试论受众角色在网络传播中的变化现象
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新媒体场景中社会角色的变化随着科技的发展和互联网的普及,新媒体成为人们获取信息、交流思想的重要平台。
在新媒体场景中,社会角色随之发生了变化,传统的角色边界逐渐模糊,新的社会角色不断涌现。
本文将就新媒体场景中社会角色的变化进行探讨。
一、传统角色的更新在新媒体场景中,传统的社会角色不再固定和局限。
过去,媒体的传播方式主要是单向的,人们被动地接受信息,传统的社会角色主要是媒体从业者和受众。
而在新媒体时代,任何一个人都可以成为信息的传播者,每个人都有机会成为自媒体,发布自己的观点和信息。
这使得传统的社会角色边界变得模糊,人们可以在新媒体平台上发挥更多的作用。
二、新媒体创作者的崛起在新媒体场景中,新兴的社会角色——新媒体创作者正逐渐崛起。
他们可能是自媒体人,拥有自己的博客、微信公众号、视频号等平台,通过自己的创作和观点吸引粉丝。
也可能是社交媒体上的网红,通过自己的生活方式和个人魅力吸引了大量关注。
新媒体创作者的崛起使得信息的传播更加多元化,他们可以直接和粉丝进行互动,形成了更加密切的联系。
三、影响力者的扩散在新媒体场景中,影响力者的角色也发生了变化。
传统意义上的影响力者主要是媒体人和政府官员等,他们通过传统媒体进行言论传播。
而今,在新媒体场景中,影响力者的范围更加广泛,包括了新媒体创作者、社交媒体上的网红、行业专家、社会活动者等。
他们通过自己在新媒体平台上的活动和言论影响着更多的人,对社会的舆论和思想产生了深远的影响。
五、新的社会参与者在新媒体场景中,新的社会参与者不断涌现。
他们可能是自组织的网络行动者,通过新媒体平台进行组织和行动,推动社会议题的讨论和发展。
也可能是网络公民,通过社交媒体参与到公共事务的讨论和决策中。
他们的出现使得社会参与更加多元化和活跃化,为社会的发展带来了新的可能性。
六、新媒体智库的崛起在新媒体场景中,新的社会角色——新媒体智库也逐渐崛起。
他们可能是一些网络平台或组织,通过新媒体平台发布专业研究报告、政策建议等,对社会议题进行深入分析和讨论。
新媒体事件的受众参与浅析在当今数字化的时代,新媒体已经成为了信息传播的重要渠道,新媒体事件也层出不穷。
从社会热点话题到娱乐八卦,从突发新闻到公益活动,新媒体事件几乎涵盖了各个领域。
而在这些事件中,受众的参与扮演着至关重要的角色。
新媒体事件之所以能够引起广泛的关注和讨论,很大程度上得益于受众的积极参与。
受众不再仅仅是信息的接收者,更是信息的传播者、评论者和创造者。
他们通过各种新媒体平台,如微博、微信、抖音等,表达自己的观点和看法,分享自己的经历和感受,从而形成了强大的舆论力量。
受众参与新媒体事件的动机多种多样。
首先,获取信息是受众参与的重要动机之一。
在新媒体时代,信息传播的速度极快,受众希望通过参与新媒体事件,及时了解最新的动态和进展。
其次,表达观点和情感也是受众参与的主要原因。
每个人都有自己的想法和感受,新媒体事件为受众提供了一个表达的平台,让他们能够畅所欲言,释放自己的情绪。
此外,社交需求也是受众参与新媒体事件的一个重要因素。
通过参与讨论和分享,受众可以与他人建立联系,增强社交互动,获得认同感和归属感。
受众参与新媒体事件的方式也日益丰富多样。
点赞、评论、转发是最常见的参与方式。
点赞表示对某一内容的认同和支持,评论则能够更深入地表达自己的观点和看法,而转发则可以将信息传播给更多的人。
此外,受众还可以通过创作相关的内容,如文章、图片、视频等,来参与新媒体事件。
例如,在一些社会热点事件中,很多网友会制作表情包、漫画、短视频等,以独特的方式表达自己的立场和态度。
然而,受众参与新媒体事件也存在一些问题。
一方面,信息的真实性和可靠性难以保证。
在新媒体环境下,信息传播迅速,但往往缺乏严格的审核机制,导致虚假信息、谣言等泛滥。
受众在参与过程中,如果不加辨别地传播和相信这些信息,可能会造成不良的影响。
另一方面,网络暴力也是受众参与新媒体事件中一个不容忽视的问题。
由于网络的匿名性和开放性,一些受众在发表言论时缺乏理性和约束,对他人进行恶意攻击和谩骂,给当事人带来了极大的伤害。
网络传播环境下“把关人”的嬗变作者:杜洋来源:《科教导刊》2009年第36期摘要随着网络时代的到来,网络媒体也得到了日新月异的发展,同时,由于网络媒体本身的责任意识缺乏和机制的不完善带来的一些负面影响不可避免,“网络把关人”的概念进入了人们的视野,那么网络媒体到底需不需要把关人,把关人怎样实现从传统媒体到网络媒体的角色过渡呢? 论文对此进行了论述。
关键词网络传播把关人嬗变中图分类号:G2文献标识码:A据中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布《第22次中国互联网络发展状况统计报告》显示,中国网民规模继续呈现持续快速发展的趋势。
网民数量比去年同期增长了9100万人,同比增长56.2%。
在2008年上半年,中国网民数量净增量为4300万人。
中国网民中接入宽带比例为84.7%,宽带网民数已达到2.14亿人。
中国互联网普及率达到19.1%,中国的邻国韩国、日本的普及率分别为71.2%和68.4%。
与中国经济发展历程有相似性的俄罗斯互联网普及率则达到20.8%。
截止2008年6月30日,我国网民总人数达到2.53亿人,网民规模跃居世界第一位。
互联网的影响力已显而易见。
1 网络传播现状与特点网络传播是人类传播史上一种全新的传播形态,它几乎囊括了人类社会所出现的所有传播类型:人际传播、组织传播、群体传播和大众传播。
技术的进步为它的发展带来了无穷的契机和活力。
进入互联网时代以后,社会传播环境有了巨大的变化,其中最为显著的趋势是传统传播模式逐渐被新型传播模式所代替。
传播模式的转变意味着传播过程中各种权力的重新分配。
由于网络具有全球性、开放性、交互性、个性化、海量信息、强时效性等特点。
传播的分工不再像以前那样明确而固定,受众与传媒之间的双向交流使得受众角色发生了变化。
这种变化在网络媒体中最为突出,可以说网络媒体的出现意味着传播领域的一次重大转型。
首先网络传播带来了传播主体的变化。
“与传统媒介传播主体单一化相比较网络传播主体呈现多元化的特点”。
新媒体语境下的受众角色转换作者:夏晓辉来源:《科技传播》2016年第22期摘要随着技术革命和新媒体时代的到来,传统的传播秩序被新媒介进行了分解,传播要素随之也被重组,与此同时,媒体目标受众的角色已经由传统的“信息被动接受者”逐渐转换为“主动参与者”和“信息生产者”,受众广泛参与到了信息的自主选择和媒介内容的生产当中。
新媒体的信息呈现方式抛弃了传统的线性、单向的传播,而是将受众作为传播主体,赋予受众同等的信息表达地位、充分的自主选择权、能动的信息生产权,同时,传统的信息生产者在新媒体平台中转变为了平台维护者的角色。
本文将会对受众角色转变的现象进行阐述,并分析其背后媒介更新、技术革命和媒介生产方式转变等的原因。
毋庸置疑,新媒体语境下的受众角色转换代表着媒介主体的让渡,是受众主体性的发展,同时,受众主体角色转换也带来了网络暴力和网络的民粹主义倾向等社会性问题。
本文拟从现象本身的表现,以及促成角色转变的经济技术等原因,与其带来的积极、消极影响3个层面,对新媒体时代受众角色转换进行浅要分析。
关键词新媒体;受众;角色转换中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2016)175-0194-021 受众角色转变的具体表现随着新媒体时代的到来,受众由被动的接受者变为了主动参与者,其角色转换的表现主要体现为受众的主体性增强以及参与性提高。
1.1 受众主体性增强用户在新媒体语境下力图突破传统媒介单向传播的限制,更加注重自我信息需求的满足,其主要表现为受众主动选择信息的意愿增强:初步掌握了网络技术的受众开始主动搜索信息,搜索范围不再局限于报纸或者电视,受众从传统媒体、网络媒体自媒体等平台上对信息进行自我检索并自我过滤,满足自身信息需求。
譬如当传统受众在寻求如何选择化妆品时,会依赖于报纸广告、美妆节目和杂志等单向传播的渠道,但是新媒体时代的受众会主动在品牌官网、美妆博主微博等平台进行信息搜索,多方检索以满足自身的信息需求。
网络传播受众心理分析大数据时代,地球成为“地球村”,在现实生活中,网络的影响力不可小觑,它的存在让我们如今的生活发生了翻天覆地的变化。
从受众心理的角度分析网络传播成为热门话题。
为此主要阐述了什么是网络传播,进而分析它传播的特点以及传播途径,然后可以看出我国网络传播存在的客观问题及真实情况,通过分析受众心理对网络传播产生的问题可能会有的反应,来得出一定的结论。
标签:网络传播;特点;受众心理分析通常所说的网络传播,它是把计算机通信网络作为基础,把互联网当作一种传播平台,进行相关信息的传递、交流跟利用,然后就可以达到传播社会文化目的的一种形式。
1网络传播的界定网络不同于以往的传统单纯的国际计算机系统和广域网、局域网跟单机的简单结构,现在的网络包括计算机、电视机、手机。
传播目前被众人接受的形态是指社会信息的传递或说社会信息系统的运行。
而信息在受众中的传播、必要的互动和及时的反馈,可能就是传播存在的意义。
而网络传播是以互联网为传播平台,电脑、电视、手机为终端,以对媒体形式传播信息,基于网络的信息双向流动。
2网络传播的特点新媒体和移动信息设备智能化使网络传播更加快捷方便,传统媒体因设备落后和滞后性的对受众影响逐渐下降,网络信息传播在新媒体受众群体影响力与日俱增。
网络传播具有一些优势例如传授一体、点面结合、推拉同步、可同步可异步、去中心化,分析其中可能存在的因素,我们可以从网络传播的一些特点进行着手:2.1信息资源的丰富性网络传播具有信息实时共享和互动储存的优点。
说到信息容量问题,没有比网络还要大的容器了,网络通过大量的信息资源吸引着受众,在大量的信息中,受众可以很容易找到自己想要的信息。
2.2网络传播的平等互动性一直以来传播者和受传者都是在不对等的地位上,而网络传播则不存在这样的情况。
在网络的世界中,受众可以对一些观点、现象自由的表达自己的想法,而且还可以通过网络通信工具和网友交流。
通过一些技术上的操作,各种类型的传播者都可以第一時间发布最新信息,并且跟信息接收者形成互动。
“新媒体事件”传播中的受众角色研究的开题报告一、研究背景和意义新媒体时代,信息传播的速度和范围大大增加,媒体事件也更加频繁。
媒体事件是指由新闻媒体全面报道并引起社会广泛关注的事件。
伴随着新媒体的兴起,各种新媒体平台也在传播媒体事件方面扮演着越来越重要的角色。
在此过程中,受众也发生了很大的变化,他们不再是被动的信息接受者,而成为了受到影响的重要角色。
因此,研究“新媒体事件”传播中受众的角色扮演,对于了解新时代媒体事件、对新媒体的发展以及对更好地研究和应对公共事件的背景和意义都非常重要。
二、研究问题和目标本文拟围绕“新媒体事件”传播中受众的角色研究。
具体来说,研究问题包括以下两个方面:1.不同类型的受众在“新媒体事件”传播中的角色扮演是什么,如何影响事件的传播效果?2.受众的信息需求、价值取向如何影响他们对“新媒体事件”的态度和行为?基于以上问题,本文的研究目的是:1. 揭示“新媒体事件”传播中不同类型受众在事件传播中的角色扮演,为新媒体事件的传播提供参考和借鉴;2. 了解受众的信息需求和价值取向对他们对“新媒体事件”的态度和行为的影响,为新媒体平台和传媒机构提供相关的参考建议;3. 推进新媒体研究的深度和广度,丰富媒体研究的内容,促进学术研究的交流和合作。
三、研究方法和计划本文拟采用调查问卷法和案例研究法进行研究。
调查问卷法:通过问卷调查来获取受众的信息需求,价值取向以及事件态度行为等信息,分析不同类型受众的特征,对其在“新媒体事件”传播中的角色扮演进行分析。
案例研究法:将“新媒体事件”的权威传媒报道作为案例,分析不同类型受众对事件的关注度情况,进而分析不同受众群体在事件传播中的角色扮演和影响。
时限计划:第一阶段:文献阅读和调研1. 阅读相关文献,理清研究现状和问题;2. 了解新媒体事件的传播现状和特点;3. 设计研究问卷,并进行问卷试运;4. 定义选取的案例,并收集事件报道的资料。
第二阶段:数据采集和分析1. 针对受众进行问卷调查,获取数据;2. 对问卷数据进行统计分析,分析不同类型受众的特征;3. 基于权威传媒报道,分析事件受众的关注度情况,进而分析不同类型受众在事件传播中的角色扮演和影响。
新闻传播中的受众与传播效果新闻传播作为信息传递的重要方式,在当今社会扮演着至关重要的角色。
而在新闻传播中,受众与传播效果是两个不可或缺的因素。
受众的特点和需求会直接影响到传播效果的实现和表现。
本文将就新闻传播中的受众与传播效果展开探讨。
一、受众对新闻传播的重要性受众是新闻传播过程中的接收者和使用者,其在信息传递中的作用不可忽视。
受众的多样性和特点直接决定了信息传播的效果。
首先,受众的数量和分布范围会影响到信息传播的覆盖面和影响力。
不同群体的受众会对相同的信息产生不同的理解和反应,这对于信息的传递和接受有着深远的意义。
其次,受众的接受能力和需求水平也会影响到信息传播的效果。
在信息爆炸的时代,受众对于所获取的信息有着不同的筛选和理解能力,因此,新闻传播者需要更加注重受众的需求和心理状态,以确保信息能够准确传达和被接受。
二、受众对传播效果的影响受众的特点直接决定了传播效果的实现和表现。
不同群体的受众会对同一信息产生不同的理解和感知,这就要求新闻传播者在传播过程中要考虑到受众的多样性和差异性。
在信息传递中,受众的态度、价值观和知识水平会影响到信息的接受和传达。
因此,新闻传播者需要根据受众的需求和特点来选择恰当的传播方式和手段,以达到最佳的传播效果。
另外,受众的反馈和互动也是传播效果的重要评判标准,只有与受众形成有效的互动和沟通,才能实现信息传播的目的和效果。
三、传播效果对受众的影响传播效果不仅仅是信息传递的结果,更是对受众认知和行为的影响。
通过新闻传播,受众可以获取到各种信息和知识,进而影响其思想和行为。
传播效果的好坏会直接影响到受众对信息的理解和接受程度。
在传播效果的评估中,受众的态度、行为和反馈将会成为重要的考量因素。
因此,新闻传播者需要不断调整和改进传播策略,以满足受众的需求和期望,从而实现最佳的传播效果。
结语在新闻传播中,受众与传播效果是密不可分的关系。
受众的多样性和特点决定了传播效果的实现和表现,而传播效果的好坏也会直接影响到受众的认知和行为。
试论互联网下新闻媒体传播受众的变化一、引言随着互联网的快速发展和普及,新闻媒体传播受众的变化也变得越来越明显。
互联网的出现和普及,改变了人们获取信息的方式和习惯,进一步改变了新闻媒体传播受众的特点和需求。
本文将从多个角度探讨互联网下新闻媒体传播受众的变化,并分析其对新闻媒体产业发展、信息传播方式以及社会影响等方面产生的影响。
二、互联网下新闻媒体传播受众特点1.多样化需求在互联网时代,新闻媒体传播受众呈现出多样化需求的特点。
以前,人们获取信息主要依靠报纸、电视等传统媒体,而现在通过互联网可以随时随地获取各种类型的信息。
因此,人们对于新闻内容类型、形式以及深度等方面有着不同的需求。
2.个性化定制在过去,人们对于新闻内容是被动接收,并没有太多选择权。
而在互联网时代,人们可以通过各种方式自主选择自己感兴趣的新闻内容,并进行个性化定制。
这种个性化定制的需求使得新闻媒体传播受众变得更加多元化,也为媒体提供了更多的发展机会。
3.信息碎片化互联网时代,信息碎片化成为了一种普遍现象。
人们通过社交媒体、新闻客户端等渠道获取信息,往往只看标题或者简短摘要,而不会深入阅读全文。
这种碎片化的信息获取方式使得人们对于新闻内容的深度理解和思考能力有所下降。
三、互联网下新闻媒体传播受众需求变化1.实时性需求互联网时代,人们对于新闻内容的实时性需求越来越高。
通过社交媒体等渠道,人们可以迅速了解到最新发生的事件和热点话题。
因此,传统媒体需要加强自身实时报道能力,并且提供更多与读者互动和参与的机会。
2.深度报道需求尽管信息碎片化成为一种普遍现象,但仍有一部分受众对于深度报道有着强烈需求。
他们希望通过深度报道了解事件的来龙去脉、背后的原因以及影响等方面的信息。
因此,新闻媒体需要在追求实时性报道的同时,注重深度报道,提供更多有价值、有深度的新闻内容。
3.多媒体呈现需求互联网时代,人们获取信息不再局限于文字,而是通过图片、视频等多媒体形式来获取。
网络传播中“把关人”的角色转变摘要:网络以其信息的多向交互性,传播的多媒体性,公众参与的广泛性改写着大众传媒的历史,被人们称为继报刊、广播、电视传统大众传媒之后的“第四媒介”。
互联网为人类提供了前所未有的便利与自由,网络媒体拓宽了传播的广度和深度,打破了信息传播形式的界限,网络的互动性使人们自由转换角色,受众不再被动接受信息,而是主动提供传播信息,这种传播结构的变化,使传统意义上的“把关人”在网络世界遭遇巨大的挑战。
本文研究的主要问题是:传统“把关人”理论在网络传播中的改变。
研究内容涉及对“把关人”角色定位的重新审视,以及面对网络传播过程中对传统“把关人”理论冲击,应如何面对。
通过对上述问题的研究,从而深化对已有“把关人”理论的认识,丰富和发展传统“把关人”理论,更好的为网络传播活动把好关,净化网络空间,营造良好的网络环境。
关键字:网络传播;把关;把关人"People's role who spreads middle guarding thepass" changes a networkLiu Wen zheAbstract: Multi-media that the network spreads with whose the information multiway interactive nature,the universality that the public participates in is rewritten the history let masses summon a matchmaker , "fourth intermediaries " following newspaper and periodical , the radio and television, tradition masses biography matchmaker are called by people. Internet has been that human being has provided hitherto unknown facilitating and liberty , the network medium has broadened the extent and depth spreading, boundary having broken the information propagation form, network interactive sex makes people change a role freely , accept numerous recipient no longer passive information , is to provide propagation information on self's own initiative but, this "the people who spreads architectural change , uses guarding the pass" on tradition significance encounters gigantic challenge in the network world.The primal problem the main body of a book is studied is: Tradition "guard the pass person " theory spreads hit the target changing in the network. The "person role who studies content involves in guarding the pass face to face" is localized again scan, person " theory pounds , should how to face as well as checking on tradition strictly in facing a network spreading process. By the research to above-mentioned problem, deepen a pair thereby already having "guarding the pass person " theory cognition, enrich composing in reply "person theory developing tradition guarding the pass", be that the network spreads an activity keeping good control on , purifies cyberspace more well, environment building the fine network.Key words:Network Communieatio;Gatekeepin;GatekeePe序言进入21世纪,互联网在世界范围内飞速扩张,其发展速度之快、影响力之深广,都超出了人们的大胆预想。
试论受众角色在网络传播中的变化现象
作者:汤涵博
来源:《传播力研究》2017年第05期
摘要:本文在结合受众的概念理解的基础上,提出了受众角色在网络传播中的变化,主要表现为:一是网络传播中受众角色由受众变化为独立且理性的个体,二是受众角色由清晰变得模糊,三是受众角色本位意识出现崛起,四是受者和传者不再有明确的界限。
关键词:受众角色;网络传播;变化现象
网络应用范围的不断扩展和应用方式的不断丰富,使得越来越多的大众成为网络受众。
在使用网络的过程中,网络受众的角色特征也日益凸显。
就以当下最火热的网络事件为例,我们不难发现,这些高热度、高点击率的网络事件,更多的是由网民传播的,而不是官方,更甚者有些网络事件的形成都没有记者的参与,可见,无论从网络事件的形成还是传播来看,其信源是网民,其信宿也是网民,这就足以体现网络受众的角色特点。
一、受众的概念
受众,是在一对多的传播活动当中,作为信息传播的对象方和接受信息传播的一方,也就是信息传播最终的接受者,例如读者,包括书籍读者、报刊读者等,广播听众、电视观众等等,这些都是我们所说的受众。
随着网络技术和信息技术的飞速发展,网络以第四媒体的身份成为了信息传递的主要媒介,而作为第五代媒体的手机,其高度的普遍性和广泛性,几乎让地球上所有人都成为了受众。
伴随着信息传播手段的发展和进步,我们不难发现,越来越多的受众开始自己制造并传递信息,而不再是一味的接受信息,自此,受众的角色开始发生了本质的变化,这也成为了我们新时代下对受众研究的重点。
网络传播的兴起,改变了受众长期以来的、只能被动的接受信息的地位和状态,受众可以按照自己的喜好,自主的检索自己感兴趣的信息,并且能够与信息发布者互通交流,发表自己的意见和看法,更有甚者还能够参与到信息制作的过程中。
网络中的受众不仅是网络信息资源的消费者,也是生产者与提供者。
二、受众角色在网络传播中的变化
(一)网络传播中受众角色由受众变化为独立且理性的个体
在以传统媒体为主要传播单位的时代中,受众只能被动的接受他们所给出的信息,无法选择,也不能质疑,更加不要说发表自己的观点和看法。
这种传播单位与受众之间严重的地位不平等性,促使传播单位的信息成为社会舆论的主流,引导了社会舆论的方向,并影响着受众的思想。
而网络的介入彻底改变了受众的被动地位,网络迫使信息的制造和传播单位趋于平民化,使得其权威赖以依存机构不复存在。
网民重视的是那些有价值的信息,而非传统意义上的新闻。
这样在充斥着不同声音和观点的网络中,受众在接受海量信息同时,开始尝试独立思
考,开始尝试作为一个独立的、理性的个体,来利用自己的认知对接收到的信息进行甄别和评价,进而形成自己的看法和意见,并予以发布,展示给他人。
(二)网络传播中受众角色由清晰变得模糊
信源、信息、信宿,是信息传播过程中的三大要件。
纵观传统媒体的信息传播过程,基本上可以分为三个步骤:信源,也就是传播者,一般是单位或组织,通过既定的媒介,例如报纸、杂质、电视、广播节目等,将信息传递给受众,也就是信宿,受众接受到信息后也许会有所反馈,但是依据传播方式的不同,受众信息的反馈方式也有所限制,反馈周期也普遍较长。
在这一过程当中,受众既是信息传播的目的地,又是信息传播的方式,既是接受信息的受众,又是辅助信息传播的间接传播者,这一阶段的受众和传播者是相互依存的关系,但彼此之间也存在着不容忽视的矛盾,彼此之间有着鲜明的分界线。
(三)网络传播中受众角色本位意识出现崛起
消费是市场经济的一大特点,而受众,作为市场经济当中、主要的信息消费群体,新闻信息、网络信息等,都成为了受众的消费对象。
尤其是在市场经济生产工业化、运作商业化、消费快餐化的特点下,受众成为了传统媒体和网络媒体竞相争抢的消费者,受众的喜好和需求,成为了他们制造信息的标准和要求。
受众在选择媒体,媒体也在想法设法以其特色和价值追求有选择地吸引受众,这种选择就是媒体的市场定位,它吸引大量受众,满足受众基本的精神文化生活需要。
(四)网络传播中受者和传者不再有明确的界限
网络的复杂性彻底打破了受者和传者的界限,每一个使用网络获取和阅读信息的受者,都可能成为信息的制造者和传播者。
因此,在网络传播中,“传者”与“受者”这样的词汇已失去了它们既有的意义,当一个人在网络中扮演多个角色时,我们无法绝对地把他说成“传者”或是“受者”,受众的概念随着网络传播的发展逐渐模糊,有的学者将他们称为网众,在这里,我们姑且用“网民”或“网络用户”这样的称谓来命名之。
三、结语
综上所述,不难发现,较之传统媒体而言,网络传播的传播方式已经发生了巨大的改变,信息在网络上的传播,再也不是单一的线性传播,而是以散布形式为主的网状传播方式。
受众角色在网络传播中的变化现象,启示我们要在网络传播中要洁身自好,注意传播正面积极的言论。
参考文献:
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(作者单位:江苏师范大学传媒与影视学院)。