江苏省无锡市惠山区八年级下学期语文期中考试试卷

第 1 页 共 10 页 江苏省无锡市惠山区八年级下学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共2题；共4分)

1. （2分） 选词填空（ ）

这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。

A . 任意

B . 肆意

C . 随意

D . 无意

2. （2分） (2018七下·深圳期中) 请选出下列句子没有语病的一项（ ）。

A . 纪录片《厉害了，我的国》于2018年3月2日在中国大陆第一次首映。

B . 我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

C . 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D . “深圳蓝”能否继续成为亮丽风景，关键在于要全力打好污染防治攻坚战。

二、 句子默写 (共1题；共5分)

3. （5分） (2018·广东) 根据课文默写古诗文。

（1） 蝉则千转不穷，________。（吴均《与朱元思书》）

（2） 南宋诗人赵师秀《约客》中“________，________”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。

（3） 轮台东门送君去，去时雪满天山路。________，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4） ________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

（5） 请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

________？________。

________，________。

三、 字词书写 (共1题；共4分)

4. （4分） (2019·广东模拟) 按拼音写词语。

①那轻，那pīnɡ tínɡ________，你是，鲜妍/百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。

②面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会zì cán xínɡ huì________。

③然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛chī xiào________法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 第 2 页 共 10 页 ④他们在qián pū hóu

jì________地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

四、 综合性学习 (共1题；共5分)

5. （5分） 阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。

2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”

普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”

五、 课内阅读 (共1题；共8分)

6. （8分） (2020·杭州) 阅读下面的文言文，完成小题。

范式

范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

式仕为郡功曾②。后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄象。子未我忘，岂③能相及?”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往旁丧。太守虽心不信而难违其情，许之。式使服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹④ ，

将窆⑤ ，

而柩⑥不肯进。其母抚之曰：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰：“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。

（节选自《后汉书》，有删改）

【注释】①审：确实。②功曹：官名。③岂：大概，或许。④圹kuàng:墓穴。⑤窆biǎn:落葬下棺。③柩jiù ：棺材。

（1） 下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（ ）

A . 乃共克期日——查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”

B . 具以白母——联想到“表白”“告白”中的“白”，推断其义为“告诉”。

C . 必不乖违——联系上下文“巨卿信土”和母亲的话语，推测其义为“违背”。

D . 恨不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。

（2） 下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（ ）

A . 元伯坚守两年之期，范式千里赴约，二人均是信义之人。

B . 范式驰往奔丧，为元伯守墓种树，不愧为元伯的“死友”。

C . 张母“望之”就断定来者是范式，侧面衬托范张情谊之深。 第 3 页 共 10 页 D . 文末“会葬者”落泪，是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。

（3） 阅读下面的句子，联系上下文，用自己的话回答①②题。

式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧，太守虽心不信而难违其情，许之。

①范式“具告太守”的内容是什么?

②太守为什么会“许之”?

（4） 你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。

六、 课外阅读 (共1题；共12分)

7. （12分） 阅读《陈涉世家》选段，回答后面题目。

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（1） 疏通字词：我能解释下列划线的字。

①会天大雨

②失期法皆斩

③死国可乎

④为天下唱

（2） 整理文句：我能将下列文言句子翻译面现代汉语。

①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

（3）

文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？

（4）

问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？

（5） 综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？

（6）

拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？ 第 4 页 共 10 页 七、 现代文阅读 (共2题；共25分)

8. （9分） (2020七下·莆田月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

老海棠树（节选）

史铁生

①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲;一棵海棠，纪念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧!”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就得一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。

⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”

⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一