画图心得体会
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绘图阶段性工作总结范文
绘图阶段性工作总结。
在绘图工作的这段时间里,我经历了许多挑战和收获了许多成就。
在这篇文章中,我将对我在绘图阶段性工作中所取得的成果进行总结和反思。
首先,我在这段时间里学会了更加熟练地运用绘图软件,掌握了更多的绘图技
巧和方法。
通过不断地练习和尝试,我逐渐掌握了如何利用不同的工具和图层来绘制出更加精美和生动的作品。
我还学会了如何运用色彩和光影来增强作品的表现力,使作品更加生动和有趣。
其次,我在这段时间里也积累了丰富的绘图经验。
通过参与各种不同类型的绘
图项目,我学会了如何根据客户的需求和要求来进行绘图创作,如何与客户进行有效的沟通和协商,以及如何在有限的时间内完成高质量的绘图作品。
这些经验对我今后的绘图工作将会非常有帮助。
另外,我还意识到了绘图工作中的不足和需要改进的地方。
比如,我发现自己
在某些绘图技巧和方法上还存在一些不足和欠缺,需要进一步学习和提高。
我还发现自己在与客户沟通和协商方面还有待加强,需要更加灵活和善于倾听客户的需求和意见。
总的来说,这段时间的绘图工作让我收获了很多,也让我意识到了自己的不足
和需要改进的地方。
我会继续努力学习和提高,不断完善自己的绘图技能,为客户提供更加优质的绘图作品。
希望在未来的工作中能够取得更大的成就和进步。
工程制图实习心得感悟工程制图实习心得感悟(通用11篇)有了一些收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的工程制图实习心得感悟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
工程制图实习心得感悟篇1经过两周的工程制图上机实习,让我深切感受到做事要脚踏实地,不能求快。
而要认认真真做好每一步的工作,这样才能做到最好。
实习过程中不可避免的会遇到很多问题,如标注样式,文字样式的选择都有要求。
填充图案时,如果图形不是封闭的,则得不到要的效果,最开始没意识到这一点,所以反复试了很多次,都不是要的结果,等我放大图形时,才发现线与线之间根本就没有相交。
此外,由于有时候对象捕捉时,鼠标移动较快,导致没有捕捉成功,从而又引起后面操作上的麻烦。
这进一步证实了做事要一步一步来,否则往往是事与愿违。
两周实习期间,在老师,同学的帮助下,懂得了很多制图方法和技能:怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令,通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。
对工程制图这门课有了更深的了解。
基本上是从零的基础上,学会了很多东西。
因此对软件运用也有了很大的提高。
其实熟练以后做起来就没有那么难了。
最后非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。
工程制图实习心得感悟篇2作为一名即将毕业的大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
毕业实习是每个学生必须拥有的一段经历,本次毕业实习,使我增加对社会的了解,特别是对工作的了解,初步把学到的书本知识与实践相结合,也让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为毕业设计打下基础,同时也为我们今后走向社会,参加工作打下一个坚实的基础。
学习cad绘图的心得体会cad画图感悟(9篇) 有关学习cad绘图的心得体会一作为学生,学业是第一要务。
无论什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习。
生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学到老,只有不断学习才能跟上时代的步伐,世界的潮流。
生活往往是残酷的,现实总是冷酷无情的,要生存只有不断学习,不断补充新学问才不会被世界所淘汰。
学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢?这就离不开具体而明确的学习规划,学习规划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排。
三年之中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自己宠爱的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级。
生活到处有学问,留心生活的细节,向生活学习。
每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。
温故而知新,在学习各科的同时要时常复习,学习新课时要提前预习,把握课堂,在课上仔细听讲。
除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,讨论本专业学问。
勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学争论。
把学习容入生活中,充实每一天,不铺张每一天,尽其所能,学术专攻!学习不是一朝一夕的是,不是上学就学不上就不学。
积土成山,风雨兴焉,海纳百川,有容乃大,学习学问是一个不断积存完善的过程,对得起自己,正确仔细对待学习,态度打算一切,只有端正态度才能全身心的投入到学习中去。
心有多大,舞台就有多大。
欲谋其事,必万事俱备,方能百战百胜。
树立起远大抱负,为抱负去拼搏奋斗,不想当元帅的士兵不是好士兵,不想当优等生的学生不是好学生。
把书本读烂,大事欲成,须重小事,把每一节课每一天都把握住,就掌控全局了,学习自然不在话下,成绩想不好都难。
同时,学习规划的制定不能太死板,拘泥于条框之中,规划切合实际,如有状况可随机应变,在保持整体规划不变的前提下,小节局部可详细问题详细分析,规划是为了更好的学习而不能阻碍学习。
绘图实训心得体会5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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手绘学习心得(精选5篇)篇一:手绘心得练习手绘的方法和捷径经验总结效果明显手绘在景观时是不可缺少的环节,也是评价景观设计师综合水平的重要因素。
设计公司在选择人才或者考研时,都把手绘作为重要的考核依据。
所以人们对手绘的重视程度越来越高。
很多园林人由于方法不当,苦练手绘却得不到好的效果。
这篇文章根据老设计师的经验进行总结,教给大家怎样练习手绘可以获得显显一、基本功1、画直线先练直线,画一根直线,然后再画一根,要求和第一根重合,然后画第三根,也要和前面的重合,直到你画十多根都能重合在一起;(这个办法要求纸张很厚,下面一条的效果更明显一些。
)2、平行线然后是平行线,每根都平行没有交叉和间距不等(保持5mm间距),有点类似素描里面上调子时候的排线,但是线要够长,大约是A4纸的短边长度(21cm),直到你能把整张A4画满平行线。
(我个人练平行线的时候是用的A3纸,可以把手腕抬起,一笔到底。
横向画满了就用纵向,然后45度倾斜,一张纸可以画几百根线,相信每天一张,坚持到1个星期,直线就画得笔直了。
)3、画曲线曲线,过三个点画一条曲线,保证三个点都在曲线上并且要求曲线有张力和速度。
4、画椭圆椭圆,其实就是各种角度的圆圈,包括正圆。
各种美术专业,设计专业,建筑学专业,都要画圆,做产品你画个数码相机我看看,镜头的同心圆比汽车的轮箍难画多了??以上是ACCD的一些基础教育,清华美院也进行一些类似的课程,其他有没有这样的基础课不知道,但是这是手绘技法必需的。
以前在学校时候,看FEIFEI大师(现在是三菱日本设计中心设计师)每次画图前都要做一些这样的线条的练习,极其刻苦认真??二、快速表现技法练习的捷径很多同学已经意识到没有硬功夫,就没有就业出路,所以,我在这里简单的对学习快速表现进行介绍,希望能对大家起到帮助作用!关于快速表现的练习,我经过多年的总结,对同学的练习应该还是有一定的帮助的。
首先你要给自己一个“五月计划”,合理的安排每一时间段的学习计划。
学生画线段图心得体会在学习数学时,我们经常会遇到画线段图的题目。
画线段图是一种通过画图来表示和解决数学问题的方法。
通过画线段图,我们可以更直观地理解和分析问题,从而更好地解决问题。
画线段图主要有以下几个步骤:首先,我们需要理解问题中的要求和条件,明确问题的目标。
其次,我们根据问题中给出的条件和要求,在纸上画出线段图。
在画线段图时,我们需要确定线段的起点和终点,同时需要标明线段的长度或比例关系。
最后,我们根据所画的线段图,分析和解决问题。
画线段图的过程中,我们需要注意以下几点。
首先,线段的长度应当按比例放大或缩小,以便在有限的纸上准确地表示线段的长度。
其次,线段的起点和终点应当清晰明确,方便我们进行后续的分析。
此外,标明线段的长度或比例关系也十分重要,它可以帮助我们更加直观地理解问题。
通过画线段图,我学到了不少启发和体会。
首先,画线段图可以帮助我们更好地理解问题。
有时候,直接阅读文字描述的问题可能比较抽象或难以理解,而画线段图可以将问题直观地呈现出来,使我们更容易理解问题的要求和条件。
其次,画线段图可以帮助我们更系统地分析问题。
通过将问题抽象成图形,我们可以更清晰地看到问题的结构和关系,从而有助于我们找出解决问题的思路和方法。
最后,画线段图可以帮助我们更准确地解决问题。
通过画线段图,我们可以量化问题中的各种关系和条件,使问题的解决更加具体和精确。
画线段图虽然有很多优点,但也存在一些困难和挑战。
首先,画线段图需要一定的几何知识和技巧。
我们需要了解线段的定义、性质和作图方法,才能准确地画出线段图。
其次,有些问题可能无法完全用线段图来表示和解决。
某些问题涉及到更复杂的几何形状或关系,可能需要借助其他的图形表示和方法来解决。
最后,画线段图可能需要一定的时间和精力。
有些问题需要我们仔细思考和设计,才能画出准确的线段图,从而解决问题。
综上所述,画线段图是一种非常有用的数学方法。
通过画线段图,我们可以更直观地理解和分析问题,从而更好地解决问题。
房屋一体画图员工作总结
作为房屋一体画图员,我在过去的一段时间里积累了丰富的工作经验。
在这个职位上,我不仅需要具备良好的绘图技能,还需要具备对建筑结构和设计的深刻理解。
在这篇文章中,我将总结我在这个岗位上的工作经验和心得体会。
首先,作为一名房屋一体画图员,我需要熟练掌握各种绘图软件,包括AutoCAD、SketchUp等。
这些软件是我工作中不可或缺的工具,能够帮助我将设计理念转化为具体的图纸。
在日常工作中,我需要根据建筑设计师的要求,绘制建筑平面图、立面图、剖面图等,确保图纸的准确性和完整性。
其次,我需要与建筑设计师、结构工程师、施工队等多个部门进行密切合作。
在绘制图纸的过程中,我需要不断与其他部门进行沟通,确保图纸符合设计要求和施工标准。
这需要我具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地协调各方的需求和意见。
此外,我还需要对建筑结构和设计有深入的理解。
只有理解建筑设计的原理和要求,才能够更好地将设计理念呈现在图纸上。
在工作中,我不断学习建筑设计的知识,提升自己的专业水平,以更好地完成工作任务。
总的来说,作为一名房屋一体画图员,我需要具备良好的绘图技能、优秀的沟通能力和团队合作精神,以及对建筑设计的深刻理解。
在未来的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的专业水平,为建筑设计和施工工作贡献自己的力量。
cad制图的心得体会(热门21篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学教师画图能力培训心得体会数学教师画图能力培训心得体会近年来,随着信息技术的飞速发展,数学教学也逐渐从传统的教师主导型转变为学生主体型。
在这个过程中,数学教师不仅需要具备扎实的数学知识和教学能力,还需要掌握一定的信息技术知识,以便更好地辅助教学。
其中,画图能力作为数学教学中重要的教学手段,对数学教师来说尤为重要。
为了提高自己的画图能力,我参加了一次以提升数学教师画图能力为主题的教师培训,以下是我在培训中的所思所感。
首先,我要感谢这次培训给我的机会。
以往,我在教学中对于画图的重要性一直认识不足,只是简单地画一些图形作为教学辅助。
而这次培训通过系统的讲解和实践操作,让我深刻认识到画图在数学教学中的重要性和实用性。
特别是在几何学和函数图像的教学中,画图能力可以直观地展示数学概念,帮助学生理解和掌握知识。
其次,我学到了很多关于画图技巧和方法的知识。
在培训中,老师通过丰富的案例和实际操作,向我们介绍了一系列的画图技巧和方法。
例如,我学会了如何利用计算机软件绘制精确的几何图形,这大大提高了我的画图效率和准确度。
此外,我还学会了如何运用色彩、线条、字体等元素来设计和美化教学画面,让学生更加感兴趣和投入。
然后,我意识到画图能力的重要性已经超出了传统的课堂教学范畴。
在今天这个信息化的时代,数学教师要与时俱进,掌握和应用信息技术,以便更好地与学生进行互动和交流。
而画图能力正是其中之一,通过绘制数学概念的图形,可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
在今后的教学中,我将更加注重画图的应用,以提高教学效果和学生的学习兴趣。
另外,通过这次培训,我也认识到了自身的不足和需要进一步提升的地方。
首先,我在技术方面还存在一些问题,例如使用计算机软件绘图的速度和熟练度有待提高。
其次,我还需要深入学习和研究数学知识和教学方法,以便更好地应用画图技巧。
最后,我需要不断练习和实践,在实际教学中灵活运用画图技巧,不断提升自己的画图能力。
总结起来,这次数学教师画图能力培训让我受益匪浅。
2023年度cad学习的心得体会7篇【范文】心得体会就是我们内心情感的真实写照,仔细写才会得到别人的认可,心得体会是我们不断更新自己内心感受的一种方法,今日就为您带来了cad学习的心得体会7篇,信任肯定会对你有所帮忙。
cad学习的心得体会篇11、根底很重要学习《autocad》,需要肯定的画法几何的学问和力量,需要肯定的识图力量,尤其是几何作图力量,一般来说,手工绘图水平高的人,学起来较简单些,效果较好!2、循序渐进整个学习过程应采纳循序渐进的方式,先了解计算机绘图的根本学问,使自己能由浅入深,由简到繁地把握cad的使用技术。
3、学以致用在学习cad命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程,使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培育自己应用cad独立完成绘图的力量。
4、熟能生巧要自己做几个综合实例,具体地进展图形的绘制,使自己可以从全局的角度把握整个绘图过程。
把握技巧:1、常见问题要弄懂(1)同样画一张图,有的人画的大小适中,有的人画的图形就很小,甚至看不见,这是由于绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进展了设定,但遗忘了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进展规整。
绘图区域的设定是依据实际的绘图需要来进展的。
(2)有人用线型名称为“hidden“的线型画线段,但发觉画出的线段看上去像是实线,这是“线型比例“不适宜引起的,也就是说“线型比例“太大,也可能是太小。
结局问题的方法是将线型治理器对话框翻开,修改其“全局比例因子“至适宜的数值即可。
(3)在进展尺寸标注以后,有时发觉不能看到所标注的尺寸文本,这是由于尺寸标注的整体比例因子设置的太小,将尺寸标注方式对话框翻开,修改其数值即可。
以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。
实际问题不胜枚举,作为初学者彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮忙。
画图心得体会【篇一:cad绘图心得体会】经过这几天的绘图我对cad有了更加深入的了解和运用,虽然画的很累,但我觉得学了很多,感觉更加充实。
在绘图期间我发现cad技巧有一些:1掌握快捷命令可以提高绘图速度2基础很重要3天正中常用的图库要较为熟悉4在电脑中多创建一些块以便调用5对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量在绘图期间遇到的问题也有一些:1在画平面图时天正中没有相关的家具调用2在画立面图时天正中没有相关的门窗调用3在画剖面图时楼梯调用时尺寸出现过问题4在画大样图时1:20的图画的效果跟1:100的没区别在绘图后的收获(注意事项有这些):1学以致用2层次要分明3粗细要清楚4写文字要规范总之绘图过程当中应严格做到层次分明,规范作图。
我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅。
【篇二:工程制图心得体会】工程制图心得体会工程制图这门课程共开设两个学期,在大一一年的时间内完成,上半学期主要学习看图绘图等基础知识,下半学期主要学习cad绘图软件以及上学期知识的应用。
这门课是对学生空间想象能力的训练,需要的不是解题方法、技巧之类的东西,而是将物体在脑海中构想出来的能力,这种能力不一定每个人天生都有,但是通过长期的学习、观察和练习,是可以达到熟能生巧的效果的。
学长学姐通过自己的亲身体验,在此总结出了一些学习工图的心得体会,希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的,没有老师的指导很容易走进思维的死胡同,它不像其他课程一样谁都可以自学,由于它的特殊性,如果落下一节课,靠自己课后好几个小时可能都补不回来。
老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程,跟上老师的解题思路,自己一边思考一边听老师的讲解,来纠正自己空间想象的误区,一点点训练空间想象的能力。
《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难,但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分,大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向,但不要放弃,在老师讲解过之后,大家如果还有不清晰的空间位置关系图,一定要自己再思考,按照老师教的思路理清空间关系,因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察要学好工程制图,建立和培养较好的空间想象力是前提,这就需要大家多注意观察实体模型,尝试着画出模型的三视图,锻炼识图能力;对于一些比较抽象的相贯线(如:平面体与曲面体相交、两曲面体相交等),借助实际模型来加深印象,尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况;必要时可以借助身边任何可以利用的工具(如:教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等),以帮助提高空间分析能力。
3、画图检查需细心工程制图课程是所有工科专业的基础课程,学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助,而制图最基本的要求就是准确,因此细心对我们尤其重要。
多线、漏线都是不允许犯的错误,特别是在考试的时候,多一条实线、少一条虚线都会作扣分处理,在细节处因为粗心而失分实在可惜;图线的粗细也有着明确的区分和规定,尤其是对于投影线和实体线,粗细分明显得十分重要,粗细分明的图看起来整齐、美观,同时不容易产生误导;在绘制a3大图时排版要按标准来做,稍不细心可能就会漏掉一些标注、尺寸、图示等信息,为了保持整个画面的整洁饱满,下笔之前必须仔细地算好每个部分的所占面积,不然,很可能因为算错一点点,会导致整张图需要重画。
4、作业习题练速度画过图的同学都知道,工程制图的作业题目虽然不多,但是画起来非常耗时,上学期的时候一道题目做个十来二十分钟那是常事,下学期画a3大图更是需要五个小时以上,在讲究效率的现在,我们必须在保证准确的前提下,训练出自己的速度,这既是今后工作的要求,也是应对考试的好方法,考试手画如果速度不够快一般一套卷子都做不完,考试cad如果不熟练,速度也会是很大的弱点。
5、辅助资源多媒体在我们的书中有跟有一张光盘,里面无论是解题还是教学都非常有用,多媒体教学的优点在于可以清楚地反映出一个形体的各个方面,全方位让我们看清楚一个几何体,对我们开始建立空间思维都有很大的帮助。
在自己做完习题之后,马上利用这一资源对照答案,找出自己的错误及时改正,比等好几天之后,让老师来讲效果会好很多,因为刚做完,可以趁热打铁,而如果过了几天之后,可能都忘记自己当时是怎么想的了,这个时候听老师讲,就无法找出自己的错误点。
6、软件常用就熟练下半学期有一半的时间都在学习cad绘图软件,对于这个软件的使用,其实很简单,上课听老师讲了,回去之后多操作,没事就拿出练习册,把里面的各种图形试着画一画就行,毕竟学习使用一个软件不需要思考太多,熟悉软件的功能是关键,需要思考的是前面学的基础知识,学好了基础知识,只要在软件中运用就可以了。
7、重点难点反复练对于重难点的掌握是工程制图的核心,掌握好这个是对工程制图学习的事半功倍。
在上半学期的学习中,我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系,在这点中我们要掌握:利用共有性,集聚性分析投影;利用在没有集聚性元素上取点;判断可见性(包括重影点)最后把可见的线加粗,不可见的虚线擦掉。
而对于没有集聚性的情况,我们可以先做投影面的垂直面,再求辅助平面与一般位置平面的交线,之后寻找两直线的交点,最后判断可见性。
接下来就是立体的截切及相关的投影。
而对他们则是按照空间及投影分析,求截交线的投影,最后作图的方法。
对于曲面体截切,则要记住基本的图例,截切的形状是圆,椭圆,抛物线,双曲线或者两条直线,在做图中千万不可自己想象,望文生义。
对重难点的熟练应运是最重要的,这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究,将书中的例题的方法融会贯通,最起码可以做到照猫画虎,对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了,多靠自己的判断,结合自己经验和总结的规律做出判断,反复训练,才能变成自己的能力。
在下半学期,知识点没有上半学期那么多,也没有那么难,稍微有点难的就是画剖面图和断面图,考验大家对知识的灵活运用。
而重要的就是记住一些作图的规定,不能混淆,然后绘制大图,在手绘之后,再学会运用cad绘制,其实只要上学期基础打得牢,下学期学起来会非常轻松。
总之在工图中,要遵循先分析后作图的方法,结合自己的想象,牢记图例和规范,就可以了。
【篇三:cad制图课学习心得】cad学习心得体会在经过一个学期的学习auto cad的这段时间里,我对cad的应用有一个较全面的了解,同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧,下面就个人绘图的心得谈谈。
一、画图的基本常识比方说画一个圆,你首先得知道画圆的图标在哪里,或是快捷键是什么,这是绘图前需了解的。
所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试,了解一下绘图的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高绘图速度在熟悉了每个图标后,对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键,前期可能有点慢,但你用一段时间后,绘图的速度就会显著的提高。
三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量掌握了画图的基本方法,这还不够,因为同一幅图可能形式一样,但图层设置(后面详述)和色彩的搭配与线型的设置不同,给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。
所以接下来该掌握的首先是图层的设置,线型、文字及标注样式的设置,怎样设置能使图形在cad上看起来好看,打印出来质量高,这需要反复的画,然后打印出来,不断的总结经验。
四、养成绘图的良好习惯当我掌握基本的绘图命令后,老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯,这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人交流,特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。
autio cad的绘图基本如同以下步骤:1、绘图前先建好图层在此就不对图层作解释了,在画图之前,首先把基本的图层设置好(包括颜色、线型、线粗的设置),如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层,其它图层刚根据需要设置。
2、建好图层后,设置基本的文字与标注样式文字与标注样式的设置一是方便绘图,二是便于以后修改。
标注样式也可等图画好后在标注前设置,文字样式最好设成宋体或仿宋,这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。
3、线型的挡配(包括颜色、粗细、形式)一幅图假如线一样粗,打印出来就没有层次感,让人看了费神。
如轮廓线可设为0.35或0.4或0.45,标注可设为0.15,这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
我自己总结的经验和方法:1、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,如相对直角坐标和相对极坐标等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握autocad的使用技术。
2、学以致用在学习autocad时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用autocad独立完成绘图的能力。
3、熟能生巧配套的强迫自己做几个综合实例,分别详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程,力争使自己学习完autocad课之后就可以投身到实际的使用中去。
掌握技巧1、常见问题要弄懂(1)同样画一张图,有的同学画的大小适中,有的同学画的图形就很小,甚至看不见,经过学习后了解这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。
绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2)有时用线型名称为“hidden”的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是“线型比例”不合适引起的,也就是说“线型比例”太大,也可能是太小。
解决问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是什么原因引起的?这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值变大即可。
2、有比较,才有鉴别容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。
如zoom和scale,pan和move,divide和measure等等。
3、层次要分明4、粗细要清楚使用线宽,可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面,标高的深度,尺寸线以及不同的对象厚度。
5、内外有别利用autocad的“块”以及属性功能,可以大大提高绘图效率。
“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交,也就是说要封闭,要做到“滴水不漏”;否则会产生错误的填充。