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满江红开场白我要参加朗诵比赛，朗诵的是岳飞的“满江红”，请问开场白怎么说岳飞背上刺的是什么—精忠报国!他的目标是什么—直捣黄龙府与诸君痛饮；顾炎武认为“天下兴亡，匹夫有责”；谭嗣同敢为天下先，成为近代中国为变法流血的第一人；鉴湖女侠秋瑾“拼得十万头颅血，力把乾坤须挽回”； -在山城重庆的一声“问苍茫大地，谁主沉浮”撼天动地；经济尚未复苏、伤痕累累的中国，让美国在建军史写上浓浓的一笔败仗…这也是蕴含于教材中的史实。
这些是什么不正是治国平天下的不可磨灭的丰碑吗今天，我就要为大家献上一首惊天地泣鬼神的诗—满江红，送给大家。
（内容）谢谢大家，我的演讲到此结束（鞠躬）《满江红》的串词怎么写古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏岳飞的《满江红》我要参加朗诵比赛，朗诵的是岳飞的“满江红”，请问开场白怎么说岳飞背上刺的是什么—精忠报国!他的目标是什么—直捣黄龙府与诸君痛饮；顾炎武认为“天下兴亡，匹夫有责”；谭嗣同敢为天下先，成为近代中国为变法流血的第一人；鉴湖女侠秋瑾“拼得十万头颅血，力把乾坤须挽回”； -在山城重庆的一声“问苍茫大地，谁主沉浮”撼天动地；经济尚未复苏、伤痕累累的中国，让美国在建军史写上浓浓的一笔败仗…这也是蕴含于教材中的史实。
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谢谢大家，我的演讲到此结束（鞠躬）请高人帮忙给我写一篇<<满江红>>朗诵开场白要简单精辟谢谢怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼。
仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭驾长车，踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
《满江红》的串词怎么写古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏岳飞的《满江红》请高人帮忙给我写一篇<<满江红>>朗诵开场白要精辟有力度100-200字谢谢淡淡的山影挽不住远去的将军回环的山路再现那场久远的战争一杆红缨枪冲杀得浑身是胆飞骑白驹立马前川声音从空谷漾出-谁敢犯我中原!历史在风声中渐远未被丘壑淹没的你的故事却在山城里代代相传满意请采纳请高人帮忙给我写一篇<<满江红>>朗诵开场白要简单精辟谢谢淡淡的山影挽不住远去的将军回环的山路再现那场久远的战争一杆红缨枪冲杀得浑身是胆飞骑白驹声音从空谷漾出谁敢犯我中原!历史在风声中渐远未被丘壑淹没的你的故事却在山城里代代相传请高人帮忙给我写一篇<<满江红>>朗诵开场白要简单精辟谢谢淡淡的山影挽不住远去的将军回环的山路再现那场久远的战争一杆红缨枪冲杀得浑身是胆飞骑白驹立马前川声音从空谷漾出谁敢犯我中原!历史在风声中渐远未被丘壑淹没的你的故事却在山城里代代相传请高人帮忙给我写一篇<<满江红>>朗诵开场白要简单精辟谢谢怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼。
生一：高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
生二：展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来。
齐声：首先请欣赏六年级同学的集体朗诵《满江红》。
生一：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
齐诵读
生二：抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
齐诵读
齐诵读：三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
生三：靖康耻，犹未雪;臣子憾，何时灭。
生四：驾长车踏破、贺兰山缺。
齐诵读：壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。
这一面神圣而庄严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。
读《满江红》，思岳将军，继承这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。
己亥杂诗朗诵串词满江红,沁园春雪,石灰吟,已亥杂诗之间的串词<满江红>是脍炙人口的名篇.深受人民的喜爱.首先就让我们朗诵这首词.体会南宋大英雄岳飞抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈爱国精神.收复国家的失地引发了岳飞无尽的感慨.然而.在七十五年前.伟大的领袖毛主席也发出了同样的感叹接下来.让我们走进这首<沁园春雪>!好一个\"数风流人物.还看今朝\"啊!古今中外多少爱国之士为了祖国留下自己的一片丹心.明朝的于谦\\更是在当年国家危急存亡之秋力挽狂澜.下面请听.<石灰吟>.己亥杂诗有很多.不知道你要哪一首.-诗词朗诵会串词诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(孟浩然：《春晓》)2．谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)4．好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫：《春夜喜雨》)5．野火烧不尽，春风吹又生。
(白居易：《赋得古原草送别》)6．春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅：《悯农》)7．国破山河在，城春草木深。
(杜甫：《春望》)8．落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍：《己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(贺知章：《咏柳》)10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁：《游园不值》)诗中夏1．力尽不知热，但惜夏日长。
(白居易：《观刈麦》)2．深居俯夹城，春去夏犹清。
(李商隐：《晚晴》)3．首夏犹清和，芳草亦未歇。
(谢灵运：《游赤石进帆海》)4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
(杜甫：《夏夜叹》)5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。
(戴复古：《大热》)6．人皆苦炎热，我爱夏日长。
(李昂：《夏日联句》)7．残云收夏暑，新雨带秋岚。
(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) 8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。
(范成大：《喜晴》)9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
(杜甫：《江村》)10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
(秦观：《三月晦日偶题》)诗中秋1．秋风萧瑟，洪波涌起。
![诗朗诵《满江红》[岳飞]串词解说词朗诵词（范本）](https://img.taocdn.com/s1/m/3374dec0370cba1aa8114431b90d6c85ec3a884a.png)
诗朗诵《满江红》[岳飞] 串词解说词朗诵词诗朗诵《满江红》[岳飞] 串词解说词朗诵词朗诵《满江红》串词解说词朗诵词女：高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出c cc。
首先请欣赏xx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx四位同学的集体朗诵《满江红》。
满江红 [岳飞]怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
[注释]怒发冲冠：形容愤怒至极。
潇潇：形容雨势急骤。
长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音，为古人的一种抒情这举。
等闲：轻易，随便。
靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。
贺兰山：在今宁夏回族自治区。
天阙：宫殿前的楼观。
[译文]我怒发冲冠，独自登高凭栏，阵阵风雨刚刚停歇。
我抬头远望天空一片高远壮阔。
我禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康年间的奇耻大辱，至今也不能忘却。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾上战车，踏破贺兰山缺。
我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜血，吃敌人的肉。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。
。
越高昂的呼声，越过百年的时光隧道，响彻耳畔！音乐起席则成领诵（每一句重复）全班：鼓怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
鼓三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
鼓靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭! 鼓驾长车,踏破贺兰山缺。
鼓壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头鼓3次、收拾旧山河,朝天阙。
鼓3次席则成：岳飞的一曲《满江红》，激励着中华民族的爱国心。
鼓全班：山河破碎/风飘絮，身世浮沉/雨打萍。
惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。
人生自古/谁无死，留取丹心/照汗青！张晴歌：这便是那爱国志士文天祥的《过零丁洋》，那为国誓死不屈的精神始终/萦绕我心。
鼓全班：生当/作人杰，死亦/为鬼雄。
至今/思项羽，不肯/过江东。
鼓3次张晴歌：人/活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死/也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
这是诗人的心声。
这是爱国志士们内心的想法。
男合：我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，女合：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是：全班：中国！我骄傲，我是中国人！范安佑：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人。
张晴歌：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人! 全班：我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
王绍辉：我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
张晴歌：我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
全班：我是中国人——我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画/与我们同往。
准备举牌我就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！王绍辉男合：我/自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我/自豪你的坚强，抵住内忧外患、闯过/岁月蹉跎。
满江红经典诵读串词篇一：经典诵读串词301二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古后世，写下了不朽。
作为新时代的少年，我们应该奋发向上，传承历史，担好前程和使命，实现新长征的历史！302《海燕》是无产阶级文学的开山之作。
它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。
高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！3年2班的班43个同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！看，他们来了。
303今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在中国喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》304男：我爱我的祖国。
那是五千年孕育的灿烂文明，女：我爱我的祖国。
那是六十载沧海桑田的真实写照。
男：我爱我的祖国。
我曾在纪念碑的铭文中，寻找你的起点；女：我爱我的祖国。
我曾在大会堂的台阶上，走出你的辉煌；男：我爱我的祖国。
我曾在博物馆的沧桑中描摹你的航线；女：我爱我的祖国。
我曾在天安们城楼上，深情地把祖国眺望。
305合：每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：祖国万岁！祖国万岁！红缨，飘摇；鲜血，凝聚。
“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙,是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞精忠报国心。
下面请欣赏三年五班带来的诗朗诵《满江红》。
306为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！接下来请欣赏三年六班带来的经典朗诵《我爱这土地》！307少年强则国强，少年智则国智。
我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》308串词一千多年前，一位豆蔻少女代父从军，诠释了中华民族的传统美德。
甲：月圆倍思亲，国衰更图强。
乙：高楼独上，仰天长啸，“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙！丙：是谁在望潇潇秋雨，对天长啸丁：是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐歌声起处，但见岳飞精忠报国心。
满江红（岳飞）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
甲：这是一个承前启后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
齐：这是一个继往开来的时代。
甲：天地苍苍，乾坤（qián kūn ）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
（斜伸左手臂）齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
（拍胸脯）乙：少年智则国智，少年富则国富；丙：少年强则国强，少年独立则国独立；丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
（振臂）甲：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋（伸出右手臂）。
潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼（yīnɡsǔn ）试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞（yùyù）皇皇。
丙：干将（gān jiāng）发硎（fāxíng），有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
（斜伸左手臂）甲：美哉我少年中国，与天不老！甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（振臂）。
甲：美哉我少年中国，与天不老！甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）齐：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
满江红朗诵串词节目表演报幕词
诗朗诵《满江红》的主持词或者串词，怎样写才会更有新意一点?以下是店铺给大家带来满江红朗诵串词主持词，以供参阅。
满江红朗诵串词节目表演报幕词篇1
可以说，在我国古代诗歌中，没有一首词，那样有这么深远的社会影响，也从来没有像一首词那样具有激奋人心，鼓舞人们杀敌上战场的力量。
为国立功满腔忠义奋发的豪气，以愤怒填膺的'肖像凭栏眺望，指顾山河，胸怀全局，是真正的英雄本色。
下面，就让我们来欣赏这首千古名篇《满江红》
满江红朗诵串词节目表演报幕词篇2
高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的报国气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉。
读《满江红》，思岳将军，继续继承发扬“精忠报国”的精神遗产，我们责无旁贷。
请欣赏诗歌朗诵《满江红》。
满江红朗诵串词节目表演报幕词篇3
仰天长啸，壮怀激烈。
“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见精忠报国心。
请欣赏诗歌朗诵《满江红》。
满江红朗诵串词节目表演报幕词篇4
古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏岳飞的《满江红》
【满江红朗诵串词节目表演报幕词】。
满江红的主持词
尊敬的各位嘉宾，女士们先生们，大家下午好！
今天，我非常荣幸能够在这里为大家主持本次的活动。
我们的活动主题是《满江红》，这是一首动人心弦、催人奋进的传统民歌。
它既展现了中华民族的团结与坚毅，也描绘了我们伟大的祖国的壮丽河山和辛勤富饶的田野。
在这首木兰诗中，满江红的歌词告诉了我们一个普通农民的故事，他为生活，为天灾人祸所逼，义无反顾地参加了红军，不畏艰险，不惧牺牲，为保卫家园、保家卫国奋斗到底。
满江红所传达的精神，即是勇敢、拼搏、奉献、奋斗的精神。
在我们的日常生活中，我们也可以从中汲取力量和鼓励。
正是这种精神的传承，让我们的国家变得更加富强、和谐，更加成为世界的瞩目。
今天，我们通过这次活动，希望能够引起大家对满江红的关注，并进一步激发我们的爱国热情。
让我们在活动中，一同感受那久远的历史情怀，回顾红色经典，共同品味中华民族的伟大。
最后，我想衷心感谢所有参与本次活动的嘉宾与观众，也祝愿这次活动能够圆满成功！让我们一起用心去理解，用行动去传承，《满江红》这首经典之作，让它永远燃烧在我们心中，给予我们前行的动力！
谢谢大家！。
甲：月圆倍思亲，国衰更图强。
乙：高楼独上，仰天长啸，“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙！丙：是谁在望潇潇秋雨，对天长啸？丁：是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐？歌声起处，但见岳飞精忠报国心。
满江红（岳飞）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
甲：这是一个承前启后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
齐：这是一个继往开来的时代。
甲：天地苍苍，乾坤（qián kūn ）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
（斜伸左手臂）齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
（拍胸脯）乙：少年智则国智，少年富则国富；丙：少年强则国强，少年独立则国独立；丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
（振臂）甲：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋（伸出右手臂）。
潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼（yīnɡsǔn ）试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞（yùyù）皇皇。
丙：干将（gān jiāng）发硎（fāxíng），有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
（斜伸左手臂）甲：美哉我少年中国，与天不老！甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（振臂）。
甲：美哉我少年中国，与天不老！甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）齐：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
经典诵读满江红串词【篇一：国学经典诵读节目串词】节目串词8.6班：中国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄子孙现代风，儒家经典中国味，让我们在朗朗书声中仔细品味中国文化的魅力，请欣赏八年级6班带来的国学经典串读。
7.1班：《三字经》是中国传统启蒙书籍，是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，别看这小小的字，它里面可有一个个故事呢！让我们随着七年级一班的同学们一起诵读《三字经》。
7.2班：国学经典之作《弟子规》是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若星辰的瑰宝，它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。
在日常生活中，在工作学习中，在为人处世时，《弟子规》中圣人的教训及是茫茫夜空中的一颗璀璨明珠，穿越几千年的时空，依然光彩夺目，魅力四射。
7.4班：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！请欣赏七年级4班同学朗诵的让中国人永远为之沸腾的《满江红》7.8班：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
“弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。
“泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。
请欣赏七年级8班诵读的《弟子规》。
8.1班：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
请欣赏八年级2班朗诵的梁启超先生的代表作《少年中国说》。
7.6班：透过古老的诗歌，透过日月星辰大千万象，领略着一代诗人豪迈无墨的文采，曹操---一位‘笔挟xie风雷’，‘时露霸气’的盖世英雄，让我们一起来聆听他奋斗不息的高歌《观沧海》和《龟虽寿》。
7.5班：‘恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长’，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，请欣赏七年级5班诵读的《弟子规》。
8.8班：今天我们在这里，要聆听那跨越千年风雨而来的声音，重温那俊采星驰的盛世，感受洋溢在字里行间的人生感悟与生活智慧。
请欣赏八年级8班同学朗诵的唐诗宋词。
7.7班：中华文化，博大精深，传统经典，激励后人，爱我中华，诵读经典，请欣赏七年级7班同学朗诵的《观沧海》和《满江红》。
8.2班：有人说，您是一位哲学家，深邃的思想穿越时空，前不见古人，后不见来者，有人说您是一个天才的军事统帅，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说您是一个书法家，笔走龙蛇，鬼惊神泣，时而惊涛拍岸，事儿温润舒展。
其实，您是一位十分本色的诗人，您用诗人的纯真爱着人民，您以诗人的浪漫，让红旗漫卷西风，您凭借诗人的豪迈描绘着共和国的宏图，您把诗人的气质融进了一个古老民族的连绵血脉，秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝。
请欣赏八年级2班带来的《毛主席长征组诗》。
8.7班：自盘古开天辟地之时到‘识制文字’之时，自女娲造人之时到‘遐迩一体’之日，五千年巍巍华夏，数百载渊源文化，让我们共同去体味‘孝当竭力，忠则尽命’的深长意味，，共同欣赏八年级7班带来的《千字文》。
8.5班：在中国的历史上有个叫花木兰的女孩，她女扮男装，，代夫出征，英勇杀敌，她的名字在历史的长河中流传千年，请欣赏八年级5班诗歌朗诵《花木兰》。
8.3班：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，请欣赏八年级3班同学诵读的《三字经》。
8.4班：古人云：‘百善孝为先’，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份孝心，就可以利益许许多多的人。
而家如果是一个热的堡垒，那么孝，就是堡垒下的基石，多一份孝心，我们的家就多一份保障，让我们用孝行把家变成固若金汤的堡垒吧！友情八年级4班为大家诵读《弟子规》！【篇二：经典诵读比赛串词】田：风在吼，马在叫，黄河在咆哮！李：73年前，冼(xian上声)星海的一首黄河大合唱红遍大江南北，为无数中华儿女所传唱。
田：今天，黄河再次发出了怒吼为我们吹响了诵读经典的号角！李：下面，请欣赏号参赛队为我们带来的朗诵《黄河颂》田：有请。
田：床前的月光窗外的雪刘：高飞的白鹭浮水的鹅田：童谣里有画童谣里有歌刘：童谣像清泉流进我心窝田：下面请大家欣赏由号参赛队带来的诗朗诵《童谣古韵》刘：有请李：读书使人明智刘：读书使人达理李：读书是孔子的：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”刘：或是曹操的“老骥伏枥，志在千里。
”李：读书是一生一世的追求，是一生一世的事业刘：有请号参赛队为我们带来朗诵《读国学经典，诵经典美文》李：有请田：用青春绚丽多彩的音符谱写优美的旋律李：澎湃的热血，激情演奏生命的交响田：每一个音符都是和谐的旋律，李：每一个节奏都是华彩的乐章田：下面请大家欣赏由号参赛队带来的《可爱的中国》李：有请田：书教会了我们成长，教会了我们坚强刘：书告诉我们一则则童话，告诉我们希望田：在书中我们收获的是一个世界，刘：有请号参赛选手，他为我们带来的是《卖火柴的小女孩》田：有请李：万紫千红的祖国带给了我们什么是思考的凝重还是情感的愉悦?刘：是想象的自由还是交流的畅述李：下面请欣赏号参赛队为我们带来的诗朗诵《我爱你阿，中国》刘：有请田：经典诵读不管是沉潜玩味还是高声吟哦{e阳平}，李：是求同探异还是比较鉴别田：但它所彰显的都是人性的至善至美李：下面请欣赏号参赛队带来的《毛泽东诗词连串》田：有请田：56个民族56朵花 56种语言汇成一句话爱我中华刘：56个民族56朵花 56个民族精神也汇成了我们中华魂田：中华魂，中国的魂，中国人的魂，中华民族的魂刘：下面请欣赏号参赛队为我们带来的《中华魂》田：有请李：不能忘记鸦片战争的硝烟之后华夏大地一片凄凉刘：不能忘记一个个屈辱条约的签订把伟大的祖国母亲划的伤痕累累李：不能忘记沉默中的爆发，屈辱中的反抗刘：1919年让世人看到了中国青春的力量这力量勇往直前势不可挡李：在世界的东方描绘出青春的力量，坚强的气魄，伟大的形象。
刘：下面请欣赏号参赛队带来的诗朗诵《青春中国》李：有请田：春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，李：虽然春天已经过去，但我们仍要保留那颗春天般的心田：有请号参赛队，希望我们能在他们的声音中回到春天，去倾听春天的故事李：请欣赏《春》田：有请田：还记得革命前列抛头颅洒热血用自己的生命换得我们今天幸福的生活刘：还记得那声震天动地的为中华之崛起而读书的呐喊田：前辈为我们播种的希望的种子将由我们开花结果刘：请欣赏号参赛选手带来的朗诵《红军不怕远征难》田：有请李：少年强则国强少年是父母的希望国家的希望未来的希望刘：有请号参赛选手为我们诵读这令人振奋的《少年中国说》李：有请田：君不见,黄河之水天上来，奔流到海不复回。
李：君不见,高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪田：英雄气概儿女情长李：下面有请大家欣赏号参赛选手为我们带来的诗朗诵《将（qiang阴平）进酒》田：有请李：孤篇压全唐盛唐第一诗刘：春风第一花孤篇压横绝竟为大家李：上面说的这首诗是被闻一多先生评为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》刘：下面有请来自号参赛队为我们带来《春江花月夜》李：有请田：少年志则国志少年强则国强少年中国说华夏写辉煌刘：昨天的少年中国萌发新绿今天的东方巨龙图腾昂扬田：下面有请大家欣赏号参赛队带来的朗诵《少年中国说》刘：有请田：诗是语言的精华，词是情感的迸（beng去声）发。
李：一首诗，就是一个故事，一首词传递一份真情。
田：诗词凝聚了人类所有的情感，诵读诗词就是品味人生。
李：下面是号参赛选手为我们带来的《将进酒》《临江仙》田：现在让我们跟着他们一起去品味那些优美的经典。
田：人们在追踪、记录时，往往会引发出许多感慨，其中有英雄的喟叹，也有文人骚客的歌吟，刘：这是历史的回声，它从遥远的过去传到现在和将来，田：请欣赏由号参赛选手为我们带来的《水调歌头》刘：有请李：这人走路啊，要有走相，坐着呢，还要有坐相，刘：做老师的呢，要为人师表，可做弟子的又要做到什么呢？李：下面请欣赏由号参赛队带来的《弟子规》刘：有请田：祖宗虽远，祭祀不可不诚。
子孙虽愚，经书不可不读刘：君子唯有务本，本务邦国自宁田：下面请欣赏由号参赛队带来的《弟子规》刘：有请田：怒发冲冠激荡豪气冲霄汉李：仰天长啸发出人生的感叹田：精忠报国一腔赤诚李：英雄气概儿女情长田：下面请欣赏号参赛队带来的古典诗词朗诵《满江红》李：有请李：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索为我们励志。
刘：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐教会我们做人的道理。
李：红色经典实在教会了我们太多太多刘：下面，请欣赏由号参赛选手为我们带来的演讲《重温红色经典》李：有请李：每一本经典著作，都是我国文学史上一笔宝贵的财富。
刘：每一次阅读这些著作，总会有许多收获，让我们受益匪浅，李：下面请欣赏有号参赛选手为我们带来的演讲《诵读经典，品味人生》刘：有请【篇三：中华经典诵读主持人串词】中华经典诵读主持人串词（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（男生）它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
（女生）它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（男生）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔（女生）对话圣贤，我们感受千年文字的力量（女）抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。
（男生、女生）泾川县“中华经典诗文诵读展示表演”现在开始--------1.首先请欣赏梁河中学的《中华情》2.从同学们的诵读中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。
接下来请欣赏王村中学的《我是中国人》3.我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。
我们的祖国，历史悠久，英雄层出不穷。
下面诵读的是《英雄颂》，表演单位梁河中学。
4.有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。
下面就请欣赏玉都中学的同学们为我们朗诵的《少年中国说》。
5.接下来请欣赏罗汉洞中学表演的朗诵：《淡水河边吊屈原》。
6.《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
接下来就请品味《三字经》的独特魅力。
表演单位中街小学。
7.儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! （男生）让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏中街小学的经典吟唱《弟子规》。
8.因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。
