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哪吒闹海相关科普知识《哪吒闹海那些事儿》嘿，大家好呀！今天咱来唠唠哪吒闹海这档子事儿。
哪吒闹海，可以说是咱老祖宗传下来的超级精彩的故事。
说起哪吒，那可是个了不得的小家伙。
嘿，那小脾气，那行事风格，简直酷到没朋友。
小小的人儿，拿着乾坤圈和混天绫，就在那大海里搅和得翻天覆地。
咱先说说那东海龙宫。
那可是个神秘又气派的地儿，不过哪吒可不管它那一套。
龙王的儿子欺负了老百姓，哪吒那能忍？直接就冲上去噼里啪啦一顿干，把那龙太子可给揍得够呛。
这哪吒也真是够虎的，完全不怕得罪龙宫那些大佬啊。
不过呢，这就是哪吒的性格。
他心里装着老百姓，看不惯那些欺负人的家伙。
这种敢打抱不平的劲儿，真是让人佩服得五体投地。
我就想啊，要是咱身边也有个像哪吒这样的朋友，那走在路上得多有安全感啊。
哪吒闹海这事儿，还引出了一系列的故事呢。
龙王发怒啦，要水淹陈塘关啦，哪吒为了百姓又割肉还母、剔骨还父啦。
哎呀呀，那叫一个惊心动魄。
咱再想想，哪吒那小小的身体里，怎么就有那么大的能量和勇气呢？这或许就是咱们传统文化的魅力所在吧。
哪吒代表着一种正义、勇敢和反抗精神。
看到他在海里大闹一通，咱心里也跟着畅快。
而且啊，这个故事经过这么多年的流传，还被拍成了各种动画片、电视剧、电影啥的。
每一次看到那些画面，我都感觉自己好像也跟着哪吒一起闹海去了。
那感觉，别提多带劲了。
哪吒闹海的故事，就像是咱生活中的一味调料。
在平淡的日子里，想想哪吒那股子冲劲，咱也能鼓起勇气去面对困难。
就好像，哪吒在告诉咱：别怕，大胆干就是了！总之呢，哪吒闹海不仅仅是个故事，更是一种精神的象征。
它提醒着我们要勇敢地追求正义，不向恶势力低头。
怎么样，大家是不是也觉得哪吒闹海特别有意思呢？以后咱也可以像哪吒一样，活出自己的精彩！哈哈！。
【篇一】小学三年级语文《哪吒闹海》知识点字词：称霸一方、兴风作浪、捕鱼、治一治、哪吒、混天绫、乾坤圈、滔天巨浪、随便、嗷嗷、团团火焰、裹住重点句子：1、东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
2、夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随便取下乾坤圈，向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
3、三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死了我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。
那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
【篇二】小学三年级语文《哪吒闹海》教案【内容简析】这是一篇略读课文，主要写了出身神奇的哪吒带着神仙送给他的乾坤圈和混天绫在东海洗澡时，无意触犯了东海龙王的水晶宫，并打死了蛮不讲理的夜叉和胡作非为的敖丙。
龙王向哪吒索命，哪吒尽力解释，龙王却毫不理会，在不得已的情况下，哪吒用乾坤圈迫使龙王低头求饶，谁知龙王出尔反尔，调集四海龙王用大水淹了陈塘关。
哪吒为了解救百姓，自刎身亡。
哪吒人小本领大，他不惧、敢于同胡作非为的恶势力进行斗争以及为了百姓安危大义凛然、舍己为人的精神令人肃然起敬，给人以强烈的震撼，在人们心灵深处塑造出不朽的英雄形象。
【设计理念】在有限的时间和空间内唤醒学生主动、高效学习文本的意识，限度挖掘文本的创造性与想象力，放飞阅读的翅膀，使学生提高语文素养。
【教学目标】1、会认“妖、剑”等8个生字，掌握本课新词，理解字词在语言环境中的意思。
2、读通课文，引导学生读懂课文，理解哪吒打死夜叉、敖丙，打了龙王以及后来又自杀的。
原因，使学生受到诚实勇敢、舍己为人的思想教育。
3、引导学生默读，提高阅读的速度。
【重点难点】引导学生读懂课文，感受哪吒不惧、敢于同胡作非为的恶势力进行斗争以及为了百姓安危大义凛然、舍己为人的精神。
三年级语文知识点：哪吒闹海知识点想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。
做好超越别人的准备了吗?我们为大家提供了哪吒闹海知识点，希望能帮到大家。
三年级语文知识点：哪吒闹海知识点★原文★东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇摆起来。
龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随便取下乾坤圈，向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死了我家夜叉，该当何罪?”说着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。
那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
三太子只好现出了原形。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
★字词★称霸一方、兴风作浪、捕鱼、治一治、哪吒、混天绫、乾坤圈、滔天巨浪、随便、嗷嗷、团团火焰、裹住★重点句子★东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随便取下乾坤圈，向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死了我家夜叉，该当何罪?”说着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。
那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
★练习题★1.这是一篇（），选自（），讲了（）2.哪吒闹海是因为他要为（），他的两件法宝是（）3.课文按（）讲述故事。
哪吒闹海(1)传说在万里澄波的东海之湾，有个仙境般的地方--陈塘关。
城楼巍峨，风景秀丽。
(2)陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月，生的一个奇光异彩得莲花球。
全家各个惊奇。
(3)李靖见此怪物，恐怕不是好兆头，举剑劈去，只见"咣当"一声，却跳出一个活泼可爱的小人儿。
逗得众人喜笑颜开，李靖只是苦笑。
(4)天上红光一闪，太乙真人乘坐丹顶鹤破云前来，向李靖贺喜，并给小人儿取名哪吒，收做徒弟。
(5)太乙一点葫芦，一粒神奇的莲子飞落哪咤口中，眨眼工夫，哪咤长大起来。
众人见了，无不惊异。
太乙临别时，送给哪咤两件宝贝，并耳语几句后，即便离去。
(6)哪咤七岁那年夏天，大旱奇热，烈日当空，热焰喷射，田水干涸，秧苗枯倒。
人们只得前往龙王庙，祈求龙王开恩降雨，并把仅有的猪羊果品投入大海。
(7)哪咤也来到海边，只见这里汪洋一片，碧波荡漾。
他跑上礁石，和几个小孩一起嬉水玩耍。
不一会，又跳入海中，与小鱼追逐嬉游，好不快活。
(8)突然，大海涌起波涛，黑浪滔天，原来龙王责令寻海夜叉前来捉拿童男童女，否则滴雨不下。
夜叉向玩耍的小孩扑来，吓得众孩骑鹿逃跑，呼唤救命。
(9)哪咤闻声赶来搭救，夜叉蛮不讲理，举叉朝哪咤狠命刺来，哪咤将乾坤圈向夜叉丢去，击伤夜叉。
夜叉慌忙变成癞蛤蟆，逃汇龙宫。
(10)龙王听了夜叉的报告，火冒三丈。
龙太子敖丙自告奋勇前往捉拿哪咤，扬言要把哪咤剁成肉酱。
(11)敖丙手持金瓜锤，乘驾水兽，劈浪而来。
一见哪咤是个光腚小孩，哈哈狞笑。
举起金瓜锤要砸哪咤。
(12)锤落石碎，哪咤震起，敖丙正以为得计，不料哪咤由空而下，骑在敖丙背上，举圈欲打。
(13)敖丙一看不妙，化作小白龙，穿浪逃跑。
哪咤扯出红绫，朝天一展，紧紧把小白龙缠住。
纳扎一拉，小白龙坠落下来，断了气。
(14)龙王间小白龙尸首，大嚎起来。
随后，脸色一变，恶狠狠地说："李靖，李靖，俺要把你全家烧光杀绝，方泄我心头之恨！"(15)龙王来到李靖家里，气冲冲地说："你儿子搅闹龙宫，砸伤夜叉，打死俺儿，定要抵命."急得李靖又气又恼，拖着哪咤要向龙王请罪。
小学三年级语文《哪吒闹海》原文及知识点(*)从前，有一位大将军叫李靖，皇帝派他镇守东海边的陈塘关。
李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前，在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时候，他包在一个肉球里头，圆溜溜的，在地上滚来滚去。
李靖说：“这一定是个妖怪。
”他拔出宝剑，向肉球劈去。
肉球裂开了，从里面蹦出一个小男孩儿，白白胖胖的，见了李靖就叫“爹”，见了李夫人就叫“娘”，还真惹人喜欢。
这时，天上下来一位神仙，对李靖说：“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不起，让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯子，一块手帕，交给李靖，说：“这是我给徒弟的礼物，这镯子叫乾坤圈，这手帕叫混天绫。
”哪吒七岁那年夏天的一个中午，天气十分炎热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸，海面晃了一下；又用混天绫在水中一搅，海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉，突然感到天摇地动，连忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看，到底是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急，对手下人嚷道：“快去，把那个小孩儿给我杀了！”夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就劈。
哪吒连忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈，却比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见，大叫一声，举起手中的枪，用力一挥，海水便卷起了巨浪，向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃，跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过，扑上了海岸，漫过了海堤，顿时淹没了海边一个渔村。
哪吒叫道：“你是什么人，敢这样胡作非为？”敖丙傲慢地说：“我是东海龙王的太子，你搅翻了我们龙宫，又打死了我家夜叉，我现在就要你的命。
”敖丙说完，举枪就剌。
哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。
巨浪把海边的许多村庄都淹没了，冲垮了房子，冲走了牛羊，冲毁了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。
哪吒十分着急，就把混天绫朝敖丙一扔。
三年级语文哪吒闹海常用知识点我问你，你儿子是不是罪有应得?”龙王说：“是，是。
”哪吒又问：“你还敢不敢要我给你儿子偿命?”龙王说：“不敢了。
”哪吒这才放了龙王。
龙王一边逃，一边恶狠狠地说：“你等着吧，我要请南海、西海、北海的龙王一起来，把陈塘关变成汪洋大海。
”这个东海龙王，真的请了南海、西海和北海的龙王，带着许许多多虾兵蟹将来了。
龙王们二话不说，翻滚着巨浪，向陈塘关扑来。
海浪翻过城楼，淹没了城里的房屋。
人们纷纷爬到屋顶上，哭爹喊娘。
眼看着海水越升越高，再这么下去，陈塘关的百娃都会葬身水中。
哪吒挺身而出，对东海龙王喊道：“打死夜叉的是我，打死太子的也是我，把你_在地的还是我，跟陈塘关的百姓没关系。
你放过他们，我一人做事一人当。
”龙王狞笑着说：“要我放过百姓可以，不过，我要杀了你，为我儿子报仇。
”哪吒说：“不用你们动手，我自己来!”说完，抽出宝剑就自杀了。
四海龙王一见哪吒死了，也就收回了大水，退兵回去了。
哪吒的师傅听说哪吒死了，不慌不忙，到荷花池里摘了荷叶、荷花，又挖了几节嫩藕，摆成人的样子，大声叫：“哪吒!哪吒!快快起来!”那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒，好像刚刚睡醒。
师傅又给了哪吒两件宝贝：一支火尖枪，两只风火轮。
哪吒手提火尖枪，脚踏风火轮，走起路来就像飞一样，他的本领更大了。
三年级语文哪吒闹海知识点字词：称霸一方、兴风作浪、捕鱼、治一治、哪吒、混天绫、乾坤圈、滔天巨浪、随便、嗷嗷、团团火焰、裹住三年级语文哪吒闹海教学反思本文教学的重点是指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，因此，教学这篇课文，我采用了以指导朗读为主的教学方法。
本篇神话故事是学生众所周知的，特感兴趣的文章，理解起来不是很困难，因此我将重点放在了训练学生的能力上面。
1、读中感悟教学时，我紧紧抓住一个“闹”字进行朗读感悟。
在揭示完课题后，我问学生：看了课题，你想知道什么?根据学生的疑问“哪吒为什么闹海?哪吒是怎么闹海的?最后的结果是怎样的?”引导他们朗读课文，看看文中哪几小节回答了这些问题，通过朗读，学生很快地找到了课文第一小节写了哪吒闹海的原因，第二至四小节写了哪吒是怎样闹海的，最后一小节写了哪吒闹海的结果。
10 哪吒闹海【基础须知】1.我会解词语兴风作浪(xīng fēng zuò làng)：比喻挑起事端或进行破坏活动。
随即(suí jí)：随后就；立刻。
气冲冲(qì chōng chōng)：形容非常生气的样子。
趁势(chèn shì)：利用机会。
原形(yuán xíng)：原来的形状，本来面目。
胡作非为(hú zuò fēi wéi)：毫无顾忌地做坏事。
2.近义词立刻—立即原形—原样随即—马上太平—和平连忙—急忙察看—观看机灵—机敏决心—决定巨浪—大浪摇摆—摇动3.反义词经常—偶尔摇晃—静止太平—动荡气冲冲—笑嘻嘻胡作非为—安分守己【重点梳理】本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安宁生活的故事。
全文共5个自然段。
第一自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心为民治一治他们。
第二至四自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海，打死了夜叉，制服了龙王三太子。
第五自然段是故事的结局，讲哪吒制服了东海龙王，人们又过上了太平的生活。
【难点再现】哪吒闹海针对的对象是东海龙王父子，可是课文中为什么详细地描写了哪吒和夜叉交战的场面?如果把这一部分删去可以吗？详细描写哪吒战夜叉的场面，主要是为了表现哪吒的沉着和机灵——“闪”“躲”“随即”等词语的使用都充分证明了这一点。
另外，正是由于哪吒打死了夜叉，龙王三太子才前来兴师问罪，才有了后来“制服三太子”的故事。
另外，夜叉刚从水里钻出来的时候，面对一个小小的娃娃，不仅没有一丁点儿的同情怜悯之心，反而“举起斧头便砍”，多么残忍、霸道，他这样做不就是仰仗着东海龙王这座靠山吗？这进一步印证了前文“东海龙王父子称霸一方”的说法。
因此，这一部分不可以删去。
第三单元课文知识点一、第8课《哪吒闹海》1.易错字音哪．吒né称．霸一方chēng 兴．风作浪xīng 随即．jí混天绫．líng 扔．掉rēng 老百姓．xìng 喷．出pēn 2.词语解释称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。
兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。
胡作非为：不顾法纪，不讲道理，毫无顾忌地做坏事。
滔天巨浪：形容风很大,浪很大,像要涌到天上似的。
3.《哪吒闹海》是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲述了哪吒为民着想大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。
体现了哪吒为民着想、机灵勇敢、武艺高强。
4.“哪吒闹海”中“闹”的意思是闹腾（扰乱、搅乱）。
学了课文，我认识了为民除害、机灵勇敢的哪吒，胡作非为的龙王父子。
课文按事情发展顺序讲述故事。
哪吒闹海闹了三次，“一闹”摇晃水晶宫；“二闹”打死夜叉；“三闹”打败三太子。
5.中国的神话故事还有：《嫦娥奔月》、《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》、《沉香救母》、《牛郎织女》等。
二、第9课《寓言二则》1.易错字音筋．疲力尽jīn 夹．住jiā毫．不示弱ruò一．齐qí伸．到shēn 不禁．jīn2. 近义词巴望（希望、盼望）纳闷（奇怪）焦急（着急）3.词语解释毫不示弱：一点也不表现出软弱的样子来，不甘心表示自己比别人差。
喜笑颜开：形容心里十分高兴，满面笑容。
4.《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们：不顾事物的客观发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
《鹬蚌相争》这个寓言故事中鹬和蚌相互争斗，最后被渔翁一齐捉住了，这叫“鹬蚌相争，渔翁得利”。
这个寓言告诉我们：双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。
5. 寓言故事还有：《狐假虎威》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《井底之蛙》等。
三、第10课《成语故事》1.易错字音滥竽．充数yú怎．样zěn 买卖mǎi mài 俸禄fèng lù2.词语解释张口结舌：形容理屈词穷、无言答对，或紧张害怕得说不出话来。
三年级语文哪吒闹海常用知识点
《哪吒闹海》是一篇流传千古的故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服东海龙王父子，使人民又过上了安定的生活。
这里给大家共享一些三班级语文哪吒闹海学问点，欢送阅读!
三班级语文哪吒闹海原文
从前，有一位大将军叫李靖，皇帝派他镇守东海边的陈塘关。
李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前，在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时分，他包在一个肉球里头，圆溜溜的，在地上滚来滚去。
李靖说：“这肯定是个妖怪。
”他拔出宝剑，向肉球劈去。
肉球裂开了，从里面蹦出一个小男孩儿，白白胖胖的，见了李靖就叫“爹”，见了李夫人就叫“娘”，还真惹人喜爱。
这时，天上下来一位神仙，对李靖说：“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不得，让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯子，一块手帕，交给李靖，说：“这是我给徒弟的礼品，这镯子叫乾坤圈，这手帕叫混天绫。
”
哪吒七岁那年夏天的一个中午，天气非常酷热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸，海面晃了一下；又用混天绫在水中一搅，海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉，突然感到天摇地动，赶忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看，究竟是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急，对手下人嚷道：“快去，把那个小孩儿给我杀了!”
夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就劈。
哪吒赶忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈，却比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见，大叫一声，举起手中的枪，用力一挥，海水便卷起了巨浪，向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃，跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过，扑上了海岸，漫过了海堤，顿时沉没了海边一个渔村。
哪吒叫道：“你是什么人，敢这样胡作非为？”
敖丙高傲地说：“我是东海龙王的太子，你搅翻了我们龙宫，又打死了我家夜叉，我如今就要你的命。
”
敖丙说完，举枪就剌。
哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。
巨浪把海边的很多村庄都沉没了，冲垮了房子，冲走了牛羊，冲垮了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。
哪吒非常着急，就把混天绫朝敖丙一扔。
混天绫化成一团团火焰，把敖丙紧紧围住，让他怎么也逃不掉。
哪吒随后又抛出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。
（二）
龙王听说自己的儿子被打死了，又气又急，怒冲冲地赶到将军府，恶狠狠地对李靖说：“你生的好儿子，竟敢打死我的太子，快让你儿子来偿命。
”
哪吒听说龙王来了，就从里面出来，对龙王说：“是你儿子不讲道理。
他不分青红皂白就要杀我，还发大水淹了好多村庄。
我让了他好几次，最终没方法了，才用乾坤圈碰了他一下。
谁知他那么不经打。
”
龙王咬牙切齿地说：“我的儿子能让你白白打死吗？我如今就要你的命，为我儿子报仇。
”
龙王伸手就向哪吒抓去。
哪吒轻轻一闪，龙王扑了个空。
龙王摇身一变，化作一条巨龙，张牙舞爪地向哪吒咬去。
哪吒拿出乾坤圈，在龙王身上轻轻一打，疼得龙王龇牙咧嘴，在地上直打滚。
哪吒一跃就骑到龙王脖子上，举起乾坤圈。
龙王明白乾坤圈的厉害，大叫“饶命”。
哪吒说：“我可以饶你。
我问你，你儿子是不是罪有应得？”
龙王说：“是，是。
”
哪吒又问：“你还敢不敢要我给你儿子偿命？”
龙王说：“不敢了。
”
哪吒这才放了龙王。
龙王一边逃，一边恶狠狠地说：“你等着吧，我要请南海、西海、北海的龙王一起来，把陈塘关变成XXX大海。
”
这个东海龙王，真的请了南海、西海和北海的龙王，带着许很多多虾兵蟹将来了。
龙王们二话不说，翻滚着巨浪，向陈塘关扑来。
海浪翻过城楼，沉没了城里的房屋。
人们纷纷爬到屋顶上，哭爹喊娘。
眼看着海水越升越高，再这么下去，陈塘关的百娃都会葬身水中。
哪吒自告奋勇，对东海龙王喊道：“打死夜叉的是我，打死太子的也是我，把你X在地的还是我，跟陈塘关的百姓没关系。
你放过他们，我一人做事一人当。
”
龙王狞笑着说：“要我放过百姓可以，不过，我要杀了你，为我儿子报仇。
”
哪吒说：“不用你们动手，我自己来!”说完，抽出宝剑就自杀了。
四海龙王一见哪吒死了，也就收回了大水，退兵回去了。
哪吒的师傅听说哪吒死了，不慌不忙，到荷花池里摘了荷叶、荷花，又挖了几节嫩藕，摆成人的样子，大声叫：“哪吒!哪吒!快快起来!”那荷叶、荷花和嫩藕赶紧变成了哪吒，好像刚刚睡醒。
师傅又给了哪吒两件珍宝：一支火尖枪，两只风火轮。
哪吒手提火尖枪，脚踏风火轮，走起路来就像飞一样，他的本事更大了。
三班级语文哪吒闹海学问点
字词：
称霸一方、兴风作浪、捕鱼、治一治、哪吒、混天绫、乾坤圈、滔天巨浪、随便、嗷嗷、团团火焰、裹住
三班级语文哪吒闹海教学反思
本文教学的重点是指导同学正确、流利、有感情地朗读课文，因此，教学这篇课文，我采纳了以指导朗读为主的教学方法。
本篇故事是同学众所周知的，特感爱好的文章，理解起来不是很困难，因此我将重点放在了训练同学的力量上面。
1、读中感悟
教学时，我紧紧抓住一个“闹”字进行朗读感悟。
在揭示完课题后，我问同学：看了课题，你想明白什么？依据同学的疑问“哪吒为什么闹海？哪吒是怎么闹海的？最终的结果是怎样的？”引导他们朗读课文，看看文中哪几小节答复了这些问题，通过朗读，同学很快地找到了课文第一小节写了哪吒闹海的原因，第二至四小节写了哪吒是怎样闹海的，最终一小节写了哪吒闹海的结果。
在理清了课文层次的根底上，引导同学看课文第一小节，说说哪吒为什么闹海，并适时地标出重点词“称霸一方”和“兴风作浪”，同学边度边感悟，通过朗读同学理解了“闹”的原因。
依据“闹”的原因我设置了悬念“小哪吒是怎样闹海的”，让同学自由朗读课文二至四小节，边读边思索，给同学充足自主学习的时间，边读边圈画出关键词，弄
清每个小节写了什么，哪吒一共闹了几次？每次又是怎样闹的？然后，组织同学进行全班沟通，并由同学自己评说。
最终指导同学有感情地朗读课文，对描写哪吒机敏、果断的一系列词语要读出气概来。
这样布置，不但训练了同学口语交际，也加深了他们对课文的感悟。
同时，总结出学习方法。
让同学运用同样的学习方法同桌学习第三自然段，自学第五自然段。
最终一段，引导同学联系课文体会“胡作非为”这个词语的意思，指导同学反复朗读、体会，弄清哪吒闹海是为了整治恶人，让老百姓过上太平日子，进一步感悟哪吒敢于与邪恶权力作斗争的精
2、想象训练
联系课文内容，我设计了一些语言表达的训练，例如：“滔天巨浪”，你脑海中出现怎样的情景？水晶宫摇晃时宫里是什么样子？龙王派三太子去捉拿哪吒，动身前他会对三太子说些什么？三太子气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”这时，哪吒又会说什么？当哪吒制服了东海龙王父子，你又想对小哪吒说些什么呢？同学充足发挥了想象力，虽然有些语言显得稚嫩，但是他们大胆的想象把课堂的气氛推向了，同学训练说话时，我会指导说话要留意挨次，语言精确。
缺乏：这篇课文是同学感爱好的故事，所以课堂的气氛始终很热情，可能正是由于这样的“发热”，也让我看到了缺乏，例如，哪吒在脑海时的一系列动词用得是那么的精彩，跳进、取下、摆、掀起、一
闪、躲过等，我当时上课时只是点到为止，没有让他们深入地体会，由于时间没掌握好，导致后来的复述课文没来得及，我还有一个想象：既然课文这么活泼精彩，同学又这样喜爱，为什么不让他们表演出来呢？相信以同学的才智肯定会演得非常杰出。
自己在课堂语言的联结以及组织课堂的力量方面还有待提高，希望通过不断地反思能够快速成长。
三班级语文哪吒闹海常用学问点。
