统编教材名著阅读书目

统编教材初中语文指定阅读名著*标红为精读书目【七年级上册】1. 《朝花夕拾》 2. 《西游记》3. 《白洋淀纪事》 4. 《湘行散记》 5. 《猎人笔记》 6. 《镜花缘》【七年级下册】1. 《骆驼祥子》 2. 《海底两万里》3. 《红岩》 4. 《创业史》 5. 《基地》 6. 《哈利波特与死亡圣器》【八年级上册】1. 《红星照耀中国》 2. 《昆虫记》3. 《长征》 4. 《飞向太空港》 5. 《星星离我们有多远》 6. 《寂静的春天》【八年级下册】1. 《傅雷家书》 2. 《钢铁是怎样炼成的》3. 《苏菲的世界》 4. 《给青年的十二封信》 5. 《平凡的世界》 6. 《名人传》【九年级上册】1. 《艾青诗选》 2. 《水浒传》3. 《泰戈尔诗选》 4. 《唐诗三百首》5. 《世说新语》 6. 《聊斋志异》【九年级下册】1. 《儒林外史》 2. 《简·爱》3. 《围城》 4. 《格列夫游记》 5. 《契诃夫短篇小说选》 6. 《我是猫》1七上《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念之情。

文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。

作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。

部编教材7—9年级教材规定名著必读书目和推荐书目七年级上册教材指定阅读书目:1.《朝花夕拾》教材第56页导读2.《西游记》教材第132页导读3.《白洋淀纪事》教材第61页荐读4.《湘行散记》教材第62页荐读5.《猎人笔记》教材第138页荐读6.《镜花缘》教材第139页荐读********************************七年级下册教材指定阅读书目:1.《骆驼祥子》教材第73页导读2.《海底两万里》教材第156页导读3.《红岩》教材第77页荐读4.《创业史》教材第78页荐读5.《基地》教材第161页荐读6.《哈利波特与死亡圣器》教材第161页荐读********************************八年级上册教材指定阅读书目:2.《昆虫记》教材第121页导读3.《长征》教材第67页荐读4.《飞向太空港》教材第68页荐读5.《星星离我们有多远》教材第123页荐读6.《寂静的春天》教材第124页荐读********************************八年级下册教材指定阅读书目:1.《傅雷家书》教材第71页导读2.《钢铁是怎样炼成的》教材第133页导读3.《苏菲的世界》教材第73页荐读4.《给青年的十二封信》教材第74页荐读5.《平凡的世界》教材第136页荐读6.《名人传》教材第136页荐读********************************九年级上册教材指定阅读书目:1.《艾青诗选》教材第14页导读2.《水浒传》教材第138页导读4.《唐诗三百首》教材第18页荐读5.《世说新语》教材第141页荐读6.《聊斋志异》教材第141页荐读********************************九下教材指定阅读书目:1.《儒林外史》教材第62页导读2.《简·爱》教材第137页导读3.《围城》教材第65页荐读4.《格列佛游记》教材第66页荐读5.《契诃夫短篇小说选》教材第139页荐读6.《我是猫》教材第140页荐读。

统编高中语文教科书指定阅读书系
1.《红楼梦》：这是一部关于封建家族的荣辱兴衰和人性命运的经典巨著。

通过描绘林家的兴衰和贾家的荣辱，反映了封建社会道德败坏、家族利益激烈冲突的现实，表现了人类的生存境遇、人性的复杂性和深刻的社会历史现实。

2. 《水浒传》：这是一部关于反抗封建统治和追求自由平等的英雄史诗。

通过描绘108位好汉的故事，反映了封建社会的黑暗和人民的愤怒，表现了人民对于真理、正义和自由的渴望和追求。

3. 《西游记》：这是一部关于人类追求真理、正义和智慧的奇幻小说。

通过描绘孙悟空等人的西天取经之旅，反映了人类对于真理、正义和智慧的追求和探索，表现了人类的智慧、勇气和无畏精神。

4. 《三国演义》：这是一部关于英雄豪杰、政治斗争和军事战争的历史小说。

通过描绘三国时期的历史事件和人物，反映了政治斗争和军事战争的复杂性和残酷性，表现了英雄豪杰的气概和人性的多面性。

5. 《论语》：这是一部关于儒家思想和道德观念的经典著作。

通过记录孔子及其弟子的言行和思想，反映了儒家思想和道德观念的精髓和实践，表现了人类对于道德和人性的追求和探索。

6. 《诗经》：这是一部关于古代诗歌和音乐的文化经典。

通过收录众多古代诗歌和音乐，反映了古代文化的多样性和优美性，表现了人类对于美的追求和鉴赏。

7. 《史记》：这是一部关于中国历史和人物的著名史书。

通过描
绘中国历史和人物的生动和真实，反映了中国文化的丰富和历史的辉煌，表现了人类对于历史和文化的追求和探索。

教育部统编初中化学教材名著阅读篇目1.《化学与人类文明》该篇目旨在让初中学生了解化学对人类文明的重要作用。

通过具体例子和案例，介绍了化学在农业、医疗、材料制备等领域的应用，引导学生认识到化学对社会发展和人类生活的巨大影响。

2.《原子与分子》本篇目主要介绍原子与分子是物质构成的基本单位，以及它们之间的结合方式和化学键形成过程。

通过实验、图示和简单模型，帮助学生理解原子结构、元素周期表和分子结构的相关知识。

3.《化学反应及其方程式》该篇目详细讲解化学反应和反应方程式的概念、表示方法和规则。

学生通过展示实验现象和观察化学方程式的变化，能够体验和理解化学反应的本质以及反应过程中原子、离子之间的重新组合和再排列。

4.《物质的性质及其变化》本篇目探讨了物质的性质和物质变化的规律。

引导学生通过实验观察和探究，了解物质的特性、相变现象以及物质的化学性质与物理性质之间的联系，培养学生分析和归纳实验数据的能力。

5.《溶液与溶剂》该篇目介绍了溶液和溶剂的概念、特性及相关知识。

学生通过实验和观察，深入理解溶解、饱和溶液和溶解度等概念，了解溶液在实际生活中的应用和影响。

6.《化学计量与化学反应的量关系》本篇目重点讲解化学计量和化学反应中的量关系。

通过实验和计算，帮助学生学会利用化学方程式和化学计量单位进行化学反应的定量分析，增强学生的计算能力与科学思维。

7.《离子与化合物》该篇目讲解离子及化合物的形成与性质。

通过实验模拟、观察离子溶液变化和化学方程式的描述，帮助学生理解离子的相关概念、离子的合并和分离规律，以及离子与化合物之间的关系。

8.《化学反应速率及其调控》本篇目介绍了化学反应速率和速率调控的重要性。

学生通过实验观察和实验设计，了解温度、浓度、催化剂等因素对反应速率的影响，并可以运用所学知识解释实际生活中的化学反应现象。

9.《化学能与化学反应的能量变化》该篇目着重解释化学能和化学反应的能量变化。

通过实验和计算，帮助学生了解化学反应中能量的转化与变化，并理解能量守恒定律和反应焓变的概念。

寒假说到就到，同学们终于有丰富的时间可以阅读课外名著了。

是不是已经屯好了许多书，准备好好充实自己了？
下图是 七、八、九年级部编版语文教材中所有要求阅读的名著
，包括必读书目和自主阅读书目，大家可以保存好这张图，以便查阅！
上 册
鲁迅《朝花夕拾》
吴承恩《西游记》
自主阅读
沈从文《湘行散记》
林海音《城南旧事》
李汝珍《镜花缘》
屠格涅夫《猎人笔记》
下 册
必读
老舍《骆驼祥子》
凡尔纳《海底两万里》
自主阅读
茅盾《林家铺子》
柳青《创业史》
阿西莫夫《基地》
J.k罗琳《哈利.波特与死亡神器》
上 册
必读
斯诺《红星照耀中国》
法布尔《昆虫记》
自主阅读
卡逊《寂静的春天》
卞毓麟《星星离我们有多远》
下 册
必读
傅雷《傅雷家书》
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
3 九年级
上 册
必读
泰戈尔《泰戈尔诗选》
施耐庵《水浒传》
下 册
必读
斯威夫特《格列佛游记》 夏洛蒂·勃朗特《简爱》。

教育部统编初中数学教材名著阅读篇目教育部统编初中数学教材旨在提高学生的数学素养和解决问题的能力。

除了基础知识和技能的研究，阅读数学名著也是培养学生数学兴趣和思维能力的重要途径。

下面是一些教育部统编初中数学教材中推荐的名著阅读篇目。

1.《数学之美》作者：___这本书主要讲述了数学在现实世界中的应用和美妙之处。

通过介绍数学在通信、搜索引擎、金融等领域的应用案例，激发学生对数学的兴趣，增强他们的数学思维能力。

2.《狄利克雷与数学分析的建立》作者：___本书主要讲述了数学家___所做出的重要贡献以及他对数学分析的建立。

通过深入了解___的思想和方法，学生可以更好地理解数学的发展历程和数学分析的基本原理。

3.《数学与想象力》作者：___这本书以生动有趣的方式介绍了数学的发展历程和数学家们的思维方式。

通过讲述数学家们创造性地解决问题的故事，激发学生的数学想象力，培养他们对抽象概念的理解能力。

4.《数学的故事》作者：___该书通过讲述数学家们的传奇故事，生动地展示了数学的魅力和应用。

每个故事都与数学的发展密切相关，引发学生对数学的兴趣，促进他们对数学知识的研究和理解。

5.《数学王国》作者：___这本书以丰富的插图和生动的语言介绍了数学的基本概念和应用。

通过引导学生在阅读过程中进行思考和实践，培养他们的问题解决能力和创造力。

以上是教育部统编初中数学教材推荐的一些名著阅读篇目。

通过阅读这些名著，学生可以拓宽数学知识的广度和深度，提高数学思维的灵活性和创造力。

这些名著也让学生更好地理解数学的美妙以及数学在现实世界中的应用。

部编版八上语文名著阅读书目
摘要：
1.部编版八上语文名著阅读书目简介
2.部编版八上语文名著阅读书目的特点
3.部编版八上语文名著阅读书目推荐书单
正文：
【部编版八上语文名著阅读书目简介】
部编版八上语文名著阅读书目是针对中学生语文学习的一部阅读教材，该教材以培养学生阅读名著的能力和提高学生文学素养为目的，精选了多部国内外经典名著，为学生提供了一个丰富多样的阅读平台。

通过这些名著的阅读，学生可以更好地理解文学作品的内涵，感受文学的魅力，从而提高自己的语文水平。

【部编版八上语文名著阅读书目的特点】
部编版八上语文名著阅读书目的特点主要体现在以下几个方面：
1.经典性：所选名著均为国内外文学史上具有重要地位和影响力的经典作品，包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

2.代表性：书目涵盖了不同历史时期、不同文学流派和不同作者风格的作品，具有很强的代表性。

3.适读性：针对中学生的阅读水平和兴趣，选择了一些富有教育意义和可读性的名著，使学生在阅读过程中既能享受文学的乐趣，又能获得知识和启示。

4.系统性：书目按照主题和内容进行编排，形成一个系统化的阅读体系，有助于学生全面了解文学的发展脉络和各个时期的文学特点。

教育部统编初中历史教材名著阅读篇目
以下是一些可能包含在教育部统编初中历史教材中的名著作品：
1. 《红楼梦》：这部经典的中国小说描绘了清朝封建社会的生活，通过对贾宝玉和贾府的故事，反映了封建社会的弊端和人性的
脆弱。

2. 《水浒传》：这部小说以108位好汉的故事为主线，展现了
北宋末年农民起义的历史背景和人民对抗压迫的斗争精神。

3. 《西游记》：这部神话小说讲述了孙悟空和他的伙伴历经艰险，终于成功取得真经的故事。

它不仅展示了中国文化中的神话元素，也传达了人性的探索和成长的主题。

4. 《三国演义》：这部历史小说以三国时期的政治斗争、战争
和英雄人物为背景，反映了智勇双全的战略家和杰出人物的故事。

5. 《论语》：这是一本记录了孔子及其弟子言行的重要经典，通过对孔子思想和道德观念的阐述，传达了中华传统文化中的价值观念和道德准则。

以上只是一些可能包含在教育部统编初中历史教材中的名著作品，具体的篇目可能因版本和出版社而有所差异。

这些名著的阅读旨在帮助学生更好地理解历史、思考人生以及培养良好的价值观念和道德观念。