现代物流管理基础教案
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可以有效组织"物"的流动,从而提高客户服务水平,降低物流运营成本。
二、物流系统的特点企业只有充分考虑物流系统的特点,才能建立起高效低耗的物流系统,实现物流系统的各种功能.具体来讲,物流系统具有以下特点。
(一)物流系统是一个“人机系统"物流系统是由人和作为劳动资料的物流设备共同组成的,表现为物流劳动者运用各种设备作用于货物的一系列活动。
因此,在研究物流系统时,应把人和物有机地结合起来,并始终把发挥人的主观能动性放在首位。
(二)物流系统是一个大跨度系统•【课堂互动】教师提出问题:为什么说物流系统是一个大跨度系统?它的大跨度主要体现在哪些方面?•【学生】聆听、思考、举手回答•【教师】总结学生发言,讲解相关知识点物流系统的大跨度体现在两个方面:①地域跨度大,如国际物流涉及不同的国家(地区);②时间跨度大,如有些货物需要在仓库长期储存。
物流系统的跨度越大,其管理难度就越大,管理人员对信息的依赖性也就越强。
(三)物隧统是T可分系统物流系统无论规模多么庞大,都可以分解成若干相互联系的子系统。
•【课堂互动】教师提出问题:你知道物流系统可以分为哪些子系统吗?•【学生】聆听、思考、举手回答•【教师】总结学生发言,讲解相关知识点一般可将物流系统分为运输系统、仓储系统、包装系统、装卸搬运系统、流通加工系统、配送系统等子系统。
•四)物流系统是一个动态系统物流系统受到社会生产和社会需求的制约.为适应社会生产和社会需求的变化,必须对物流系统进行不断优化、完善。
■【学生】聆听、思考、理解、记忆探索训练(10min)■【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题为什么企业只有充分考虑物流系统的特点,才能建立起高效低耗的物流系统,实现物流系统的各种功能?■【学生】聆听、思考、小组讨论,并将讨论结果整理成书面文字,由小组代表上台发表讨论结果■【教师】总结各组的发言通过讨论活动,让学生巩固知识点,学会自我总结第二节课。
《现代物流管理基础》教案任课教师:吴刚
授课班级:铁道运输/外贸运输
课程学分: 4
课程总学时:64
课程周学时: 4
交通运输系运输基础教研室
二00七年八月
《现代物理管理基础》教案——第1章
说明:(1)使用的教学组织方式包括:讲授、讨论、案例、上机、实验、实训、实习、调查、课程设计、作业/课程设计讲评、其他等;
《现代物理管理基础》教案——第2章
《现代物理管理基础》教案——第3章
《现代物理管理基础》教案——第4章
《现代物理管理基础》教案——第5章
《现代物理管理基础》教案——第6章
《现代物理管理基础》教案——第7章
《现代物理管理基础》教案——第8章
《现代物理管理基础》教案——第9章。
现代物流管理学教学设计课程背景与目标现代物流管理学是一个涵盖广泛的学科,其领域涉及到了供应链管理、运输管理、库存管理、物流信息技术、配送管理等多个方面。
本门课旨在向学生介绍物流管理的基本概念,研究各种物流方式、方法和工具,探索现代供应链管理和仓储管理的最佳实践。
课程目标:•掌握物流管理的基本概念和理论知识;•熟悉物流管理的各种方法和工具;•学习现代供应链管理和仓储管理的最佳实践;•培养学生的解决问题和创新思维能力。
课程大纲第一章物流管理的概念•物流管理的定义•物流管理的基本流程•物流管理的战略意义第二章供应链管理•供应链管理的定义•供应链管理的战略意义•供应链管理的流程和方法第三章运输管理•运输管理的基本概念•运输管理的方式和工具•运输管理的成本控制第四章仓储管理•仓储管理的定义•仓储管理的流程和方法•现代仓储管理技术第五章物流信息管理•物流信息管理的基本概念•物流信息管理的流程和方法•信息技术在物流管理中的应用第六章配送管理•配送管理的定义•配送模式和方法•配送流程的优化教学方法和评价方式教学方法•讲授理论知识•研究案例分析•学生讨论和互动•现场观察和参观评价方式•课堂表现和参与度•平时作业和小组项目•个人研究论文•期末考试参考资料•吴东林. 《现代物流管理学》. 北京:高等教育出版社,2010年.•魏东. 《供应链管理》. 北京:机械工业出版社,2011年.•鲍胜民. 《物流管理》. 北京:清华大学出版社,2009年.结语经济全球化的背景下,物流管理越来越成为企业竞争力的重要组成部分。
培养学生的物流管理能力对于未来的职业发展至关重要。
本门课程旨在探索现代物流理论和实践,为学生提供了理论指导和实践经验,帮助他们成为具有物流管理素养的有用人才。
现代企业物流管理教案第一章:物流管理概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流管理的目标与原则1.3 物流管理的基本环节1.4 物流管理的发展趋势第二章:企业物流系统设计2.1 物流系统的构成与要素2.2 物流系统的设计原则与步骤2.3 物流系统的优化方法2.4 企业物流系统案例分析第三章:供应链管理3.1 供应链管理的基本概念3.2 供应链管理的核心要素3.3 供应链合作关系建立与维护3.4 供应链管理案例分析第四章:物流运输管理4.1 运输与运输管理的重要性4.2 运输方式的选择与评价4.3 运输规划与调度4.4 运输管理案例分析第五章:仓储管理与库存控制5.1 仓储管理的重要性与目标5.2 仓库设计与布局5.3 库存管理与控制方法5.4 仓储管理案例分析第六章:物流包装与配送管理6.1 物流包装的作用与要求6.2 包装材料与包装技术6.3 配送中心的设计与管理6.4 配送流程与配送策略第七章:物流成本控制与绩效评估7.1 物流成本的构成与分类7.2 物流成本控制策略与方法7.3 物流绩效评估指标与体系7.4 物流绩效改进与优化第八章:物流信息技术与应用8.1 物流信息技术的分类与发展8.2 物流信息系统的构建与应用8.3 物联网在物流管理中的应用8.4 大数据与云计算在物流领域的应用第九章:第三方物流与物流联盟9.1 第三方物流的概念与运作模式9.2 物流联盟的构建与管理9.3 物流联盟的合作机制与风险管理9.4 第三方物流与物流联盟案例分析第十章:国际物流与供应链管理10.1 国际物流的基本概念与流程10.2 国际物流运输方式与选择10.3 海关法规与贸易壁垒10.4 供应链全球化与协同管理第十一章:绿色物流与可持续发展11.1 绿色物流的定义与重要性11.2 绿色物流的主要实践与策略11.3 可持续发展在物流管理中的应用11.4 绿色物流案例分析第十二章:应急物流管理12.1 应急物流的概念与特征12.2 应急物流的策划与组织12.3 应急物流资源管理与调度12.4 应急物流案例分析第十三章:物流安全管理13.1 物流安全管理的重要性13.2 物流安全管理的任务与内容13.3 物流安全技术与管理策略13.4 物流安全案例分析第十四章:电子商务与物流14.1 电子商务对物流的影响14.2 电子商务物流模式与服务14.3 电子商务物流解决方案与案例14.4 电子商务物流发展趋势第十五章:未来物流管理的发展趋势15.1 工业4.0与智能物流15.2 自动化与技术在物流中的应用15.3 物流管理创新与变革15.4 未来物流管理的发展挑战与机遇重点和难点解析本教案覆盖了现代企业物流管理的各个方面,从物流管理的基本概念到实际操作,再到未来发展趋势,内容丰富且具有深度。
物流管理基础教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、作用和目标。
2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。
3. 熟悉物流管理的各个环节及其重要性。
4. 掌握物流规划与优化的基本方法。
二、教学内容1. 物流管理的基本概念物流的定义物流管理的目标物流管理的意义2. 物流系统的组成部分物流资源物流功能物流网络物流信息3. 物流管理的环节物流计划物流采购物流运输物流仓储物流配送物流信息管理4. 物流规划与优化物流设施规划物流线路规划物流运输模式选择物流成本控制三、教学方法1. 讲授法:讲解物流管理的基本概念、作用、目标以及物流系统的组成部分。
2. 案例分析法:分析实际物流管理案例,让学生了解物流管理的具体应用。
3. 小组讨论法:分组讨论物流管理的各个环节及其重要性,促进学生思考。
4. 实践操作法:引导学生运用物流规划与优化的方法,解决实际问题。
四、教学准备1. 教材:物流管理基础教材。
2. 课件:制作课件,包括文字、图片、图表等,以便于讲解和展示。
3. 案例材料:收集相关物流管理案例,用于分析讨论。
4. 实践任务:设计物流规划与优化的实践任务,让学生动手操作。
五、教学进程1. 上课导入:简要介绍物流管理的基本概念,引发学生兴趣。
2. 讲解物流管理的基本概念、作用和目标。
3. 讲解物流系统的组成部分及其相互关系。
4. 分析物流管理的各个环节及其重要性。
5. 讲解物流规划与优化的基本方法。
6. 案例分析:分析实际物流管理案例,让学生了解物流管理的具体应用。
7. 小组讨论:分组讨论物流管理的各个环节及其重要性。
8. 实践操作:引导学生运用物流规划与优化的方法,解决实际问题。
9. 总结与点评:总结本节课的重点内容,点评学生的表现。
10. 布置作业:布置相关作业,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对物流管理基本概念的理解。
2. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现,包括分析的深度和广度。
《物流管理基础》教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、目标和原则。
2. 掌握物流系统的组成及其各部分的功能。
3. 理解物流规划与战略管理的重要性。
4. 学习物流成本管理、运输管理、库存管理等方面的基本知识。
5. 提高学生在实际工作中运用物流管理知识的能力。
二、教学内容1. 物流管理概述物流的定义、功能和目标物流管理的原则和方法2. 物流系统及其组成物流系统的概念和特点物流系统的组成:运输、仓储、装卸与搬运、包装、配送、信息处理3. 物流规划与战略管理物流规划的含义、目的和原则物流战略管理的基本思路和方法4. 物流成本管理物流成本的概念、分类和计算方法物流成本控制和降低成本的策略5. 运输管理运输管理的基本概念和原则运输方式的选择、运输计划和运输调度三、教学方法1. 讲授法:讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,加深学生对物流管理知识的理解。
3. 小组讨论法:分组讨论物流管理相关问题,培养学生的团队协作能力。
4. 实践操作法:引导学生运用物流管理知识解决实际问题。
四、教学资源1. 教材:《物流管理基础》2. 课件:PowerPoint3. 案例材料:相关物流管理案例4. 网络资源:物流管理相关的网站和数据库五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 期中考试:测试物流管理基本概念、理论和方法的理解。
3. 实践报告:针对实际问题,运用物流管理知识进行分析和解决。
4. 期末考试:全面考察物流管理知识的掌握和运用能力。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 课程安排:第1-4课时:物流管理概述第5-8课时:物流系统及其组成第9-12课时:物流规划与战略管理第13-16课时:物流成本管理第17-20课时:运输管理第21-24课时:库存管理第25-28课时:仓储管理与配送中心第29-32课时:物流信息技术与供应链管理七、教学重点与难点1. 教学重点:物流管理的基本概念、目标和原则物流系统的组成及其各部分的功能物流规划与战略管理的方法物流成本管理、运输管理、库存管理等方面的基本知识2. 教学难点:物流成本的计算和控制方法运输计划和运输调度的实施库存控制策略的选择和应用物流信息技术的应用和供应链管理八、教学过程1. 导入:通过引入实际案例,引发学生对物流管理的兴趣。
《物流管理基础》教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、目的和重要性。
2. 掌握物流系统的组成及其各个环节的功能。
3. 理解物流规划与优化的基本方法。
4. 熟悉物流中心的基本运营流程和管理措施。
5. 掌握供应链管理的基本理论和实践方法。
二、教学内容1. 物流管理概述物流管理的定义、目的和重要性物流管理与供应链管理的关系2. 物流系统及其组成物流系统的定义和特点物流系统的组成环节及其功能物流系统的设计与优化3. 物流中心运营管理物流中心的定义和分类物流中心的运营流程物流中心的设施与设备管理物流中心的安全管理与质量控制4. 供应链管理供应链管理的定义、目的和重要性供应链设计的策略和方法供应链协调与优化供应链风险管理5. 物流规划与优化物流规划的基本方法物流优化的目标和手段物流网络的设计与优化物流成本控制与绩效评估三、教学方法1. 讲授:讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析:分析实际案例,加深对物流管理理念的理解。
3. 小组讨论:分组讨论物流管理问题,培养团队协作能力。
4. 情景模拟:模拟物流管理场景,提高实际操作能力。
5. 实地考察:参观物流企业,了解物流管理的实际应用。
四、教学资源1. 教材:《物流管理基础》教材或相关书籍。
2. 课件:制作精美的课件,辅助讲解。
3. 案例资料:收集相关物流管理案例,用于分析讨论。
4. 物流管理软件:引入物流管理软件,进行实际操作演示。
5. 实地考察:联系物流企业,安排学生实地参观。
五、教学评估1. 课堂互动:评估学生在课堂提问、讨论中的表现。
2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和见解。
3. 情景模拟操作:评估学生在模拟操作中的技能掌握程度。
4. 期末考试:设置期末考试,全面检验学生对知识的掌握。
5. 实地考察报告:评估学生在实地考察中的观察、分析和总结能力。
六、教学安排1. 课时:共计48课时,每课时45分钟。
2. 授课计划:物流管理概述(4课时)物流系统及其组成(6课时)物流中心运营管理(8课时)供应链管理(10课时)物流规划与优化(8课时)综合案例分析与讨论(4课时)实地考察(4课时)七、教学纪律与要求1. 学生需按时上课,遵守课堂纪律。
现代物流基础教案一、教学目标1. 了解物流的定义、功能和重要性。
2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。
3. 理解现代物流的基本理念和发展趋势。
4. 学习物流规划与管理的基本方法。
5. 提高学生对物流行业的认识和兴趣。
二、教学内容1. 物流概述物流的定义物流的功能物流的重要性2. 物流系统物流系统的组成部分物流系统的基本原理物流系统的设计与优化3. 现代物流理念物流的目标和原则客户满意度和忠诚度供应链管理4. 物流规划与管理物流规划的基本方法物流资源配置物流成本控制5. 物流发展趋势第三方物流和物流联盟电子商务与物流绿色物流与可持续发展三、教学方法1. 讲授法:讲解物流的基本概念、原理和案例。
2. 案例分析法:分析典型物流案例,提高学生的实践能力。
3. 小组讨论法:分组讨论物流问题,培养学生的团队协作能力。
4. 实地考察法:组织学生参观物流企业,加深对物流行业的认识。
四、教学资源1. 教材:《现代物流基础》2. 课件:PowerPoint3. 案例资料:物流企业案例、物流行业报告4. 网络资源:物流相关网站、视频资料五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现和成果。
3. 课后作业:检查学生对课堂所学知识的掌握情况。
4. 期末考试:全面测试学生对本课程的理解和运用能力。
六、教学计划1. 课时安排:共计32课时,每课时45分钟。
2. 授课安排:每课时讲授40分钟,剩余15分钟用于回答学生问题、案例分析或小组讨论。
七、教学步骤1. 导入新课:简要介绍物流的发展历程,引出本节课的主题。
2. 讲授内容:详细讲解本节课的教学内容,包括物流概述、物流系统、现代物流理念、物流规划与管理以及物流发展趋势。
3. 案例分析:选取具有代表性的物流案例,让学生了解物流实践中的应用。
4. 小组讨论:将学生分成小组,就特定物流问题进行讨论,培养学生的团队协作能力。
《物流管理基础》教案一、教学目标1. 了解物流管理的概念、作用和目标。
2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。
3. 熟悉物流运输、仓储、配送、包装、装卸搬运等基本环节。
4. 理解物流战略规划、物流组织管理与物流服务等方面的内容。
二、教学内容1. 物流管理概述物流管理的定义、目的和作用物流管理的发展历程物流管理的基本原则和方法2. 物流系统及其组成物流系统的定义和特点物流系统的组成部分(如运输、仓储、配送等)物流系统中各部分之间的相互关系3. 物流运输运输的概念、分类和作用运输方式的选择原则运输计划与调度4. 物流仓储仓储的概念、分类和作用仓储管理的内容与方法库存控制的基本原理和方法5. 物流配送配送的概念、分类和作用配送中心的设计与管理配送运输的组织与优化三、教学方法1. 讲授:讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析:分析实际物流案例,加深对物流管理理念的理解。
3. 小组讨论:分组讨论物流系统设计、运营和管理等方面的问题。
4. 课外阅读:引导学生阅读相关教材、论文,扩展知识面。
四、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告:评估学生对物流案例分析的深度和见解。
3. 课后作业:检查学生对物流管理知识点的掌握情况。
4. 期末考试:全面测试学生对本课程知识的掌握和应用能力。
五、教学资源1. 教材:推荐《物流管理》(第三版),作者:王宏程。
2. 辅助教材:推荐《现代物流管理》(第二版),作者:张晓辉。
3. 网络资源:介绍相关物流管理网站、论坛和学术文章,便于学生自主学习。
4. 物流管理软件:推荐使用物流管理软件(如物流模拟、供应链管理等),提高学生实践操作能力。
六、物流成本管理1. 物流成本的概念与分类物流成本的定义物流成本的分类(如直接成本、间接成本、固定成本、变动成本等)2. 物流成本计算方法物流成本计算的重要性物流成本计算的基本方法(如作业成本法、活动基础成本法等)3. 物流成本控制与优化物流成本控制的原则与方法物流成本优化的策略(如物流外包、共同配送等)七、物流服务质量管理1. 物流服务质量的概念与要素物流服务质量的定义物流服务质量的要素(如及时性、准确性、安全性等)2. 物流服务质量评估与改进物流服务质量评估的方法(如顾客满意度调查、服务质量指标体系等)物流服务质量改进的策略与措施八、物流信息技术1. 物流信息技术的概念与作用物流信息技术的定义物流信息技术的作用(如提高物流效率、降低物流成本等)2. 常见的物流信息技术物流信息系统(如仓储管理系统、运输管理系统等)物流条码技术射频识别技术(RFID)地理信息系统(GIS)九、物流安全管理1. 物流安全的概念与重要性物流安全的定义物流安全的重要性2. 物流安全风险识别与预防物流安全风险的识别方法物流安全风险的预防措施3. 物流安全事故处理与应急物流安全事故的处理流程物流安全事故的应急措施十、物流发展趋势与创新1. 物流发展趋势物流行业的现状与趋势新兴物流模式(如电商物流、跨境电商物流等)2. 物流创新策略物流技术创新(如无人驾驶技术、自动化设备等)物流业务模式创新(如共享物流、物流平台等)3. 我国物流产业发展政策与规划国家层面物流产业政策与规划地方层面物流产业政策与规划十一、绿色物流与可持续发展1. 绿色物流的概念与重要性绿色物流的定义绿色物流的重要性2. 绿色物流实践与案例分析绿色物流的具体实践(如减量包装、回收再利用等)绿色物流案例分析3. 可持续发展在物流管理中的应用可持续发展的概念可持续发展在物流管理中的具体应用十二、供应链管理1. 供应链管理的基本概念供应链的定义供应链管理的目标与原则2. 供应链设计与管理供应链设计的要素供应链管理的方法与工具3. 供应链协同与优化供应链协同的重要性供应链优化的策略与方法十三、国际物流与供应链管理1. 国际物流的基本概念与流程国际物流的定义国际物流的基本流程(如报关、清关等)2. 国际物流的主要模式国际海运国际空运国际陆运国际多式联运3. 国际供应链管理国际供应链的特点国际供应链管理的方法与策略十四、电子商务与物流1. 电子商务物流的概念与特点电子商务物流的定义电子商务物流的特点2. 电子商务物流模式与解决方案电子商务物流模式(如B2C、C2C等)电子商务物流解决方案3. 电子商务物流发展趋势电子商务物流的未来趋势电子商务物流的技术创新十五、物流项目管理1. 物流项目的定义与特点物流项目的定义物流项目的特点2. 物流项目的策划与管理物流项目策划的要素物流项目管理的流程与方法3. 物流项目的风险管理物流项目风险的识别物流项目风险的评估与应对重点和难点解析重点:物流管理的基本概念、物流系统的组成部分及其相互关系、物流运输、仓储、配送、包装、装卸搬运等基本环节、物流战略规划、物流组织管理与物流服务等方面的内容。
《物流管理基础》教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、目标和原则。
2. 掌握物流系统的组成部分及其功能。
3. 理解物流规划与控制的基本流程。
4. 学习物流成本管理的方法和技巧。
5. 探讨现代物流发展趋势及其对企业的意义。
二、教学内容1. 物流管理概述物流的定义与分类物流管理的目标和原则物流管理的发展历程2. 物流系统及其组成部分物流系统的定义和特点物流系统的组成部分(运输、仓储、装卸与搬运、包装、流通加工、物流信息、物流组织)各组成部分的功能和作用3. 物流规划与控制物流规划的基本流程和方法物流控制的基本手段和技巧物流计划的制定与执行4. 物流成本管理物流成本的定义和分类物流成本计算的方法和技巧物流成本控制与降低的方法和策略5. 现代物流发展趋势及企业应对策略现代物流的发展趋势(信息化、全球化、绿色化)物流企业如何应对发展趋势(技术创新、业务拓展、战略合作)物流管理对企业的影响和价值三、教学方法1. 讲授:讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析:分析典型物流案例,让学生了解物流管理的实际应用。
3. 小组讨论:分组讨论物流问题,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4. 情景模拟:模拟物流操作过程,让学生亲身参与,提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材:《物流管理基础》及相关参考书籍。
2. 课件:PowerPoint课件,展示物流管理的相关理论和案例。
3. 视频资料:物流操作流程视频,便于学生更好地理解物流实践。
4. 网络资源:物流相关网站、论坛和新闻,为学生提供丰富的学习资料。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告:评估学生在案例分析过程中的分析能力和解决问题的能力。
3. 情景模拟操作:评估学生在物流操作过程中的实际操作能力。
4. 期末考试:测试学生对物流管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时:共计48课时,每课时45分钟。
《现代物流管理基础》教案任课教师:吴刚
授课班级:铁道运输/外贸运输
课程学分:4
课程总学时:64
课程周学时:4
交通运输系运输基础教研室
二00七年八月
《现代物理管理基础》教案——第1章
说明:(1)使用的教学组织方式包括:讲授、讨论、案例、上机、实验、实训、实习、调查、课程设计、作业/课程设计讲评、其他等;
《现代物理管理基础》教案——第2章
《现代物理管理基础》教案——第3章
《现代物理管理基础》教案——第4章
《现代物理管理基础》教案——第5章
《现代物理管理基础》教案——第6章
《现代物理管理基础》教案——第7章
《现代物理管理基础》教案——第8章
《现代物理管理基础》教案——第9章。