作文我和剪纸的故事

小学四年级作文我和剪纸的故事我喜欢剪纸，一把灵巧的剪刀，一张薄薄的纸，再加上丰富的想象力，一幅幅精美的图案就在我手中诞生了。

上次我去萱萱姐姐家，一进门我就看见姐姐在剪纸，只见姐姐不用几下，一只小猫便栩栩如生的出现在我的面前。

哇，好美丽呀！小猫手中抱着六条鱼，它张着小嘴巴，好像要把一条大鱼一口给吞下去似的，旁边有着大大小小各式各样的福字，真神奇呀！我迫不及待的用铅笔在纸上画了一只小鸟，拿起纸和剪刀剪了起来，我本以为我能剪的很好，但见完以后却成了四不像。

姐姐却在一旁捂着肚子大笑起来，原来并不是很简单。

于是我就请姐姐手把手教我，我从最简单的喜字开始，练了一遍又一遍，终于我剪出了一个喜字，虽然歪歪扭扭，可我很开心。

从此以后，我便一发不可收拾，一有时间就开始练剪纸。

渐渐的我剪的纸越来越多，放了整整两箱，手艺也越来越好，左邻右舍都夸我，简直“鸟会飞，猫会捉鱼”。

我想我还要继续努力发扬中国的剪纸，我喜欢剪纸，因为它给了我无穷的乐趣，也让我感受到了中国传统艺术的魅力。

小学四年级作文家乡的春天春天是美丽的，家乡的春天特别美丽。

江南的花红柳绿，倒映在水中，红彤彤的晚霞照着湖水，这显得红花更红艳了。

岸边的柳树姑娘，迎着春风翩翩起舞；岸边的小草探出了脑袋，像在观察周边是否安全。

江水清得可以看见江底的沙石。

春天来了水变得暖和了，小鱼也在水里欢快地游戏。

江上有亲手制作的乌篷船，它的头顶乌黑乌黑的闪闪发亮。

江水中央还有一架桥，桥上有许多行人，因为下着蒙蒙细雨，他们都撑着各式各样的雨伞，有花的、有单色的，还有些是小动物形状的，再加上桥上人山人海，就非常容易滑倒。

蒙蒙细雨加上清澈的江水，就像是一位害羞、内向的小姑娘在玩耍，好像看的见又好像看不见，隐隐约约的，像纱帘一样。

远处的花花草草，隐隐约约的，像在与你玩捉迷藏似的，不想让你看见它。

近看小花绽开了它那五颜六色的脸，正冲着你笑呢！树木像一位战士，守护着我们的安全。

附近的田野里有一只黄牛在耕田，它摇了摇尾巴，跺了跺脚，像在呻呤：我干累了，我先休息会儿。

我和剪纸的故事作文400字篇16暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。

这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。

首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。

这三样，是剪纸要用的东西。

我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。

我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身体;接着剪脚;最后剪尾巴。

好了，一只完整的老虎剪纸出来了。

我又想：“我可不可以剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。

一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。

有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“可以。

”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。

有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。

最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的！开学了，我把我的暑假作业交给了老师。

老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。

我的心甜滋滋的。

我和剪纸的故事作文400字篇17这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上充满笑容。

关于这幅剪纸，还有一个这样的故事。

微微上一年级了，可她的成绩总是倒数一二名，因此，家里的人都很担忧。

一天，微微又要出去玩了。

刚要出门，就听到“刷刷”声音。

她回头一看，看见奶奶正在那里做什么。

微微凑了上去，看见奶奶正在剪纸。

奶奶剪完以后，她迫不及待地想知道上面剪的是什么，就抢过来看，她看了以后，呆呆地愣了一下，实在使不明白奶奶为什么要剪这幅剪纸，就问奶奶。

奶奶回答：“还不是因为你。

”见微微不明白，奶奶又剪出一幅：一个女孩丢一堆作业在一边，上面的没有一道题是完成的，而她自己去玩了。

“看明白了吗？”奶奶又问。

微微点点头，“正如俗话所说，‘只要功夫深，铁杵磨成针’。

只要你努力学习，成绩自然提高了，到时候，你就会觉得学习比玩还快乐。

与剪纸结缘作文《与剪纸结缘》哎呀呀，说起我和剪纸的缘分呐，那可得好好唠唠。

记得那是一个阳光明媚得有点过头的午后，我百无聊赖地在奶奶家晃悠。

奶奶呢，正戴着她那副老花镜，坐在窗边的小板凳上，聚精会神地剪着什么。

我好奇地凑过去，只见那红色的纸在奶奶的手中就像变魔术一样，不一会儿就变成了各种奇妙的形状。

“奶奶，你这是在干啥呀？”我眨巴着眼睛问。

奶奶笑着说：“这是剪纸呀，乖孙女。

”我一下子就被吸引住了，缠着奶奶要学。

奶奶被我缠得没办法，就开始教我。

她先给了我一张纸，然后教我怎么对折，怎么拿剪刀。

我呢，兴奋得不行，感觉自己马上就要成为剪纸大师啦。

我学着奶奶的样子，小心翼翼地剪起来。

哎呀，这剪刀咋这么不听话呢，我明明想剪个圆，结果剪成了个歪七扭八的东西。

我有点泄气了，把纸一扔，说：“太难啦，我不学了。

”奶奶摸摸我的头说：“别着急呀，慢慢来，奶奶刚开始也剪不好呢。

”在奶奶的鼓励下，我又拿起了纸和剪刀。

这一次，我可认真了，一点一点地剪着。

嘿，还真别说，慢慢地有点样子了。

我剪出了一个像模像样的三角形，虽然不完美，但我可高兴坏了。

从那以后，我就爱上了剪纸。

每次去奶奶家，我都要缠着奶奶教我新的花样。

我还会自己找些纸来剪，剪出各种奇奇怪怪的东西，然后拿给小伙伴们看，他们都可羡慕我啦。

现在，每当我看到那些漂亮的剪纸作品，我都会想起那个阳光灿烂的午后，想起我和剪纸结缘的那一刻。

这缘分呀，就像那剪纸的红线一样，一直牵着我，让我对剪纸的喜爱越来越深。

嘿嘿，我和剪纸的故事，还会一直继续下去哟！。

三年级关于我和剪纸的故事作文在我国，剪纸是是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。

今天小编和同学们分享几篇关于剪纸的作文，希望对你有帮助。

篇一、三年级关于我和剪纸的故事作文在我们期待已久的秋游中，我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。

我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸，那个龙剪纸雕刻精美，栩栩如生，我和我的组员都惊呆了，我急忙拿出相机，朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。

我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸，有的是龙凤成翔，只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞，只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。

有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸，字刻的非常精细，还刻了许多花纹，还有的是双龙戏珠，把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来，所有的剪纸都非常精美。

我拿着一张剪纸久久不舍得放开，觉得很漂亮，我又很喜欢，我只好买下了这张精美的剪纸。

随后，我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化：剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。

所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

篇二、三年级关于我和剪纸的故事作文“好消息!好消息!今天下午我们最亲爱的秦老师将教我们他的拿手好戏剪纸!”这个好消息一传出去全班便炸开了锅，我们兴奋极了，盼望着下午的剪纸课。

时间在同学们的欢笑中飞逝，转眼间就到了下午，随着第三节课上课铃一响，我们翘首期待的剪纸课就要开始啦。

不一会儿秦老师满面春风地走上讲台，打开百宝箱给大家一一介绍这些剪纸工具有裁纸剪刀和小木棍，随后她又拿出了一些精美的国旗展示给我们看，接着秦老师把所有材料都发给我们就开始上课了。

她先给我们做了一个示范，然后再让同学们照着折。

我和同学们都是第一次学剪纸，手特别生硬，纸在手中也非常不听话。

剪出的五角星有的残缺了一角，有的剪成了一个不圆不方的东西，还有的同学硬生生的把一张卡纸折成了柔软的纸巾，乐得我们哈哈大笑。

我和剪纸的故事引言剪纸是一种古老而独特的民间艺术形式，它以剪纸刀、剪纸纸和剪纸技法为主要工具，通过剪纸纸上的图案进行裁剪创作。

剪纸作为一种中国传统手工艺，不仅具有观赏价值，还反映了中国人民的文化信仰和审美情趣。

在许多中国家庭中，剪纸作为一种传统习俗，常常用于装饰家居和庆祝各种节日。

本文将讲述我个人与剪纸的故事，分享我对剪纸的热爱和体验。

发现剪纸的美记得小时候，我第一次接触到剪纸是在学校的艺术课上。

老师为我们介绍了剪纸的历史和艺术特点，并给我们展示了一些精美的剪纸作品。

当时，我被那些纷繁复杂的剪纸图案所吸引，惊叹于剪纸的细致和精湛技艺。

从那时起，我对剪纸产生了浓厚的兴趣，决定深入了解和学习这门古老的艺术。

探索剪纸的历史为了更好地了解剪纸，我开始研究剪纸的起源和发展历史。

剪纸的历史可以追溯到东汉时期，大约在公元3世纪左右。

据说当时剪纸起初是作为一种宫廷艺术而兴起的，后来逐渐流传到民间，并在各地形成了各具特色的地方风格。

剪纸的发展经历了多个阶段，从最初的单色剪纸到后来的多彩剪纸，技艺逐渐丰富和发展。

学习剪纸的技法为了学习剪纸的技法，我向老师请教，并参加了一些剪纸培训班。

通过学习，我了解到剪纸不仅需要艺术眼光和创造力，还需要掌握一系列的剪纸技巧。

首先，选择合适的剪纸纸非常重要，这需要考虑纸张的质地和颜色。

其次，掌握不同的剪纸刀的使用方法也是必不可少的。

不同的剪纸刀可以帮助我们创造出不同纹样和细节，如曲线、直线和角点等。

最重要的是，剪纸需要耐心和细致，一点的差错都可能毁掉整个作品。

创作我的第一件剪纸作品经过了一段时间的学习和练习，我终于有了足够的信心和技巧来创作自己的第一件剪纸作品。

我决定选择一个简单而具有象征意义的图案来进行尝试。

首先，我在剪纸纸上绘制出所需的图案。

然后，我小心翼翼地使用剪纸刀剪出纹样，并修剪边缘使其更加整齐。

在完成剪纸作品后，我感到非常的满意和自豪。

剪纸的意义与传承剪纸作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和社会意义。

我和剪纸的双向奔赴作文《我和剪纸的双向奔赴》篇一：《初遇剪纸：眼睛学会了，手说不》剪纸对我来说，就像隔壁班那个很有气质却又有点神秘的同学，看着就很吸引人。

第一次接触剪纸，是在老家的集市上。

那小小的摊子周围挤满了人，我费了好大劲儿才挤到前面，眼睛一下子就被那些五颜六色、形态各异的剪纸作品给勾住了。

有活灵活现的小老鼠，像是下一秒就要钻进洞里偷粮食去；还有娇艳盛开的花朵，花瓣层层叠叠，仿佛能闻到花香。

摊主是个大爷，手脚利落得很，手上拿着一张红色的纸，折几下，剪刀像有了自己的意识，咔嚓咔嚓几下，一个漂亮的福字就出来了。

我当时就想，这也不难嘛，就跟大爷买了一套剪纸工具，雄赳赳气昂昂地回家了。

回到家，我迫不及待地拿出纸张，学着大爷的样子开始折，可这纸到了我手里就像是个调皮的小鬼，怎么都折不好。

最后终于算是折好了，我拿起剪刀准备大展身手，可是，我那手就像是突然失了控，剪出来的形状歪歪扭扭，哪里是什么艺术品，简直就是块怪石嶙峋的烂石头。

一开始以为很容易的事，到自己做就完全成了一团乱麻，这可真是眼睛学会了，手表示它完全不会啊。

篇二：《与剪纸互相磨合：差点把友谊小船打翻》我可不甘轻易就被剪纸打败，就开始大量找资料啊，网上看教程，图书馆借书。

算是对剪纸有了更多理论上的认识。

知道了什么对折法、连续剪法之类的。

就这么苦练了几天后，再次拿起剪刀和纸，这次我决定剪个简单的五角星。

我小心翼翼地折好纸，深吸一口气，告诉自己这次一定行。

缓慢地开始剪，一边剪一边想象着五角星那漂亮的模样。

可是，不好的预感突然就来了，我发现剪得越到后面，这线条根本合不上之前的设想啊。

剪开最后一剪的时候，我得到了一个说是五角星吧又像是被踩扁了一脚还缺了一角的怪东西。

气得我把剪纸往桌子上一扔，这时候我觉得剪纸就像是一个在故意跟我作对的淘气包，我都这么努力了，它还不给我好果子吃，差点把我想跟它建立友谊的心给弄没了。

篇三：《爱上剪纸：剪纸也爱上我》就在我差点要放弃的时候，一个偶然的机会又把我和剪纸拉回到一起。

与剪纸结缘作文开头
剪纸啊，这玩意儿，简直就是我灵魂的拍档！每次手里拿着剪刀，看着纸片在指尖舞动，那感觉，简直爽到爆！
你知道吗，剪纸这玩意儿可不是随便啥人都能玩得转的。

得有
点艺术细胞，还得有那么一点儿耐心。

每次看到那些复杂的图案在
我手里一点点呈现出来，我都觉得自己简直是个艺术家！
其实，剪纸这事儿也挺有内涵的。

它不只是剪纸，还包含了咱
们中华民族几千年的文化呢！每次剪个啥龙凤呈祥、年年有余啥的，我都觉得自己在和老祖宗们对话，好像能摸到他们智慧的脉搏。

说实话，和剪纸结缘真是我这辈子最正确的决定之一。

它让我
找到了生活的乐趣，也让我更加珍惜和尊重咱们的传统文化。

以后啊，我打算继续和剪纸做朋友，一起探索更多美好的事物！。

我与传剪纸的故事作文说起我和剪纸的缘分，那可真是妙不可言。

小时候，我第一次看到剪纸，是在奶奶家的窗户上。

那红红的纸，被剪成了各种奇妙的形状，有胖乎乎的小猪，有展翅欲飞的小鸟，还有盛开的花朵。

我当时就看傻了眼，心里想：“这也太神奇了，一张纸怎么就能变得这么好看呢？”
从那以后，我就缠着奶奶教我剪纸。

奶奶笑着拿出一张纸和一把小剪刀，开始手把手地教我。

“先把纸对折，然后再这样剪一下……”奶奶的声音温柔又耐心。

可我呢，手笨得像个小脚丫，不是剪坏了纸，就是剪出来的东西奇形怪状，自己都看不下去。

有一次，我想剪一只小兔子，结果剪出来的东西像个四不像，说它是兔子吧，耳朵短得像小猪；说它是小猪吧，又没有那么胖的身子。

我看着自己的“杰作”，忍不住哈哈大笑起来，奶奶也笑得眼泪都出来了。

我可没有轻易放弃。

经过一次又一次的尝试，我终于能剪出一些简单的图案了。

当我把自己剪的小花贴在窗户上时，那小小的成就感，简直让我开心得要飞起来。

后来，我上了学，在美术课上也学到了更多关于剪纸的知识和技巧。

我发现，剪纸不仅仅是好玩，它还蕴含着深厚的文化底蕴呢。

现在，剪纸已经成了我生活中的一部分。

每当我拿起剪刀和纸，就仿佛进入了一个神奇的世界，在那里，我可以尽情地发挥想象，剪出我心中的美好。

这就是我和剪纸的故事，虽然充满了曲折和欢笑，但却让我收获了满满的快乐和成长。

【四年级作文】我和剪纸的故事剪纸艺术是古老的汉族民间艺术之一。

一天，我在专心致志地看着报纸，突然一幅巨型剪纸作品浮现在我眼前。

它是剪纸天才郭佩珍奶奶的作品——《丰收的季节》。

只见秋天里，果园里果香阵阵，一串串成熟的葡萄娇艳欲滴，果农们一个个脸上荡漾着丰收的喜悦。

整幅剪纸活灵活现，惟妙惟肖，我仿佛看到了中华民族传统文化的伟大。

所以我有一个剪纸的愿望，并决定咨询我的主人，向我的母亲学习。

我对忙碌的母亲喊道：“妈妈，你能教我怎么剪纸吗？”妈妈过来看了看，明白了。

她和蔼地说：“我先教你剪一个红色的双喜。

用一张红色的正方形纸，对折，然后对折。

一边画五个长方形，另一边画两个长方形，这样每个长方形的大小都差不多，然后沿着笔划小心地剪。

”我找来红纸，先对折，再按妈妈的说法画一个大大的喜字，拿出剪刀，沿着笔画剪起来。

“咔嚓”一声，“哎呀！”我用力过度把纸给剪坏了！我不服气，决定再尝试一次。

就再画出一个喜字，拿起剪刀继续剪。

眼看一个双喜就将呈现了，突然“唰”地一下，我的左手手指被剪破了一个口子。

“哦！好痛！”我痛得大叫一声，眼泪都流了出来，赶紧扔下剪刀，右手抓住伤口。

鲜红的血从指缝间可怜地流着，好像心愿树上凋零的心愿花。

这时，我看见了郭佩珍奶奶的作品，心想：这些老艺人们怎么就这么厉害呢？她们可是一辈子都在剪纸呀！我的心底接着跳出一只小兔子，悄悄地对我：“学手艺哪有一次就能成的，只有熟能生巧才会越剪越好呀！你一定要再试一试！”我咬咬牙，包扎好伤口，又拿出一张纸。

这一次，我担心我会再次切割它，所以我坐下来，沿着画好的文字慢慢切割，最后完成了最后一把刀。

我打开剪纸，一个大字“双喜”出现了。

“成功了！”我喊道。

母亲鼓掌说：“太好了！”家里充满了我们的欢乐。

这次剪纸虽然给了我疼痛，但是让我认识了剪纸这门民间艺术，也让我懂得了做事情一定要认认真真，不怕困难，坚持到底的道理。

我和剪纸的故事作文
剪纸中的故事
在学习12课的时候,姥姥那高超的剪纸技术令我惊叹不已,今天,又有一张精美的剪纸摆在了我的面前,这是一幅精美的剪纸:在一个牵牛花围绕的蒙古包里,由一位小姑娘正在津津有味地读书。

我看着这幅剪纸,不由得飞向了想象的王国……
从前,在辽阔无垠的大草原上,在牵牛花围绕的蒙古包里,有一位13、4岁的小姑娘正在津津有味地读书。

她的名字叫美果佳佳,大家都叫她佳佳。

她长得非常漂亮:高挑的鼻梁上镶着两颗纯黑色的水晶,纯的没有一丝杂质;两条又细又长的柳叶眉中间有一颗不大不小的美人痣;樱桃一样的小嘴说起话来妙语连珠。

佳佳平时最喜欢的事就是读书了,然后再把书里的知识将给村民们,还在村里义务办起了学堂,每天都与村名们融洽又快乐的生活在一起。

可是,不知道在什么时候,这个原本平静的小村庄变得每天都是鸡犬不宁的。

原来,在不久前,村子里突然来了一位名叫“黑山老妖”的妖怪,他把村民们所有的收成、牲畜、钱财占为己有,并且还要求他们为自己建造一座宫殿,干不好就没有饭吃,村民们只有没日没夜的干活。

美果佳佳也不例外,每天天不亮就起床,就连看书的时间都没有了。

可他们宁可用自己的生命与黑山老妖做抵押,为要救出其他人。

她的这种舍己为人的精神,不正是我们所需要的吗?
看来这小小的剪纸中蕴含的道理可不小哟!。