我和剪纸的故事

我和剪纸的故事作文400字篇16暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。

这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。

首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。

这三样，是剪纸要用的东西。

我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。

我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身体;接着剪脚;最后剪尾巴。

好了，一只完整的老虎剪纸出来了。

我又想：“我可不可以剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。

一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。

有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“可以。

”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。

有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。

最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的！开学了，我把我的暑假作业交给了老师。

老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。

我的心甜滋滋的。

我和剪纸的故事作文400字篇17这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上充满笑容。

关于这幅剪纸，还有一个这样的故事。

微微上一年级了，可她的成绩总是倒数一二名，因此，家里的人都很担忧。

一天，微微又要出去玩了。

刚要出门，就听到“刷刷”声音。

她回头一看，看见奶奶正在那里做什么。

微微凑了上去，看见奶奶正在剪纸。

奶奶剪完以后，她迫不及待地想知道上面剪的是什么，就抢过来看，她看了以后，呆呆地愣了一下，实在使不明白奶奶为什么要剪这幅剪纸，就问奶奶。

奶奶回答：“还不是因为你。

”见微微不明白，奶奶又剪出一幅：一个女孩丢一堆作业在一边，上面的没有一道题是完成的，而她自己去玩了。

“看明白了吗？”奶奶又问。

微微点点头，“正如俗话所说，‘只要功夫深，铁杵磨成针’。

只要你努力学习，成绩自然提高了，到时候，你就会觉得学习比玩还快乐。

三年级关于我和剪纸的故事作文在我国，剪纸是是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。

今天小编和同学们分享几篇关于剪纸的作文，希望对你有帮助。

篇一、三年级关于我和剪纸的故事作文在我们期待已久的秋游中，我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。

我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸，那个龙剪纸雕刻精美，栩栩如生，我和我的组员都惊呆了，我急忙拿出相机，朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。

我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸，有的是龙凤成翔，只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞，只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。

有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸，字刻的非常精细，还刻了许多花纹，还有的是双龙戏珠，把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来，所有的剪纸都非常精美。

我拿着一张剪纸久久不舍得放开，觉得很漂亮，我又很喜欢，我只好买下了这张精美的剪纸。

随后，我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化：剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。

所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

篇二、三年级关于我和剪纸的故事作文“好消息!好消息!今天下午我们最亲爱的秦老师将教我们他的拿手好戏剪纸!”这个好消息一传出去全班便炸开了锅，我们兴奋极了，盼望着下午的剪纸课。

时间在同学们的欢笑中飞逝，转眼间就到了下午，随着第三节课上课铃一响，我们翘首期待的剪纸课就要开始啦。

不一会儿秦老师满面春风地走上讲台，打开百宝箱给大家一一介绍这些剪纸工具有裁纸剪刀和小木棍，随后她又拿出了一些精美的国旗展示给我们看，接着秦老师把所有材料都发给我们就开始上课了。

她先给我们做了一个示范，然后再让同学们照着折。

我和同学们都是第一次学剪纸，手特别生硬，纸在手中也非常不听话。

剪出的五角星有的残缺了一角，有的剪成了一个不圆不方的东西，还有的同学硬生生的把一张卡纸折成了柔软的纸巾，乐得我们哈哈大笑。

我和剪纸的故事引言剪纸是一种古老而独特的民间艺术形式，它以剪纸刀、剪纸纸和剪纸技法为主要工具，通过剪纸纸上的图案进行裁剪创作。

剪纸作为一种中国传统手工艺，不仅具有观赏价值，还反映了中国人民的文化信仰和审美情趣。

在许多中国家庭中，剪纸作为一种传统习俗，常常用于装饰家居和庆祝各种节日。

本文将讲述我个人与剪纸的故事，分享我对剪纸的热爱和体验。

发现剪纸的美记得小时候，我第一次接触到剪纸是在学校的艺术课上。

老师为我们介绍了剪纸的历史和艺术特点，并给我们展示了一些精美的剪纸作品。

当时，我被那些纷繁复杂的剪纸图案所吸引，惊叹于剪纸的细致和精湛技艺。

从那时起，我对剪纸产生了浓厚的兴趣，决定深入了解和学习这门古老的艺术。

探索剪纸的历史为了更好地了解剪纸，我开始研究剪纸的起源和发展历史。

剪纸的历史可以追溯到东汉时期，大约在公元3世纪左右。

据说当时剪纸起初是作为一种宫廷艺术而兴起的，后来逐渐流传到民间，并在各地形成了各具特色的地方风格。

剪纸的发展经历了多个阶段，从最初的单色剪纸到后来的多彩剪纸，技艺逐渐丰富和发展。

学习剪纸的技法为了学习剪纸的技法，我向老师请教，并参加了一些剪纸培训班。

通过学习，我了解到剪纸不仅需要艺术眼光和创造力，还需要掌握一系列的剪纸技巧。

首先，选择合适的剪纸纸非常重要，这需要考虑纸张的质地和颜色。

其次，掌握不同的剪纸刀的使用方法也是必不可少的。

不同的剪纸刀可以帮助我们创造出不同纹样和细节，如曲线、直线和角点等。

最重要的是，剪纸需要耐心和细致，一点的差错都可能毁掉整个作品。

创作我的第一件剪纸作品经过了一段时间的学习和练习，我终于有了足够的信心和技巧来创作自己的第一件剪纸作品。

我决定选择一个简单而具有象征意义的图案来进行尝试。

首先，我在剪纸纸上绘制出所需的图案。

然后，我小心翼翼地使用剪纸刀剪出纹样，并修剪边缘使其更加整齐。

在完成剪纸作品后，我感到非常的满意和自豪。

剪纸的意义与传承剪纸作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和社会意义。

我和剪纸的双向奔赴作文《我和剪纸的双向奔赴》篇一：《初遇剪纸：眼睛学会了，手说不》剪纸对我来说，就像隔壁班那个很有气质却又有点神秘的同学，看着就很吸引人。

第一次接触剪纸，是在老家的集市上。

那小小的摊子周围挤满了人，我费了好大劲儿才挤到前面，眼睛一下子就被那些五颜六色、形态各异的剪纸作品给勾住了。

有活灵活现的小老鼠，像是下一秒就要钻进洞里偷粮食去；还有娇艳盛开的花朵，花瓣层层叠叠，仿佛能闻到花香。

摊主是个大爷，手脚利落得很，手上拿着一张红色的纸，折几下，剪刀像有了自己的意识，咔嚓咔嚓几下，一个漂亮的福字就出来了。

我当时就想，这也不难嘛，就跟大爷买了一套剪纸工具，雄赳赳气昂昂地回家了。

回到家，我迫不及待地拿出纸张，学着大爷的样子开始折，可这纸到了我手里就像是个调皮的小鬼，怎么都折不好。

最后终于算是折好了，我拿起剪刀准备大展身手，可是，我那手就像是突然失了控，剪出来的形状歪歪扭扭，哪里是什么艺术品，简直就是块怪石嶙峋的烂石头。

一开始以为很容易的事，到自己做就完全成了一团乱麻，这可真是眼睛学会了，手表示它完全不会啊。

篇二：《与剪纸互相磨合：差点把友谊小船打翻》我可不甘轻易就被剪纸打败，就开始大量找资料啊，网上看教程，图书馆借书。

算是对剪纸有了更多理论上的认识。

知道了什么对折法、连续剪法之类的。

就这么苦练了几天后，再次拿起剪刀和纸，这次我决定剪个简单的五角星。

我小心翼翼地折好纸，深吸一口气，告诉自己这次一定行。

缓慢地开始剪，一边剪一边想象着五角星那漂亮的模样。

可是，不好的预感突然就来了，我发现剪得越到后面，这线条根本合不上之前的设想啊。

剪开最后一剪的时候，我得到了一个说是五角星吧又像是被踩扁了一脚还缺了一角的怪东西。

气得我把剪纸往桌子上一扔，这时候我觉得剪纸就像是一个在故意跟我作对的淘气包，我都这么努力了，它还不给我好果子吃，差点把我想跟它建立友谊的心给弄没了。

篇三：《爱上剪纸：剪纸也爱上我》就在我差点要放弃的时候，一个偶然的机会又把我和剪纸拉回到一起。

我和剪纸的双向奔赴作文《我和剪纸的双向奔赴》嘿，说起我和剪纸的缘分，那可得好好唠唠。

记得那时候，我还小，跟着奶奶去逛集市。

那个集市可热闹啦，啥都有。

我东瞅瞅西瞧瞧，突然就被一个小摊给吸引住了。

那小摊上摆满了各种漂亮的剪纸，有栩栩如生的小动物，有绽开的花朵，还有各种奇奇怪怪但又特别好玩的形状。

我当时眼睛都看直了，站在那挪不动步。

奶奶见我这样，就笑着问我：“小家伙，是不是喜欢这些剪纸呀？”我用力地点点头，然后就缠着奶奶给我买。

奶奶倒也爽快，就给我挑了几张。

我满心欢喜地捧着这些剪纸，感觉像是得到了宝贝一样。

回到家后，我就开始研究这些剪纸。

我看呀看，就好奇这些漂亮的图案到底是怎么剪出来的呀。

于是我翻出家里的剪刀和纸，自己也试着剪起来。

哎呀，一开始可真难呀，我剪出的东西那叫一个四不像，不是这里缺一块，就是那里歪了。

但我不甘心呀，我就天天练，一有时间就剪。

慢慢地，我发现自己能剪出一些简单的形状了，我可高兴了。

我剪的越来越多，技术也越来越好。

我还会自己设计一些图案，然后剪出来。

每次剪出一个让自己满意的作品，我都感觉特别有成就感。

而且我发现，剪纸的时候，我能完全沉浸在其中，什么烦恼都忘了。

后来呀，我对剪纸的热爱就一发不可收拾了。

我还会拿着自己的剪纸作品给小伙伴们看，他们都可羡慕我了呢。

再后来，我长大些了，还专门去学了更专业的剪纸技巧，认识了好多同样喜欢剪纸的朋友。

现在，剪纸已经成了我生活中不可或缺的一部分。

我和剪纸，可不就是一场双向奔赴嘛，我喜欢它，它也带给我无尽的乐趣和满足。

我相信，我和剪纸的故事还会一直继续下去，而且会越来越精彩呢！这就是我和剪纸的故事，嘿嘿，挺有意思吧！。

我和剪纸的故事
吴小松
从小就是一个手工能力很差的人，小时候别人能用木头或竹子削除剑啊、刀啊什么的，或者自制一种火药枪，弹弓等等玩具；心里很羡慕合适自己就是不会做，即便做起来也不太好用。

现在想想原因可能是没有天赋，更可能是偷懒。

面对剪纸，就想到自己的动手能力这么差，心里就没底。

可是当真正接触了之后，发现剪纸并不难，比的就是耐心和细心，所有的刀工都是孰能生巧；但是当一件作品完成之后也并没有多少成就感或自豪感，为什么呢？可能是没有多少艺术成分，可能有些人会反对，剪纸怎么会没有艺术呢？可是我们都是别人的作品拿来刻的，所以心里只有完成任务的目标，也自然没有了成就感和自豪感。

后来，我始终认为要提高我们的剪纸水平，必须要原创。

第一次尝试原创是《桥的变迁》，将一张照片给画下来，可是这也不是传统的画画，必须是剪纸的画，你的画必须能剪，这对于第一次尝试的人来说可能也是不容易的，需要学习，积累经验。

第二次尝试是创作《树下学童》，那是将书上的一副儿童画，画成剪纸的画，然后再剪好。

这两件作品自己也觉得很幼稚，剪纸的味道不是很突出，更加不够细致。

可是当完成作品后，心里有一种成就感和自豪感，即便再差也是自己的东西，感觉是在艺术创作，那样就觉得这是一件有意义的事。

原创，谈何容易？需要很多的技能，需要积累文化，需要提高艺术修养等等，可是我们可以从最简单的原创开始，慢慢积累，那样就会有自己的剪纸。

【四年级作文】我和剪纸的故事
我喜欢剪纸，一把灵巧的剪刀，一张薄薄的纸，再加上丰富的想象力，一幅幅精美的
图案就在我手中诞生了。

上次我去萱萱姐姐家，一进门我就看见姐姐在剪纸，只见姐姐不用几下，一只小猫便
栩栩如生的出现在我的面前。

哇，好美丽呀！小猫手中抱着六条鱼，它张着小嘴巴，好像
要把一条大鱼一口给吞下去似的，旁边有着大大小小各式各样的福字，真神奇呀！
我迫不及待的用铅笔在纸上画了一只小鸟，拿起纸和剪刀剪了起来，我本以为我能剪
的很好，但见完以后却成了四不像。

姐姐却在一旁捂着肚子大笑起来，原来并不是很简单。

于是我就请姐姐手把手教我，我从最简单的喜字开始，练了一遍又一遍，终于我剪出了一
个喜字，虽然歪歪扭扭，可我很开心。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

从此以后，我便一发不可收拾，一有时间就开始练剪纸。

渐渐的我剪的纸越来越多，
放了整整两箱，手艺也越来越好，左邻右舍都夸我，简直“鸟会飞，猫会捉鱼”。

我想我还要继续努力发扬中国的剪纸，我喜欢剪纸，因为它给了我无穷的乐趣，也让
我感受到了中国传统艺术的魅力。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

【三年级作文】我和剪纸的故事_600字我和剪纸的故事我有一个特别喜欢的东西，那就是剪纸。

我对剪纸有种特别的感情，因为我能用剪刀和纸做出各种各样的漂亮图案。

我喜欢研究剪纸，喜欢把它当成一种艺术来学习。

我从小就喜欢剪纸。

每当过年的时候，我都会跟着妈妈学习剪纸。

我家里有一本剪纸的书，上面有各种各样的剪纸图案，我特别喜欢翻看它。

每当我看见一张张美丽的剪纸作品，我就忍不住想要自己试试。

于是我就在家里找了张白色的纸和一把剪刀，然后开始学习剪纸。

一开始我并不太会剪纸，总是剪出一些乱七八糟的东西，但我并不气馁。

我知道只要我肯下功夫，总会有一天能剪出漂亮的作品。

于是我每天都堆在家里剪纸，有时候剪出了瓶瓶罐罐，有时候剪出了鱼鸟虫兽，有时候还给自己动手做了个小花篮。

就这样，我越来越熟练地掌握了剪纸的技巧，也越来越喜欢这种古老的传统手工艺。

我们学校的美术老师非常有才华，她不光会画画，还会剪纸。

她经常给我们展示各种各样的剪纸作品，有动物、花草、还有春节的福字。

每次看到她的作品，我都特别羡慕她，心里想着将来也要学成这样的艺术家。

有一次，老师知道我也对剪纸感兴趣，就鼓励我多在家里练习，说只要我肯用心，一定可以成为一名出色的剪纸艺术家。

从那以后，我更加努力地学习剪纸，希望有一天能够像老师一样，成为一名真正有才华的剪纸艺术家。

现在，我已经能够剪出一些漂亮的剪纸作品了。

有时候我会把自己剪的作品送给老师和同学，他们都会说我剪得很漂亮。

这让我更加对剪纸产生了浓厚的兴趣，我相信只要我一直坚持下去，将来一定能成为一名出色的剪纸艺术家。

剪纸是一门古老而有趣的手工艺，能够让我们发挥创意，培养耐心和细致，也能够丰富我们的生活。

我会一直坚持学习剪纸，不断提高自己的剪纸技术，让更多的人认识和喜欢剪纸这种传统的手工艺术。

希望有一天，我能把自己的剪纸作品展示给更多的人，让他们也感受到剪纸的魅力。

我和剪纸的故事，还将继续下去。

我和剪纸的故事作文400字我和剪纸的故事作文400字（精选33篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我和剪纸的故事作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和剪纸的故事作文400字篇1剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。

剪纸，剪刀和纸是离不开手的。

剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。

如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。

初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。

以后有经验了，便可随折随剪。

花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。

在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。

最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。

有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。

剪出的作品可以收藏在书中或空白的笔记本中，夹在两页纸之间，上面再附上一层半透明的纸，保持整洁。

待静下心来时，翻阅欣赏下自己的作品，嘿，那才是其乐趣穷呢! 我和剪纸的故事作文400字篇2中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。

有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。

鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。

这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。

【三年级作文】我和剪纸的故事_600字我和剪纸的故事上周，我在学校参加了一个剪纸比赛。

虽然我没有得到奖，但我却学到了很多关于剪纸的知识，并且对剪纸产生了浓厚的兴趣。

在比赛之前，我首先了解了剪纸的起源和发展。

我了解到剪纸是我国非常古老的一种手工艺品，可以追溯到两千多年前的汉代。

剪纸最初是用来进行祭祀的，后来逐渐发展成为一种民间艺术形式。

我还了解到，剪纸有很多种类，有一些是源自中国各地的传统图案，有一些是创意型的剪纸艺术作品。

对于我来说，最吸引人的是创意型的剪纸，因为它可以表达出不同的主题和情感。

了解了剪纸的背景后，我开始学习剪纸的技巧。

我的爸爸是一位非常擅长剪纸的人，他经常在家里剪一些漂亮的剪纸作品。

所以，他成了我的第一个老师。

爸爸教了我如何选择剪纸的纸张，如何使用剪刀和剪纸刀，以及一些基本的剪纸技巧。

我学会了如何剪出不同的形状和花纹，如花朵、动物和人物。

剪纸需要耐心和细心，但是我非常喜欢这个过程，因为我觉得在剪纸的时候，我可以把自己的情感和想法表达出来。

为了参加剪纸比赛，我决定制作一幅描绘春天的剪纸作品。

春天是我最喜欢的季节，因为它代表着新的开始和希望。

我选择了一张蓝色的纸作为背景，然后剪出了一片片鲜花和绿叶，用它们装饰了整个画面。

我还添加了一只蝴蝶和一只小鸟，使整幅作品更加生动。

我在作品上写下了“春天的快乐”，以表达我对春天的喜爱和对新生活的向往。

比赛当天，我将我的作品展示给了评委和其他选手。

虽然我没有得到奖，但是我感到非常骄傲和满足。

我非常喜欢剪纸的过程和创作的乐趣。

剪纸让我感受到了艺术的魅力和无限的想象力。

我决定继续学习剪纸，将我的想法和情感通过剪纸作品表达出来。

通过这次剪纸比赛，我不仅学到了技巧和知识，还培养了耐心和细心。

剪纸让我更加喜欢艺术并激发了我的创造力。

我相信，未来我一定能创作出更多美丽的剪纸作品，展示我的想法和个性。

剪纸不仅仅是一种手工艺品，更是一种表达自己的方式。

我爱剪纸，它成为了我和艺术之间美丽的纽带。

我和剪纸的作文700字【篇一：我和剪纸的故事】我和剪纸的故事我第一次看到剪纸是在上幼儿园的时候，老师拿了些彩色纸，灵巧地剪出了一朵花、一只小老鼠，等等，老师说剪纸是一个让纸活起来的艺术。

我第二次看到剪纸是在小学的手工课上，在手工课上，手工老师说：“剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，早在汉、唐时代，妇女就有用金银薄片、彩缎剪成花、鸟，贴在脸的侧面作为装饰。

后来慢慢发展，在节日中，用五颜六色的纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在窗户上的叫“窗花”、贴在门楣上的叫“门笺” ，还有一些作为刺绣花样用的”。

手工老师让我们将一张平滑的纸对折，用铅笔描出想画的半个小花的轮廓，然后用剪刀沿着轮廓慢慢剪，再用彩笔涂上颜色，就出现了一朵美丽的花，哇，虽然我剪的花有些歪歪扭扭，但是我还是觉得开心极了。

剪纸用它美丽的颜色、精巧的形状，讲着一个个动人的故事，在剪纸的世界中，小鸟飞起来了，花儿开了，小动物们都活了。

【篇二：我爱剪纸600字作文】我爱剪纸要是会这门手艺，该多好啊。

今年暑假，爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸，那天，一开始，我的心情很复杂，我既高兴，又害怕。

高兴的是我就要实现自己的夙愿了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。

来到教室，坐下来，我把准备的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他就自我介绍，老师姓刘，大家都叫他刘老师。

介绍完自己，老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个双喜。

老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸虎。

老师先发下一张印着虎的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我还是画错了一次，我不泄气，还是认真地修改。

最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。

我与剪纸的故事600字我与剪纸的故事小时候，我喜欢剪纸。

每当有空闲的时候，我就会拿出一张纸，然后剪剪剪。

我喜欢用剪刀在纸上穿梭，剪出各种各样的形状。

那时候，我觉得剪纸是一种神奇的艺术，可以将普通的纸变成令人惊叹的作品。

我最喜欢的剪纸形状是动物。

我可以剪出各种各样的动物形象，如猫、狗、鸟等。

我用剪刀小心翼翼地剪出每一个轮廓，然后再细致地剪出每一个细节。

每一次剪纸，都像是创造了一个新的世界。

有一次，我剪了一只蝴蝶的剪纸，我觉得它非常漂亮。

我给它起了一个名字，叫做“飞翔的美丽”。

我把它挂在窗前，阳光透过纸的缝隙洒进来，蝴蝶的剪纸在光线下显得格外美丽。

剪纸也是我与爷爷的共同爱好。

每当我剪好一张剪纸，我都会拿给爷爷看。

爷爷总是夸奖我剪得好，并讲述剪纸的故事。

他说，剪纸是中国传统的艺术形式，已有几千年的历史。

在古代，人们用剪纸来装饰房屋，祈求平安和幸福。

爷爷还告诉我，剪纸是一种需要耐心和技巧的艺术，只有不断练习，才能剪出更加精美的作品。

我听了爷爷的话，更加热爱剪纸艺术。

我开始尝试剪一些复杂的剪纸作品，如花鸟、人物等。

起初，我剪纸的手法并不熟练，总是剪错了线条，剪断了纸。

但是我并没有放弃，而是不断地练习和改进。

慢慢地，我的剪纸技巧越来越好，我能够剪出更加精细的作品。

剪纸不仅让我感受到了艺术的乐趣，还让我学到了很多东西。

通过剪纸，我学会了耐心和坚持。

每一次剪纸，都需要我花费大量的时间和精力，但是当我看到一张完美的作品时，我觉得一切都是值得的。

现在，我已经长大了，但是对剪纸的热爱从未改变。

每当我有空闲的时候，我仍然会拿出一张纸，然后剪剪剪。

而现在的我已经能够创作出更加精美的剪纸作品了。

我希望通过剪纸，可以将我的创造力和想象力展现给世界。

剪纸，是我与艺术的结合。

通过剪纸，我可以表达出自己的情感和内心世界。

剪纸，是我的一种独特的语言，让我能够与世界交流和沟通。

我相信，剪纸会一直陪伴着我。

无论我走到哪里，无论我做什么，剪纸都会是我永远的伴侣。

我和剪纸的故事作文600字初中全文共9篇示例，供读者参考我和剪纸的故事作文600字初中篇1我有一个小秘密，这个秘密已经在我的心里藏了五个多月了，快把我憋死了。

今天，我就把这个小秘密告诉你，不过你要答应我，千万不要把这个秘密告诉别人，这可是个不能说的秘密哦!其实这个秘密就放在我的“藏宝箱”里。

想看看我的“藏宝箱”里到底有什么秘密吗?那就请继续往下看吧。

我的“藏宝箱”不是很大，但是里面装的东西很多。

打开第一层，一张金色的立体剪纸就出现在你的眼前。

瞧，剪纸上的那只小兔子在草地上玩得多开心呀!再打开第二层，各种各样的文具正在向你微笑呢。

这些文具绝对是独一无二的，你看!子弹式橡皮你有吗?蜡笔橡皮你有吗?你肯定是没有，因为这些可是名牌文具，一般地方是买不到的。

当你打开第三层的时候，你一定会被眼前的景象惊呆的。

各种闪亮亮的“金银珠宝”，看得人烟花缭乱。

“翡翠”、“玛瑙”、“金的”、“银的”……应有尽有。

这还有很多漂亮的小珠子。

有的晶莹剔透，有的乌黑光亮，也有的五颜六色，还有……这些珠宝多的`数都数不完。

第四层是我最喜欢的一层了，因为里面装满了美味诱人的零食。

有脆脆的趣多多，有最新口味的奥利奥，还有甜甜的巧克力和软软的铜锣烧，还有……简直让人看了顿时就有“口水直流三千尺”的感觉。

这个“藏宝箱”里面藏满了“艺术品”，不仅有文具、“金银珠宝”和零食，简直就像个小商店。

虽然这些东西对于别人来说，也许不足为奇，算不上什么秘密，但是对于我来说，这些都是十分珍贵的宝贝，因为这里的每一样东西背后都有一个小故事。

嘘!记住，这可是个不能说的秘密哦，千万不能告诉别人，尤其是我那个十分调皮的弟弟。

要是让他知道了这个秘密，不把“藏宝箱”翻个底朝天才怪呢!我和剪纸的故事作文600字初中篇2我和剪纸的故事你们知道吗?剪纸这种古老的民间艺术给了我无穷的乐趣和快乐。

从小学三年级开始,我就爱上了剪纸这门技艺。

那一年,美术老师在课上教我们剪纸。

老师先在黑板上画了一个美丽的蝴蝶图案,然后手把手教我们如何在红纸上一剪一剪,就能剪出栩栩如生的蝴蝶来。

三年级描写我和剪纸的故事作文剪纸，是中华民族的传统民间艺术，一张纸和一把剪刀可以剪出千万种图案，每一种图案寓意都是不同的。

以下是小编收集整理的几篇关于剪纸的作文，希望对你有所帮助。

篇一、三年级描写我和剪纸的故事作文一张彩色纸和一把剪刀，就可以剪出各种精美的图案，比如：形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。

我觉得剪纸非常漂亮，不用把轮廓勾下来，就直接在纸上剪起来。

而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士，那可真是功夫深啊!中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。

古老的剪纸多在乡间，趣味浑朴天然，都是出自农家妇女之手。

记得我二年级的时候，舒老师在教我们剪六角雪花：“先把一张正方形的纸对折，变成三角形，再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂，跟着其他小朋友一起做了起来。

过了半节课，许多小朋友都做完了，贴在了窗户上。

可我每次都把雪花的六个角剪成散状。

后来，我向舒老师请教，才知道不能把底面的对折处剪空。

过了一会儿，我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地贴在了窗户上。

远远望去，就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。

啊!我喜欢剪纸，也羡慕那些会剪纸的人们!篇二、三年级描写我和剪纸的故事作文星期五，老师布置了一份特殊的作业，学习剪纸。

我一听头就大了。

小时候虽然已经跟爷爷学过了，可想起来能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子，更别说剪出来了，可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去，怎么办呢?星期五回到家作业就被扔到了一边，看了会电视，很早就睡觉了。

星期六一天写完除剪纸之外的所有作业，剩下时间用来看书。

直到星期日的晚上，我还是没到剪纸。

“车到山前必有路。

”挺害人的。

我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想。

现在“车到山前”的我想要找一条路，找起来真麻烦。

老妈似乎看出我很为难，就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了，我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋：“天哪，老妈，你怎么剪的?就这么简单?”“恩。

【三年级作文】我和剪纸的故事_600字我和剪纸的故事我叫小明，今年已经上三年级了。

今天，我要给大家分享一个有趣的故事——我和剪纸的故事。

剪纸是中国的传统手工艺，我非常喜欢。

每当闲暇时光，我都会拿起剪子和彩纸，为自己制作一些小剪纸作品。

每一次我都很认真地剪，小小的剪刀在纸上跳动，发出清脆的声音，好像在与我交流一样。

慢慢地，我的技术也越来越好，剪出来的剪纸作品也越来越漂亮。

有一次，我把一只纸鹤剪得特别漂亮，我决定送给妈妈。

妈妈看到后，高兴得合不拢嘴，连连称赞我：“小明，你真是个小艺术家，你的剪纸作品太美了！”我听了妈妈的夸奖，开心地笑了。

有一次，我参加了学校的剪纸比赛，我剪了一朵美丽的纸花。

比赛时，我的手有些紧张，但我还是尽力地剪，剪出来的纸花姹紫嫣红，惹得人们侧目。

结果，我荣获了一等奖。

我拿到奖杯的那一刻，我觉得自己像是整个剪纸世界的主宰，非常自豪。

还有一次，我在家里摆了一个剪纸手工展览。

我把我自己做的剪纸作品都展示出来，邀请了亲人和朋友来参观。

大家看着我的作品，赞叹不已，纷纷夸我是个小艺术家。

我更加有信心了，将来要当一名出色的剪纸艺术家。

通过剪纸，我不仅锻炼了自己的动手能力和观察力，还培养了自己的耐心和细心。

每一次剪纸，都需要我耐心地剪、精细地观察，才能剪出漂亮的作品。

剪纸也让我更加了解了中国传统手工艺的美丽与魅力。

通过剪纸，我还结识了很多喜欢剪纸的朋友。

我们经常一起交流剪纸心得，互相鼓励，共同进步。

每一次与朋友们剪纸的时光，都是我最快乐的时刻。

通过剪纸，我发现自己对艺术的追求和热爱。

我发现，自己喜欢用手创造美丽的东西，在剪纸中找到了快乐和满足。

将来，我希望能够通过剪纸，展示自己的才华和创造力，把美丽带给更多的人。

剪纸，是我生活中一道亮丽的风景线。

通过剪纸，我不仅获得了快乐，还收获了友谊和对艺术的热爱。

我相信，在未来的日子里，我会一直坚持剪纸，用自己的双手创造出更多美丽的作品，将剪纸这项传统手工艺发扬光大。

【三年级作文】我和剪纸的故事_600字
我和剪纸的故事
我是一个喜欢剪纸的小姑娘。

每当我有空闲时间，我就会拿出一张纸，用剪刀开始剪剪，把它变成各种各样的图案。

我剪剪闲着，不仅可以锻炼我的手工能力，还能发挥我的
想象力，感受到手工艺品的美妙。

有一次我剪的是一个小动物的造型。

我剪出来的是一只小狗，它有一个大大的鼻子和
长长的尾巴，非常可爱。

我在纸上剪的时候，一点也不心急，一点一点地剪，慢慢地就把
狗的身体、腿、耳朵和尾巴都剪好了。

然后，我又拿了一张红色的纸，剪出了一张小舌头，再把它粘在小狗的嘴巴上。

我把这只小狗拿到我的妈妈面前展示。

妈妈很喜欢，她说这只小狗非常可爱，让我再
多剪几只。

我听了妈妈的话，又拿出了几张不同颜色的纸，剪出了几只不同的动物，有小猪、小兔子、小青蛙和小蝴蝶，它们也非常可爱。

我还记得有一次，我和我的同桌小明一起剪纸。

我们剪了一只小鸟，然后把它粘在了
一支棉花的枝条上。

五彩斑斓的小鸟非常漂亮，我们把它放在窗户上，当太阳照射进来的
时候，整个房间都充满了温暖和笑声。

朋友们都喜欢跟我一起剪纸，除了练习剪纸技巧，还可以展现自己的想象力，大家互
相交流。

有时候，我们还为画出的作品取一个好听的名字，比如飞天舞红鹤、洛阳牡丹和
美丽荷花。

我和剪纸的故事还没有结束，我相信会有更多精彩和美妙的剪纸作品出现在我的手中。

每次我用手中的剪刀在纸上剪出一款作品，就像在微笑着感受着生活中的每一个美好瞬
间。

我与传剪纸的故事作文说起我和剪纸的缘分，那可真是妙不可言。

小时候，我第一次看到剪纸，是在奶奶家的窗户上。

那红红的纸，被剪成了各种奇妙的形状，有胖乎乎的小猪，有展翅欲飞的小鸟，还有盛开的花朵。

我当时就看傻了眼，心里想：“这也太神奇了，一张纸怎么就能变得这么好看呢？”
从那以后，我就缠着奶奶教我剪纸。

奶奶笑着拿出一张纸和一把小剪刀，开始手把手地教我。

“先把纸对折，然后再这样剪一下……”奶奶的声音温柔又耐心。

可我呢，手笨得像个小脚丫，不是剪坏了纸，就是剪出来的东西奇形怪状，自己都看不下去。

有一次，我想剪一只小兔子，结果剪出来的东西像个四不像，说它是兔子吧，耳朵短得像小猪；说它是小猪吧，又没有那么胖的身子。

我看着自己的“杰作”，忍不住哈哈大笑起来，奶奶也笑得眼泪都出来了。

我可没有轻易放弃。

经过一次又一次的尝试，我终于能剪出一些简单的图案了。

当我把自己剪的小花贴在窗户上时，那小小的成就感，简直让我开心得要飞起来。

后来，我上了学，在美术课上也学到了更多关于剪纸的知识和技巧。

我发现，剪纸不仅仅是好玩，它还蕴含着深厚的文化底蕴呢。

现在，剪纸已经成了我生活中的一部分。

每当我拿起剪刀和纸，就仿佛进入了一个神奇的世界，在那里，我可以尽情地发挥想象，剪出我心中的美好。

这就是我和剪纸的故事，虽然充满了曲折和欢笑，但却让我收获了满满的快乐和成长。