要性。
2. 提问:什么是侦查措施?侦查措施有哪些种类?二、讲授新课1. 讲解侦查措施的概念:侦查措施是指公安机关、人民检察院在办理刑事案件过程中,为查明案件事实,依法采取的一系列调查取证手段。
2. 讲解侦查措施的种类:a. 询问证人、被害人b. 调查取证c. 侦查实验d. 侦查鉴定e. 侦查监控f. 强制措施(拘留、逮捕等)3. 讲解侦查措施的作用:a. 保障案件侦查的顺利进行。
b. 维护社会秩序和公共安全。
c. 保护人民群众的生命财产安全。
d. 保障犯罪嫌疑人的合法权益。
三、案例分析1. 教师结合实际案例,引导学生分析侦查措施在案件侦查中的作用。
2. 学生分组讨论,总结侦查措施在实际案例中的应用。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容,强调侦查措施的重要性。
2. 学生回顾课堂所学,提出自己的疑问。
五、课后作业1. 阅读教材相关内容,了解侦查措施的种类和作用。
2. 收集实际案例,分析侦查措施在案件侦查中的应用。
教学反思:本节课通过讲解侦查措施的概念、种类和作用,使学生了解了侦查措施在法律实践中的重要性。
在案例分析环节,学生能够结合实际案例,分析侦查措施在案件侦查中的应用。
在教学过程中,应注意以下几点:1. 注重理论与实践相结合,引导学生运用所学知识解决实际问题。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的合作意识和表达能力。
3. 关注学生的个体差异,针对不同学生的学习需求,进行有针对性的教学。
刑事案件的侦查思路一、案件初步调查1.案件背景介绍2.案发地点、时间和人员情况3.目击者证言的勘查和录取4.初步了解受害人和嫌疑人的背景信息5.保护现场,收集相关物证和痕迹二、取证与调查1.现场勘查a) 确认案发地点的特征和布局b) 寻找可能的入侵路径或逃离路径c) 收集物证,如指纹、血迹、工具等d) 查看监控录像,寻找可疑人员或车辆2.调查受害人a) 了解受害人的人际关系和生活习惯b) 查找可能的敌对关系或动机c) 获取受害人的通信记录和社交媒体活动3.调查嫌疑人a) 调查嫌疑人的背景和前科记录b) 查找嫌疑人的通信记录和社交媒体活动c) 追踪嫌疑人的行踪,寻找可能的藏匿地点4.证人调查a) 调查案发现场周围的居民和商户b) 了解目击者的证言和观察情况c) 寻找其他可能的目击证人三、技术手段辅助1.DNA分析a) 提取犯罪现场和嫌疑人的DNA样本b) 进行DNA比对和数据库搜索2.手机和电脑取证a) 获取嫌疑人和受害人的通信记录和聊天记录b) 查找可能的犯罪证据和线索3.视频监控分析a) 对监控录像进行时间线索和行为分析b) 追踪嫌疑人的行踪和逃离路线四、案件分析与破解1.线索整理和重组a) 分析和整理各类线索和证据b) 确定线索的相关性和可靠性c) 重组案件的时间线和事件发展2.嫌疑人审讯a) 采用合法手段获取嫌疑人的供述和证词b) 研究嫌疑人的心理和行为特征3.侦查推理a) 利用逻辑推理和案情分析找出嫌疑人的动机和作案手法b) 推断嫌疑人的逃亡路线和可能的藏匿地点4.协作与协助a) 与相关部门和专家协作,共同破解案件b) 寻求外部资源和技术支持五、案件解决与总结1.证据汇总和分析a) 对所有收集到的证据进行汇总和分析b) 判断证据的可信度和证明力2.嫌疑人定罪与起诉a) 根据证据和嫌疑人的供述,决定是否起诉b) 准备起诉材料,并提起公诉3.案件总结与反思a) 总结案件侦查的经验和教训b) 提出改进侦查工作的建议以上是刑事案件侦查的思路和步骤,通过科学的调查方法和技术手段,最终达到查明真相、维护社会公正的目的。
第五章侦查措施本章学习指南一、学习目的通过本章学习,了解侦查措施与谋略的种类;明确侦查措施与谋略实施的法律依据;掌握各项侦查措施与谋略运用的原则、程序、方法和技巧。
二、学习重点1、侦查措施及侦查谋略的定义及分类。
2、各种强制措施实施的条件、范围及法律手续。
3、紧急措施运用的时机、条件和方法。
4、几类常规措施实施的程序、方法。
5、侦查谋略实施程序及具体运用方法。
三、学习提示本章涉及的知识面比较广且操作性、技能性较强。
要求学生在学习中,要十分明确侦查措施与谋略在侦查学中的地位和作用,始终坚持理论联系实际原则,除通过听讲、阅读理解消化基础知识、方法外,更应通过观摩、实习、训练等手段达到学习的目的。
本章教学采用课堂讲授与实训相结合的方式,并以实训为主,增强学生的动手操作能力和对相关侦查措施的感性认识。
教学目的和要求:通过教学使学生掌握强制措施、侦查紧急措施的基本知识教学方法:讲授多媒体教学重点及措施:侦查紧急措施,讲授教学难点及措施:侦查紧急措施,讲授教学课时数:2侦查措施是指侦查机关在侦查破案和预防犯罪的过程中,依据法律所采取的各种侦查活动与方法。
按侦查措施运用的方式分,可将侦查措施分为公开性措施与秘密性措施;按侦查措施运用的时机及功能分,可将侦查措施分为常规措施、紧急措施和强制措施等。
第一节强制措施说明:因为强制措施内容在刑事诉讼法课中有讲授,所以在本节课中主要通过自学的方法并结合案例作业进行教学(案例作业详见案例集)。
强制措施是公安机关在刑事诉讼活动中,为了防止犯罪嫌疑人逃跑、自杀、毁灭和隐匿犯罪证据,或者继续犯罪,保证侦查活动的顺利进行,而依法采取的临时限制或剥夺犯罪嫌疑人的人身自由的强制方法。
我国《刑事诉讼法》规定的强制措施有拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕五种。
一、拘传1、拘传的条件(1)经过传唤而没有正当理由不到案的;(2)未经传唤而侦查活动需要直接拘传的。
2、拘传的法律程序3、拘传应注意的问题(1)拘传持续的时间不得超过12小时,不得以连续拘传的形式变相羁押犯罪嫌疑人。
(2)拘传犯罪嫌疑人到达的地点,应当在犯罪嫌疑人所在的市、县范围内,一般不应超出以上范围到其他地点。
(3)对于需要对犯罪嫌疑人变更强制措施的,应当在拘传期间内作出变更决定,对于不批准或不能按时作出强制措施变更决定的,应当及时结束拘传。
二、取保候审1、取保候审的条件根据《刑事诉讼法》第51条和《公安机关办理刑事案件程序规定》第63条,取保候审应当符合下列条件之一:(1)可能判处管制、拘役或独立适用附加刑的;(2)可能判处徒刑以上刑罚,采取取保候审,不致发生社会危险性的;(3)应当逮捕的犯罪嫌疑人患有严重疾病,或者正在怀孕、哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女;(4)对拘留的犯罪嫌疑人,证据不符合逮捕条件的;(5)提请批准逮捕后,检察机关不批准逮捕,需要复议、复核的;(6)犯罪嫌疑人被羁押的案件,不能在法定期限内办结,需要继续侦查的;(7)移送起诉后,检察机关决定不起诉,需要复议、复核的。
此外,《公安机关办理刑事案件程序规定》第64条规定,对累犯、犯罪集团的主犯,以自伤、自残办法逃避侦查的犯罪嫌疑人,危害国家安全的犯罪、暴力犯罪,以及其他严重犯罪的犯罪嫌疑人,不得取保候审。
对这一规定该如何理解,不得对这些犯罪嫌疑人取保候审,是不是意味着就应该对他们进行逮捕或刑事拘留,如果需要对他们逮捕或刑事拘留的,首先应当符合《刑事诉讼法》所规定的拘留或逮捕的条件。
2、取保候审的程序(1)接受犯罪嫌疑人或其家属、律师的取保候审申请(2)制作《呈请取保候审报告书》(3)报请县级以上公安机关负责人批准后,制作《取保候审决定书》(4)责令犯罪嫌疑人或申请人提供保证人或到指定银行交纳保证金(5)会见保证人,交代保证义务,要求保证人出具《保证书》(6)履行对保手续(7)及时通知犯罪嫌疑人居住地的派出所执行。
3、取保候审应当注意的问题三、监视居住1、监视居住的条件(1)可能判处管制、拘役或独立适用附加刑的;(2)可能判处徒刑以上刑罚,采取监视居住,不致发生社会危险性的;(3)应当逮捕的犯罪嫌疑人患有严重疾病,或者正在怀孕、哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女;(4)对拘留的犯罪嫌疑人,证据不符合逮捕条件的;(5)提请批准逮捕后,检察机关不批准逮捕,需要复议、复核的;(6)犯罪嫌疑人被羁押的案件,不能在法定期限内办结,需要继续侦查的;(7)移送起诉后,检察机关决定不起诉,需要复议、复核的;(8)符合取保候审条件的犯罪嫌疑人既不交纳保证金,又没有保证人担保的。
2、监视居住的法律程序(1)制作《呈请监视居住报告书》,报请县级以上公安机关负责人批准后,签发《监视居住决定书》。
(2)依法向犯罪嫌疑人宣读《监视居住决定书》。
在向犯罪嫌疑人宣读《监视居住决定书》时,侦查人员应重点向其讲明必须严格遵守《刑事诉讼法》第57条所规定的义务。
(3)及时向犯罪住所地或居住地的派出所送达《监视居住委托书》,通知居住地派出所具体执行监督职责。
3、监视居住中应注意的问题四、拘留拘留是公安机关依法对现行犯或重大嫌疑分子采取的依法剥夺其人身自由的强制措施,其目的是为了及时抓获现行犯罪分子或者重大犯罪嫌疑人,取得证据,查明案情,保证侦查活动顺利进行。
刑事拘留是公安机关运用最为普遍的强制措施,也是公安机关打击犯罪的有力武器。
由于拘留所剥夺的是公民人身自由,为保障公民的合法权益,法律对之规定了严格的适用条件和程序。
1、拘留的条件(1)正在预备犯罪、实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的;(2)被害人或者在场亲眼看见的人指认他犯罪的;(3)在身边或者住处发现有犯罪证据的;(4)犯罪后企图自杀、逃跑或者在逃的;(5)有毁灭、伪造证据或者串供可能的;(6)不讲真实姓名、住址,身份不明的;(7)有流窜作案、多次作案、结伙作案重大嫌疑的。
根据《刑事诉讼法》第61条规定,有上列情形之一的,可以对其先行拘留。
2、拘留的法律程序(1)制作《呈请拘留报告书》,报请县级以上公安机关负责人批准后,签发《拘留证》。
(2)执行拘留时应向被拘留人出示《拘留证》,并责令其在《拘留证》上签字,捺指印,并注明拘留的时间。
(3)在24小时之内通知其家属,有碍侦查或者无法通知的情形除外,未能在24小时之内通知的,应当在通知书中注明情况。
(4)在24小时之内进行讯问,以核对犯罪嫌疑人基本情况,发现有无错误拘留的情况。
3、拘留后对犯罪嫌疑人的处理五、逮捕1、逮捕的条件根据《刑事诉讼法》第60条规定,逮捕应当具备以下三个条件:(1)有证据证明有犯罪事实(2)可能判处徒刑以上的刑罚(3)有逮捕必要2、逮捕的法律程序(1)制作《提请批准逮捕书》(2)签发《逮捕证》(3)通知犯罪嫌疑人家属或其所在单位,有碍侦查或者无法通知的情形除外。
(4)在24小时之内对犯罪嫌疑人进行讯问。
3、逮捕的执行(1)逮捕前的准备(2)逮捕的执行4、异地执行逮捕时应办的法律手续六、对具有特殊身份的人采取强制措施时的特殊程序1、对各级人大代表采取强制措施时的特殊程序2、对政协委员采取强制措施时的特殊程序3、对外国人采取强制措施时的特殊程序七、犯罪嫌疑人在侦查中的羁押期限羁押期限是指公安机关在侦查过程中完全限制犯罪嫌疑人人身自由的时间。
1、对犯罪嫌疑人逮捕后的侦查羁押期限不得超过2个月。
案情复杂、期限屇满不能终结的案件,应当制作《提请批准延长羁押期限意见书》,经县级以上公安机关负责人批准后,在期限屇满7日前送请同级人民检察院转报上一级人民检察院批准延长1个月。
2、下列案件在《刑事诉讼法》第124条规定的侦查羁押期限内无法侦查终结的,应当制作《提请批准延长羁押期限意见书》,经县级以上公安机关负责人批准后在期限屇满7日前送请同级人民检察院层报省级人民检察院批准,延长2个月:(1)交通十分不便的边远地区的重大复杂案件;(2)重大的犯罪集团案件;(3)流窜作案的重大复杂案件;(4)犯罪涉及面广,取证困难的重大复杂案件。
3、犯罪嫌疑人可能判处十年有期徒刑以上刑罚,依照《刑事诉讼法》第124条、126条规定延长羁押期限后,仍不能侦查终结的,应当制作《提请批准延长羁押期限意见书》,经县级以上公安机关负责人批准后,在期限屇满7日前送请同级人民检察院层报省级人民检察院批准再延长2个月。
4、在侦查期间,发现犯罪嫌疑人另有重要罪行的,应当自发现之日起5日内报县级以上公安机关负责人批准后,重新计算羁押期限,制作《重新计算羁押期限通知书》,送达看守所并报原批准逮捕的人民检察院备案。
5、犯罪人不讲真实姓名、住址,身份不明的,侦查羁押期限自查清其身份之日起计算,但是不得停止对其犯罪行为的侦查取证。
对犯罪事实清楚,证据确实充分的,也可以按其自报的姓名移送人民检察院审查起诉。
第二节侦查紧急措施〃通过播放教学录像《警察紧急搜查》,导入问题:1、什么是紧急措施,它适用的条件是什么?2、在采取紧急措施时警方如何做到协同作战?一、追缉堵截1、追缉堵截的概念追缉是指在判明犯罪嫌疑人已经逃跑后,及时组织力量,沿着其可能逃跑的方向和路线循迹追捕的紧急行动。
堵截是指根据犯罪嫌疑人的逃跑方向,及时部署力量,在其可能途经的地点设卡、拦截查缉的紧急行动。
在侦查实践中,追缉堵截往往同时结合使用,“外逃者,内追外堵;内窜者,外追内堵”。
形成相互配合、前后夹击之势,所以合称为追缉堵截。
2、追缉堵截的条件〔1〕特征条件:是指犯罪嫌疑人在作案和逃跑过程中所暴露出来的体貌特征和携带物品特征等。
这是采取追缉堵截的基本条件。
〔2〕时间条件:是指犯罪嫌疑人作案后逃跑到侦查机关决定采取措施的时间间隔长短、有无采取紧急措施的时机条件。
〔3〕方位条件:是指现场所处的地理环境、位置,犯罪嫌疑人逃跑的方向和路线等条件。
〔4〕交通、人流量条件:是指当时当地的道路交通状况、车流量及人员流动量的情况等要件。
〔5〕交通工具条件:是指犯罪嫌疑人在作案过程和逃离过程中使用的各种交通工具,从而暴露出来的作案特征等条件。
〔6〕痕迹条件:是指犯罪嫌疑人在逃窜过程中遗留下的能够反映其逃跑方向路线的各种痕迹、物品等条件。
〃通过福州火车站派出所陈善岷英模被枪击案,说明在追缉堵截中应如何掌握条件和时机(可通过对学员的提问进行)3、追缉堵截的方法〃通过多媒体课件,讲授追缉堵截的具体方法(详情见多媒体课件)。
〔1〕追缉的方法〔2〕堵截的方法二、通缉、通报〃通过马加爵弑人案件侦破过程的介绍,提出问题(强调教学互动,学员也可以向教师提出问题):1、为什么马加爵弑人后在很短的时间里就落入法网,进而强调通缉的作用是什么?2、通缉与通报有什么区别?3、在当前应如何加强和完善通缉、通报的有关制度建设。
4、如何看待巨额悬赏?1、通缉〔1〕通缉的概念通缉是指公安机关对在逃的应当逮捕的犯罪嫌疑人或在逃的罪犯,依法发布命令进行缉捕的一项侦查措施。