党建课题

年党建研究参考课题一、关于贯彻落实科学发展观问题的研究、科学发展观对党的建设提出了哪些新要求；、如何用科学发展观武装全党尤其是各级领导干部的头脑，指导辽宁振兴发展的实践；、如何完善体现科学发展观和正确政绩观要求的党政领导班子和领导干部综合考评办法；、如何为贯彻落实科学发展观提供思想、组织、作风和制度保证。

二、关于党的先进性建设问题的研究、党的先进性建设的指导思想、本质特征、目标任务、基本原则和基本要求；、加强党的先进性建设的发展历程、成功经验、方法途径、基本规律和深刻启示；、如何正确认识新时期党的先进性建设面临的新形势、新任务、新问题；、如何进一步加强开展党章教育，把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求真正落到实处；、如何巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，切实把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。

三、关于加强党的执政能力建设问题的研究、深入研究在新的历史条件下，党的执政能力建设遇到的新挑战与对策；、如何从思想、组织、作风、制度方面加强党的执政能力建设；、如何落实科学执政、民主执政、依法执政。

四、关于加强领导班子和干部队伍建设问题的研究、如何巩固和扩大近年来领导班子思想政治建设成果，进一步建立健全领导班子思想政治建设的长效机制；、如何按照提高党的执政能力、加强党的先进性建设的要求，进一步加强后备干部队伍建设；、如何建立健全各级地方党委换届后高效的领导体制和运行机制，增强领导班子的整体功能；、如何抓住实施《公务员法》的有利时机，进一步解决干部人事制度改革中的重点难点问题。

、如何进一步扩大干部工作中的民主，落实广大群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。

五、关于人才工作问题的研究、如何进一步完善人才工作的体制机制,促进各类人才脱颖而出、健康成长;、如何健全和完善中国特色人才政策法规体系，构建党政领导人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍之间合理流动的平台；、如何着眼于国家振兴东北老工业基地的重大战略部署，进一步制定不同行业人才工作的政策措施问题。

党建和思想政治教育研究会研究课题参考一、党建研究课题1、构建和谐社会的理论意义和实践意义；2、构建和谐社会的重要性和紧迫性；3、构建和谐社会的指导思想和目标任务；4、如何理解科学发展观、构建和谐社会、和平发展道路是全面建设小康社会的“新三大法宝”；5、如何构建和谐学校；6、论马克思主义与时俱进的理论品质；7、如何正确认识党的最低纲领与最高纲领的关系；8、如何深化对共产党执政规律的认识；9、如何认识改革开放以来出现的“六种人”也是有中国特色社会主义事业的建设者；10、正确认识和全面贯彻“三个代表”要求；11、按照“三个代表”要求，加强和改进学校党的建设；12、坚持“三个代表”，保持党的先进性；13、如何加强“保持共产党员先进性”的制度建设；14、新形势下建立和健全党的领导体制和工作机制探讨；15、论党的先进性与基础的广泛性的关系；16、论党的阶级性与基础的广泛性的关系；17、深化干部人事制度改革的现状、任务与经验；18、如何正确理解和贯彻党管干部的原则；19、选拔任用干部中全面贯彻干部“四化”方针和“任人唯贤”干部路线的具体制度、机制探讨；20、论领导班子加强自身学习，提高理论素养的重要性和必要性；21、领导班子应如何坚持、维护党的民主集中制原则；22、新形势下如何加强和改进党的作风；23、纪检部门如何做好对同级党组织及领导成员的监督；24、论“治国必先治党，治党必须从严”；25、党委、党支部的职能、任务探讨；26、加强教职工党支部建设的研究；27、党组织生活的形式、方法和效果探讨；28、当前党员教育的特点和中心任务；29、党员党性观念的调查分析及加强教育的途径；30、充分发挥党员知识分子在办学中积极作用的做法与体会；31、在青年教师中发展党员的意义、现状及措施；32、对发展大学生党员的战略意义及指导思想的认识；33、加强对申请入党对象的培养教育，保证新党员质量问题的探讨；34、关于加强对预备党员教育问题的探讨；35、增强党在师生员工中的吸引力与凝聚力的做法与体会；36、当前统战工作的现状与任务分析；二、思想政治教育研究课题1、如何正确理解“八荣八耻”的理论意义和实践意义；2、高校中如何贯彻落实“八荣八耻”；3、正确理解和全面贯彻“以德治国”的方针；4、“依法治校”与“以德治校”的关系；5、以德治国与思想政治工作；6、如何构建社会主义市场经济条件下的道德体系；7、论公民道德的法律支持和政策保障；8、如何贯彻落实《公民道德建设纲要》；9、如何在邓小平理论课中贯彻“七一”讲话精神；10、关于提高“两课”教学效果的思考；11、强化“两课”思想政治教育功能的探索；12、如何开展“两课”多媒体课件的建设；13、“两课”如何进网络；14、“两课”教学改革如何开展；15、互联网与思想政治工作；16、大学生网络素质的培养；17、全面开展素质教育，培养跨世纪人才；18、如何提高学生的职业素质；19、“两课”在大学生素质教育中的地位和作用；20、电大业余班“两课”教学模式的探讨与实践；21、电大普通班“两课”教学模式的探讨与实践；22、高职“两课”教学模式的探讨与实践；23、当前学生思想现状及教育措施；24、关于提高对学生思想政治教育有效性的思考；25、知识经济时代学生思想政治工作面临的挑战及对策；26、在开放教育条件下，如何开展电大学生思想政治工作；27、电大普通班学生思想现状及对策；28、高职学生的思想现状及对策；29、大学生思想政治教育模式探索；30、论当代大学生价值特点、取向与评价；31、中国“入世”后人的素质构建要求；32、关于学生心理健康教育的探索；33、青年学生的逆反心理分析及对策；34、电大学生的自卑表现及如何引导他们树立自信；35、如何开展电大普通班学生心理咨询辅导工作；36、如何开展高职学生心理咨询辅导工作；37、电大业余班学生心理状况分析，怎样开展心理咨询和心理辅导工作；38、二十一世纪校园文化的建设；39、试析校园文化建设在青年学生素质教育中的作用；40、电大校园文化建设的特点；41、高职校园文化建设的特点；42、试析电大学生的成才观；43、如何发展学生入党；44、如何更好地发挥学生会在班风、学风建设中的作用；45、如何发挥团组织在学生成长中的作用；46、在市场经济条件下，如何帮助青年学生树立远大的革命理想。

党建课题调研方法和步骤1.党建课题要研究什么1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。

（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。

参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

2.做课题调研活动的基本思路和步骤是什么一、调研报告的写作要领调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。

调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。

要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。

1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。

2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。

党建调研课题实施方案党建调研课题实施方案为深入贯彻党十七大的四中、五中全会和八届九次、十次全委会精神，深入开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动，认真领悟实践科学发展观深远意义，进一步加强共产党员的先锋模范作用，以点带面推动工作，推动休养院又好又快的发展，根据云交直党201120号文件精神，结合休养院实际，制定本实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据八届九次、十次全委会及省直属机关党的工作会议精神，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，不断推进党的建设新的伟大目标，紧密围绕单位基层党建工作基础性和前瞻性的重大理论与突出现实问题，强化有关对策性、应用性的课题研究，为进一步提高我院党建工作的针对性、有效性和科学性提供重要的理论指导作用，突出重点，突出难点，将深入研究在新形势下如何做好计划外用工向党组织靠拢的问题，为休养院的发展打开瓶颈，不断提高党组织的建设能力，提高服务质量，为云南交通事业做好坚强后盾。

二、计划外用工基本情况休养院于1983年建院至今，在交通运输厅党组的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，不断发展壮大，现已成为全国交通系统内名列前茅的一家集疗养、休闲、度假、会议培训为一体的康体疗休养中心。

1、全院员工总数160人，其中计划外用工有131人，占总员工数的82%。

2、计划外用工中最大年龄59岁，最小的17岁，35至47岁的占多数，年龄结构偏大。

素质参差不齐，学历水平偏低，他们都在一线服务工作，承担着很大的工作任务，休养院特殊的地理位臵，又使得我们不得不用周边村民。

3、有的已在单位工作多年，工作表现良好，多次被评为“优秀员工”、“微笑员工”等，支部也尝试过让她们向党组织靠拢，但他们还是有很多顾虑，或是思想认识还不到位。

4、计划外用工中有两名已经的党员，但她们不愿将组织关系转到单位，等等一系列的问题都制约着我们的发展。

三、目的和意义通过本方案的实施，使休养院党组织建设与休养院的发展紧密相联，以党建工作促进我院发展。

党建参考课题
一、提高大学生党员培养质量问题研究
二、创建民办高校党建工作品牌的理论研究与实践
三、新形势下加强和改进民办高校党建工作机制研究
四、创新民办高校党支部组织生活有效性研究
五、推动民办高校创先争优常态化、长效化、有效化研究
六、加强民办高校党建工作者思想政治和品德修养研究
七、民办高校学习型党组织建设问题的研究
八、民办高校学生（教师）党支部建设及其作用发挥研究
九、群众路线教育实践活动背景下的民办高校党建工作创新研究
十、民办高校党建队伍职业化、专业化建设研究
十一、发挥民办高校党员先锋模范作用对策研究
十二、民办高校党员发展规模及质量保障体系研究
十三、新媒体环境下加强民办高校大学生党建与思想政治教育研究十四、民办高校毕业生党员（新生党员）教育管理工作研究
十五、如何围绕“建设幸福广东”发挥民办高校党委政治核心作用十六、新时期下做好民办高校“党建带团建”实践研究
十七、发挥民办高校党组织在人才队伍建设中作用的研究
十八、民办高校党员发展工作中的重点、难点及对策研究
十九、民办高校学生公寓党建活动的实践与探索
二十、民办高校流动党员管理教育研究
二十一、民办高校党校教学模式改革创新机制研究
二十二、民办高校大学生入党动机调查研究
二十三、民办高校党建工作考核体系研究
二十四、民办高校党建工作在校园文化建设中的作用发挥机制研究。

机关党建调研课题机关党建调研课题1、怎样贯彻落实中央《条例》，加强机关党组织规范化建设，使机关党组织有为有位，确保机关党建⾛前头。

2、机关党组织如何为我市创业竞赛活动提供思想、组织保证。

3、我国加⼊WTO后，机关党组织如何顺序形势的发展变化，做好党员队伍的教育管理⼯作。

4、如何做好⾮公经济组织、社会组织、中介组织的党建⼯作，不断增强党的队伍基础，扩⼤党的群众基础。

5、开展党员先进性教育，严把“⼊⼝”，疏通“出⼝”，做好党员纳新⼯作。

6、新形势下，党费收缴与管理⼯作⾯临的困难与对策。

2003年全市纪检监察⼯作调研题⽬（⼀）关于加强对社会中介组织的监督管理问题（1）中介组织的基本情况与发展现状（包括分布的领域、种类、数量、规模以及成效等）；（2）中介组织的地位、作⽤及发展趋势，如何解决中介组织发展与规范的双重课题；（3）⽬前中介组织存在哪些突出的不正之风及腐败问题；（4）建⽴健全中介组织⾃律性运⾏机制问题；（5）如何加强对中介组织的监督管理问题；（6）中介组织的社会信⽤问题；（7）中介组织的市场准⼊和退出制度问题。

（⼆）强化权⼒的制约和监督问题（1）近⼏年加强权⼒监督⽅⾯取得哪些成效；（2）⽬前权⼒运⾏中存在哪些突出问题，党内监督⾯临哪些新情况、新⽭盾；（3）新形势下应当如何加强对领导⼲部的权⼒观教育；（4）应当如何建⽴、建⽴怎样的科学监督制约机制；（5）如何加强对领导⼲部⾏使权⼒的监督；（6）纪委如何履⾏党章赋予的加强对领导⼲部⾏使权⼒监督的职能；（7）如何发挥各⽅⾯的监督作⽤（如⼈⼤监督、政协和民主党派监督、舆论监督、群众监督、司法监督、审计监督、⾏政复议监督等），形成监督的合⼒；（8）如何贯彻执⾏党的⼗六⼤报告提出的加强领导⼲部监督的⼀些新措施（如实⾏巡视制度、领导⼲部述职述廉、党的代表⼤会在闭会期间发挥监督作⽤问题等）；（9）改制后如何加强对国有企业领导⼈员的制约与监督。

《构建城乡一体化的流动党员动态管理机制》课题研究方案随着社会主义市场经济不断发展和人们就业方式日益多样化，劳动力在产业间转移和地区间流动日趋频繁，流动的党员越来越多，流动的范围越来越广。

为了贯彻落实党的十六大提出的“适应新形势、探索党员管理工作新机制”的要求，与时俱进地做好流动党员的教育管理工作，探索构建城乡一体化的流动党员管理机制，使流动党员能充分发挥先锋模范作用。

现结合我县实际，特制定本方案。

一、基本情况（一）流向分布：大区域相对集中但小范围分散流动。

流动党员流向在地域上、行业上相对集中，一般是从农村向城市、从落后地区向发达地区流动。

兴山作为一个相对落后的地区，目前全县流出党员218人，能证实身份的流入党员仅5名。

流出省外的130名，流出至省内的88名，分别占外出总数的59.6%、40.3%。

党员主要流向等地。

从行业上看，全县大多数流出党员分布在挖煤、建筑、饮食服务等劳动密集型行业。

（二）流动数量：呈现出逐年增加的态势但增幅随改革而波动。

随着改革开放的不断深入和城市化进程加快，流动党员的数量迅速膨胀。

我县2005年底流动党员为137名，2007年流动党员数达218名，同比增加了59%。

我县流动党员外出主要集中在几个时期，在农村科技发展和退耕还林政策实施时期，农村出现大批剩余劳动力；国有集体企业普遍改制时期，使大量下岗职工党员外出；近年来机关事业单位的改革而使许多党员干部离岗待退或提前退休后变成流动党员。

（三）党员构成：主体突出但结构日益复杂。

身份，全县218名流出党员中，农村党员204名，占93.6%，明显占据主体地位，但近年来下岗职工、复退军人、大中专毕业生中的流动党员数量不断增多。

年龄，全县流动党员仍以中青年为主，50岁以下者180人，占82.6%。

文化程度，高中及高中以上文化的149名，占流动党员数的68.3%。

（四）思想状态：主流突出但消极趋向也很明显。

流动党员思想主流是好的，大多数流动党员党性意识强较强，迫切希望有个“家”。

社会建设和“两新”组织党建调研课题说明一、关于课题指南课题指南涉及的选题是当前AA社会建设和“两新”组织党建工作中有待进一步研究的重点问题，请申报单位（或个人）优先申报课题指南中的课题项目，市社会工作党委、市社会建设委员会办公室将在今年课题申报、管理和评奖工作中予以重点关注。

二、关于课题申报1、请认真阅读填表说明后填写《2013年AA社会建设和“两新”组织党建调研课题申报表》。

2、《申报表》和《课题指南》可在“AA‘两新’互动网”和“AA社会建设”网站首页悬浮框点击下载。

3、申报截止日期为2013年5月31日。

三、关于课题立项1、课题立项标准：一是课题内容关于本市社会建设和“两新”组织党建工作。

二是完整填写《申报表》，完整填写课题开展进度。

三是在截止日期之前申报。

2、课题申报截止后，市社会工作党委研究室将对申报课题进行审核立项，并通知申报单位或申报人。

四、关于课题评奖和成果运用1、年底将在获得立项的课题中进行奖项评选。

2、市社会工作党委、市社会建设委员会办公室将对2013年申报课题进行汇编出版。

社会建设和“两新”组织党建调研课题申报表原创和授权使用声明：1、本人（本课题组）所申报的课题成果形成于2013年度。

2、除文中已经注明引用的内容外，本课题成果不包含其他组织或个人已经发表或撰写过的研究成果。

3、本课题的发表情况已在本表中如实说明。

4、允许市社会工作党委、市社会建设委员会办公室对本课题进行修改，并结集出版。

5、若本课题有涉密、敏感内容请在课题申报时予以说明。

申报人签名：申报课题组（单位）盖章：本表请于5月31日前邮寄、传真或电子邮件至市社会工作党委研究室联系人：乐菡静联系电话：23116945 传真：63587687联系地址：威海路48号20A1室邮编：200003电子邮件：*********@*******社会建设和“两新”组织党建调研课题指南第一部分“两新”组织党建相关课题一、增强“两个覆盖”，持续推进“两新”组织党建工作课题要求：深入学习贯彻党的十八大精神，以纪念建党92周年为契机，回顾总结近十年来全市“两新”组织党建工作历程。

其他主要成员跨校区环境下高校学生党建与网络信息平台研究付晓宇司忠业、董碧岚、李布基于分类算法决策模型的高校学生党员发展质量提升途径高晶司忠业、武亚珍、李布、王昊提升党建带团建的科学化水平研究——以H高校为例刘开振司忠业、武亚珍、胡梦菲、崔筝、彭颖娟、张容祎、李帅加强和改进研究生党建在就业工作中的实践探索——全面教育质量管理理论视角于靖伍华芳大学生党员党性锻炼社会常态化机制建设研究李强生工学院2010级本科生党支部党员基于SNS社交网络下党建带团建模式探索马娜吴蓉、王超、邱娟、李强基于易班平台的网络党建工作现状调查与对策分析——以海湾三校为例王超吴蓉、马娜毕业生党员质量跟踪反馈机制研究邱娟吴蓉、周全华、马娜、李强、王超、周伟佳科学管理视域下高校学生党建工作流程标准化的实践与创新研究吴蓉邱娟、马娜、李强、王超、周全华、周伟佳基层党组织在多校区运行中作用发挥机制研究倪力军夏玮、王月荣、章弘扬、周蕾建立学习型、服务型、创新型基层党组织的途径与机制研究马骧王利民、李晶高校服务型学生党支部建设研究孟庆鹏汪丽丽三年级留驻奉贤校区后的多校区学生党建工作研究花巍王帅、王雪，谢李斯琪加强高校基层党建网络信息化研究栾绍嵘花蕾，张伟青，周丽绘，李金霞，赵秀阁，张玲帆，张磊，潘铁英，于博昊，康燕加强在优秀青年教师群体中发展党员研究王惠李黎明、胡渠敦学生党员廉政文化教育的有效性研究周霞许浩、赵菡多校区办学模式下学生党支部建设的探索与实践曹慧曾晓玲提升党建带团建科学化水平研究马天骄张雪银、金志超两校区学生党建联建共建工作的探索李东霞魏群、马箐璘提高入党积极分子教育培养质量的途径研究杨嫣程秀玲、冉博新媒体时代大学生入党积极分子立体化培养研究刘稳风杨倩、程秀玲建立学习型、服务型教工党支部的有效研究王春丽药学院药物科学系教工党支部全体党员建立创新型基层党组织的途径与机制研究程家高药物化工研究所教工党支部全体党员高校加强学生党员队伍质量建设研究王苏莉王越、吴月欣、赵文东、刘仕清党团共建中的多元社会思潮及其引导研究初探赵文东王越、吴月欣、刘仕清、王苏莉加强在优秀青年教师群体中发展党员研究周岚党支部党员关于“党建E家人”在易班支部平台中的网络互动和创新性研究钱程崔姗姗、陆乐、孙茜、王阳以党务公开推进高校基层党内民主建设研究张熠程里、崔姗姗、杨丞磊建立服务型基层党组织的途径与机制探索黄文彬戎思淼、蔡海云、马剑剑理工科大学生党史教育的现状研究与对策戎思淼黄文彬、蔡海云、王磊大学生党员责任感教育研究朱姝李思悦、刘少文、沈峰、陈庆升过程思想视角下的入党积极分子教育培养质量提升途径研究崔美娜朱姝、陆春香、夏晓菲、毕川、陈彬、周珺、史明安、王琳超网络意见领袖：高校思想政治辅导员党建工作新角色胡宝林朱姝、赵俊玲加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究刘少文朱姝、李思悦高校基层党建信息化工作激励因素研究沈峰朱延超、蒋然、周鑫鑫、耿梦、赵江江、于娟娟、斯剑栋、田红中国梦视角下高校党建基层组织功能再定位吴青芳王芝眉大学生党员持续教育体系建构曹亮陈兴珍、王寅申新媒体时代建立学习型、服务型、创新型学生党支部的途径与机制探索王寅申曹亮高校基层党组织网络党建初探——以E大学L学院为丁灏刘海丰、秦涛、张苓薇研究对象提高入党积极分子培训质量途径研究秦涛邓超捷、夏晟寒、吴江、孔一丁“中国梦”视角下高校党员师生育才与成才机制研王捷华静究学生党员在职业发展中的先进性研究杨慧敏黄岚、陈逸飞、张虹、戴杰建设“学习型、服务型、创新型”党支部的途径与机制研究——以外国语学院大学英语第二党支部建设张凌志朱晓琴、施敏、谷伟珍为例新形势下加强学生党员队伍先进性、纯洁性研究郑东胡杨、赵依莎建立服务型基层党组织的途径与机制研究陈俊傲王玉华、陶右香、陈德庆高校后勤建立学习型、服务型、创新型基层党组织的刘洁后保处党支部途径与机制研究以十八大精神引领基层党建科学化建设研究丁永义朱彦龙离退休党员参与建立服务性基层党组织的途径和机热核葛轶群制研究践行社会主义核心价值体系的思想障碍及其破解路张丽华径基于PDCA循环控制理论的高校学生党建工作全面质魏星逄索、许舒雯量管理研究学生党员廉政文化教育的有效性研究包雷晶发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用钱嫦萍崔靖园的机制研究薛晓娟、刘开振、王义坤、沈海涛、全媒体时代高校网络党建的拓展与创新研究董玉国资蕙陈荣武、姚文、徐永桢、樊俊、杨高校年轻干部的成长规律及培养机制研究夏江雯雅伟大信息格局下如何更好发挥党委信息工作作用王珊王惠文、杨雅伟、张月林。