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平面设计完整版教学大纲第一部分：介绍平面设计1.1 平面设计的定义和概述- 平面设计的含义和作用- 平面设计在日常生活中的应用领域1.2 平面设计的历史发展- 平面设计的起源和演变- 平面设计在不同文化背景下的发展1.3 平面设计师的角色和职责- 平面设计师的工作职能和责任- 平面设计师的专业素养和个人特质1.4 平面设计的基本原则和要素- 构图和排版原则- 色彩和色彩理论- 字体和字体选择第二部分：平面设计工具和软件2.1 平面设计所需工具的介绍- 设计师必备的工具和材料- 常用的绘画和设计工具2.2 平面设计软件的选择和使用- Adobe系列软件的功能介绍：Photoshop、Illustrator、InDesign 等- 其他常用的设计软件第三部分：平面设计的基础技能3.1 手绘基础- 素描和速写技巧- 色彩的运用和调和3.2 排版和版面设计- 排版原则和规范- 版面设计的构建和布局技巧3.3 色彩和色彩理论- 基本色彩理论和色彩搭配原则- 使用调色板和色彩工具3.4 图形设计和平面构图- 图形设计的基本概念和原则- 平面构图的技巧和方法第四部分：平面设计的高级技巧4.1 图片处理和编辑- 图片处理软件的使用技巧- 图片修饰和增强效果的应用4.2 矢量图形设计- 矢量图形软件的使用技巧- 矢量图形的制作和应用4.3 品牌设计和标识设计- 品牌设计的原则和流程- 标识设计的要素和技巧4.4 平面设计与多媒体的结合- 平面设计在网页设计中的应用- 平面设计在移动应用界面设计中的应用第五部分：平面设计实践项目5.1 平面设计案例分析- 分析和评估知名平面设计作品- 归纳和总结不同风格和类型的设计案例5.2 平面设计项目实践- 设计项目的策划和执行- 设计作品的呈现和评估总结：本教学大纲全面而系统地介绍了平面设计的基本知识和技能，包括平面设计的概述、工具和软件的使用、基础技能和高级技巧以及实践项目。
平面设计专业教学大纲平面设计专业教学大纲一、引言平面设计专业是一门综合性较强的艺术学科，它涵盖了广告设计、包装设计、标志设计等多个领域。
为了规范平面设计专业的教学内容和培养目标，制定一份科学合理的教学大纲是非常重要的。
二、课程设置1. 基础课程基础课程是平面设计专业的基石，包括素描、色彩学、造型学等。
通过这些课程的学习，学生可以掌握基本的绘画技巧和视觉表达能力。
2. 专业课程专业课程是平面设计专业的核心内容，包括平面设计原理、排版设计、标志设计等。
通过这些课程的学习，学生可以了解行业的最新动态和设计理念，培养创新思维和设计能力。
3. 实践课程实践课程是平面设计专业的重要组成部分，包括实习、实训、设计大赛等。
通过这些课程的学习，学生可以将所学知识应用于实际项目中，提升实践能力和团队合作意识。
三、教学目标1. 知识目标通过学习平面设计专业的教学内容，学生应该掌握平面设计的基本理论和技巧，了解行业发展趋势和设计标准。
2. 能力目标学生应该具备良好的审美能力和创新思维，能够独立完成平面设计项目，并具备一定的团队合作能力。
3. 素质目标学生应该具备良好的职业道德和职业素养，能够适应行业的需求和变化，成为具有社会责任感的优秀平面设计师。
四、教学方法1. 理论教学通过讲授、讨论和案例分析等方式，向学生传授平面设计的基本理论和知识，引导学生进行思考和创新。
2. 实践教学通过实践课程和项目实训，让学生亲身参与设计项目，提升实践能力和团队合作意识。
3. 辅助教学通过参观展览、参加设计大赛等方式，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣和创作灵感。
五、评价方式1. 作业评价通过作业的完成情况和质量评价学生的学习效果和能力水平，包括设计作品的创意性、技巧运用和表达能力等。
2. 考试评价通过考试的形式，测试学生对平面设计基础知识的掌握程度和理解能力，包括选择题、填空题和设计题等。
3. 实践评价通过实践课程和项目实训的表现，评价学生的实践能力、团队合作能力和创新能力等。
《平面设计》课程标准课程编码：0310012课程类别：专业核心课程学时：72学时适用专业：计算及应用技术、动漫设计与制作、电子商务、市场营销1. 课程概述1.1课程的性质《平面设计》课程是我院计算机相关专业的核心课程，在课程群中用于培养学生网页视觉元素设计、广告设计的技能。
《平面设计》课程与已开设或即将开设的其他专业课程有着紧密联系，有着承上启下的重要作用。
通过对Photoshop软件的系统学习，能够加强学生专业基础学习，让学生熟练掌握图像处理与制作的基本技巧，同时能让学生通过运用其所学知识与制作技巧完成其他专业课程的后期创意制作任务，为从事平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等行业打下坚实的基础。
1.2课程设计理念通过理论讲述使学生掌握平面设计与制作的基本原理和基本方法；通过项目学习与训练使学生进一步理解掌握平面制作的基本职能预测与决策、计划与组织、领导与激励、沟通与控制等的理解。
以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以情境单元课程为主题，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成基于职业岗位、工作过程的课程体系。
本课程是一门实践性很强的课程，所以要运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。
本课程的突出特征是理论教学与实际操作并重，要求理论必须与实践密切结合，应认真组织学生进行上机练习，并将每节课的练习重点列出来，使学生能够明确学习目的，从而有效地提高学生的实验效率。
2.课程标准2.1知识目标：掌握平面设计的基本方法和常用技巧；●掌握计算机图像色彩搭配和图像色彩色调校正方法；●掌握Photoshop位图编辑软件的功能，使用其进行图像处理、平面设计、网页图像设计与制作；●掌握CorelDraw矢量图编辑软件的功能，使用其进行网站Logo标志和图形的设计与制作。
2.2能力目标：●学习photoshop的图象色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的技巧和操作。
平面设计实训课程教学大纲学分：2参考学时：36(全部为实践学时)适用专业：计算机应用专业一、课程的性质与任务课程的性质：专业课课程的任务：通过对本课程的学习，熟练运用平面设计软件进行平面设计制作，学生通过本课程的实例学习学到一些具有实际意义的操作方法和创意思路，在各应用领域的使用方法及技巧，进一步提高学生在图形和图像处理方面的基本素质和基本技能。
包括图像的获取、加工美化、合成输出等，培养平面图像的规划布局、综合创意、应用开发等能力，并为后期课程如多媒体课件制作、网页设计奠定图像美工基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、熟练掌握二个平面设计软件，学生能基本掌握软件的各项功能，并灵活应用于完成各类平面设计的工作。
2、初步熟悉广告设计和图像合成的设计理念和开发技巧。
3、基本掌握制作广告招贴、婚纱艺术照片、书籍装帧、包装设计等方面的技术。
4、基本掌握计算机色彩学基本知识，并能在设计过程中合理使用。
5、能熟练辩认常用汉字字体，并能在设计过程中合理使用。
6、理解印刷基本知识在印前设计中的作用，并能正确地领会和再现。
三、教学所需条件本课程是专业技术基础课程，实践36学时。
要求一个稳定的局域网机房环境。
学生人手一台高性能计算机，并安装有Photoshop CS、Coreldraw11。
四、课程实践教学内容五、教学方法建议1、此课程安排在计算机房进行，以学生为中心进行主题创作，教师辅导或引导学生的创作，并解答制作时的疑难问题。
2、采用多媒体投影教学或视屏共享教学，代替黑板教学，使图形操作过程变得更加直观。
3、突出实践环节，讲练结合，采用案例教学的方法，通过设计案例讲解相关命令或工具，力求将教学内容融会贯通。
4、综合实例操作，使前后所学内容相互贯通，设计作品。
六、考核方式及评分办法本课程考核成绩由平时考核、期末考试组成，分数比例为：A平时考核：80% 现场查看学生当日所完成的任务并提问题，主要检查是否为学生独立完成，同时提交完成内容，教师做好相应考核记录。
《平面设计》课程教学大纲一、教学大纲说明(一）课程的性质、地位、作用和任务《平面设计》是教育技术专业的一门专业基础课，是以photoshop作为学习平台,让学生掌握教学媒体平面图像设计过程和方法的一门综合性、实践性较强的应用学科，对培养学生从事教学多媒体平面图像的设计工作具有重要作用.本课程的任务是使学生系统地掌握平面设计的原理和方法，学会利用PHOTOSHOP的各项功能设计和制作教学多媒体平面图像的方法，为学生毕业后能胜任这方面的实际工作奠定基础。
(二）教学目的和要求通过本课程学习，掌握平面设计的基本原理、基本知识、和基本方法。
1、通过对平面设计的原理知识学习，让学生掌握平面设计的基本方法和技巧,从而为学生利用图像制作工具完成平面设计作品打下理论基础。
2、通过对PHOTOSHOP的绘图、选择、路径、图像色彩的调整、图像的处理和修饰、图层,通道，蒙版的应用和滤镜的应用等知识的掌握,让学生掌握教学多媒体平面图像设计和制作的具体方法和技巧。
（三）课程教学方法与手段采用理论、案例分析和上机实践相结合的教学方法，结合多媒体授课方式进行教学。
（四)课程与其它课程的联系《平面设计》是教育技术专业的一门专业基础课，由于考虑到平面设计的创作性和平面作品的教育性，该课程与《美术》、《教育学》、《心理学》等课程具有密切关系。
（五)教材与教学参考书缪亮等，《photoshop平面设计实用教程》，清华大学出版社，20088年2月二、课程的教学内容、重点和难点第一章认识photoshop CS3了解photoshop的用户界面和使用环境，了解photoshop的常规操作。
重点:photoshop的用户界面。
第二章对象的选取了解规则选框工具、套索工具的应用,懂得利用颜色和色彩范围对图像进行选取，掌握抽出滤镜的使用方法和选取的编辑方法.重点：选框工具、套索工具的应用.第三章图像的绘制掌握前景色和背景色的调整，画笔、铅笔、油漆桶、渐变工具的应用和矢量图绘制的方法。
《平面设计》教学大纲一、课程的性质和任务《平面设计》是数字媒体技术专业一门专业课程《图形图像处理》开设的一个部分内容，其主要是的设计与应用，其软件是公司推出的图像处理软件，是世界上第一流的图形设计与制作工具。
的功能十分强大，主要用于图形的修改与设计，应用于制作广告，封面等，在许多领域都被广泛使用。
《平面设计》这门课程将了解软件的组成、功能和相关知识；本门课程具有在图像处理设计领域有着相当重要的位置。
在课程安排声注重讲授与动手练习相结合的教学方法，能使学生在学习理论知识后上机实践，能快速的对软件熟练，融会贯通。
通过对本课程的学习，掌握各种绘画、滤镜工具；掌握各种选择加工方法；掌握层、通道、蒙版等图像复合技术，掌握应用进行图像处理的使用技巧，学生学习这门课程后将具有自己处理和加工图片的基本能力。
叩开电脑艺术设计的大门二、课程的重点、难点重点：1、图层的操作2、图像色调控制3、通道和蒙版的操作难点：道和蒙版的操作三、课程的基本要求1．了解的基本操作。
2．掌握文件操作及颜色模式3．掌握中工具的使用，熟练上机操作4．掌握中历史记录的使用5．掌握图层的概念、操作6．掌握的图像色调控制7．了解中滤镜的使用和效果8．了解和掌握通道和蒙版，能利用通道和蒙版制作一些特效图例9．能使用所学工具及命令做出所需的任何效果的图例四、课程内容与教学要求课程内容：模块1、吸管工具、徒手工具与缩放工具的应用技巧教学内容：1.1了解的界面组成1.2吸管工具的应用技巧1.3徒手工具的应用技巧1.4缩放工具的应用技巧学习重点：1. 7.0系统界面组成2. 吸管工具的应用技巧3. 徒手工具的应用技巧4. 缩放工具的应用技巧学习难点：如何使用吸管工具从图像或调色板中吸取颜色，建立前景色和背景色的基本概念如何应用徒手工具来移动图像。
缩放工具的应用技巧，用它对图像进行成比例的放大或缩小教学要求：对7.0系统有一定程度的了解掌握吸管工具、徒手工具和缩放工具的应用技巧以及相关的常用技巧模块2、区域选择、移动和裁剪工具的应用技巧教学内容：2.1区域选择工具的应用技巧2.2移动工具的应用技巧2.3裁剪工具的应用技巧学习重点：1．工具、工具、工具、工具和工具的主要功能和使用技巧2. 工具的主要功能和使用技巧。
平面设计课程教学大纲本教学大纲旨在提供一份平面设计课程的详细指南，以帮助学生系统研究和掌握平面设计的基本原理和技能。
课程目标- 理解平面设计的概念和历史背景- 掌握设计原则和技巧- 研究使用设计软件和工具- 培养创造力和艺术感知能力- 开发解决问题的设计思维- 实践平面设计项目和作品课程大纲1. 平面设计简介- 平面设计的定义和重要性- 平面设计的历史和发展趋势2. 设计原则和技巧- 对比、对齐、重复和亲密性- 色彩和色彩理论- 字体和排版设计- 图像处理和编辑3. 设计软件和工具的使用- Adobe Photoshop- Adobe Illustrator- Adobe InDesign- 其他相关工具的介绍和操作技巧4. 创造力和艺术感知能力的培养- 视觉思维和观察技巧- 图形表达和创意激发5. 解决问题的设计思维- 用户研究和需求分析- 设计思维流程和方法- 原型制作和用户测试6. 平面设计项目和作品实践- 平面设计的应用场景和项目案例研究- 教师指导的设计项目实践- 作品展示和评价评估方式- 课堂参与和讨论：30%- 作业和项目完成度：40%- 期末考试：30%参考资料- Meggs, P. B., & Purvis, A. W. (2011). Meggs' history of graphic design. Wiley.- Ambrose, G., & Harris, P. (2014). Basics graphic design 01: Approach and language. AVA Publishing.以上是平面设计课程教学大纲的概要内容，该大纲将为学生提供全面的学习指导和实践机会，以培养他们在平面设计领域的专业能力。
《平面设计》教学大纲平面设计教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生的平面设计能力，让他们掌握基本的设计原理和技术，能够运用各种工具和软件进行平面设计创作。
二、教学目标1. 理解平面设计的基本理论和概念。
2. 掌握平面设计的基本技术和工具。
3. 能够运用设计原理进行创意和布局。
4. 具备设计调研、策划和执行的能力。
5. 培养学生的创造力和审美能力。
三、教学内容1. 平面设计基础知识- 设计原理与概念- 色彩理论与应用- 字体与排版- 图片处理与编辑2. 平面设计工具与软件- Adobe Photoshop- Adobe Illustrator- Adobe InDesign- 其他常用设计软件3. 平面设计创作- 平面广告设计- 包装设计- 标志设计- 海报设计- 手册与宣传册设计四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解传授平面设计的基本理论和知识。
2. 实例分析：通过分析经典案例和实际作品，引导学生理解和应用设计原理。
3. 实践操作：通过设计任务和实践项目，让学生熟悉并掌握设计软件和工具的使用。
4. 互动讨论：鼓励学生参与课堂讨论，分享设计经验和观点。
五、考核方式1. 课堂表现：参与度、作业完成情况、主动性。
2. 设计作品：完成设计项目和实践任务，评估设计创意和执行能力。
3. 考试：理论知识考核，包括设计原理、工具使用等方面。
六、教材与参考书目1. 主教材：《平面设计基础教程》2. 参考书目：- 《设计心理学》- 《平面设计艺术》- 《平面设计原理与实践》七、备注本课程注重理论与实践相结合，通过丰富的案例分析和实践操作，培养学生的设计思维和能力。
电脑平面设计教学大纲一、课程简介1.1 课程背景电脑平面设计是一门涉及图形和设计原理的学科，它以计算机技术为基础，通过软件工具进行图像处理和设计。
本课程旨在培养学生在平面设计领域的基本技能和创作能力。
1.2 学习目标本课程的学习目标是使学生能够：- 理解平面设计的基本原理和概念；- 掌握设计软件的基本操作；- 运用设计原理和技巧创作出高质量的平面设计作品。
1.3 教学方法本课程将采用理论讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方式。
学生将通过实践项目来巩固所学知识和技能。
二、课程内容2.1 平面设计基础- 平面设计概述- 设计原理与元素- 色彩理论与应用- 字体设计与排版- 图片编辑与处理2.2 设计软件操作- Adobe Photoshop软件介绍与基本操作- Adobe Illustrator软件介绍与基本操作- Adobe InDesign软件介绍与基本操作2.3 设计项目实践- Logo设计与品牌形象设计- 海报设计与广告设计- 宣传册设计与包装设计- 网页设计与移动应用界面设计三、评估方式3.1 日常考核将根据学生的课堂表现、作业完成情况、小组讨论等进行日常评估。
3.2 项目作品评估对学生的设计作品进行综合评估，包括设计创意性、技术运用和视觉效果等方面。
3.3 期末考试进行平时所学知识的综合考核，包括理论知识和软件操作技能。
四、参考教材- Meggs, Philip B., and Alston W. Purvis. Meggs' History of Graphic Design. Wiley, 2016.- Adobe Photoshop CC Classroom in a Book (2020 release). Adobe Press, 2019.- Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2020 release). Adobe Press, 2019.- Adobe InDesign CC Classroom in a Book (2020 release). Adobe Press, 2019.五、教学资源- 计算机实验室及所需软件工具- 视频教程及在线学习资源- 设计相关的案例分析和参考资料六、学习辅助预期效果通过本课程的学习，学生将能够：- 具备平面设计的基本理论知识和技能；- 掌握主流设计软件的基本操作；- 运用设计原理和技巧创作出具有创意和视觉冲击力的平面设计作品；- 加强团队协作和沟通能力；- 发展创造力和审美意识。
平面设计教学大纲平面设计教学大纲一、引言平面设计是一门艺术与技术相结合的学科，它旨在通过视觉传达和表达信息，创造出具有吸引力和功能性的视觉作品。
本文将探讨平面设计教学的重要性以及一个完整而有深度的平面设计教学大纲的构建。
二、基础知识1. 设计原理：介绍平面设计的基本原理，如对称性、比例、颜色理论、排版等。
2. 设计元素和设计原则：详细阐述设计元素（线条、形状、色彩、纹理、空间等）和设计原则（平衡、对比、重复、节奏等）的概念和运用。
3. 设计软件和工具：介绍常用的设计软件和工具，如Adobe Photoshop、Illustrator等，并教授其基本操作和应用技巧。
三、视觉传达1. 视觉传达理论：探讨视觉传达的概念、目的和原则，培养学生对视觉信息的理解和分析能力。
2. 图形设计：教授图形设计的技巧和方法，包括标志设计、海报设计、名片设计等，以培养学生的创造力和表达能力。
3. 印刷设计：介绍印刷设计的基本知识和流程，包括印刷材料的选择、色彩管理、印刷术语等，以培养学生的实际操作能力。
四、品牌设计1. 品牌理论：探讨品牌的概念、重要性和构建过程，培养学生对品牌设计的理解和分析能力。
2. 品牌标识设计：教授品牌标识设计的原则和技巧，包括标志设计、字体选择、色彩运用等，以培养学生的品牌设计能力。
3. 品牌形象设计：介绍品牌形象设计的重要性和方法，包括宣传册设计、包装设计等，以培养学生的综合设计能力。
五、交互设计1. 用户体验设计：介绍用户体验设计的概念和原则，培养学生对用户需求和行为的理解和分析能力。
2. 网页设计：教授网页设计的技巧和方法，包括网页布局、导航设计、交互设计等，以培养学生的网页设计能力。
3. 移动应用设计：介绍移动应用设计的特点和要求，包括界面设计、用户交互设计等，以培养学生的移动应用设计能力。
六、案例分析与实践1. 案例分析：通过分析优秀的平面设计作品，培养学生的审美意识和设计思维能力。
平面设计课程大纲
第一课平面设计概述
1.平面设计应用领域和特点
2.平面设计常用软件
3.平面设计就业方向
4.平面设计欣赏
第二课Photoshop
1.Photoshop简介和工作界面
2.Photoshop的基本操作
3. 快捷键设置
4. 上机操作
第三课Photoshop的工具箱
1.选框工具和移动工具
2.套索工具
3.魔术棒工具
4.裁切工具
5.上机练习
第四课Photoshop的工具箱
1.图章工具
2.修复工具
3.上机操作
第五课Photoshop的工具箱
1.画笔、橡皮工具、自定义画笔
2.历史画笔工具
3.油漆桶、渐变、定义图案
第六课图层
1.认识图层、图层透明度
2.合并图层、图层编组
3.图层应用实例——利用图层不透明制作图像效果
4.上机操作
第七课色彩原理
1.RGB、CMYK、LAB色彩模式
2.色彩调整
3.实例——换衣服
第八课文字的编排
1.文字工具
2.文字在平面设计中的编排及应用实例
3.上机操作
第九课图层
1.图层样式、图层编组等
2.图层不透明制作图像效果
3.练习
第十课图层样式
1.图层样式
2.实例讲解
3.上机操作
第十一课图层蒙版和快速蒙版
1.图层蒙版
2.图层蒙版和渐变的结合——用蒙版抠图制作海报
3.快速蒙版
4.快速蒙版实例——撕纸效果
5.上机操作
第十二课矢量处理工具
1. 路径工具的介绍
2. 用路径绘制图形
3. 用路径抠图实例
4. 形状工具的使用
5. 自定义形状工具
6. 上机操作
第十三课通道
1.通道的使用
2.用通道做混合色
3.Alpha通道
4.通道选取烟花合成图像
5. 用通道抠头发
6. 上机操作
第十四课动作和批处理
1.动作
2.实例
3. 上机操作
第十五课滤镜（1）
1.风格化、画笔描边实例
2.模糊、扭曲、锐化实例
3.渲染、艺术效果
4.上机操作
第十六课滤镜（2）
1.抽出、液化、扭曲实例
2.素描、纹理、像素效果实例
3.杂色和外挂滤镜
4.上机操作
第十七课名片设计与印前
1.名片设计实例
2.设计名片
3.上机操作
第十八课易拉宝设计
1.地板易拉宝设计
2.上机操作
第十九课宣传页设计与印前
1.宣传单页设计实例
2.设计单页
第二十课三折页设计
1.三折页设计实例
2.设计三折页
Illustrator纲要第一课Illustrator入门
1.Illustrator简介
2.图像图像概念
3.文件的基本操作
4.快捷键设置
5.上机操作
第二课Illustrator工作环境
1.Illustrator工作界面
2.标尺、参考线和网格
3.首选项的设置
4.上机操作
第三课绘制基本图形
1.绘制基本线条
2绘制几何图形
3.绘制图形——房子
4.上机操作
第四课图形的选择和编辑
1.图形的选择
2.图形的管理
3.图形的编辑
4.图形编辑实例
5.上机操作
第五课路径的创建和编辑
1.路径的认识和建立
2.路径的编辑
3.将位图转换成路径
4.将路径转换成位图
5.实用路径实例——新品上市广告
6.上机操作
第六课图形的填充和混合
1.单色填充
2.渐变填充
3.渐变网格填充
4.透明度填充
5.图案填充
6.图形填充实例——百事可乐
7.上机操作
第七课面板的运用
1.图形面板
2.图层面板
3.动作面板
4.面板的运用——制作海报
5.上机操作
第八课使用画笔和符号工具
1.画笔的运用
2.符号的运用
3.用符号和画笔应用实例
4.上机操作
第九课文本的创建与编辑
1.文字设计
2.文本的创建与编辑
3.文本的特效制作——投影字
4.文本的特效制作——金属字
5.文字应用——制作CD封面
第十课图表的制作
1.图表的分类
2.图表的创建和编辑
3.图标设计
4.图表的应用实例——季度销售量图表
5.上机操作
第十一课效果的应用
1.滤镜和效果
2.扭曲和变形
3.上机操作
第十二课文件的优化和打印输出
1.文件的优化
2.文件的打印输出
3.关于印刷前的知识
4.上机练习
第十三课综合实例制作
1.制作食品宣传海报
2.上机操作练习
第十四课综合实例制作
1.绘制雪人插画
2.上机操作
第十五课综合实例制作
1.制作企业Logo
2.上机操作
coreldRAW纲要第一课coreldraw简介
1.coreldRAW的工作界面
2.coreldRAW的基本操作
3.上机操作
第二课对象的创建
1.矩形工具
2.椭圆工具
3.多边形工具
4.箭头工具
5.手绘工具
6.贝塞尔工具
第三课对象的填充
1.标准填充
2.渐变填充
2.图案填充和底纹填充
3.网格填充
4.轮廓工具
第四课交互式工具
1.交互式填充工具
2.交互式网格填充工具
3.交互式调和工具
4.交互式变形工具
第五课交互式工具
1.交互式封套工具
2.交互式立体化工具
3.交互式阴影工具
4.交互式透明工具
5．上机操作
第六课平面广告实例篇
1.宣传手册
2.上机练习
第七课平面广告实例篇
1.杂志广告
2.上机练习
第八课平面广告实例篇
1.包装设计
2.上机练习
第九课报纸编排
1.文娱报刊的排版
2.上机练习
第十课插画绘制
1.绘制QQ企鹅
2.上机练习
印前知识印刷输出专业知识
1.平面设计常用尺寸
2.印前基础知识
实操课程：
第一课：.标志设计：
标志的分类，标志的功能，类别与特点，标志构成的设计构思，表现手法，组合形式，标志设计的基本原则，商标与标志的区别。
第二课.吉祥物设计：
吉祥物的设计标准，创意，取材，理解品牌与色彩运用。
第三课.艺术字设计：
字体分类，美术字的书写规律与变化法则，艺术字体设计原则，艺术字体设计方法，标准字体。
第四课展板设计：
平面广告创意设计基础，版面构成要素，创意设计表现形式，广告设计流程，平面广告制作手法。
第五课.指示牌设计：
户外广告理论知识，户外媒体优缺点，户外广告制作手段。
第六课.证卡设计：
平面设计色彩心理反应，证卡尺寸，设计注意事项。
第七课.名片设计：
平面设计色彩运用，名片的尺寸，不同行业制作名片的特点。
第八课.宣传折页设计：
版面构成在平面设计中的应用，版面构成的原则，版面构成的形式，封面，内页的制作。
第九课.X展架设计：
喷绘知识，喷绘与写真的区别，喷绘和写真图像输出要求，怎样使喷绘画面不偏色，喷绘材料的选择，画面合成。
第十课.
店面门头设计：不同店面门头设计的注意要素，门头材料的选择。
第十一课.画册设计：
装帧设计基础知识，装帧设计必须具备的要素，装帧设计开本尺寸与规格，装订，装帧设计内容及功能。
第十二课.商业海报设计：
海报设计基础知识，海报的设计内容，海报的表现形式，海报的设计准则，海报构图，海报的字体安排，海报的规格。
第十三课.企业形象识别系统(VI)设计：
VI的基本知识，CIS的具体组成部分，优秀VI对企业的重要意义，VI设计的基本原则，VI设计的流程。
第十四课.报纸广告设计：
报纸广告设计基础知识，报纸稿版式，报纸稿设计要点。
第十五课.包装设计：
包装设计概述，包装设计一般流程，包装设计计划书，包装设计基本构成要素，包装的形式。
