以水为话题作文六年级500字六篇
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写水作文六年级500字六篇什么东西越洗越脏?哈哈,估计聪明的同学已经猜到了,那就是水。
水是万物之灵源头,是万物中不可缺少的东西。
这里给大家分享一些关于水的作文,方便大家学习,快来看看吧!写水作文六年级1水是生命的摇篮,水是农业的命脉,水是工业的血液。
随着全球经济的迅速发展和人口的猛增,我们对水的需求量与日俱增。
淡水危机已经成为21世纪人类面临的最为严重的挑战。
可惜大多数人都没意识到这点今年,我国西南大旱为人类敲响了警钟,人们这才认识到了节水的重要性。
水不仅是生命之源,它还给我们带来很多美丽的体验。
水在自然界中创造了各种奇特景观,把大自然装扮得绚丽多姿,水赐予自然界很多精美艺术品,水还形成了千姿百态的泉。
大地母亲一直对人类无私的奉献,可是我们人类是怎样回报她的呢?我们把她当成垃圾站,人类肆意的污染使长江,大河开始浑浊。
几乎所有的污染物最后都会进入海洋,因此,海洋可以称为世界上最大的污染物,“收容所”人类犯下的错误造成全球220个海域几乎没有任何生命存在。
水污染严重的危害人类的健康,会引会多种疾病,最严重的莫过于水俣病和骨痛病。
水体污染的结果不仅造成水中生物的死亡,使水体严重毒化,危害鱼类和其他水中生物的生命,而且随着水流四处扩散,并通过“食物链”使污染物一再浓缩聚集,形成三次污染甚至三次污染,给人类和生物世界带来很多灾难。
我们应该跟随世界的步伐,珍惜每一滴水,一起来抵御水污染这个全球公敌。
地球水资源已经受到严重威胁,我们不仅要以身作则,保护好这生命之源,而且要争做宣传环保的先锋军。
为我们,为我们的后代,为地球上所有的生命而努力,让生命之水长清,让生命之源永流。
让我们行动起来,让祖国的天空更蓝。
写水作文六年级2常言道“水能载舟,亦能覆舟”,水虽然可以给你成就,但是水也能给你带来毁灭。
水是无色无味的,而且水没有固定的形态,它是有许多不同形态的。
水蒸发后就会变成水蒸气,飘向空中,等飘到一定高度的时候,它就可以变成美丽的云朵;水也可以变成雨滴,有时它在0度以下的时候,还会变成硬硬的冰块,从天空落下。
【六年级作文】水的爱_500字水的爱水是生命的源泉,没有了水,地球就不可能存在生命。
水还有一个特点,它能化解、包容一切事物,是一种无私的爱。
水是无私的,它给大地带来了丰饶。
每当雨水降下,洒在大地上时,它将滋润大地,让庄稼生长茁壮。
冰雪融化成水,滋润着大地,给植物提供生长所需的养分。
水没有选择任何一个地方停留,它流入哪里,哪里就带来生机和活力。
它给山里的动物饮水,给农田提供灌溉水,给人们提供生活用水。
水是多么无私啊!水是包容的,它能溶解多种物质。
不同的物质投入到水中,水会将它们溶解并包容。
无论是盐巴、糖或者是其他杂质,都可以通过水的包容力得到分解和处理。
我们日常生活中,许多清洁工作依赖水来完成。
我们洗脸刷牙,衣物,水都帮我们把脏东西洗去。
这种包容的力量让水变得非常宝贵。
水也是一位勇敢的斗士,它能排除万难,战胜磨难。
水从山岭奔流而下,海浪冲击着礁石,雨滴冲刷着地面。
水的勇敢精神教导我们要勇敢地面对困难,永远不要轻言放弃。
水的爱还表现在活动中。
每当我们渴了的时候,水总是第一个想到的,它给我们解渴,让我们舒畅。
在酷暑的夏天,我们得到水的关爱,在泳池里尽情沐浴,感受水的美妙。
在漫长的冬天,我们也能感受到水的爱,当冰雪融化时,它变成了流水,给我们温暖。
水的爱是无声的,但是它又无处不在。
我们在生活中可以随处看到它的身影。
在河流湖泊中,我们可以听到它的歌声,仿佛告诉我们它的爱心。
在喷泉中,我们可以看到水奔跑的身影,喷射出美丽多姿的水花。
在雨中,我们可以感受到水的爱,每滴雨都是对大地的爱的延伸。
水是无私的,包容的,勇敢的,无声的,水的爱是无尽的。
让我们懂得珍惜水的爱,保护好水资源,共同努力把大地变成水的乐园!。
水作文500字六年级六篇水,水,我要感谢你。
是你,给了我们美丽的环境,是你,赋于了我们生命。
这里给大家分享一些关于水的作文,方便大家学习,快来看看吧!水作文500字1曾看过一篇报道,是这样写的“少年喜欢喝汽水,它甜,变化多,因为少年不知愁滋味;青年喜欢喝咖啡,苦而甜,香而涩;然而,未及弱冠之年的我,却极爱这白开水。
”如风般清,如云般淡。
喜爱品水,是没有理由的。
独守一伤静谧,独享一片安然,幸福,就满世界荡漾开来。
我是个极平淡的人,也许这样,才爱水吧,一个人静静地,抛开所有杂念,放下一切。
品水的清,品水的纯,品水的淡。
每个人对水的态度都不一样,有人认为水是极纯洁的,极平淡的。
但有的人却认为水是危险的,是恐惧的。
你用不同的角度去看它,它在你眼前展现的内容就不同。
或是面对事倩,心如便水,使是我最大的优点吧!不悲不喜,淡定从容。
如水一般平静,如水一般安和,有人说,品水是一件非常无聊的事情。
但我觉得,如果你有什么烦心的事情,或遇到什么困难时,坐下来,静静地抛开一切杂念,放下一切,品一杯白水,想想自己的事情。
道者说:“天下柔者莫过于水,而能攻坚者又莫胜于水”。
水能让你平静,也能让你恐惧。
水能载舟,亦能覆舟。
当你对待它柔时,它会同样对你柔;当你对待它硬时,它能直接把你的一切都化为尘埃。
水蕴念着很多哲学意味,你从不同角度看待它,它就会给你不同的感受。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
一切在清而淡中酝酿,在纯而洁中升华,不浮不沉,如乘野鹤,似驭轻云,悠哉快哉!沉迷者,狂热者,朦胧者,试呷一口这白开水吧……水作文500字2倒一杯清水于玻璃杯中。
晶莹的水珠汇成一涓小流,静静地流淌。
听不清楚水因高度不同而产生的不同音调,只看见平静无纹的水面缓缓上升,过了一会就齐了杯子的一半。
水质细腻而晶莹,俯视,能透过水和透明的玻璃清晰地看到桌面的花纹。
侧看,仿佛连夹在阳光里的微尘也一览无遗,这水,如明镜,倒影万物;这水,如皓月,光亮晶莹;这水,如宝玉,完美无瑕;这水,如空气,无声无息;这水,净得安宁,净得美丽。
以水为话题的作文以水为话题的作文500字(精选7篇)相信大家都接触过作文吧,尤其是在作文中有重要意义的话题作文,话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。
我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编精心整理的以水为话题的作文500字(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以水为话题的作文1天气晴朗的上午,老师让我们真正体会到水的滋味。
上课了,老师让我们把带的饮用水拧开瓶盖喝一口水,说说是什么味道。
大家异口同声的说:“没有味道!”我却觉得,这一杯水有一丝丝甜的味道。
老师又问说在你生活中起着什么样的作用,有的说救命,有的说是心是肝,是我什么中的四分之三。
老师为了让我们体会到水真正的滋味,让我们绕着操场跑了十五圈。
开始我们觉得挺有意思,跑的十分有劲。
过了一会儿,我们有一点气喘吁吁,上气不接下气。
接着有的人累得不再跑,而是走。
我前面一位也累得快倒在地上了,连我这种经常锻炼自己的人,也腿脚发软。
终于结束了,我们回到原位上,正想喝水时,可老师说:“先别慌喝,听老师讲一个故事来。
”说完,便讲起一个故事:在一个荒凉的高原村庄,几个徒步旅行的旅行者把带的东西都吃光了,他们四处找水,几乎绝望的时。
突然看见一个农家,他们兴奋地上前要水,老婆婆善良地给他们一碗浑浊的水,旅行者之一接过水,心想这老婆婆也太抠门了,把水一洒,老婆婆就把他们领到院子里,他们一看,惊呆了:后院里地干得裂开,井已经见底,牲口都快渴死了,连老婆婆的孙子也口渴得嘴唇都裂开了。
这时他们才知道那碗浑浊的水是十分珍贵的。
这时我喝了一口水,发现有十分甘甜的味道。
水,甜甜的滋味让我明白,要珍惜现在拥有的一切。
以水为话题的作文2生命之泉,必饮之泉是什么?水;万物的沐浴露是什么?水;春天的魅力是什么?是使万物生机勃勃的雨水!参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。
消毒、过滤、沉淀……真是让人感到复杂。
水主题作文500字(通用8篇)水主题作文500字篇1全世界的朋友们:我们的生活离不开水,大家曾普遍认为水是“取之不尽,用之不完”的,不知爱惜,任意浪费。
其实我国水资源人均量并不富足,同时污染使水资源更加紧缺。
因此我们要从自己做起,牢固树立“节约是光荣的,浪费是可耻的”的坚定信念,最大限度地做到以下几点:1、注意改掉不良的用水习惯,这样就能节水70%左右。
2、经常检查家中的自来水管,防止漏水。
不要忽视水龙头和水管节头,以免它们漏水。
3、珍惜每一滴水,实行可以反复利用的方式。
4、不要把垃圾、化学物品……排入河里,要保持河水的透明度,让小河清澈见底。
要使江河流得顺畅。
5、一是修不了的漏水要把水龙头门拧小,这样漏水量自然也小了,同样的时间里流失水量也减少了一半。
6、小朋友不要玩水枪,浪费水资源。
7、建议父母采用节约器具,这是很重要也是最有效的节约水的方法。
8、拖完地板的水请用于冲厕所或用到其它地方。
9、睡觉之前、出门之前要关紧水龙头,保持滴水不漏的状态。
10、父母洗完菜的水也可以用来浇花。
11、……朋友们,让我们一起行动起来,节约用水资源,为节约用水而努力!为共创美好家园而尽自己力所能及的义务吧!只有珍惜水源,爱护水源,我们的日子才会更幸福美好!我们的生活才会更加丰富多彩!水主题作文500字篇2在寒假中,我初读了四大名著《水浒传》。
它通过各种艺术手段,成功塑造了一系列经典人物形象,让我认识了梁山聚义一百零八位好汉。
在梁山聚义的一百零八位好汉都是被逼走的起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不堪忍忍恶势力的压迫而奋起反抗,二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。
这部小说深刻地反映了当时朝廷那种迂腐和黑暗的统治局面。
我想作者之所以能将这部小说写的如此的生动形象,可能是作者对当时朝廷的黑暗统治深恶痛绝的原因吧。
我喜欢花和尚鲁智深的急中生智,他三拳打死郑屠,就在大祸临头之际,鲁智深一边骂着:你作死,酒家与你慢慢理会!一面大踏步的走了,假如把鲁智深换成我,我一定会傻站在原地,任别人把我抓走的。
关于水的作文六年级500字六篇水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生。
这里给大家分享一些关于水的作文,方便大家学习,快来看看吧!关于水的作文六年级1我生在江南水乡的一隅,在水的滋养里沉醉了十多载,因而我喜欢水,喜欢她划过指尖的清意,更爱听水。
小桥,流水,人家。
还记得儿时的那条小河,永远奔腾不息的流淌着,陪伴着我度过童年。
水边生长,水里长大,自然喜爱有关水的一切。
牙牙学语时,就知道家门前有座小桥,小桥下有无限流水。
于是便会趁奶奶不注意时,踉跄着跑到桥上,那是并不能完全看到,只能借墙面上的雕花中空的地方来满足自己的欲望,然而更多的则是听。
听河水流过的叮咚响,听河水飞流直下的声音,听河水轻柔拍击石头的声音,还有远处鹅鸭戏水时,翅膀拍打水面的声音……都无一例外的有远及近,由大到小的展现出来。
渐渐长大了,知道了,什么是美什么是喜欢,总盼望着夏末快快到来,期待着河上采菱角泛舟的日子。
坐在古朴的小船上,任清凉的河水缓缓从指间流淌,发出柔柔的流水声,似婴儿时,母亲喃喃的细语声,伴随着清凉的河水一起进入我心。
盈盈清水,悠悠木船,还有一个孩子,在河面上边采边吃着菱角。
江南水乡,水多,雨也多。
喜欢听流水的孩子,自然也喜欢听雨水的声音。
雨,无处不在。
喜欢听细雨喁喁低语,喜欢听小雨沙沙地轻唱,喜欢听大雨哗啦哗啦地起哄,喜欢听暴雨乒乒乓乓地奏乐……春雨飘然而至,淅淅沥沥,滋润着万物。
听,它沙沙地落在草地上,落在河面上,激起一个个小圈圈在原本平静的河而上荡漾开来。
夏天的雨多是暴雨,来得快,去得也快。
夏天的天气变化无常,前一秒还是烈日炎炎,后一秒就下起了倾盆大雨。
豆大的雨点狠狠地拍打着玻璃窗,发出乒乒乓乓的声响;雨点猛烈地敲打着水泥路面,为它洗净风尘,焕然一新。
冬天的雨不大,却总是很冷。
清晨,撑着一把伞走在上学的路上,听着冬雨拍打着伞布发出一阵阵“呯呯”,刺骨的寒风伴随着它,深入人心。
关于水的小学作文500字5篇小学关于水的作文500字<一>水,自然界最美的精灵。
它拥有悄然洗涤的透明;拥有润物细无声的柔和;拥有打破前路困阻的坚毅……从小生活在持续不断的成功和赞扬里,潜移默化中养成了骄傲的性格。
有很长一段时间,我挥霍着青春,挥霍着生命,也挥霍着我的荣誉。
那次考试彻底给我敲响了警钟,那抹残酷的鲜红色彩给我太过沉重的一击。
还记得刚拿到考卷的那一刻,时间仿佛静止,空气刹那停滞,满目的红色圈点……时间从指缝间悄无声息地溜走,放学的铃声在失落的心里打响。
迈开沉重的步伐,凝望着黑色的天空下空洞的世界,街道上忙忙碌碌穿梭的身影上演着一部无声的黑白电影。
我至今难以想象我是如何将考卷递给满眼希翼的父母,刺目的红色又是如何将他们的期盼生生打碎。
我把头低得尽量更低些,默默接受他们的呵斥。
山雨欲来风满楼的压抑悄悄弥漫了整个屋子。
“没事,不就是一场小考嘛!下次加油就是了。
这个星期六,我带你去散散心。
”我不敢相信这是以往严厉的父亲,近些年来他到底为我改变了多少……一滴泪,滑下,在冰冷的地面打开一朵花。
我不知道那包含了什么,是感激?是羞愧?或许都有吧。
星期六很快就到,两个日升日落,我随爸爸出游。
山林间柔和的绿色,叮咚幽泉缓缓地淌着,心情莫名地放松了。
爸爸没有带我走到哪里,径直走到河边。
细流涓涓滑过河床上的鹅卵石,撞击在溪岸,打了一个白色的旋儿,清晨的阳光为此镀上了金边,好美!当我正沉浸在山岭自然的美中,爸爸什么也没说,从岸边拿了一块比河道略宽些的大石头,它的底部平整得近乎光滑。
他轻轻地把石头卡在河道上,爸爸边放边对我说:“我要把这条溪从这里卡断,你信吗?”信,自然是信的,石头略比河宽,下面也与河底相贴怎能不阻断?但是,事实否定了我的判断。
水不急不缓,它就从石头与河底的细微的小孔洞里流了出来。
即使卡断又怎样?它还是能继续流淌。
上一段河层的水越来越高,漫上石块在下面汇聚。
河又活过来了!爸爸把石头取出,用手搅浑了河水。
水优秀作文六年级500字六篇水本身是清澈透明的。
它无颜无色晶莹剔透;它光明磊落无欲无求堂堂正正。
这里给大家分享一些关于水的作文,方便大家学习,快来看看吧!水优秀作文六年级1远远地,吹来了一缕凉风。
风中夹杂着一丝轻微的响声,仔细听,似乎是潺潺流水。
我的前方是一座峡谷,我想踏进这峡谷去寻觅那牵动我心弦的声音。
随着我逐渐深入,声音越来越清晰。
在路的两边,也有了水的支流,有支流的地方也有了或窄或宽的水道,水流也是时缓时急,让人不禁想要掬一捧水,享受来自自然的美好,“叮咚——叮咚——”,撩人心脾。
这水好似疗伤的药水一般,慢慢流入人的心田,抚慰焦躁的情绪,给人以舒服的感受。
内心一阵温暖,这暖意不似夏日里的骄阳那样炙人;而是秋日里,暖意洋洋的正午,不燥不热,内心涌出一股感动,原来简单的小溪流水声,也会带给人这样舒服的感觉。
渐渐走到尽头,这儿的落差那自是最大的了,成就了这如帘的瀑布。
“轰隆——轰隆——”,如雨天的电闪雷鸣,不复它支流的清脆,给人以钢琴沉重的感觉。
身旁的树叶“沙沙”作响,忽然狂风吹来,再配合着这声势浩大的响声,竟成了振奋人心的交响乐!几滴水珠溅落到我的脸上,凉丝丝的;手指在水珠上蘸了蘸,再用两指搓一搓,发觉水珠竟是这样的柔弱无骨,然而上万成亿的它们组成在一起,成了有着巨大力量的瀑布,也有了这冲击极大的声音。
我也曾听过大海的声音,与这山中流水自是截然不同的。
山水是小家碧玉,轻快的,亲切地招呼着游人;而这海水却是让人敬而远之的态度。
它神秘,它神奇;所以它的声音自然要比山水沉重些。
“呼——呼——”一浪接着一浪,震耳欲聋。
海浪的力量自也是无穷的。
水,柔软却不软弱。
即使是小小的水珠也不可轻视,当它们团结在一起时,就成了一个集体,一个有着无限潜力的集体,有了毁天灭地的能量。
做人不也是这样吗?水优秀作文六年级2桂林有山有水。
山突兀森郁,水清澈见底。
因而,我最爱桂林的水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如今的人工西湖,却从没看见过桂林的漓江水。
【六年级作文】水——生命之源_550字
水是生命之源,没有水,地球上的生物就无法生存。
水对于我们来说是多么重要啊!
水对于人类来说,是最基本的生活必需品。
我们每天都需要喝水来补充水分,保持身
体的健康。
水也是我们日常生活中的重要组成部分,如洗澡、洗衣服、洗碗等等,都离不
开水。
没有水,我们的生活将变得十分困难。
水对于大自然来说也是至关重要的。
水是地球上最重要的元素之一,地球的表面几乎
被水覆盖了百分之七十。
水能够滋润大地,使得植物可以生长茂盛。
水可以形成河流、湖
泊和海洋,给人类提供了丰富的资源。
水还可以运输物品,促进人类社会的发展。
现在全球范围内存在着水资源短缺的问题。
由于过度开采、污染等原因,许多地区缺
水严重,给人们的生活带来了巨大困扰。
我们应该节约用水,保护水资源。
我们可以从日
常生活中做起,比如关掉水龙头、少洗澡、减少用水量等等,都是非常有效的节水方法。
我们也要保护水的环境,避免水资源污染。
当我们做饭洗菜时,应该把废水浇灌花木,同时注意不要随意倒乱弃水。
我们还要加强对工业、农业污水的治理,避免污水直接排放
到水源中,破坏水的清洁。
水是生命之源,我们每个人都要认识到水的重要性,合理利用水资源,节约用水,保
护水的环境。
只有这样,我们才能够保证地球上的生命得到良好的发展,人类才能够繁荣
兴盛。
让我们珍惜水资源,共同建设美丽的家园!。
【六年级作文】水的爱_500字水的爱水是生命之源,是大自然的宝贵资源。
人类也是离不开水的存在,因为水润泽万物,滋养生命。
在我们的日常生活中,水给予了我们太多的关爱和帮助。
水给我们提供了清洁卫生的饮用水。
饮水是人类生活的基本需求,没有水,我们将无法生存。
每天早晨,我都会打开水龙头,从里面流出清澈的水,我把它放在杯子里,品尝着它的清甜。
这是多么美好的一件事啊!我们应该珍惜水资源,节约用水,保护水环境,让水源始终保持洁净。
水为我们提供了洗澡、洗衣服和保持环境卫生的能力。
每天晚上,我会享受放松身心的洗澡时光,浸泡在温暖的水中,感受水滋润肌肤的舒适。
在洗衣服时,水洗净了脏污,让衣服焕然一新。
我们还可以利用水来清洗地面和洗涤器皿,使我们的环境更加整洁和清新。
水还为我们提供了丰富的食物资源。
水培养了大米、小麦、蔬菜、水果等农作物的生长。
没有水,我们将无法吃到可口的美食。
我们吃的饭菜也需要水来烹制,例如饺子、米饭等。
水还是烹饪过程中的一种调料,可以调整食物的口味和口感。
所以,没有水,我们的饭菜将变得苦涩和干燥。
水也是我们玩耍和娱乐的好帮手。
在夏天,我经常和朋友们一起到游泳池中戏水玩耍,感受水的清凉和舒适。
水还是许多运动项目的必需品,例如游泳、皮划艇和冲浪等。
我们可以借助水的力量,在水上畅快地运动和玩耍,感受无限的快乐和乐趣。
水给予了我们太多的关爱和帮助。
我们应该珍惜和善待水资源,节约用水,保护水环境。
让我们一起行动起来,呼吁更多的人意识到水的重要性,保护水资源,共同构建美丽和谐的家园。
以水为话题作文六年级500字六篇
水,是一种非常常见的生产、生活用品,是我们生活中不可缺少的一部分。
这里给大家分享一些关于水的作文,方便大家学习,快来看看吧!
以水为话题作文六年级1
水,水是什么?水是老子说的:“上善若水,水善利万物而不争,”还是给予万物生命,无私奉献的生命之源,或者毁灭万物生命的毁灭之源——洪水。
我认为水是一种精神,水滴石穿,那是美好的,我就是这样,我五岁开始练武术,刚开始的时候,因为我小一点,磕着碰着就哭。
劈腿的时候我经常一屁股坐在地上不肯起来,于是爸爸便用武力来“制服”我,我就好像胆小的兔子去听他的“折腾”,可是这样还真有用,我一个星期就到底儿了。
虽然我进步很快,但是爸爸对于我这种态度很不满意,直到有一天……
那天我正在练习前手翻,但怎么样也不成功,突然爸爸对我喊了一声“你就这样不努力吗?水滴石穿铁棒磨成绣花针,这些故事你没听过吗,你这样懈怠是在浪费我的时间,也是在浪费你的青春。
”听了这话,我一愣,“对啊!那一滴小水珠是多么脆弱,但是我持之以恒就能滴穿石头,这不正是我们所要学习的吗?”于是我便以后都比之前认真了很多,从而学会了很多高难动作“后手翻、前手翻、头顶翻、鲤鱼打挺等……”
一点一滴的练习,一点一滴的积累下,水滴石穿,持之以恒,坚持不懈以让我最终获得了成功。
难道不对吗?学习也是这样,用水滴石穿的精神。
王羲之练毛笔字,他坚持不懈,终于成了一代书法家,姚明为了自己的篮球梦,坚持不懈练习投篮的技巧,进入了NBA成了一代球王,来创造一个又一个奇迹,所以我们要学习水的精神。
水,水是什么?我明白了,水是一种精神,是一种品质,是一种水
滴石穿的精神,是一种持之以恒的品质,我们应该学习水,我觉得水是真君子。
以水为话题作文六年级2
什么东西越洗越脏?哈哈,估计聪明的同学已经猜到了,那就是水。
水是万物之灵源头,是万物中不可缺少的东西。
每一天我们都会跟水打交道。
比如说,口渴了喝口水甘甜的水,煮饭时放的泉水,睡觉之前用的洗澡水……
水在我的印象中是冰冰凉凉的。
夏天,我趁妈妈没有注意的时候,偷偷摸摸的跟二楼姐姐一起去游泳。
没过多久已经到了一个小溪,我迫不及待的跳到水里去。
啊,是真凉啊!要是吹空调跟这比起来那还差得远呢。
突然我发现自己经浮起来了。
当时我慌张得把身子翻过来,还没翻到一半口里就已经被水呛到了。
我慌忙地把身子又翻回来。
我无奈,只好呼叫我的同伴,因为毕竟那是第一次游泳。
我被扶正之后,慢慢的适应了水。
直到我站稳的时候,我淘气的向二楼姐姐扑了一些水,水珠像露珠一样闪出了红的、白的、紫的光,在笑声中陪我度过了一个下午。
水给我的第二个印象是甘甜。
有一天我没有带水,本来口已经很渴了。
加上体育课上的强烈运动,更使我喉咙直冒烟。
下课时我四周向同学们蹭水,可惜没有人给我水,我艰难的熬过一节课。
终于等到放学时候,我向那些很有钱的同学问五毛钱去买水喝,可惜过了几十分钟也没有问到。
没办法我只好忍着口渴跑回家,一回家我就急切地拿着杯子灌满水。
啊,水真是我们生活中不可缺少的部分。
以水为话题作文六年级3
水,是善者,拥“海纳百川之胸怀”;是智者,拥坚毅之品质;是学者,拥“水善利万物而不争”之精神。
水是不争的。
“上善若水,水利万物而不争,不与他人争名利、论高低。
”是啊,水是那样大度,从来都不生气,我们人也要这样,付出的时候别总想到收获什么,别人回报什么,在帮助别人的时候,不应总惦记着别人的回报,付出的却有些狭隘,而且失去助人的本意,
让本来很高尚的行为却蒙上一层势利的阴影。
水是柔顺的。
一滴水是渺小无比的,它不管遇到怎样的拍打,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么坚强,一点也不软弱,刀劈不断,剑戳不穿。
我们人也要这样,天下之至柔,驰骋天下之至坚,无有人无坚,从来都要顶天立地,不低头折节。
水是坚毅的。
小水滴经过坚持不懈、日日夜夜的努力,终于滴穿了坚硬的大石头,这使我想到了一句歇后语:“冰冻三尺非一日之寒。
”水之功事要时间累计,不仅水这样,我们人也要这样,坚持不懈,订一个目标,日久天长,就能成功。
天下柔者莫过于水,天下之事莫过于石,天下之人莫过于奉献。
柔顺、坚持、如水一样,勇敢无畏,战胜一切。
以水为话题作文六年级4
“叮咚,叮咚”,是谁在弹琴?原来是那匆匆流向远方的泉水,而它也是我们人类密不可分的朋友,是我们的生命之源。
水,给了我们艺术兴致。
古人将瀑布的壮观与雄伟、小溪的变化多端、池塘的水平如镜、大海的波澜壮阔都化作一幅饶有风趣的山水画,一部部别有韵味的诗集,而现代画、诗歌、文章也给予了水更崇高的生命,也让我们的生活变得多姿多彩。
水也和我们的生活密不可分。
比如我们要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。
水无处不在,就连我们人体的水份都有百分之六十,离开了水,我们将无法生存。
水也给了我们生命的延续。
没有水,我们也许活不了几天,可有了水,我们的生命如此漫长,我们有足够的时间去完成自己的学习、工作,去实现我们的梦想,去创造属于自己的奇迹,甚至是做更多有意义的事。
水,是全世界人们的母亲。
是它,像甘甜的乳汁养育了我们,我们应该好好珍惜它,节约它。
它不光养育了人们,也孕育了很多植物动物的生命,让世界变得美丽富饶,让生活不再枯燥乏味。
行动起来吧!所有水的孩子们!让我们从身旁的小事做起,将水循环利用,不要让我们的生命之源白白浪费掉,否则地球上的最后一滴水
就是我们的眼泪。
以水为话题作文六年级5
水是生命之源,没了水,万物都不复存在。
人没有食物可以存活七天,可是没有水,就连三天也活动不下去。
由此可见水是多么的重要。
可是水也并不是完美的,大自然中最具破坏力的就是水,当水发起“恶”来,任何房屋都会被夷为平地。
那些山洪、海啸都是让人唯恐避之不及的。
四千五百年之前,良渚人的居住地海拔很低,经党洪水泛滥,把庄稼、房屋冲没。
良渚人为了更好的生产,开始了全世界最早的水坝建设工程。
古时候没有水泥、袋子,聪明的良渚人就用草皮裹上泥土来阻挡洪水,另外又开发了一条河道,用“堵疏结合”的方法治理好水。
四千五百年后的今天,我们不用再担心洪水了,但臭气熏天的污水和全球面临的缺水问题迎面而来。
虽说天台水资源相对丰富,但在偏远的西北地区、非洲等地,人们每天都没有充足的水源。
近几年来,浙江省开展了“五水共治”行动,天台县治理了数条河流,修建了水坝。
希望以后,天台乃至全世界的水问题能够得到解决。
水,有利又有坏,我们要保护水资源。
节约用水、减少生活污水,为我们的子孙后代带去一片绿洲。
没有水,也就没有生命,水孕育了我们,我们要保护它。
如果人类没有治理好水问题,那么地球上最后一滴水将会是人类的眼泪。
以水为话题作文六年级6
水总是水,掬了捧在手里,它会潺潺地流走,攥紧它,反尔会流得更急。
万物之灵,水也;天地之精华,水也;使我懂得人生之物,亦是水也。
水是清澈的小溪,水是宽阔的大海;水是贵如油的春雨,水是洁白晶莹的雪花。
水随处可见,街头巷尾,高山深涧,它默默无闻,哺育了众生。
圆融通达如水,许多人在人生战场上圆融通达,他们知恶知善,知明知暗,亦向前,亦向后,如水一般该进则进,该退则退,懂得人生世故,世态万千。
在水中,我们知道了做人的准则。
善良如水,水总是随处可见,天上地下,高山大海。
她像一位母亲养育了万物。
花儿枯萎,我们要利用水来浇灌;大地干涸,我们要用水来滋润;酷暑难耐,我们要用水来降温。
在水里,我知道了做人的品质。
坚持如水。
水滴石穿,几年,几十年,几百年,水的坚持不知穿透了多少坚石,造就了多少奇迹。
持之以恒,滴水可以穿石。
通过水,我知道了做人的方法。
世间万物,何以不为水而造之?其之奥妙,无人知晓。
但是,人生就是水,把握的好,乃是造福于人;若不会把握,后果可想而知。
水总是水,永远有它的个性,有它的品质,教会我许多。