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掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案第一章：职业规划1. 什么是职业规划？职业规划是一个个人对自己未来职业发展的计划和目标的制定和实施过程。
2. 职业规划的重要性是什么？职业规划可以帮助大学生了解自己的兴趣、能力和价值观，制定明确的职业目标，并为实现这些目标做出合理的计划和准备。
3. 职业规划的步骤有哪些？职业规划的步骤包括自我评估、职业探索、目标设定和行动计划。
4. 自我评估包括哪些内容？自我评估包括了解自己的兴趣、能力、价值观、性格特点和优势等方面的内容。
5. 职业探索的方法有哪些？职业探索的方法包括参加实、进行调查研究、参加职业讲座、与职业人士交流等。
第二章：就业准备1. 就业准备的重要性是什么？就业准备可以帮助大学生提前做好职业规划和求职准备，增加就业竞争力。
2. 求职材料有哪些？求职材料包括简历、求职信、自荐信、推荐信等。
3. 如何写好简历？写好简历需要注意简历的格式、内容和语言的准确性和精炼性，突出自己的教育背景、实经历和技能特长。
4. 求职面试的准备工作有哪些？求职面试的准备工作包括了解面试公司、准备简洁明了的自我介绍、准备回答常见面试问题以及进行模拟面试等。
第三章：职场技能1. 什么是职场技能？职场技能是指在工作场所中所需要的各种知识、技能和能力。
2. 职场沟通的重要性是什么？职场沟通可以帮助员工与同事、上司和客户有效地交流和合作，提高工作效率和工作质量。
3. 如何提高职场沟通能力？提高职场沟通能力可以通过研究有效的沟通技巧、尊重他人的观点、善于倾听和表达以及经常与同事进行沟通交流等。
4. 团队合作的意义是什么？团队合作可以帮助员工共同完成工作任务，提高工作效率和团队凝聚力。
第四章：职业发展1. 什么是职业发展？职业发展是指个人在职业生涯中不断研究和成长，提高职业技能和能力，实现个人职业目标的过程。
2. 如何进行职业发展规划？进行职业发展规划可以通过设定明确的职业目标、不断研究和积累经验、寻找职业发展机会等。
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式一章单元测试l 名称职业生涯规划——体验式学习l 对应章节第一章1、【多选题】(20分)生涯可不可以规划？（C、D）A.可以规划B.不可以规划C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入正确2、【多选题】(20分)职业生涯规划涵盖什么？（A、B）A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B.人一生的规划C.企业的人力资源职业生涯规划D.对他人的职业生涯规划3、【判断题】(20分)职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A.对B.错正确4、【判断题】(20分)我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A.对B.错正确5、【判断题】(20分)职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A.对B.错正确第二章单元测试名称职业生涯规划——体验式学习对应章节第二章1、【判断题】(20分)体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）B.错正确2、【判断题】(20分)体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A.对B.错正确3、【判断题】(20分)体验式学习是以内容为本的。
（错）A.对B.错正确4、【判断题】(20分)体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）A.对B.错正确5、【判断题】(20分)传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A.对正确第三章单元测试l 名称职业生涯规划——体验式学习l 对应章节第三章1、【多选题】(20分)活在当下是什么？（A、C）A.不要为倒翻的牛奶去哭泣B.说了要做，但是可以缓一缓C.把每一天都当做余生的第一天去过D.不能服从你的冲动正确2、【单选题】(20分)濒死五阶段是哪位提出的？（A）A.库柏勒·罗斯B.卡尔·罗杰斯C.乔治·莱尔D.桑德斯正确3、【单选题】(20分)4、濒死五阶段的顺序是什么？（C）A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受正确4、【多选题】(20分)下面哪句话是正确的？（C、D）A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
职业生涯规划体验式学习答案第一部分课程基本信息【课程代码】1411021001【学分】1【总学时】20学时。
其中职业生涯规划导论，10学时；专业认知，3学时；职业认知：3学时；团体训练：2学时；职业探索实践：2学时。
【课程性质】通识必修课【课程基础】无【适用专业】本课程大纲适用国防生以外的所有本科专业【教学目标】职业生涯规划课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。
通过激发学生职业生涯发展的自主意识，促使学生理性地规划自身的发展，并努力在学习过程中自觉地提高职业生涯管理能力。
通过课程教学，学生应当在态度、知识和技能三个层面达到以下目标。
态度层面：通过本课程的教学，学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
知识层面：通过本课程的教学，学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解进行自我认知和职业认知的工具与方法。
技能层面：通过本课程的教学，学生应当掌握自我认知技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，还应当通过课程提高学生的沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。
【课程简介】职业生涯规划课程既有知识的传授，也有技能的培养，还有态度、观念的转变，是集理论、实务和经验为一体的综合课程。
充分发挥师生在教学中的主动性和创造性。
通过教师的讲解和引导，学生能够积极开展自我分析、小组讨论、职业探索等活动。
职业生涯规划导论主要讲授职业生涯认知、自我资源盘点、决策与行动和自我生涯发展；专业认知主要讲授专业发展概况、专业课程设置、专业培养目标和专业就业情况；职业认知主要讲授职业概况、职业素质能力要求、职业发展特点和行业发展历程；团体训练通过适应性训练辅导，实现学生由高中角色到大学角色的顺利转变，尽快适应大学学习生活；职业探索实践通过学生对职业的实践调查，深化对自我、职业和环境的认识，进一步做出合理的职业发展规划。
智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划，它是基于人生（生涯），立足长远（职涯），务实当下（学涯）的。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们（）A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神，生活和工作的关系答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜能 , 平衡好身体与精神，生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
请判断对错A:对B:错答案:对5、目标其实就是感官过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边的资源也会源源不断的涌向你。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具？A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI 性格测评答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评2、自我探索是由一个由外到内，由浅入深，由思考到实践的过程；自我探索越精细，越细微，人职匹配度就会越高。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远，具体包括哪几个层面？A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案 : 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
大学生职业生涯规划网络课程答案第一篇：大学生职业生涯规划网络课程答案一·选择题1.从社会学家角度思考，职业可以为人带来的三种收益不包括（A）A.悠闲自在的生活B.声望（名声）C.权利（控制资源）D.收入2.如何把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠（B）A先天条件B我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C后天努力D什么都不需要3.下面那一项不是大学的特点（D）A水平高B系统性C指向性清楚D专业4.那一项不是经济活动供给的要素（C）A信息要素B资本要素C 口才要素D技术要素5.我国大学教育现在处于一个什么时代（A）A大众化时代B培养少数人时代C精英时代D有钱人时代6.除了节能环保产业，新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外，还有三个重要领域，其中不包括（B）A文化传媒B教育C现代农业D社会服务7.转变就业观念指的是（C）A找地位高的工作B找收入高的工作C适应市场需要的工作D考公务员8.就业是实现什么要素的配置（C）A财力B专业C人力D地理位置9.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素（D）A 信息B资本C口才D技术10.2013年大学毕业生大约是2000年毕业生的几倍（C）A.5 B.6C.7D.8 11.那一项不是新生一代农民工的特点（B）A耐受力下降B乡土观念变强C总体素质偏低D吃苦耐劳不足12.下面那些人具有企业家才能（D）A车间主任B工段长C流水线小工头D.CEO 1 / 13 13.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素（D）A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素14.大学生需要大力提高的综合素质不包括（C）A学业B开拓C抱负D诚信15.就业市场按状态划分不包括下列哪一项（C）A现货B 期货C网D存货16.我国就业总需求中结构性的大机会不包括（D）A新型产业发展的需求B传统产业改造的需求C国际化中的巨大机遇D企业数量增加17.下列哪一项不属于国家加强扶持就业重点群体（D）A大学生B农村转移人口C退役军人D农民18.一个人选择当警察的可能因素不包括（D）A处于正义感B很威风C当公务员D以上均不正确19.实用职业分类方法不包括（C）A教育学科学分类法B行业分类法C.DPP分类法D霍兰德分类法20.陈景润的经历说明了（B）A社会环境决定职业地位B职业适应性与追求C人生挣扎D需求与组织21.庄红卫曾是上海的一个下岗女职员，他的经历表明在市场经济下（D）A事业成败要靠运气B事业成败要靠能力C事业成败要靠毅力D拼搏是必不可少的一条路，拼搏以后有成又败，更重要的是咋么看待。
智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案第一章1、生涯规划就是站在未来思考现在。
A:对B:错正确答案：对2、每个人的生涯都是独特的，但不一定是自己选择的人生。
A:对B:错正确答案：错3、在生涯里，我们每个人都是多角色地生活着。
在我们每一个角色之中，都按照我们自己追求的、想要的状态生活着。
A:对B:错正确答案：对4、美国职业指导专家弗兰克·帕森斯强调个人只有对职业有正确的态度与认识，才能作出正确的职业选择。
A:对B:错正确答案：对5、发现自己喜欢的，适合自己的，能做的，又给到我们想要的重要东西，这四者的结合点，是主观上我们想要的可能选择的工作。
A:对B:错正确答案：对6、下列观点，你认为正确的是：（）A:成功的职业生涯既需要自我的规划，也需要良好的运气。
B:职业生涯远不止于一份工作，而是生活的一大部分。
C:按萨伯的观点，建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。
D:职业生涯是以可预测的方式发展的。
正确答案：成功的职业生涯既需要自我的规划，也需要良好的运气。
,职业生涯远不止于一份工作，而是生活的一大部分。
,按萨伯的观点，建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。
7、帕森斯的特质因素理论，告诉我们职业选择的三大要素是：（）A:行业B:知彼C:人职匹配D:知己正确答案：知彼,人职匹配,知己8、下面哪一项不属于自我探索的内容：( )A:职业兴趣偏好B:就业形势C:职业技能D:工作价值观正确答案：就业形势9、在人的一生中，不同发展阶段，每个人扮演不同的角色，萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为：（）A:生涯发展的广度B:生涯发展的长度C:生涯发展的深度D:生涯发展的厚度正确答案：生涯发展的广度10、（）是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由此表现出独特的自我发展形态。
生涯也是人生从青春期到退休后，一连串有酬与无酬职位的综合。
一章单元测试l 名称职业生涯规划——体验式学习l 对应章节第一章1、【多选题】(20分)生涯可不可以规划？（C、D）A.可以规划B.不可以规划C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入正确2、【多选题】(20分)职业生涯规划涵盖什么？（A、B）A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B.人一生的规划C.企业的人力资源职业生涯规划D.对他人的职业生涯规划正确3、【判断题】(20分)职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A.对B.错正确4、【判断题】(20分)我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A.对B.错正确5、【判断题】(20分)职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A.对B.错正确第二章单元测试名称职业生涯规划——体验式学习对应章节第二章1、【判断题】(20分)体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）A.对B.错正确2、【判断题】(20分)体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A.对B.错正确3、【判断题】(20分)体验式学习是以内容为本的。
（错）A.对B.错正确4、【判断题】(20分)体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）A.对B.错正确5、【判断题】(20分)传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A.对B.错正确第三章单元测试l 名称职业生涯规划——体验式学习l 对应章节第三章1、【多选题】(20分)活在当下是什么？（A、C）A.不要为倒翻的牛奶去哭泣B.说了要做，但是可以缓一缓C.把每一天都当做余生的第一天去过D.不能服从你的冲动正确2、【单选题】(20分)濒死五阶段是哪位提出的？（A）A.库柏勒·罗斯B.卡尔·罗杰斯C.乔治·莱尔D.桑德斯正确3、【单选题】(20分)4、濒死五阶段的顺序是什么？（C）A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受正确4、【多选题】(20分)下面哪句话是正确的？（C、D）A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
第一章测试1.生涯可不可以规划？（CD）A. 可以规划B. 不可以规划C. 职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D. 职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入2.职业生涯规划涵盖什么？（AB）A. 职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B. 人一生的规划C. 企业的人力资源职业生涯规划D. 对他人的职业生涯规划3.职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A. 对B. 错4.我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A. 对5.职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A. 对B. 错第二章测试1.体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）A. 对B. 错2.体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A. 对B. 错3.体验式学习是以内容为本的。
（错）A. 对B. 错4.体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）B. 错5.传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A. 对B. 错第三章测试1.活在当下是什么？（AC）A. 不要为倒翻的牛奶去哭泣B. 说了要做，但是可以缓一缓C. 把每一天都当做余生的第一天去过D. 不能服从你的冲动2.濒死五阶段是哪位提出的？（A）A. 库柏勒·罗斯B. 卡尔·罗杰斯C. 乔治·莱尔D. 桑德斯3.濒死五阶段的顺序是什么？（D）A. 沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B. 沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C. 愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D. 否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受4.下面哪句话是正确的？（CD）A. 活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
B. 探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
C. 临终关怀是百益而无一害的。
2018智慧树《职业生涯规划——体验式学习》答案绪论1【多选题】(20分) AC这门课与传统学习方式有哪些不一样？A. 老师与学生是师生更是朋友B. 有很多理论C. 老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D. 只要按照老师讲的去做，就可以了2【单选题】(20分) C什么是积极的心态？A. 让父母来帮忙自己做决定B. 用拖延的方式静待时机C. 主动出击D. 以不变应万变3【判断题】(20分) A这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
A. 对B. 错4【多选题】(20分) ABCD学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？A. 成功和成长B. 听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定C. 理直气壮和理直气和D. 在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5【单选题】(20分)D数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？A. 一带一路的工作机会B. 由impossible变为I’m possibleC. 从生气到争气D. 从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6【判断题】(20分)A开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
A. 对B. 错第1章1【单选题】(20分) A数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？A. 数字人民B. 数字移民C. 数字原住民D. 数字公民2【判断题】(20分) A我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
A. 对B. 错3【单选题】(20分) D以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？A. 事业B. 志业C. 职业D. 学业4【判断题】(20分) B人生规划就是要学会做事。
A. 对B. 错5【判断题】(20分) B生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。
A. 对B. 错第2章1【多选题】(20分) AC活在当下是什么？A. 不要为倒翻的牛奶去哭泣B. 说了要做，但是可以缓一缓C. 把每一天都当做余生的第一天去过D. 不能服从你的冲动2【单选题】(20分) D濒死五阶段的顺序是什么？A. 沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B. 沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C. 愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D. 否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受3【多选题】(20分) CD下面哪句话是正确的？A. 活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
精心整理2018智慧树《职业生涯规划——体验式学习》答案绪论1【多选题】(20分)AC这门课与传统学习方式有哪些不一样？A.老师与学生是师生更是朋友B.有很多理论C.老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D.只要按照老师讲的去做，就可以了2【单选题】(20分)C什么是积极的心态？3456第1章1【单选题】(20分)A数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？A.数字人民B.数字移民C.数字原住民D.数字公民2【判断题】(20分)A我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
A.对B.错3【单选题】(20分)D以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？A.事业B.志业C.职业D.学业4【判断题】(20分)B人生规划就是要学会做事。
A.对B.错5【判断题】(20分)B生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。
12345【判断题】(20分)A黄天中老师常常提到，教育是良心事业，要帮助值得帮助的每一位学生成为自己！A.对B.错第3章1【多选题】(20分)ABCD这门课建议具备的生存能力有哪些？A.了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。
B.跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。
C.懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。
D.发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。
如下对生存环境的阐述正确的是A.生存环境包括自然环境和社会环境。
B.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。
C.环境变化，学会调适，学会落地生根。
D.非洲国家的贫困跟我们没关系。
3【判断题】(20分)B切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。
A.对B.错4【单选题】(20分)B512D.促进人际交流，完善和发现自我。
3【多选题】(20分)ACD化压力为动力的方法有哪些？A.没有失败的人只有放弃的人，做事要持之以恒。
B.抱怨，让人倾诉。
C.改变思路，压力之下就有生机。
D.暂时放下，重新拾起。
4【判断题】(20分)A理财的目的是为了财务自由。
A.对B.错建立感情账户有哪些方式方法和依据？A.舒适的接触，依据的是恒河猴实验结果。
B.同理心，依据的是马斯洛理论。
C.成为聆听者，依据罗杰斯理论。
D.依据周哈里窗理论。
第5章1【多选题】(20分)AB无意识包括哪两种？A.潜意识B.记忆C.原意识2345123自我介绍包括哪些内容？A.个人信息B.求职意向C.教育背景和实践经历D.综合能力4【判断题】(20分)A结构化面试是面试的一种形式。
A.对B.错5【多选题】(20分)ABCD就业过程包含哪些环节？A.双向选择B.签订就业协议C.学校派遣D.就业报到6【多选题】(20分)ABCD123451【多选题】(20分)ACD经济学上的“三驾马车”指的是什么？A.投资B.金融C.出口D.消费2【多选题】(20分)CD目前创业政策背景，本知识点提到哪些？A.创业税收优惠B.创业贷款担保C.大众创业万众创新D.供给侧改革3【多选题】(20分)AC创业的两个层次分别是什么？A.追求财务自由B.实现个人梦想和抱负C.高度的社会使命感、责任感和企业家精神D.跟随潮流4【多选题】(20分)BCD如下哪几项描述了创业的第1个特质？51234B.错5【判断题】(20分)A在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐。
A.对B.错第10章1【单选题】(20分)D志业的心态，在本部分中没提到的是：A.感恩，惜福B.自在，尊重C.分享，信任D.乐观，积极2【判断题】(20分)A职业是为了养家糊口，为了收入；志业是有抱负，有理想的。
A.对B.错3【判断题】(20分)B人生就像学校，有秋季班春季班，有上学期下学期，有寒假和暑假。
A.对B.错4【判断题】(20分)B在乎别人的看法，说明这个人是有追求的，是有志业的人。
51234【判断题】(20分)A教育和老师就像大海，容纳来自河里来的水，小溪里的水，还有阴沟里的水，海纳百川就是要把那些不同的、污染的水，全部净化。
A.对B.错5【判断题】(20分)A体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
A.对B.错第12章1【判断题】(20分)A孝道自古有之，现在看来，历久弥新。
A.对B.错2【判断题】(20分)A当女儿真正参与了亲情体验，对妈妈，少了抱怨，多了体贴和关怀。
A.对B.错3【判断题】(20分)B父亲的驼背，是因为长期在田里工作造成的。
A.对B.错451234在校的团队合作体验，主要是通过什么途径或平台实现？A.各类学生社团B.营利组织C.非营利组织D.公益事业5【判断题】(20分)A团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力：统筹调度的能力、危机处理的意识与能力。
A.对B.错第14章1【多选题】(20分)ABCD非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面？A.公共意识B.责任意识C.服务意识D.奉献意识2【单选题】(20分)D通过非营利组织体验，希望同学们树立哪种精神？A.大爱精神34512企业识别系统包含哪几方面？A.行为识别B.视觉识别C.心智识别D.过程识别3【多选题】(20分)ABD企业文化通过哪些方面进行了解？A.企业的标志B.员工的穿着C.企业的利润D.员工的精神面貌4【判断题】(20分)A在营利组织体验中，能深入地了解校园文化和职场文化的区别。
A.对B.错5【判断题】(20分)B在开始营利组织体验前，不需要明确体验的目标。
A.对B.错第16章1【多选题】(20分)ACDE2345第17章1【多选题】(20分)ABCD下列哪些选项属于国际事务组织机构？A.国际政府组织B.国际非政府组织C.国际营利组织D.国际非营利组织2【多选题】(20分)ABCD下列哪些选项属于国际事务体验的内容？A.经济B.文化C.环境D.教育3【判断题】(20分)A每个国家的发展都需要求同存异、资源互补、技术共享。
A.对B.错4【判断题】(20分)B国际事务体验只能到国外进行体验。
A.对B.错5【判断题】(20分)B1234D.通过商业计划书5【判断题】(20分)A生涯电子档案可以帮每个人做好职业生涯的准备。
A.对B.错第19章1【多选题】(20分)ABCD以下哪几点是传统用人单位和数字化时代用人单位对人才需求的区别？A.勤奋刻苦耐劳与融会贯通B.专门性人才与跨领域T型C.从事热门的工作与从事热爱的工作D.硬性知识技能与软性能力素质2【单选题】(20分)D数字化时代，管理的特色是什么？A.管人管事B.用人权和用财权C.管招聘管发展D.服务和经营3【单选题】(20分)A健康力有5种元素，以下哪种不是知识点中所提的？A.健康的习惯B.健康的心态C.健康的身体45671这门课学习中国的崛起与中国人的崛起是因感受到责任，提供更多的职业生涯规划信息。
A.对B.错2【单选题】(20分)C1949年的时候，有多少国家与中国建立了正式的外交关系？A.15B.16C.17D.183【判断题】(20分)A现代世界中的中国大学生需饮水思源，需负起责任。
A.对B.错4【单选题】(20分)B截至2016年3月17日，与中国建交的国家有多少个？A.170B.173C.183D.1935【单选题】(20分)C2016年7月，英国教育部宣布，未来四年内，拨款5400万美元在约多少所小学推广采用中国传统数学教学方法，这一数字占英国小学总数的一半？A.600012345【多选题】(20分)ABCD截止到2016年7月，中国政府批准了哪些自贸区？A.上海B.天津C.广东D.福建E.广州F.武汉G.重庆。
