安徽工程大学2014届土木毕业设计任务书(框架结构)

框架结构毕业设计任务书和指导书12020年4月19日毕业设计基本要求1目的（1）综合运用所学专业理论知识与设计技能，处理建筑设计中有关方针、政策、功能、经济、安全、美观等方面的问题。

解决总体、单体、空间等关系，以创造富有时代气息的优美建筑形象与环境。

依据建筑设计完成结构体系的布置、结构在各种荷载工况下的计算、构造和施工图。

（2）掌握一般建筑工程的设计思路，进而举一反三熟悉有关建筑工程的设计、施工、预算等建设过程。

为即将走上工作岗位奠定基础。

（3）学以致用，学习科学技术和技能的目的是应用。

一个工程师在设计、建设实际工程中应具备的知识，都是我们在毕业设计中应予以加强的。

因此深切领悟总体概念设计、掌握具体理论设计和实际工程技术处理措施的结合作为重点来训练。

（4）树立正确的设计思想，全面对待建筑与结构的关系，22020年4月19日培养勤奋、严谨、认真的工作作风及分析解决一般工程技术问题的能力。

（5）掌握调查研究、理论联系实际的学习方法，养成既能独立思考，又能相互配合密切合作的工作态度。

（6）使学生对一般工业与民用建筑的土建设计的内容和构成有比较全面的了解，并熟悉有关设计标准、规范、手册和工具书，增强毕业后到生产第一线工作的适应能力。

2成果形式及要求（1）计算书和说明书：字数应不少于1万字，书写要工整，字迹要清楚，可采用计算机打印。

计算书内容要阐明设计依据或标准，方案构思、特点、必要的经济指标，结构选型、构造处理、材料特点及计算上的主要问题，还应包括结构计算全过程，计算要正确、完整、思路清晰、简图明了。

计算书格式：应严格按照毕业设计手册中的要求。

（2）图纸：32020年4月19日绘图总量不少于8张2# 图。

计算机绘图要求至少1张2#图纸，手工绘图至少2张2# 图。

可用CAD，也可用“天正软件”绘制平面图，但立面、剖面、节点详图必须用CAD绘制，以掌握建筑物空间的对应关系，从而强化视图、读图能力。

（3）外文翻译：英文摘要简单介绍有关所设计建筑的基本情况；外文翻译一篇3000字符以上的专业文章。

一、楼盖结构作业任务书1、柱网示意图2、楼面、平顶做法（楼2顶6）⑴10厚1:2水泥砂浆面层⑵20厚1:3水泥砂浆找平层⑶现浇钢筋混凝土楼板⑷现浇钢筋混凝土楼板⑸6厚1:0.3：3水泥石灰膏砂浆打底扫毛⑹6厚1:0.3：3水泥石灰膏砂浆粉面⑺刷乳胶漆3、荷载⑴水泥砂浆露面自重（包括面层、找平层）20KN/m3⑵钢筋混凝土自重25KN/m3⑶水泥石灰膏砂浆17KN/m3⑷楼面活荷载标准值q k=5.5KN/m2(rɑ=1.3)4、材料⑴混凝土强度等级: C25(f c=11.9N/mm2,f t=1.27N/mm2)⑵梁内纵筋等级: HRB400 (f y=360N/mm2)⑶板筋和梁箍筋等级: HPB400 (f y=360N/mm2)5、作业内容⑴整理作业任务书⑵结构平面布置图⑶荷载计算和截面尺寸校核⑷计算板梁内力⑸配置单向连续板钢筋⑹板平法施工图⑺配置梁钢筋⑻梁平法施工图⑼整理作业计算书二、结构平面布置板 跨度l 1=2600 共9跨 次梁 跨度l 2=6900 共5跨 主梁 跨度l 3=7800 共3跨三、 荷载计算和截面尺寸校核 1、 板荷载计算和板厚度校核 ⑴初定板厚h 连续单向板板厚 h ≥1401l =652600401=⨯mm板厚应以10mm 为模数工业建筑楼板板厚取70 mm ⑵板荷载设计值g+k 计算 恒荷载标准值30mm 厚水泥砂浆面层、找平层: 0.03×20=0.6 KN/m 2 70mm 厚钢筋混凝土板: 0.07×25=1.75 KN/m 2 12mm 厚水泥石灰膏砂浆打底、粉面: 0.012×17=0.204KN/m 2g k =2.554KN/m 2活荷载标准者 q k =5.5 KN/m 2面荷载设计值 g+q=1.2g k +1.3 q k =10.2148 KN/m 2 ⑶板厚校核C20时，最小板厚h min =0.007×2600×2148.10=58.17mm⑷确定板厚及板荷载设计值因为70>h min =52.1mm ，所以确定板厚等于70mm 满足荷载设计值有效。

郑州科技学院《土木工程施工》课程设计任务书课程设计题目：框架结构综合楼专业：土木工程学号：____________ 姓名：_____________________一、课程设计的目的：课程设计是学生在学完《土木工程施工》课程后的一个环节，是对理论知识的综合运用。

在教师的指导下，每个学生按照《建筑工程施工图实例》中的整套图纸，独立完成《框架结构综合楼》项目的施工方案编制任务，在编制过程中参照相关现行施工规范和验收标准，使学生进一步加深对所学专业课程的基本理论、知识和技能的理解，达到能够以项目为着眼点，来思考问题。

为学生毕业后走向社会，尽早融入工作岗位铺好路二：课程设计要求：在看懂图纸的前提下，编制施工方案。

内容应包括：第一章工程概况及施工特点第二章项目管理目标第三章项目班子配备及施工部署第四章机械设备配备、施工平面布置图第五章主要物资供应第六章主要施工方案及难点分析1. 测量定位方案（平面位置和高程控制措施）2. 土方工程方案3. 基础工程施工方案4. 主体工程施工方案5. 装修工程施工方案（地面、墙面、门窗）6. 屋面施工方案7. 脚手架施工方案8. 施工机械安装方案第七章质量控制管理目标及保证措施第八章安全生产控制目标及保证措施第九章季节性施工技术措施第十章环境保护及文明施工措施、课程设计时间安排：2016年12月12日-2016年12月23日。

四、评分标准:1. 是否与实例图纸相照应，是否具有指导施工的作用。

（40分）2. 内容是否完整翔实，是否按照相关规范来编制。

（30）3. 文字、图片排版是否合理，美观。

（30分）以上三项积分小于60分者为不及格，60分-69分为及格，70-79分为中等，80-89 分为良好，90分以上都为优秀。

完成期限：2016 年12月23日指导教师签名：韩飞_______________专业负责人签名：____________________________。

土木工程专业毕业设计任务书一、设计任务背景与目的随着城市化进程的不断推进，土木工程在现代社会中的重要性日益凸显。

土木工程专业的学生在毕业之前需要完成一项毕业设计任务，以检验自己对于相关知识与技能的掌握程度。

本文档旨在对土木工程专业毕业设计的任务进行详细的说明，以确保学生在设计过程中能够明确目标、合理安排时间，并最终完成一个符合要求的毕业设计作品。

二、设计任务内容1. 任务背景本设计任务的背景是一个城市化进程较为迅速的地区。

随着人口的增加和城市功能的不断扩展，该地区迫切需要一条新的交通道路来缓解交通压力。

设计任务要求学生针对该地区的交通状况进行调研和分析，提出一条满足交通需求的道路方案。

2. 任务目标本设计任务的目标是设计一条新的道路方案，以提高交通效率和缓解交通拥堵。

具体要求如下：- 分析现有交通状况，包括交通流量、道路状况、交通拥堵状况等。

- 调研该地区的交通需求和交通规划，包括人口分布、交通枢纽的配置等。

- 依据调研结果，设计一条新的道路方案，包括道路的走向、宽度、设计速度等。

- 运用相关软件进行道路设计和模拟，评估设计方案的可行性和效果。

- 提出道路施工和维护方案，包括材料选择、工期安排、施工方法等。

- 撰写设计报告，详细阐述设计过程和结果，并对设计方案进行评价和总结。

三、任务要求1. 理论依据与文献综述- 深入理解土木工程相关的理论知识，包括道路设计原理、交通规划理论等。

- 查阅相关文献并进行综述，了解国内外在道路设计领域的最新研究进展。

2. 调研与数据分析- 调研该地区的交通现状和需求，包括收集相关数据和文献资料。

- 运用统计和数据分析方法，对采集的数据进行整理、分析和归纳。

3. 设计方案和模拟- 结合调研和数据分析的结果，提出一条新的道路设计方案。

- 运用相关软件进行道路设计和模拟，评估设计方案的可行性和效果。

4. 工程施工与维护方案- 根据设计方案，制定道路施工和维护方案，包括材料选择、工期安排、施工方法等。

土木工程专业（本科）毕业设计任务书一、毕业设计的目的毕业设计是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。

通过这个阶段的毕业设计，培养学生具有综合应用所学基础理论和专业知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，使学生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求。

要求达到：1、培养学生综合运用所学理论知识和专业技能，分析解决建筑工程设计和施工组织等实际问题的能力，熟悉工程设计工作的一般程序、方法。

2、培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点，掌握、了解建筑结构和施工的各项技术、经济指标的来源及功用，设计中应树立理论联系实际的、踏实正确的设计思想，保持严格认真的科学工作作风。

3、培养学生调查研究、综合分析思考能力，以及查阅技术文献、资料和手册、拟定设计方案、计算、绘图和编写设计说明书的能力。

通过设计，要求学生在教师指导下，独立完成所分担的课题的全部内容。

二、毕业设计题目、内容毕业设计题目：XXXX楼设计、XXXX桥梁设计、XXXX道路设计。

毕业设计内容：主要完成建筑设计、结构设计部分内容。

学生要根据不同的设计参数，做到一人一题。

三、毕业设计要求学生必须在毕业设计过程中，严格要求自己，充分发挥个人的积极性和主动性，在规定的时间内独立完成毕业设计各部分所规定的任务。

附录：建筑方向毕业设计一般性要求建筑结构设计（主要结构或构件的计算，手算为主，电算为辅、一律采用A4纸打印）1、结构选型与布置根据建筑方案初步确定结构选型，并确定出所有构件截面尺寸，画出标准层平面的结构布置图。

2、标准层楼板计算一个楼层楼（屋）面板的内力与配筋。

3、框架荷载计算取一榀框架进行荷载（恒载、活载、风载）计算。

4、框架内力分析计算恒载、活载、风载作用下的内力（M、V、N）。

5、内力组合不利组合中活载按满布考虑。

6、框架梁柱截面设计完成一榀框架的所有控制截面的设计。

7、基础设计①基础设计依据为《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）、《建筑桩基技术规范》（JGJ94-94）；②根据本工程地质条件，确定基础的类型；③钢筋砼柱下独立基础、条形基础设计包含条形基础的选型与布置，内力分析，配筋计算等。

1 绪论1.1工程背景该项目为某市应天中学教学楼六层钢筋混凝土框架结构体系，总建筑面积约为5524.6m2；每层层高为3.6m,本工程作为教学楼使用。

室内地坪为±0.000m，室外内高差0.45m。

框架梁、柱、屋面板板均为现浇。

1.1.1 设计资料1、气象资料最热月平均温度27.5摄氏度，最冷月温度-3摄氏度。

最大冻土深度0.2 m，基本风荷载W。

=0.4kN/ m2；基本雪荷载为0.4 kN/ m2。

年平均降水量610mm。

三级4、设计地震分组场地为1类一组Tg（s）=0.25s max 0.16α=（表3.8《高层建筑结构》）1.1.2 材料柱采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235，梁采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235。

基础采用C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB235。

1.2工程特点该工程为六层，主体高度为21.6米，属多层建筑。

多层建筑采用的结构可分为钢筋混凝土结构、钢结构、钢-钢筋混凝土组合结构等类型。

根据不同结构类型的特点，正确选用材料，就成为经济合理地建造多层建筑的一个重要方面。

经过结构论证以及设计任务书等实际情况，以及本建筑自身的特点，决定采用钢筋混凝土结构。

在高层建筑中，抵抗水平力成为确定和设计结构体系的关键问题。

高层建筑中常用的结构体系有框架、剪力墙、框架-剪力墙、筒体以及它们的组合。

高层建筑随着层数和高度的增加水平作用对高层建筑机构安全的控制作用更加显著，包括地震作用和风荷载，高层建筑的承载能力、抗侧刚度、抗震性能、材料用量和造价高低，与其所采用的机构体系又密切的相关。

不同的结构体系，适用于不同的层数、高度和功能。

框架结构体系是由梁、柱构件通过节点连接构成，既承受竖向荷载，也承受水平荷载的结构体系。

这种体系适用于多层建筑及高度不大的高层建筑。

本建筑采用的是框架机构体系，框架结构的优点是建筑平面布置灵活，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的抗震性能；框架结构构件类型少，易于标准化、定型化；可以采用预制构件，也易于采用定型模板而做成现浇结构，本建筑采用的现浇结构。

土木工程专业毕业设计任务书_毕业设计土木工程专业毕业设计任务书s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");一、设计题目××高校综合楼设计（名称一定要自取，每个同学名称不得相同）二、设计任务及要求办公室：20-30m2/个，每层若干个；实验室：150m2/个，每层若干个；教室100m2/个，每层若干个杂物储藏室：20-30m2/个，每层1个。

层数：4至6层。

结构形式：框架结构  地点：本建筑位于开封市区，用地不限。

设防烈度：7度。

根据设计要求，通过调查及搜集有关技术资料，进一步确定平面设计，正确选择结构方案，独立完成指定设计题目的设计，并提出规定的设计文件。

通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。

三、建筑设计图纸及有关设计文件要求：1.封面：应完成下列内容：（1）设计总说明（订于设计计算书前）：室内外装修构造要求；屋面、坡道、散水等做法；建筑面积及使用面积指标等。

（2）图纸目录；门窗表。

2. 平面图：各层平面图（含屋顶平面图）   1:100~1:2003. 立面图：要求绘正、侧立面各一个1:100~1:2004. 剖面图：（横剖面，须剖在主楼梯处）：1:100~1:2005. 主要构造节点详图：楼梯间详图、变形缝详图及必要详图1:20~1:10全部完成建筑设计部分所用时间约3周。

四、结构设计部分要求学生通过毕业设计，初步掌握多高层类型房屋的结构选型（包括基础选型）、结构布置、结构计算及主要结构施工图绘制全过程，从而使学生对多高层结构具有一定的设计能力。

⼟⽊⼯程专业毕业设计论⽂任务书⼟⽊⼯程专业《房屋建筑毕业设计任务书》⼀、设计条件（指导⽼师提供）1）⼯程概况2）结构形式3）地址情况4）⽓象条件：⽓温、降⾬量、风压、主导风向等5）地震设防烈度6）主要建筑材料7）其他：建筑物耐久等级、建筑物耐⽕等级⼆、设计内容及要求（⼀）建筑设计部分建筑设计要求：确定总平⾯布置、建筑设计⽅案；根据已确定的设计⽅案，完成施⼯图设计，并⽤计算机绘制建筑施⼯图，包括以下内容：1）建筑总平⾯布置图（提交与否有指导⽼师根据⼯程情况确定）2）各层建筑平⾯图（1:100）3）建筑⽴⾯图（1:100，⾄少2个⽴⾯）4）建筑剖⾯图（1:50，⾄少1个剖⾯，要求剖到楼梯）5）屋顶平⾯图6）建筑详图：檐⼝泛⽔等节点详图（提交与否有指导⽼师根据⼯程情况确定）（⼆）结构设计部分在确定结构⽅案和结构平⾯布置后，进⾏结构计算（⼿算⼀榀框架），并绘制结构施⼯图。

1、结构计算内容1）计算机计算所有主要结构构件（包括板、框架、梁、基础及楼梯等）的结构计算2）⼿算⼀榀框架（允许只写计算步骤及过程）2、绘制结构施⼯图1）基础平⾯图和基础详图2）楼⾯、屋⾯结构平⾯布置及板配筋图3）框架及梁配筋图4）楼梯、⾬蓬配筋图5）节点⼤样：⼥⼉墙压顶等（三）设计说明书部分1）封⾯2）学位论⽂原创性申明3）任务书4）题⽬，作者姓名、学号、专业，指导教师姓名5）中⽂摘要及中⽂关键词6）⽬录7）绪论（引⾔、综述）8）正⽂机算部分：包括设计过程中所采⽤的软件；总平⾯布置图的确定；结构设计⽅案的⽐较及确定；机算中必要的计算；有关设计参数的取值及计算结果分析等。

⼿算部分：⼿算⼀榀框架。

包括各种荷载作⽤下的内⼒计算；内⼒组合；配筋计算及有关位移验算等。

9）结论10）总结与体会11）谢辞12）参考⽂献（查阅⽂献不少于8篇）13）附录①对于⼀些有参考价值、但不宜放在正⽂中的内容，可编⼊毕业设计（论⽂）的附录中。

如：公式的推演、符号说明等②“⼯程设计类”课题的设计计算书③对“软件类”课题，软件主要模块的功能与设计思路（框图）、程序中符号与变量说明、软件的使⽤说明、编写的算法程序等三、毕业设计时间安排（共15周）1、调研、收集资料；参观在建⼯程（由指导⽼师确定⼯程）2、建筑⽅案构思：初步⽅案设计、绘制⽅案草图（2周）3、熟悉建筑设计软件；建筑扩初设计：修改和确定⽅案，上机完成平、⽴剖⾯图设计及修改（2周）4、熟悉结构设计软件；结构扩初设计：选择和修改结构形式和结构平⾯布置⽅案；确定和调整构件截⾯尺⼨，并上机试算；⼿算框架；上机完成结构平⾯图设计、框架设计及计算（3周）5、施⼯图设计：上机完成建筑⽴⾯图、剖⾯图设计及修改；完成建筑⼤样、构造设计；完成总平⾯图设计；建筑设计总说明（1周）6、施⼯图设计：上机完成结构平⾯及板配筋图设计、框架及梁图设计、楼梯设计、基础及结构⼤样设计，完成结构设计总说明（3周）7、建筑、结构施⼯图（1周）教师评阅；毕业设计答辩准备（1周）参加毕业答辩（1周）教师评定成绩（1周）四、成果要求1、完成设计任务书规定的结构设计，绘制施⼯图（建筑施⼯图，1号图纸不少于4张，结构施⼯图，2号图，不少于6张，建筑和结构施⼯图最⼩图纸为2号图）。

毕业设计（施工组织）任务书一、毕业设计（施工）课题应达到的目的：通过毕业设计，使学生学会综合运用所学的专业理论知识，进行单位工程施工组织设计的编制，并初步掌握计算机画图能力；同时培养学生独立分析和解决施工技术及组织问题，并编制普通施工现场的施工技术方案和进度计划、布置施工平面图的能力。

其最终目的是使学生在参加工作前得到基本训练，使学生毕业后能适应一般施工单位对施工管理岗位的要求，从而在参加工作时能独立从事施工单位的施工技术及组织管理工作。

二、本毕业设计（施工）课题任务的依据（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：（1）毕业设计依据资料1）建筑、结构施工图纸一套2）国家及建设地区现行的有关法律、法规及规程、规范要求3）地质、水文及气象资料4）施工资料①旧建筑物拆迁已先期进行，地下无埋设物；施工场地条件。

②弃土地点：距现场10km。

③交通运输：工地北侧和东侧均为市区主要道路，可作为材料运入和弃土运出的运输道路。

④机械供应：施工所需各种机械设备均向公司租赁。

⑤材料供应：施工所需各种材料均向建材公司订货，建材公司按计划供货。

⑥构、配件供应：施工所需各种构、配件，混凝土预制件，委托加工厂、预制厂加工并按计划供应,加工厂、预制厂距现场5km。

⑦劳动力供应：各专业工种的技工、壮工均由劳务公司按合同计划调派。

⑧水电供应：水源、电源由现场直接提供，能满足施工需要。

⑨临时设施：主要利用报社旧办公楼，个别部分按需要临时搭设。

⑩定额选用：定额采用江苏省统一劳动定额。

三、对本科毕业设计课题成果的要求（包括图表、实物等硬件要求）：（1）毕业设计说明书尽量用标准A4纸单面打字成文，排版格式应按照学校统一要求。

文字通顺，语言流畅，无错别字，无抄袭现象。

（2）毕业设计图纸应会用计算机画图，内容应符合设计要求，还要做到线条流畅，图面整洁。

（3）中、英文摘要不少于400汉字，并译成外文。

（4）毕业设计说明书（含各种表格）按学校统一要求顺序进行装订，不得随意装订。

毕业设计是土木工程专业本科教学最后一个综合性、实践性教学环节，主要目的是引导学生理论联系实际，把课堂上学到的专业知识，通过毕业设计的训练，学会如何将书本知识应用到工程实践中去。

密切学生和社会、工程之间关系，培养学生分析问题、解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成部分。

培养学生求真、务实、严谨、细致的工作作风。

1 毕业设计任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求）1．1 原始数据、资料1、建筑地点、位置：见建筑总平面图2、建筑、结构、造价要求根据市规划局批准的建设规划报告，总建筑面积控制在5000m2左右,建筑层数4-5层，结构型式为框架结构，每平米造价控制在1500元左右。

3、气象资料=0.45kN/m2主导风向：常年多东南风，30年一遇的基本风压w基本雪压：S=0.35kN/m2气温：一月份平均气温-10--00C常年气温差值：260C降水：平均年降水量1000mm左右最大冻土深度：9cm4、地震资料Ⅳ类场地，地震基本烈度7度，设计基本地震加速度0.1g5、水文地质资料（1）拟建场区地形平坦，自然地面相当于黄海高层3.6m（2）具体地质情况见下表。

6、其他技术条件（1）以承包方式施工，由竞争中标的建筑公司和监理公司组织施工和监管。

（2）料构配件供应货源充足，由建筑公司材料部门集中采购。

（3）施工机械由建筑公司自行提供，能够满足施工要求。

（4）场地及运输条件：场地平整、车辆可达现场。

（5）水电、动力供应条件：施工所需水、电，均从附近水、电源处引进现场。

1．2 技术要求理解所给的条件，将建筑设计构思与说明重点写出。

其内容包括：1、总平面设计及要求总平面图主要是表示出新建房屋的形状、位置、朝向、与原有房屋及周围道路、绿化等地形、地物的关系。

可看出与新建房屋室内、底层地坪的设计标高士0．00相当的绝对标高，单位为米。

在考虑总平面布置时，楼前应留有适当的停留空地，满足停车车位的要求。